總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

119消防宣傳活動總結 119消防日活動總結文章篇一

組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練,，進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練,。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應變處置能力,。

組織全員消防安全知識培訓，主要學習《液化氣基礎知識》,、《消防四個能力建設標準》等知識,，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%,。二是發(fā)揮宣傳陣地作用,，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍,，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅,，更換宣傳櫥窗,，重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法,、消防安全常識等內容。

對消防設備設施進行維護保養(yǎng),，確保開關靈敏可靠,。二是對用電設備設施和線路進行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象,。三是清理站內及站區(qū)周邊的雜草,，消除火災隱患。

119消防宣傳活動總結 119消防日活動總結文章篇二

20xx年11月是全市開展“參與社區(qū)消防,，建設平安家園”消防宣傳月活動,，為了確保此項活動突出重點，緊扣主題,，配合當前正在開展的今春明冬消防安全大檢查活動,，結合我院實際，就“119”消防宣傳月在群眾中廣泛宣傳消防安全知識,，進一步提高全民的消防安全意識,，開展了一系列安全檢查和宣傳活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能,。

首先,，全院實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責,，落實“五個一”活動,，進行了對各樓層各部位的一系列安全檢查，緊緊圍繞“找火災隱患,，保家庭平安”主題,。并派人員參加消防支隊在“金桂麗灣社區(qū)消防宣傳日”活動。

其次,，利用宣傳陣地向廣大群眾宣傳消防知識,，發(fā)放宣傳單，做消防安全板報,，讓職工,、市民提高防火意識和能力。在醫(yī)院內建立以“消防安全”為內容的宣傳欄,。

再次,，醫(yī)院安全生產專管人員各負責所管轄區(qū)重點要害部位的水、電,、暖,、門窗,、配電箱、消防器材進行定日安全消防檢查,，對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進行清理,。并對流動人員宣傳消防常識，告戒病友家屬人員不要隨便動用明火,。

通過以上活動,，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防,，人人參與消防”工作的重要性,，使我們廣大職工、群眾的消防意識得到增強,，時刻牢記“消防安全,、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境,。

某某醫(yī)院

20xx年11月25日

119消防宣傳活動總結 119消防日活動總結文章篇三

醫(yī)院在抓社會效益和經(jīng)濟效益的同時,，不忘抓安全，時刻做到居安思危,，警鐘長鳴,，防患于未然。根據(jù)醫(yī)院人員地形復雜,，公共場所流動人員多等特點,，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施,，并加大了消防投入,，使火災隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個安全有序的就醫(yī)環(huán)境,。下面對醫(yī)院的消防工作進行總結：

加強消防工作,，領導重視是關健。在新形勢下,，我們醫(yī)院領導清醒的認識到“安全就是效益”,，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時,，不忘加大消防投入,，舍得花錢買安全。現(xiàn)在,，醫(yī)院已經(jīng)形成以分管院長為首的消防委員會,，分管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作,，各科室指定義務消防員實行分級管理,，實時監(jiān)督。

防火檢查是貫徹“預防為主,、防消結合”方針,，落實消防措施，發(fā)現(xiàn)和整改火災隱患,，防止發(fā)生火災的重要控制手段,，也是發(fā)動群眾，提高認識,，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患,，防患于未燃,。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查,，節(jié)假日增加檢查次數(shù),，對發(fā)現(xiàn)的火災隱患部位及時整改，對不執(zhí)行或推諉者予以經(jīng)濟處罰,。同時配置了足夠的滅火器,、安裝了防火門，張貼了消防安全指示標志,。

消防工作是一項社會性,，群眾性的工作，單靠少數(shù)幾個人是不行的,，必須依靠廣大職工才能確保安全,。因此，加強宣傳教育工作,，也成為消防重要工作之一,。

防火安全，教育先導,?？倓湛平?jīng)常利用板報、標語,、發(fā)放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規(guī),。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全,。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓,，通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力,，每年醫(yī)院都進行大型消防演習,，先后進行了“病員疏散、干粉滅火”實地演習,，使職工具有一定的自救能力,。

