當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生預(yù)防艾滋病活動總結(jié) 大學(xué)生預(yù)防艾滋病主題班會總結(jié)篇一

召開專題會議，制訂工作方案,。我校接到市教育局《關(guān)于做好世界艾滋病日宣傳工作的通知》后,，立即由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)主持召開由政教處、團(tuán)委,、總務(wù)處及保健室,、圖書室等部門負(fù)責(zé)人參加的專題會議,，研究布置落實(shí)市教育局文件精神的具體措施。拉開了本次宣傳周系列活動的序幕,。

1,、營造良好的宣傳氛圍。宣傳周期間我校圍繞“遏制艾滋,，履行承諾”的主題在校園懸掛宣傳橫幅,，在校園網(wǎng)上設(shè)置了預(yù)防艾滋病專題，利用宣傳櫥窗,、校園廣播宣傳預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識,。在學(xué)生生活區(qū)醒目處展示了關(guān)于艾滋病防治知識的宣傳靠牌。通過圖文并茂的形式,，擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面,，起到了良好的宣傳效果。

2,、大力普及防艾基本知識,。宣傳周期間學(xué)生處和保健室聯(lián)合印制了“艾滋病健康教育處方”、“預(yù)防艾滋病的十條基本知識”等一系列科普知識宣傳材料,，通過班主任發(fā)放到同學(xué)手中,。活動周期間校圖書室集中采編了預(yù)防艾滋病科普知識讀物,，供師生開架閱讀或借閱,，并專門制作了關(guān)于防治艾滋病書籍專題介紹的靠牌，向讀者推薦相關(guān)書籍,。

3,、舉辦專題講座。宣傳周期間我校分校區(qū)組織了多個專題講座,，包括請來洛河中心衛(wèi)生院副院長杜一鳴,，以及由我校心理教育與咨詢中心崔培新老師主講的《艾滋病的流行形式、防控策略及健康教育的內(nèi)容與方法》講座,。講座采用了多媒體形式,，并增加了互動環(huán)節(jié)，受到同學(xué)的歡迎,。

本次預(yù)防艾滋病宣傳周活動：

一是準(zhǔn)備充分,，組織得力?；顒佑晌倚Ｕ烫帬款^,，團(tuán)委、總務(wù)處及校保健室、圖書室共同承辦,。各部門相互配合,，落實(shí)各項(xiàng)宣傳教育措施，共同營造良好的環(huán)境氛圍,，保證了活動順利有效地開展,。各班還在學(xué)校活動的基礎(chǔ)上組織主題班會,、知識競賽,、問卷調(diào)查等活動，豐富了活動的內(nèi)容,。

二是師生參與度高,，影響面廣。我們在籌辦宣傳周相關(guān)活動時努力通過新穎的形式來增強(qiáng)活動的吸引力,，并在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上通過有目的的組織來提高學(xué)生的參與率,。許多老師評價說，在全校范圍內(nèi)廣泛生動地開展艾滋病防治宣傳活動,，反映了學(xué)校在對待當(dāng)代青年學(xué)生態(tài)度上的成熟和理性,，體現(xiàn)了對青年學(xué)生的關(guān)懷。很多同學(xué)表示,，原以為艾滋病可怕,，但離我們很遠(yuǎn)，通過參與宣傳周活動我們知道了防控艾滋病的基本知識,，也懂得了防控艾滋病不僅關(guān)系到個人,、家庭的幸福，更關(guān)系到社會和諧,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、國家安全和民族興衰，我們要攜起手來,，關(guān)注艾滋,，珍愛生命，積極參與到“預(yù)防艾滋,，共建美好校園”的行動中來。

三是宣傳氛圍濃,，教育效果顯著,。通過本次廣泛開展的宣傳教育活動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識到艾滋病防治工作的重要性和緊迫性,，進(jìn)一步掌握了預(yù)防艾滋病的基本知識,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的`能力。通過在宣傳周后期組織的艾滋病知識知曉率抽測回收統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對預(yù)防艾滋病的基本知識把握良好,，老師和學(xué)生也澄清了一些模糊的認(rèn)識,，知道了如何對待hiv感染者、為什么對艾滋病人不應(yīng)歧視的道理,。

