演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧,。
為夢(mèng)想插上翅膀演講稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想,,所以改變》。
曾經(jīng)我羨慕那些在臺(tái)上揮灑自如的人,;曾經(jīng)我藏在角落里仰望別人的輝煌;曾經(jīng)我一直以為我不可能做到那樣,。曾經(jīng)我告訴自己,,我可能會(huì)做不好,我可能不會(huì)做得比別人好,我可能會(huì)因?yàn)樽霾缓枚怀靶?,我可能沒(méi)那個(gè)能力......無(wú)數(shù)的可能,我不斷委婉地否定了自己,。
無(wú)意中我遇見(jiàn)了一部電影《風(fēng)雨哈佛路》,那是一個(gè)真實(shí)的故事,。在里面我遇見(jiàn)了一個(gè)生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯,她經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府---哈佛大學(xué),,一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變自己、改變?nèi)松闹黝},,她告訴我只要鼓起勇氣,,去追尋夢(mèng)想,,就會(huì)有意想不到的收獲,;她告訴我人生其實(shí)真的可以改變,只要你有夢(mèng)想,,只要你努力,只要你愿意付出,。她曾這樣告訴自己:不要閉上雙眼,,幻想當(dāng)你睜開(kāi)它們時(shí),生活已經(jīng)改變,,人們都在拼搏,,人們都在努力,,你何不振奮起精神,拯救你自己,,如果世界不那么完美,不要哭泣,, 不要放棄;如果世界不那么完美,,要睜開(kāi)眼睛,迎接它的挑戰(zhàn),。她夢(mèng)想著改變她的生活,她的夢(mèng)想為她插上了翅膀,,在不懈的努力之后,她真的做到了,。因?yàn)樗墓适拢揖蚜?,因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想。 我夢(mèng)想,,有一天,我在聚光燈下歌唱,;我夢(mèng)想,有一天,,別人同樣會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光;我夢(mèng)想有一天,,爸媽會(huì)為我感到無(wú)比的自豪;我夢(mèng)想,,有一天,,我?guī)е滓绿焓沟墓猸h(huán)為他人去除病患,;我夢(mèng)想,有一天,,人們會(huì)提到我的名字并帶著甜甜的微笑;我夢(mèng)想,有一天,,世界會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)不同。
從此我的遠(yuǎn)行不再孤單,,因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想,因?yàn)槲矣辛俗分饓?mèng)想的勇氣,。 夢(mèng)想如一雙翅膀,在我畏懼遠(yuǎn)方時(shí),,它給我翱翔的機(jī)會(huì);夢(mèng)想是一座燈塔,,當(dāng)我迷失在茫茫的大海上時(shí),它為我指明方向,;夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手,當(dāng)我精疲力竭,,它會(huì)助我一臂之力,;夢(mèng)想是一個(gè)微笑,,當(dāng)我想要退縮時(shí),,它會(huì)給我鼓勵(lì)與信心。
因?yàn)閴?mèng)想,,我醞釀著改變,,我就是要和以前不一樣,;因?yàn)閴?mèng)想,,我期待著改變,我就是要做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二,;因?yàn)閴?mèng)想,我正在改變著,。
謝謝大家!
為夢(mèng)想插上翅膀演講稿篇二
今天,,我聚精會(huì)神地看《開(kāi)學(xué)第一課》中的兩節(jié)課,,非常感動(dòng),,也受到了教育的影響,。
這個(gè)節(jié)目是由三節(jié)課組成的,而我只看了兩節(jié)課,。第一節(jié)課講的是有關(guān)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”
的事例;第二節(jié)課講的是有關(guān)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的事例,。我印象最深的是第二節(jié)課中的廖智姐姐的故事。
廖智姐姐在2008年5月12日汶川地震中失去女兒以及所有的家人,,失去跳舞的雙腿,。她養(yǎng)好傷后,裝上假肢,,感覺(jué)好痛好痛,這么痛,,怎么跳舞,?就在這時(shí),他徹底絕望了,。可是她又想,,她在廢墟中掙扎二十幾個(gè)小時(shí),只是為了狼狽地活下去嗎,?她不甘心。所以他開(kāi)始努力練習(xí),,經(jīng)過(guò)十幾天的練習(xí),她學(xué)會(huì)了走路,,還學(xué)會(huì)了各種舞蹈動(dòng)作,。一年后她學(xué)會(huì)了游泳,,三年后她都可以爬山了,五年后她還能攀巖,,她還在蘆山地震中當(dāng)志愿者??傊龅搅嗽谑ルp腿前所沒(méi)有做到的事情,。最后,她還在舞臺(tái)上跳那美麗動(dòng)人的舞蹈,。
廖智姐姐是多么善良,是多么堅(jiān)強(qiáng),。她用她的一舉一動(dòng)告訴我們有夢(mèng)就要堅(jiān)持!