由于我院抓好了消防工作，為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)造出了良好的消防安全環(huán)境,，醫(yī)院各項工作都在不斷進步,。為了實現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展，我們將在上級有關部門的正確領導下,，大力加強消防工作,，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危,，警鐘長鳴,，防患于未然。

119消防宣傳活動總結 119消防日活動總結文章篇四

火災是我們最常遇到的一種災害,。據(jù)統(tǒng)計,，百分之九十多的火災都是人為因素造成，學習一點消防知識已經(jīng)非常必要,。養(yǎng)成好的習慣,，消除火災隱患既是對自己負責，也是對公安安全負責,。不躺在床上抽煙,、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物,、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮,、不違章亂拉亂用電氣設備……，舉手之勞,，造福社會,，也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面溫度達200—300℃,，中心溫度高達700—800℃,，已經(jīng)嚴重超過棉麻、紙張,、家具等可燃物的燃點,。若你一個不小心，很容易就引起燃燒,，甚至釀成火災,。這可真不是鬧著玩兒的,！

當然，假若真的遇上火情,，也不要慌亂,。因為世界上“沒有絕望的處境，只有絕望的人”,。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識,，就有極大可能拯救自己,，甚至他人的生命和財產。例如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻,，蹲下身子,，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時,，必須保持冷靜清醒的頭腦,，準確說出起火地點、燃燒對象,、火勢情況,；若火已及身,，切勿驚跑,！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充,，促旺火勢,。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,，壓滅火苗,。若被困樓層，必要時可采取跳樓求生措施,。此時要盡量抱些棉被,、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下，以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺,，關鍵是要有方法,！

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候,，你是幸運的,，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,。生命是一個轉瞬即逝的過程,，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間,，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過得豐盈充實,。”

是的,，生命對于每個人只有一次,，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料,。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿,，我們是蕓蕓眾生里的.一員,，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥

的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實的歌,。

所以，希望大家能夠關注消防安全,，珍愛生命,，不要玩火，學會保護自己,。只有珍愛生命,，我們的生活才能幸福美滿。也請大家把每一天都當作是“消防日”,，讓消防意識常駐在我們心中,。

119消防宣傳活動總結 119消防日活動總結文章篇五

為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力,，我們學校在“11.9”消防宣傳日到來之際,，根據(jù)教育局安監(jiān)科指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,，現(xiàn)將學?；顒涌偨Y如下：

一、學校在11.8召開全體教師大會,，強調活動的重要性和必要性,，同時安排部署“11.9”消防宣傳周具體工作,。

二、學校結合本校實際,，成立了以校長為組長,，各年級年級組長為組員的領導小組，做到了責任明確,，確保了各項宣傳教育活動的順利開展并取得了顯著效果,。

三、學校在11月9日上午組織全體教師認真細致地排查學校校舍存在的消防安全隱患,，邊排查邊整改,，如電線線路是否裸露、老化,，消防滅火器是否充實,，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改,，確保學校的消防安全,。

四、學校各班統(tǒng)一在11月10日下午組織開展了防火知識講座及滅火器的使用演示為主題的專題班會,，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,，并掌握和正確使用119火警電話。

五,、結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,，學校號召學生做好護林防火宣傳活動，要求學生給家長,、鄰居做好“上地不燒秸稈,，上墳不帶紙炮”的消防安全常識的宣傳工作,。

六,、在宣傳周活動期間，各班深入開展了消防安全“五個一”系列活動,。即：每班出一期消防安全黑板報,、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,，向父母寫一封消防安全倡議信,、組織一次消防安全知識培訓。利用校園廣播,、手抄報,、主題班會、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識,。學生在活動中親身體驗,，通過“小手拉大手”活動,，即學生向家長宣講在學校專題班會中獲得的消防安全知識，帶動了家長主動參與到消防安全工作中來,，深受家長贊譽,，得到了良好的社會效應。

通過本次消防宣傳周活動,，大大促進了學生的消防安全法制觀念的提升,，學生的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華，從而營造良好的消防安全環(huán)境,。