總之,，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在青年學(xué)生中蔓延的最有效手段,，也是預(yù)防艾滋病的重要方法,。今后，我校將在加大宣傳力度,、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制上繼續(xù)努力探索和實(shí)踐,，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生預(yù)防艾滋病活動總結(jié) 大學(xué)生預(yù)防艾滋病主題班會總結(jié)篇二

第一,、我校緊緊圍繞宣傳主題,，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料等多種形式對艾滋病防治知識和國家政策進(jìn)行了集中宣傳,。

第二,、動員全校人員積極參與防治工作，關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,，消除歧視,，實(shí)現(xiàn)了艾滋病預(yù)防、治療,、關(guān)懷和支持服務(wù)普及的`目標(biāo),。

第三、本次活動通過開主題班會的方法,，使此次艾滋病宣傳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,通過此次宣傳活動的開展,，更多的人了解艾滋病，正視艾滋病,，了解艾滋病的傳播途徑,、發(fā)病機(jī)理和癥狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延,；同時展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活,、珍視生命、積極向上的精神風(fēng)貌,，理解,、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題,，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境,。

通過此次宣傳，使全校人員及廣大群眾對艾滋病的相關(guān)知識、國家對艾滋病感染者,、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解,，提高了全院人員及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護(hù)的意識，為推動我院艾滋病防治工作的全面開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在以后的工作中,，我校將繼續(xù)加大宣傳力度，希望通過宣傳能使更多的人了解艾滋病,，正視艾滋病,。了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀,，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延,；理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境,；呼喚全社會共同關(guān)注艾滋病的防治問題。

大學(xué)生預(yù)防艾滋病活動總結(jié) 大學(xué)生預(yù)防艾滋病主題班會總結(jié)篇三

我院高度重視,，明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性,，迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動小組，學(xué)生工作處,、各系團(tuán)總支,、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會等緊密協(xié)作，共同開展各項(xiàng)活動,。

結(jié)合校情,，制訂了《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年防治艾滋病宣傳教育活動策劃方案》，樹立正確的理念,，幫助青年學(xué)生建立一種有利于身心健康的行為方式,，讓學(xué)生直接參加預(yù)防艾滋病活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識,，并推動社會預(yù)防艾滋病工作深入開展,。

1、海報,、櫥窗宣傳：12月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學(xué)院紅十字會制作預(yù)防艾滋病宣傳海報展板,，在食堂門前展出。對艾滋病的基本情況,、傳播途徑,、預(yù)防措施、人文關(guān)懷等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳,，使同學(xué)們樹立“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”以及養(yǎng)成文明健康生活方式的決心。

2,、預(yù)防艾滋病健康教育處方,、調(diào)查問卷發(fā)放：12月以來我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并組織對我院不同年級,、不同專業(yè),、不同班級的學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行防治艾滋病知識問卷調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生對艾滋病的了解,，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣,。

3、12月1日下午,，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識的宣傳活動,，近千名學(xué)生在紅十字會志愿者的鼓勵下佩戴了象征著希望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持,、象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶,，并進(jìn)行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動,，使同學(xué)們進(jìn)一步了解和掌握艾滋病的相關(guān)知識,。

4、12月1日晚6點(diǎn)30分,，由省血液中心獻(xiàn)血服務(wù)科周知祥科長主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋,，控制蔓延”在明德樓報告廳舉行，300余名學(xué)生到場聆聽,。專家針對艾滋病傳播途徑,、癥狀、全國各地艾滋病現(xiàn)狀及預(yù)防措施進(jìn)行了講解,，并與學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場互動,，讓學(xué)生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性。現(xiàn)場學(xué)生都紛紛表示：大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識艾滋病,，加強(qiáng)對艾滋病的預(yù)防,。