我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,,現(xiàn)在我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué),。這兩年來(lái),,都沒(méi)有多少人考上重點(diǎn)中學(xué),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性很渺茫,,但聽(tīng)了廖智姐姐的故事,我覺(jué)得我只要努力學(xué)習(xí),,就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我希望我會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想,,我的人生變得更加精彩!
同學(xué)們,,有夢(mèng)就要堅(jiān)持哦!
為夢(mèng)想插上翅膀演講稿篇三
自我出生以來(lái),,我就因身型不夠碩大,而是常受到同伴的奚落,,嘲笑,笑我不是一顆優(yōu)良的種子,,我不甘心,我期待著有一天,,夢(mèng)想著有一天,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),。懷揣著夢(mèng)想,等待……
“咚”,,結(jié)果果然不出我所料。我最終被拋棄了,無(wú)知的我,,浸沒(méi)在湖水底部,我不甘心永遠(yuǎn)就埋沒(méi)于這個(gè)小層世界,。難道我要在這個(gè)小層世界里度過(guò)余生嗎?我想,,我需要插上夢(mèng)想的翅膀,乘風(fēng)破浪,。希望的種子開(kāi)始生根發(fā)芽……
“啊—”一覺(jué)睡醒,又見(jiàn)黎明,。不禁打了個(gè)哈欠,向著新一天的美好,,我整裝待發(fā)……
可是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊,!湖水逐漸聚集在一起,波濤翻滾,,浪沙奇襲,,原本湖底的藻水藻映襯著湖底,,湖面,似無(wú)瑕的翡翠,,這突如其來(lái)的“地下龍卷風(fēng),頓時(shí)將這一切美好吞噬了……放眼望去,,一片混沌,片污濁,。
我有一些手足無(wú)策。本以為有了一片自己的,不受干擾的一片的空間,,給我無(wú)限的發(fā)展空間??磥?lái),這里也不過(guò)如此嘛,!
“呼—呼—”。遠(yuǎn)處的魔鬼在不停的嘶吼,。狂風(fēng)驟然加劇,,我緊握著那個(gè)救命稻草——
水藻,細(xì)小的身體頓時(shí)漂浮,,臉上滿是泥沙,,此時(shí)此刻,我多么想抹去那討厭人的東西,。但一方松開(kāi)手,,這無(wú)情的急流又要將我這本就無(wú)家可歸的種子丟到哪里……
風(fēng)在不斷怒吼,,嘶叫,,酷似魔鬼那副兇神個(gè)啥的嘴臉,。
怎么辦,?怎么辦,?風(fēng)愈后愈烈,,這課救命的稻草此事要跟我罷工,這讓我怎么辦呢,?我吃力轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋,尋找其他救命的東西,,好讓我避過(guò)此劫。石頭,,哇!太好了,,太好了,有救了,,我有救了……,。那奚落聲,,嘲笑聲,在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗(yàn),,我努努力,給自己一個(gè)微笑,插實(shí)夢(mèng)想的翅膀,給我力量翱翔。
但在向石塊移動(dòng)的過(guò)程中,,需要把握好時(shí)間,,迅速轉(zhuǎn)移的動(dòng)作要敏捷,,稍不留神,,我會(huì)隨波逐流,命運(yùn)和夢(mèng)想將被風(fēng)吹散……,。
我吃力扭轉(zhuǎn)頭部向左,,盯著那是塊石頭,,它頓時(shí)在我心里變得沉重起來(lái),,心跳急劇加速,心快要送嘴里跳出來(lái)……
一塊石頭從天外飛來(lái),,碰擊了我的臉龐,刀絞似的痛我嘗到了,,就唯一的水藻,一手捂著臉。石塊,我用盡所隨的力氣,抓住了那塊石頭,可我只有兩手的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲,我都能清楚的聽(tīng)到,,紅色的血滴與水融合在耳邊,“這么小的身軀,,能長(zhǎng)成什么大樹(shù)啊,?一根小草還行。哈哈,!”希望的種子在燃燒,愈燒愈旺……,。當(dāng)我又一次睜開(kāi)眼,世界呈現(xiàn)在我眼前我長(zhǎng)出了新芽,,探出頭來(lái),睜開(kāi)眼的那一刻映入眼簾,傳入耳邊,,這一切都那么和諧,都那么美好,;“呼—”,我深呼一口氣,,夢(mèng)想因?yàn)橛辛诉@堅(jiān)強(qiáng)的翅膀終于實(shí)現(xiàn)了……
乘著夢(mèng)想的翅膀,我在向往已久的藍(lán)天中歌唱,,發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景更美更美,!這才知道,在艱難中,,夢(mèng)想讓我平添了勇氣和無(wú)所畏懼的力量,乘著夢(mèng)想的翅膀在孤單中一天天堅(jiān)強(qiáng),。
為夢(mèng)想插上翅膀演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的朋友們:
大家上午好,!我演講的題目是《乘著夢(mèng)想的翅膀,,飛翔》,。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天,激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師:迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯,,該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,。
