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護(hù)士畢業(yè)生自我鑒定500字篇一
我們于xx年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,,進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),,也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,,我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,,在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月,,因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候,,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對(duì),,坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識(shí),,了解科室的工作性質(zhì),熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,,我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,,在這里實(shí)習(xí),由于是學(xué)生,,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,,感覺真的好累好累,,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。
剛進(jìn)入外科病房,總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步,,環(huán)境已熟悉,,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),,如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,靜脈輸液,,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,,感觸又更深了。的確,,護(hù)士的活很零碎,,很雜亂,還可以說是很低微,,可是透過多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,,病人離不開護(hù)士,,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,,有著完整的體系,,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,,產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,,讓我知道,作為一名護(hù)士,,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,,導(dǎo)尿,灌腸,,吸痰,,鼻飼等等之類的很多東西。
護(hù)士畢業(yè)生自我鑒定500字篇二
領(lǐng)導(dǎo):
您好
感謝您在百忙之中閱覽我的求職信,,我叫牟曉丹,是湛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生,,主修護(hù)理專業(yè),借此擇業(yè)之際,,我懷著一顆誠(chéng)摯的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,我向貴院推薦自己,。
敬業(yè)是我的態(tài)度,誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn),真誠(chéng)是我的做人原則,,愛心是我擁有最大的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格,。在校期間,,我孜孜不倦,,勤奮刻苦,誠(chéng)實(shí)守信,,成績(jī)優(yōu)良,,較全面扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及專業(yè)基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,,實(shí)踐鞏固理論,是自己在護(hù)理技術(shù)方面有了較大的進(jìn)步也是自己變得成熟穩(wěn)健,,,專業(yè)功底更加扎實(shí),。實(shí)習(xí)中,始終以“愛心,。細(xì)心,。耐心,。”為基本,,努力做到“眼勤。手勤,。腳勤嘴勤。腦勤”,,想病人之所想,急病人之所急,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)操作,及??谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。
在生活中,,我把自己鍛煉成為一個(gè)吃苦耐勞的人,,銳意進(jìn)取,樂于助人,,勤奮成熟,,能獨(dú)立工作,,獨(dú)立思維,身體健康,,精力充沛。而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的實(shí)習(xí)工作,,培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
專業(yè)學(xué)習(xí)之余,,本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),,在校期間鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力;這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富,。課外還喜歡看書、上網(wǎng),、尤其熱愛運(yùn)動(dòng),。通過實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力,不斷地完善自己,。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同!
經(jīng)過在學(xué)校和臨床的學(xué)習(xí)。如今的我,,面對(duì)學(xué)習(xí),我自信,、沉著、穩(wěn)重;面對(duì)工作,,我能干、肯干,、敢干;面對(duì)生活,,我熱情,、大方、誠(chéng)懇,,,現(xiàn)在毛遂自薦,,期盼能加盟貴醫(yī)院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)!
過去不代表未來,,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作,,我相信通過我的不斷努力,,我一定可以勝任這份工作,,希望貴院給我這次嘗試的機(jī)會(huì),施展自己潛能的空間,,我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,,讓貴院滿意,,讓患者滿意,。
最后祝您工作順利,,事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人:
護(hù)士畢業(yè)生自我鑒定500字篇三
時(shí)間如此的短暫,,三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然,。我知道,,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),,轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外,,更重要的得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即,,對(duì)自已三年來的校園生涯作一個(gè)鑒定,。
一,、思想政治方面,,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國(guó),,熱愛人民,,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
二,、學(xué)習(xí)方面,我一直勤奮學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,,通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù),,得到了老師及同學(xué)們的肯定,,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。
三、在生活上,,我崇尚質(zhì)樸的生活,,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
在衛(wèi)校的第三年我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),,把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,,早日康復(fù),。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),,也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處,,所以我喜歡實(shí)習(xí),。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。
我要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),,完善自己,,改正缺點(diǎn),。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。
護(hù)士畢業(yè)生自我鑒定500字篇四
實(shí)習(xí),,是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮,。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,,開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,,護(hù)士,,病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,,可我心里還是忐忑不安的,,怪不適應(yīng),,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,,自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,,她是院里的操作能手,,干活麻利,,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,,這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,,越怕越錯(cuò),,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,,可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),,愿自己笨手笨腳,??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,,但我也很感激我的帶教老師,,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),,但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,,不知該干什么,,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,,面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,,又回到了沒腦子的生活,,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),,她就給我講操作技術(shù)的重要性,,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,,實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,要在病人身上操作,,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,,便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),,各說紛紜??傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),,那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),,學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),,我也有了這層體會(huì),。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,,理論知識(shí)的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,,只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,,卻耐不住時(shí)光的清洗。
二,,角色轉(zhuǎn)化問題,。實(shí)習(xí)剛開始,,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作,。本想說讓我也試一下,但又不敢,。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問,,主動(dòng)提出操作的要求,,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。
三,膽魄的鍛煉。面對(duì)病人,,特別是外科的病人,,見到血是經(jīng)常的,,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,,心總會(huì)提到嗓子眼,,因此而小心翼翼,,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),,再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),,只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。
四,,無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,,創(chuàng)新思維,,那也得熟悉情況了再說吧。
五,,微笑服務(wù):在這里,,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,,讓我有種感覺,如果我是一位病人,,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個(gè)月,,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),,這是學(xué)習(xí)的過程,,很多觀念得到修正,,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。