總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師政治思想工作總結(jié)100字 幼兒園教師政治思想工作總結(jié)篇一

1,、確保暑期教師集訓達到實效。

集訓中以學習市局,、分局有關(guān)文件,、教師文明禮儀規(guī)范、“課內(nèi)比教學,，課外訪萬家”兩項活動方案,、身邊先進典型事例為主要內(nèi)容，讓教師認清形勢，統(tǒng)一思想,，提高教師隊伍整體素質(zhì),。形成了教師反思論文集，并在《園林之窗》中發(fā)表宣傳稿兩篇,。

2,、讓教師交流工作落到實處。

按照分局教師交流意見,，本學期我校通過細致的宣傳和思想工作,，讓陳芳（語）、謝玉艷兩位教師分派到園林一小,、市二實小異校培訓,。同時，順利接受市教育局委派的a,、b兩位教師和園林一小c來校交流,。另外,，利用全校教師例會時間讓上學年交流教師d老師匯報工作,，使學校教師明白其重要意義。提高教師們要求交流的積極性,。

3,、深入開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,。

八月學校制定了兩項活動方案,，并于九月初由政校處牽頭開展了家訪活動。共走訪學生100余人次,，針對學生及家庭的具體情況,，采取“真情交流”方法予以逐一溝通，疏通思想,，解決了突出問題,，并詳實填寫好“兩表”兩百余份，架設了家校友誼溝通之橋,。

4,、注重教師文明禮儀規(guī)范教育。利用暑期集訓時間對全體教師進行了教師文明禮儀規(guī)范教育,。分別從教育教學禮儀,、生活中待人禮儀、政治思想禮儀三個方面進行了專題培訓,。對分局《教師文明禮儀規(guī)范》（討論稿）進行學習和討論,。使此項活動扎根教師思想深處，樹立他們的文明禮儀規(guī)范意識，堅持從現(xiàn)在做起,，自我做起,，努力打造教師形象工程名片。

1,、教師中存在工作紀律懶散,，態(tài)度浮亂等不良思想，個別教師不思進取,，沒有積極向上的工作態(tài)度,，工作存在著推諉和拖欠的現(xiàn)象。

2,、少數(shù)教師有一切以利益為重,、患得患失、不服從大局,，甚至有收費補課,、推銷教輔資料等嚴重問題。

1,、狠抓教師上班考勤,，一是當班領(lǐng)導認真記載。對遲到早退等現(xiàn)象在提醒的前提下,，面對面交流,，不打折扣，不講情面記載下來,。二是采取周公示制,，每周利用教師例會用投影大屏幕把教師考勤情況予以公示。增強教師榮辱感,。三是在年終考核,、獎勵性績效工資發(fā)放、評先表模,、職稱評定時充分考慮考勤因素,，按守紀者從優(yōu)。讓違紀者自危,。

2,、加強政治思想宣傳引導，利用有效時間,，采取有效措施用實際典型案例教育引導,。逐步統(tǒng)一思想，營造積極向上,，學習研究的良好工作氛圍,。努力做到上班期間人人談工作,，個個比業(yè)績，成為一個真正創(chuàng)先爭優(yōu)的團隊,。

3,、發(fā)揮干部隊伍表率作用。領(lǐng)導干部要樹立正氣,，以身作則,，層層帶動，讓不良思想和言行在學校無市場,、無響應,。勇于揚起批評和自我批評利器，盡力幫助不講原則和有不良習氣的個別教師,，凝聚力量,，為學校發(fā)展群策群力，讓學校奮力前行,。

教師政治思想工作總結(jié)100字 幼兒園教師政治思想工作總結(jié)篇二

一年來,，我始終以真誠的態(tài)度來對待工作和學習，對待對一個考生?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我擔任二年級語文學科,、數(shù)學學科的教學工作，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為個人工作重心，以學生的發(fā)展為主,。要做到尊重學生,，尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán),，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能真正的去了解學生,，制定正確的教學目標,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式的必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確學習目標,。