而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候,他們活潑,、調(diào)皮,、可愛(ài)的神情深深地吸引了我,,我很快的就喜歡上了這些孩子們,跟他們相處的日子里,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界,他們每個(gè)人都有夢(mèng)想,,他們的夢(mèng)是五彩的,是令人向往的,。夢(mèng)想像種子種在他們心間,那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢,?我的回答是:我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀,。
夢(mèng)想是美好的,可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵,,在這其中教師要承載著多大的責(zé)任,,要付出多少的艱辛,。
小杰是一個(gè)父母離異的孩子,,剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的奶奶拉著我的手,,哭著說(shuō):“老師啊,這孩子可憐哦,,爸爸賭錢(qián)離家出走了,媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家,,孩子傷心啊,學(xué)習(xí)都靠老師您了,?!笨粗慌陨形粗碌男〗?,我愛(ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫(xiě)不完,,我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì),夸夸他哪個(gè)字寫(xiě)的好,,哪個(gè)字還應(yīng)該改一改,慢慢地他的寫(xiě)字速度跟上來(lái)了,。有段時(shí)間他的奶奶生病了,他叔叔下班很晚才來(lái)接他,,于是一放學(xué),我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái),,等著他的叔叔,。
今年小杰三年級(jí)了,,也懂事了許多,。在班級(jí)開(kāi)展的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上,,他高高地舉起了手:“老師,最令我感動(dòng)的是那位媽媽,,她的兒子得了智障,但她仍然沒(méi)有放棄他,,教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生,,去救助那些生病的人?!毙〗艿难劾锓褐鴾I花,是啊,多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他,。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單,,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要,我們老師需要更多的愛(ài)心與耐心,,藝術(shù)與智慧。
一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上,,我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。
課下,,孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)?!袄蠋煟催@是我媽媽給我買(mǎi)的'新衣服,。”“嗯,,穿上真是帥小伙!”“老師,,國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了,還租了一輛三個(gè)人騎的自行車(chē),。”“哦,,還有三個(gè)人騎的自行車(chē),一定玩得很開(kāi)心吧,!”“老師,我早上吃了好多包子,,還喝了一碗湯,。”“哎呀,,你都那么胖了,可不能吃這么多哦,。”
我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師,,我不僅僅是教他們知識(shí),更應(yīng)該是他們生活的朋友,,道德的引路人,正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路,,幫助他們成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候,,也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
孩子在一天天的長(zhǎng)大,,他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化,我深知只有不斷地學(xué)習(xí),,才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑:只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航,!
我慶幸我是一名小學(xué)教師,,我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想,,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜,有艱辛也有喜悅,。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是我最幸福的時(shí)刻,。讓我與我的學(xué)生們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔吧!