總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園全國科普日活動總結(jié) 小學(xué)科普周活動總結(jié)篇一

1、讀一本科普圖書：

學(xué)校始終堅持科普教育與讀書活動相結(jié)合,，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本,，其中科普圖書不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本,，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想,。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書,，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普圖書735本,，達(dá)到了活動方案提出的要求,，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野,，增長了科普知識,，提升了科普素養(yǎng)。

2,、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目,。

本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播,，以此開展科普宣傳活動,，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征,，提高自我救護(hù)意識,，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

3,、看一段科普視頻

xx年9月21—25日,，各班利用班隊課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色,、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望,，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋,。

圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本,，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換,。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣,，拓展了學(xué)生的科普知識面,。

xx年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師,，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長,，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條,，通過活動,，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍,。

為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕,，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價,。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了,，xx小學(xué)科普工作和圖書室工作抓得真好,！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信,，我感到這些知識很實用,，謝謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”,，我們將繼續(xù)努力,，為不斷推進(jìn)學(xué)校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻(xiàn),！

幼兒園全國科普日活動總結(jié) 小學(xué)科普周活動總結(jié)篇二

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神,，結(jié)合我校教育特色活動,，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”,，制訂了一系列的?？破杖栈顒樱杏^看科普電影,，科普知識講座,，手抄報，科普實驗,，科普宣傳材料展示等,。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果,，充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍,，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個時期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn),。也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家,，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度,、追求真理的人。同時并進(jìn)行了了“無車日”的相關(guān)教育,，“世界無車日”活動并不是拒絕汽車,，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長在9月22日這一天,，恢復(fù)行走和活動的自由,，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個,，資源是有限的,！呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

晨會課上,，各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹,，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,，可每年浪費的能源資源卻是非常嚴(yán)重的,。因此，提高能源資源利用率,，節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責(zé)任,。同時在黑板上進(jìn)行了科普知識角宣傳活動，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí),，相互交流,，普及了彼此的科普知識。

學(xué)校充分利用廣播,、墻報,、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性,，營造學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,，很受學(xué)生歡迎,。

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心,。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué),，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動,，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力,。

（一）普及型科學(xué)活動

1,、觀看科普電影

9月22日，我校組織學(xué)生觀看了科普影片《2012》,。2012講述了太陽活動異常,，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實現(xiàn),，人類將遭遇滅頂之災(zāi),。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關(guān),。

2,、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動時間,，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計,、指導(dǎo)和服務(wù)。

9月20日,，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點亮小燈泡”比賽,。這項科普動手實驗活動，讓孩子們歡快無比,，讓更多的學(xué)生在科普動手活動中感受科學(xué)的奧秘,。

3、舉行科普知識競賽

為了讓全體學(xué)生了解科普知識,，參與科普活動，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽,。通過富有知識性,、趣味性的競賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識的濃厚興趣,，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)的意識，活動取得了預(yù)期效果,。

（二）技能訓(xùn)練型活動

學(xué)科教育滲透科普教育,，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性,。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

我們緊緊把握科學(xué)課這個進(jìn)行科學(xué)教育活動的主陣地,，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)知識,、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動的基礎(chǔ),。

（三）創(chuàng)新作品制作活動

“節(jié)約能源”手抄報制作活動

由于前面幾個層面活動的開展,，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā),。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報制作比賽,，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出,，瞧瞧,！

學(xué)生作品展示活動更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力,，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望,。

本次科普日落下帷幕了,，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況,，開展形式多樣的科技教育和科普活動,，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手,，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué),、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平,。

幼兒園全國科普日活動總結(jié) 小學(xué)科普周活動總結(jié)篇三

為認(rèn)真貫徹落實好縣教體局《關(guān)于開展第xx屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動的通知》精神，深入開展科普進(jìn)校園活動,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列扎實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識,，效果明顯,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技活動正常開展并能取得成績的保證。我校充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性,，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃,。成立了以校長為組長，副校長為副組長,，xx及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,；具體事務(wù)由教研室負(fù)責(zé)；各組員分工協(xié)作,，各司其責(zé),，保證各項活動的開展扎實有效；完善了活動開展的評價制度,；選用師生喜聞樂見的形式,，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動,；各項活動開展有計劃,、有安排、有過程記錄,、有經(jīng)驗總結(jié),；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效,、順利的開展,。

活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動,。

1,、由副校長xx、電教室主任xx負(fù)責(zé)制作展示板2面參加縣啟動儀式展出,，受到了副縣長xx及其活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚(yáng),。校長x、副校長x,、教師xx及100名學(xué)生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應(yīng)文及教育科,、督導(dǎo)室全體成員活動后到校進(jìn)行了科技活動交流總結(jié),。

2、以班為單位組織學(xué)生舉行主題班（隊）會,、辦手抄報,、黑板報、開展知識競賽,、知識問答等多種形式的`班隊活動,，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學(xué)文化知識

3,、組織全校師生積極開展“三小”活動,。

（1）今年2月,，我校組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了我縣“第xx屆科學(xué)幻想繪畫活動”，共收到學(xué)生作品79件,，評出一等獎6個,，二等獎12個，三等獎18個,，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望,；

