當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

消防的演練總結(jié)與反思 消防演練總結(jié)字篇一

安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案，由來賓市消防支隊(duì)蒙加旋主任到廠進(jìn)行消防安全培訓(xùn),，公司后勤保障科義務(wù)消防隊(duì)員,、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理,、部門安全第一責(zé)任人,、班組長以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn)，旨在全面提高消防安全防火,、防范意識(shí),。

為了使本次演習(xí)真正達(dá)到鍛煉隊(duì)伍滅火能力，提高技戰(zhàn)水平,。安全科提前準(zhǔn)備好滅火器30具,，汽油、機(jī)油各10kg,，木料,、紗布絲等物品；

下午4點(diǎn)整,，公司員工準(zhǔn)時(shí)在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用,、撲火演練，由消防支隊(duì)蒙主任講解并示范卷水帶,、拋水帶,，滅火器使用，隨后由動(dòng)力車間,、壓榨車間,、制煉車間、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進(jìn)行卷水帶,、拋水帶接消防水救火演練比賽,；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時(shí)候，進(jìn)行明火撲滅演練,。

通過這次消防滅火演習(xí),，旨在增強(qiáng)廣大職工的防,、滅火意識(shí)，提高義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力,，使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識(shí),。

各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接,、救火,、整理演練參與人員較少；由于時(shí)間關(guān)系義務(wù)消防隊(duì)員沒有進(jìn)行一整套的救火演練,。

通過這次演習(xí),，我們清醒的認(rèn)識(shí)到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴(yán)重性。在今后的工作中我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、打好基礎(chǔ),，練好基本功，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù),，做到“招之即來,、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”,。確保公司平安,、和諧發(fā)展。

消防的演練總結(jié)與反思 消防演練總結(jié)字篇二

20xx年3月31日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。整個(gè)演練過程做到緊張、快速,、 有序,、安全。 這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防演練方案

3 ,、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲,。 隨著命令,，空課的.老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命,。 各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù),。

4、從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)1分40秒,。 直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過程做到緊張,、快速、 有序,、安全,。

5、演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié),，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。 但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假,，沒有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo),。

總之,，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！

消防的演練總結(jié)與反思 消防演練總結(jié)字篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材,、設(shè)備、設(shè)施等,。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,，于20xx年1月15日上午10時(shí)，在倉儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí),。

消防演習(xí)按照預(yù)定方案,，有序、緊張地進(jìn)行,。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平,、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害,。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情,，要冷靜、沉著,，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警,，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員,；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力,。

消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意,，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊,、總經(jīng)理助理鐘國雄,、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng),！

透過這次消防演習(xí)活動(dòng),，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材,、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng),，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,，“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、組織嚴(yán)密,，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果,，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功,。

這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：

一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，指揮得力；

二是各部門密切協(xié)作配合,，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分,；

三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演,，確保演習(xí)工作萬無一失,。

消防的演練總結(jié)與反思 消防演練總結(jié)字篇四

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧,。20xx年x月x日上午10點(diǎn)00分,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,，歷時(shí)三分鐘，整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序。

現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下,。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各教室齊抓共管,，大力進(jìn)行安全教育，并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時(shí)間,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生知識(shí)與技能培訓(xùn),，為以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了提高演習(xí)的效果,，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案,。具體要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、正確督導(dǎo)學(xué)生,，充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性。

2,、班級(jí)負(fù)責(zé)人要從大局出發(fā),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3,、班級(jí)負(fù)責(zé)人要親臨現(xiàn)場指揮,，避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生,。

4,、聽到警報(bào)后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離,。

5,、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,，蹲下身體并靠墻角,。

6、嚴(yán)禁擁擠,、跳躍或逆向疏散,。

7、一旦摔倒,，要加強(qiáng)頭,、胸的保護(hù)，并立即站起來,，防止踩踏受傷,。

8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故,，立即向?qū)W校報(bào)告,，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120,。

1,、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

2,、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并主動(dòng)投入到疏散學(xué)生的狀態(tài),。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,，收到了一定的效果,。

消防的演練總結(jié)與反思 消防演練總結(jié)字篇五

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識(shí),，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，孩子們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì),，在幼兒中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育幼兒,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,，全園師幼須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào),，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報(bào),。這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)，增進(jìn)師幼之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng),，特別是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位,，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。