在防治艾滋病宣傳活動期間，我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展20xx年全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求,，緊緊圍繞宣傳主題,，扎實(shí)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，宣傳普及艾滋知識,，調(diào)動校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動中來,，同時，也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,、潔身自愛,。

大學(xué)生預(yù)防艾滋病活動總結(jié) 大學(xué)生預(yù)防艾滋病主題班會總結(jié)篇四

學(xué)校收到上級通知后,，認(rèn)真領(lǐng)悟關(guān)于“預(yù)防艾滋病宣傳教育”活動的文件精神，要求全體師生提高“防艾”意識,，加大宣傳力度,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭把“防艾”宣傳工作當(dāng)作重點(diǎn)來抓。全校充分發(fā)揮各部門的協(xié)同作用,，利用多種形式開展“防艾”宣傳工作,。

學(xué)校專門成立了預(yù)防艾滋病宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長趙立勇任組長,，由政教處辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全面開展宣傳艾滋病防控宣傳教育活動。

1,、通過健康教育課向?qū)W生講解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識,，使學(xué)生知道什么是艾滋病,？什么是艾滋病病毒,？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾滋病病毒的特性是什么,？幫助學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性,，了解何種生活環(huán)境及行為會使他們處于感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什么樣的習(xí)慣才是健康的生活方式,。

2,、學(xué)校宣傳窗張貼艾滋病的有關(guān)知識和傳播途徑等。在校門口醒目的地方懸掛“關(guān)愛生命,，遏制艾滋病”的宣傳標(biāo)語,。在12月1日校門口黑板報專門出了艾滋病宣傳特刊，主題是“行動起來,，遏制艾滋”,。，讓學(xué)生更好地知道艾滋病防治的重要性,，讓全校師生知道12月1日是第29個“世界艾滋病日”,，讓他們積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中。

3,、12月1日利用廣播形式向全體師生作宣傳,，使師生知道12月1日是世界艾滋病宣傳日，并了解艾滋病傳播的途徑和預(yù)防的方法等等

4,、以主題班會的形式滲透教育,。12月1日，利用周三下午班會時間,，我校開展以“珍愛生命,，預(yù)防艾滋病”為主題的的豐富多彩的主題班會由各班班主任主持在這節(jié)班會課進(jìn)行了艾滋病主題教育,。通過這些活動的開展，使學(xué)生得到了潛移默化地教育,。進(jìn)一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關(guān)”的信念,，加強(qiáng)了對自身保護(hù)的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性,，極大地提高了他們抗擊艾滋、珍愛生命的信心和決心,。

5,、學(xué)校政教處結(jié)合安全教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室組織學(xué)生進(jìn)行了一次艾滋病傳播的模擬換水實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^“換水游戲”模擬艾滋病經(jīng)體液傳播的過程,，了解艾滋病的傳播速度,，感受一次不負(fù)責(zé)任的性接觸可能帶來的危害，實(shí)驗(yàn)分班進(jìn)行,，全校18個班每班抽取12名同學(xué)參加,，其余同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場觀看。由李可翠老師和高月珍老師組織進(jìn)行“換水實(shí)驗(yàn)”,，各班班主任參加,，政教處主任王圣義親自主持實(shí)施。通過這個實(shí)驗(yàn),，使同學(xué)們深深地體會到艾滋病通過性行為傳播的`速度是何等的驚人,。通過不安全行為，一個艾滋病病毒感染者所感染的人群以指數(shù)遞增的形式發(fā)展,，如不加控制,，后果將不堪設(shè)想。通過模擬“換水實(shí)驗(yàn)”,，對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化“艾滋教育”,。

6、學(xué)校向全校學(xué)生每人發(fā)放預(yù)防艾滋病健康處方宣傳材料,。讓學(xué)生把宣傳材料帶回家,，帶動家庭與社會來共同參與預(yù)防艾滋病的工作。

總之,，通過一系列的宣傳教育活動,，使我校學(xué)生明白艾滋病對社會和家庭的嚴(yán)重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展,。培養(yǎng)其健康生活方式,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對自己,、他人及社會的責(zé)任感,。