（2）3月，組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽,，收到作品68件,，評出一等獎4個，二等獎9個,，三等獎10個,，其中五（3）班學(xué)生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評，很好的展示了我校學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣,，營造了一種學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣,；

（3）組織廣大師生參加好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評審,，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具,、設(shè)計小發(fā)明,，用科學(xué)的眼光，從不同角度,，不同方面,，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責(zé)任感和責(zé)任心,。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比,，并予以表彰獎勵。

通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生,，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力,。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭,。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo),，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查,、在校接待,、電話聯(lián)系、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識,。充分利用現(xiàn)代科技手段,，通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)?？破罩R宣傳，營造科普教育的氛圍,，學(xué)校開展的這些科技活動,，提高了家長的科學(xué)文化素質(zhì)，得到了家長的支持和理解,，讓科技活動的開展深入人心,，擴(kuò)大了社會影響力。

在宣傳月活動中,，我校通過開展豐富多彩,、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學(xué),，講科學(xué),，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情,，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng),，同時他們也收獲了豐碩的成果。

1,、學(xué)生的科技作品,，碩果累累。在第xx屆青少年科技大賽作品活動中,，我校五（1）班學(xué)生xx的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎,；在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一（1）班學(xué)生劉一嘉的作品《起重機(jī)》獲縣一等獎,；三（1）班學(xué)生王梓枻的《多功能筆筒》,、五（1）班學(xué)生李佳的作品《精美電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,；

2,、教師的潛心設(shè)計，捷報頻傳,。在基礎(chǔ)教育成果評審中,，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎,；張廷貴,、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》,、《導(dǎo)體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎,，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；

3,、在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動中,，由錢芳,、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的學(xué)生李攀,、楊純溪,、劉紫徵、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎,；

4,、科技活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。在活動月中,，學(xué)校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動,，班隊會等形式,，向?qū)W生滲透科技創(chuàng)新意識，通過設(shè)計作品,，科技創(chuàng)新作品展示等活動,，增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣,。我校設(shè)計制作的以“開啟智慧,，體驗科學(xué)”、“創(chuàng)新點亮人生,，科技創(chuàng)造未來”的兩塊科技展板,，在全縣的展評活動中，獲得廣大干群的好評,；

我校將繼續(xù)重視開展科技活動,，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi),，營造“人文科學(xué)”的育人氛圍,，讓科技活動時時有，處處在,，真正讓科技走進(jìn)教師,、學(xué)生乃至家長的心中,。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量,。

幼兒園全國科普日活動總結(jié) 小學(xué)科普周活動總結(jié)篇四

xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來,，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下,，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動員工作,，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效,。本次全國科普日我校主要活動如下：

學(xué)校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員,，發(fā)動教師積極為全國科普日的活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。9月13日，學(xué)校發(fā)動了“20xx全國科普日xx學(xué)校啟動儀式”,。儀式結(jié)束后,，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識競賽”,。通過本次的知識競賽,，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識,，收獲頗多,。

校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱,，安全知識少,，安全防護(hù)弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手,，步步深入,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”,，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣,。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”,，“加工工序越多,，越垃圾”。

“紙上得來終覺淺”,，做過的就很難忘記了,。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食,，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實驗室,，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學(xué)課等時間,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗實驗,。

“保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識,，在xx區(qū)科協(xié)精心地組織下,，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了xx市xx區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和xx區(qū)第二自來水廠,。孩子們在參觀的過程中,，認(rèn)真聽取工作人員的解說，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料,，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程,。活動的開展,，讓孩子們受益匪淺,，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水,，保護(hù)水資源,。

幼兒園全國科普日活動總結(jié) 小學(xué)科普周活動總結(jié)篇五

我校根據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo)，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動,，充分利用各種宣傳陣地,，向全校學(xué)生普及科學(xué)知識，科學(xué)方法和科學(xué)思想,，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力,。在校園內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,，把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來,。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結(jié)如下：

一,、德育處召開班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會議,，安排科普月活動內(nèi)容,。

二,、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

三,、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊活動,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，介紹一些先進(jìn)的種植,、養(yǎng)殖科技知識,。此外，還對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康,、心理疏導(dǎo),、環(huán)境治理、抵制邪教等活動,。

四,、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內(nèi)容非常豐富,，有孩子們收集的科普,、科技知識，科技創(chuàng)新感言,、繪畫,、手抄報等。

五,、學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普知識,。

六,、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫；信息技術(shù)課上,，老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料,，觀看科普動畫視頻；科學(xué)教師在興趣活動課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作,。

七,、每天開放學(xué)校圖書室，向?qū)W生借閱科普圖書,。

八,、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動,。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地,，請鄉(xiāng)農(nóng)技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù),、除草施肥技術(shù),、枝條嫁接技術(shù),。

我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué),，講科學(xué),，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情,，從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處,，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué),、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高,，也落實了普及科學(xué)的目標(biāo),，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量,。