方案是從目的、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇一

以聯(lián)絡(luò)社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨,，以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建街道(鎮(zhèn))代表文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo),，社區(qū)將再次攜手街道(鎮(zhèn))文化站以及社區(qū)舉辦第屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會，展示新時期社區(qū)居民新面貌,。

普及社區(qū)精神文明建設(shè),，豐富居民業(yè)余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺,。

20xx年10月1日晚19：00——21：00

全體工作人員,、社區(qū)特邀人員、相關(guān)單位部分領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)居民,，總?cè)藬?shù)控制在500人左右。

本次聯(lián)歡晚會定于教師節(jié)當(dāng)天,，以“迎中秋慶國慶”為主題,，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時喜迎我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋,，以及慶祝即將到來的國慶節(jié),。

節(jié)目初期充分做好宣傳工作，調(diào)動小區(qū)居民參與活動的積極性,，擴大社區(qū)居委會在居民中的影響力,，通過與社區(qū)的文化交流，共同探索社區(qū)建設(shè)管理新思路,，為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務(wù),。

1、x月x日展開志愿者座談會,，確定好晚會當(dāng)天所有志愿者負(fù)責(zé)的活動區(qū)域,、活動項目。

2、確定晚會場所,，確定背景布置和音響設(shè)備等,。

3、外聘演出團隊確定演出節(jié)目,，確定晚會主持人,，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4,、活動宣傳：在各管轄小區(qū)張貼晚會通知,，印刷晚會宣傳單。

5,、活動所需外購物資：盒飯,、礦泉水、獎品,、紀(jì)念品,、表演道具。

6,、人員安排：

(1)現(xiàn)場活動總指揮：

(2)現(xiàn)場活動顧問：

(3)晚會活動具體負(fù)責(zé)人：

(4)后勤人員(負(fù)責(zé)采購)：

(5)安全保障(負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護)負(fù)責(zé)人：

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇二

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣,、豐富多彩的活動讓學(xué)生走近中秋,、感受中秋。

2,、通過這次活動,，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福,。

3,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神,。

“皎皎明月意,，濃濃中秋情”。

x月x日——x月x日,。

1,、中秋月餅diy（x月x日班會課）。

各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅,，利用這次學(xué)做月餅,、品月餅、分享月餅的過程,，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，體驗節(jié)日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易,，珍惜父母勞動成果,。

2、中秋月圓知多少（x月x日班會課10分鐘）,。

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食,、圖片,、詩詞等，通過十分鐘班會,，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

3,、制作中秋創(chuàng)意燈籠。

參與年級：一,、二,、三年級。

制作時間：周末,。

上交時間：x月x日上午12：00之前,。

同學(xué)們利用周末時間在卡紙、皺紋紙,、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上,。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上,，制作出自己心目中的燈籠,。學(xué)校會將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情（活動負(fù)責(zé)人：班主任）,。

4,、詩配畫手抄報。

參與年級：四,、五,、六年級。

制作時間：周末,。

上交時間：x月x日上午12：00之前,。

學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞,，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計一張精美的畫作,。要求：8開素描紙,，畫種不限，右下角注明姓名和班級（活動負(fù)責(zé)人：班主任）,。

5,、賞月、話月,、品月餅,。

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,，從品種,、味道、價格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇三

我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié),。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

xx學(xué)校,。

中秋節(jié)猜燈謎。

20xx年x月x日晚上8：00——9：30,。

x棟與x棟之間的過道。

xx學(xué)校全體師生,。

1,、海報的制作（宣傳部）注：海報在x月x日就擺出。

2,、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：

（1）派人到會議室搬x張桌子x張凳子,，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)安排）,。

（2）插x根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上,；

（3）x個男生和x個女生負(fù)責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置,；

（4）其他學(xué)生配合工作,。

3,、活動開始：

（1）x名學(xué)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）。

（2）負(fù)責(zé)對答案和蓋印章,。

（3）根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套,，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎,。

（4）負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,，鼓勵更多人來參加。

（5）九點鐘抽獎,。

4,、活動結(jié)束，清理好活動場地,。

燈籠,，音響，竹子,，活動獎品,，夾子，展板,，印章,，桌子椅子，繩子,，燈,。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇四

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,，以別于以往的操作,，讓大家感受到公司的發(fā)展和進步。

同時包裝公司,，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成,。

公司全體員工。

20xx年x月x日晚,。

公司大的會議廳,。

節(jié)目征集：

1、總部各部門,，每一部門至少表演一個節(jié)目;

2,、本周前完成節(jié)目申報工作;

3,、本周進行排練;

4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd,。

主干時間分配：

1,、民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端;

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,，由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請領(lǐng)導(dǎo)給員工致辭，并邀請大家共同舉杯;

3,、由各個部門選報的活動(具體編排待訂);