教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩。如果千篇一律地教學,，這樣既費時又費力,，學生學習完一堂課也不知自己進步了多少,。二年級的學生，在教學上不可能做到放手讓他們完全的自主學習,，必須要依靠老師的引導,，我會盡可能的交給他們一些學習、分析的方法,。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5,、多開展語教學實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是我在教學事件中的一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信：成功源自勤奮,！在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要地要求自己，努力工作,，改正缺點,，開拓前進，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的力量,！

教師政治思想工作總結(jié)100字 幼兒園教師政治思想工作總結(jié)篇三

“斗轉(zhuǎn)星移,，時光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學年已悄然結(jié)束,。過去一年的一點一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的,。作為一名新老師,，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟,。我時刻不忘教師應有的形象,，講政治、顧大局,、守法紀,、鉆業(yè)務、思進取,，主要表現(xiàn)在以下方面,。

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動,，牢記“兩個務必”,，學習黨政方略、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件,，通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強,，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦,，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨保持著高度的一致,，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,，無任何排擠、歧視,、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理,，動之以情,，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動，為學生做好帶頭作用,。

為了提高自己的業(yè)務素質(zhì),，我從備課、上課,、聽課,、評課，批改作業(yè),、講評作業(yè),、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累,。

1、課前準備

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

④擴充學生的知識量,，拓展學生的知識面,。針對目前中考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面,，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

2、課堂情況

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學化學的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式,，在課堂上不只老師講,，而且學生也要站起來講，形成教學互動,，講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高,。

3、此外我積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，取長補短,，提高教學水平。

4,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，初中生較小學生來說,，愛動,、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變,，故仍有不按時完成作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢,，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來,；從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點,，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵,，刺激他們學生的興趣與自信心,。

5、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好,，我還常到圖書室博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。真正做到教學互長,，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神,，使自己不落后于時代,。

當然，“金無足赤,，人無完人“,，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè),，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥,；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等,。

“學為人師，行為世范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),，是神圣的，高尚的,，作為一名青年教師,，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚“蠟燭”精神,，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師政治思想工作總結(jié)100字 幼兒園教師政治思想工作總結(jié)篇四

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習黨章,，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀校規(guī),。通過對《教育法》、《教師法》,、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習,，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結(jié)合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來,，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法,，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞,，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,，做時代前進的弄潮兒,。

在工作期間，我總是按時或提前到校,，堅持出滿勤,。任職以來，從無遲到,、曠課現(xiàn)象,，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去,，累計不超過十節(jié)課，小病不請假,，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿,，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據(jù)“教學六認真”，嚴格要求自己,。努力學習教學大綱,，結(jié)合學情,，精心設計每課時教案,。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出,，難點切合實際,，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確,，時間分配合理,，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學,。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結(jié)合。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改,，有時采用全批全改,，方法靈活，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣,，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的,。對“差生”不歧視,，努力了解他們的性格、心理特點,，因人施教,，充分調(diào)動他們的學習動力,，最大限度地提高他們的成績。遠的不說,，就說眼前,，我根據(jù)現(xiàn)六二班，不但數(shù)學基礎(chǔ)特差,，而且學習習慣也不好,，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導,，努力地挖掘他們的潛能,，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習上進同學們對自己的贊許,，結(jié)果學習興趣大了,，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分,，二十幾分上升到五十幾分,，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講,，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生,、家長,，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的,，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀,，后來我沒接一年級,，還有家長怨我。

我任職以來,，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭,。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領(lǐng)導安排,，還是同事介紹的學生,，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認為這都是同事和家長對我的信任,，又何樂而不為呢？這么多年了,，我常戲謔地說,，我總是團結(jié)在領(lǐng)導的周圍,，我和領(lǐng)導上一個班，如遇領(lǐng)導出公差,，我總是見機到班上課,，從無怨言；根據(jù)需要,，領(lǐng)導安排我上哪個班,，我二話不說就接任。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時,，我總是熱情地為他們出謀劃策,，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝,，在工作上奮力爭先……,，正因如此，我和同事工作都很愉快,，真正做了學校工作的助推器,。

任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,，做好班集管理，做到教好書,，會育人,，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力,。為了做好家訪,，我每學期家訪至少每生一次。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇,，認認真真,。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動,，比如“植樹活動”,、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,，設立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做，人人有事做,，充分發(fā)揮學生的潛能,，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關(guān)心他們,，呵護他們,，體貼幫助他們。近幾年,，因為個別學生的家庭貧困,，為他們買書包，衣服等,?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學校吃飯,，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢？我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員,，先進教師,。

教師政治思想工作總結(jié)100字 幼兒園教師政治思想工作總結(jié)篇五

我參加教育工作已二十二年了，回首所走過的工作歷程,，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬,，癡心不改,，無怨無悔,，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容,。冬去春來,，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象,，講政治,、顧大局、守法紀,、鉆業(yè)務,、思進取、求奉獻,、樂創(chuàng)新,，為了人民的教育事業(yè),，為了教育的明天輝煌,，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章,。其主要表現(xiàn)在：

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動，牢記“兩個務必”,，學習黨政方略,、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊,，個人學習不放松，集中學習不打折扣,，做到了學習有計劃,、有記載、有體會,、有實踐,。通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強,，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦,，正確的.政治觀點，敏銳的政治洞察力,，在思想上言行上和黨保持著高度的一致,。站在堅決反對邪教,，崇尚科學的前列，堅信黨的領(lǐng)導,，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作,，在班主任工作及學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生，我始終牢記,，辦人民滿意教育的服務宗旨,，無任何排擠、歧視,、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理,，動之以情,，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物,，看望生病學生,，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表,，以身垂范,，與學生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中,，自己的付出得到了教師,、領(lǐng)導的充公肯定，在干部年度考核中,，多次被評為優(yōu)秀,。

在教書育人的耕耘、搏擊中,，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭,、知識爆炸的時代，要能把握時代導向,，緊跟時代脈搏,，要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,，就得積極進取,，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《基礎(chǔ)課程研究》,、《小學數(shù)學教學》等業(yè)務書刊,，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息,，探究符合實際的教學路子,。

20xx年秋，參加了校長崗位培訓,，20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,，20xx年繼續(xù)教育學分達標，20xx年11月計算機應用操作達到中級水平,。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓,，測試合格被評為優(yōu)秀學員。在教學中,，創(chuàng)造性工作,，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》,、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心,、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動,。近三年來，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習,、培訓、實踐,，在提高自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平方面都有了長足的進步,，在引領(lǐng)校本培訓推動本校教研教改工作,、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報須有付出,，付出終有回報,，近年來，我的教學成績足以見證,。20xx年9月被評為市級骨干教師,。

二十二年來如一日,，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，心中只有一個信念：享受人民的俸祿,，吾當努力工作,，誤人子弟，傷天害理,。因而嚴謹自律,，出勤率總在98以上，一門心思全力以赴投入到教育教學工作中,。

自從跨進教育這個大門,，自信、自省,、自重,、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事,。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權(quán)利,。

1、寓思想教育于教學之中,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，教育學生不為金錢誘惑,、不畏重重阻撓,，報效祖國，為全面建設小康社會,、社會主義和諧社會做貢獻,。

2、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì),。動手操作是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié),，以已有的知識技能為載體，通過動手操作,，獲得新知,，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用。言傳身教,、嚴格訓練,，培養(yǎng)學生的科學習慣。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,，設計探索性環(huán)節(jié),，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者,，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對數(shù)學課的興趣,，寓教于樂,。

3、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力,。

指導學生辦數(shù)學小報,，從而拓展領(lǐng)域，開闊視野,，發(fā)展特長,，培養(yǎng)能力。在教學中與學生建立起民主平等的師生關(guān)系,，充分體現(xiàn)學生為主體,，教師為主導，思維為核心,，能力為目的,，課前讓學生熟悉教材，指導中引導學生帶著問題思考,、探究,，根據(jù)所風見、所聞,、所感,，概括總結(jié)，課后鼓勵學生反思,、恰當?shù)膽糜趯嵺`,。通過學、導活動,，使學生學得主動,、靈活、輕松,，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一,。

我在數(shù)學學科教學中，成績雖不值標榜,，但在我校年級組，處于水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心,。

總之,，自認為在工作中，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，求實的工作作風,，積極進取的意識，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻,。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高,，勁頭更足,，自重自強，以全新的理念,，嚴謹?shù)膽B(tài)度,，務實的精神去譜寫嶄新的樂章。