4,、公司生活秀說明：此項活動旨在讓員工認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性,。

今天員工們代表一個部門,，未來代表的是整個公司的形象，從而使觀看者也從中受益,?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表,，由個人準(zhǔn)備x套生活服裝,，一套夏季服裝，一套休閑服裝,，一套工作服裝,，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場生活秀,。在秀結(jié)束后,，我們將邀請觀眾上臺來評述;

5、游戲同一首歌,，邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三員工人數(shù)三，我猜,，我猜,，我猜猜猜,，邀請舞臺下的員工上臺來用x個問題猜出一件物品,，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人,，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成,，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導(dǎo)他完成路程,，在t臺上設(shè)置障礙若干,，時間最短的小組獲得勝利;

6,、抽獎與禮品的頒發(fā)。

1,、在設(shè)計和布置上,，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志,，背景板和主色調(diào)的一致,，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意,。

2,、中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和公司的形象標(biāo)志,。

3,、在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng),，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作,。

4、舞臺類似t型,，由細(xì)霓虹直接在地面連接成舞臺的形象,，配合花草和適當(dāng)?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺的兩側(cè),。

這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系,，也配合節(jié)目的表演。

5,、主要效果圖,，晚會布置圖。

工作程序：

1,、前期的準(zhǔn)備工作20xx年x月x日至x月x日,。

(1)活動方案的申報辦理。

(2)活動請柬的設(shè)計寄發(fā),。

(3)活動場所的設(shè)計落實布置,。

(4)活動節(jié)目的征集和申報。

(5)有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫,。

(6)物資采購,。

2、活動現(xiàn)場工作20xx年x月x日,。

(1),、活動全過程的接待。

(2),、活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào),。

(3),、現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度。

(4),、現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實,。

(5)、物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放,。

(6),、現(xiàn)場的清理和保管。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇五

以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂,、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建xx文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

回饋業(yè)主,，報答社會,，提高知名度和美譽度

x月x日晚上19：00——21：30

業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo),、轄區(qū)民警,、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,，總?cè)藬?shù)控制在xxx人以內(nèi),。

以歌舞、互動游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會,。

1、x月x日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單,，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加,，確定總?cè)藬?shù)。

2,、尋找合適晚會場所,，并進行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供,。

3,、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,，確定晚會主持人,，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo),。

4、預(yù)訂晚會禮品月餅（根據(jù)參加晚會人數(shù)定）,。

5,、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）。

6,、活動所需外購物資：飲料,、礦泉水、獎品,、紀(jì)念品,、表演道具等。

7,、人員安排：略

（8）危險源管理：

a,、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部xxx負(fù)責(zé)安全檢查維護。

b,、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,，防止人群擁擠，發(fā)生意外,。

1,、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機通訊暢通,。

2,、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù),。

3,、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模,。

4、確?；顒訙?zhǔn)備充分,。

5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序,。

6,、活動工作人員必須盡心盡責(zé)。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇六

中秋節(jié),，又稱團圓節(jié),、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半,，故名中秋,。與春節(jié)、元宵節(jié),、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏,、晉,、唐、宋以來,，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗,。“中秋”一詞,，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收、賀團圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時,，獻月餅,、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今,。 我們開展此次班會,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié),，增強民族自信心,、自尊心和自豪感。

1,、通過活動,，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,，重視友情,、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2,、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說,、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

1,、活動主題：中秋月兒圓

2、活動對象：全班學(xué)生

3,、活動時間：班會課

4,、活動形式：觀看資料片、知識競賽,、歌曲競猜

5,、活動準(zhǔn)備：

挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

全班分成四組，選出答題代表,，組長做好組員溝通工作,，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

競猜規(guī)則宣讀

準(zhǔn)備書簽

第一階段：主持人開場白(2分鐘)

主持人男女：各位老師,、同學(xué),，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋,，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家,。舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦,。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢,。

女：這個我知道,，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌,，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

第三階段：競猜 (15分鐘)

l 必答題：猜燈謎,，每組兩道，由代表抽題

l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇七

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情,。

教師要圍繞“獨具匠心的'中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界,。

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五,。

自己家里

活動一 了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二 吃月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三 網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四 協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂,。

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。

通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時,，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好,。

回校后3——5年級每班上交3篇優(yōu)秀作品，其它班級保存,。

中秋節(jié)活動主題方案名稱篇八

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。 為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感,，特制訂以下活動方案,。

20xx年9月13日——9月23日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會

主題班會時間：9月14日下午第三節(jié)課,。（需照片）

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，三、四年級將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比,。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福,。（需照片）

2.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.一至三年級各班上交繪畫2幅,；四至六年級各班上交征文2篇,。繪畫、征文均以中秋為主題,，上交給大隊部劉老師,，學(xué)校將進行評比。

2．每班將照片以年級為單位上交到網(wǎng)上鄰居大隊部“中秋節(jié)上交圖片”文件夾,。9月23日前上交,。