為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇一

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過游戲,、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

一,、活動導(dǎo)入

1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2,、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,，介紹圣誕節(jié)的由來。

二,、游戲：你我同樂

1,、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3,、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5,、猴子賣桃

三,、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目,。

四,、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了,，你想和誰分享這個節(jié)日呢?

2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說句好聽的話,。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上,。

圣誕節(jié)知識儲備

1,、紅、綠、白,，是圣誕節(jié)的色彩;

2,、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;

3、圣誕老人,、馴鹿,、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;

5,、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

6,、圣誕節(jié)有特殊的`圣誕之歌;

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

8,、猩猩木,、槲寄生、冬青是圣誕之樹,。

音樂準(zhǔn)備

1,、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3,、《圣誕節(jié)的12天》

4,、《祝愿大家圣誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6,、《圣誕老人》

7,、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9,、《圣誕循環(huán)詩》

10,、《圣誕節(jié)的圣歌》

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇二

一、活動目的：

1,、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語,、講英語,。

3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來,，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進(jìn)步,。

4、通過活動對外宣傳昂立國際教育,。

5,、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與,，針對性的.開發(fā)新生,。

二、活動原則：

1、活動時間：待定

2,、活動地點：昂立匯僑校區(qū)本部

3,、活動時間控制在3小時以內(nèi)。

4,、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌,，必要時可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝,、帶圣誕帽,、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方,。

5,、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單,、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體,、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限,，活動一定要先預(yù)約場次,，控制好每一場參與人數(shù)。

6,、活動需提前一天布置場地,。

7、安全第一,，場控至少2人

8,、獎品問題：⑴所有學(xué)生都要中獎;(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券,。

三、活動流程：

1,、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：

(1)目的：

①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;

②參加活動可以讓學(xué)生了解西方文化;

③參加活動既有娛樂性又有學(xué)習(xí)性;

④參加活動能極大鍛煉孩子;

⑤參加活動能得到精美獎品,。

(2)海報：

①本內(nèi)部張貼

②小學(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼

③人流量大的公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)

④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損

(3)老資料：學(xué)校近段時間所有的上門咨詢的,、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情,。

(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報,。

(5)校園內(nèi)部：

①內(nèi)部張貼海報

②老師在上課前集中通知家長學(xué)生,，提前做好準(zhǔn)備。

③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加,，請?zhí)崆邦A(yù)約座位,。

2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行

(1)活動時間：待定，建議3小時內(nèi)結(jié)束

(2)人員安排：校長、主持人,、攝像,、圣誕老人、接待,、游戲老師,、場控，可一人多職,，靈活調(diào)動,。

(3)活動流程：

時間地點內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

11月26日學(xué)校設(shè)計宣傳海報、氣球墻獎券李老師

何浩3天內(nèi)完成

11月29日學(xué)校印制海報和獎券李老師

何浩

11月30日

至

12月24日本校

及

校外宣傳活動市場部

及各班

主任

11月30日

至

12月24日學(xué)校根據(jù)需要給學(xué)生彩排圣誕節(jié)活動節(jié)目各班主任盡量利用剩余時間,，

不影響正常教學(xué)

12月10日批發(fā)市場

或網(wǎng)購物資購買行政部

12月22日學(xué)校場地布置全體

12月×日學(xué)校制作氣球墻,，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上;氣球不要打氣太滿

12月×日學(xué)?；顒赢?dāng)天全體提前一小時到場

3.物品準(zhǔn)備：

物品分類物品名稱用途備注

教學(xué)資源投影儀;電視;u盤;小蜜蜂,，話筒播放教學(xué)內(nèi)容，宣傳等

視頻內(nèi)容活動開始前放

音樂活動音樂

行政類

資源

家長簽到表10張家長簽到如人數(shù)不多,，預(yù)約到家長開始前半小時

氣球墻獎券用于抽獎獎券編碼和氣球里面的編碼一致

宣傳海報10張戶外張貼,，校內(nèi)張貼學(xué)校、人流量大的公共場所

飲水機(jī),，水杯方便家長喝水

溫馨提示標(biāo)語3條接熱水請這邊

洗手間

請保管好隨身物品a4紙加粗打印

情境布置類圣誕樹2棵布置大廳和樓下適當(dāng)大一點

圣誕老人2個

雪絨花20個

麋鹿5只

氣球6包抽獎(小氣球3包),、布置教室(大氣球3包)用于裝飾的氣球里面可以放一些彩色紙片或其他裝飾品

打氣筒2個

面粉3斤裝入氣球里面制造氣氛適量

條幅1條印有宣傳標(biāo)語紅底白字

設(shè)備類dv/數(shù)碼相機(jī)3臺拍攝記錄活動備檔安排2名人員專職拍照攝像

急救箱防突發(fā)意外受傷

裝扮類化妝品裝扮人物形象注重安全性滑稽性多樣性和環(huán)保性，根據(jù)游戲需要再確定購數(shù)量買

服飾2套(圣誕老人)

發(fā)卡/面具

宣傳類活動海報10張告示家長和小孩我們昂立有這場活動張貼在校內(nèi)和校外

活動宣傳單500份邀約新生的資料

氣球獎券200張教師可根據(jù)孩子表現(xiàn)自由發(fā)放自己動手設(shè)計制作,，每張獎券可抽獎一次

小禮物150份參與活動學(xué)生每人一份吸引新生老生,，樣式控制在3種，沒用完留著以后備用

大禮包10份可用氣球獎券來氣球墻抽獎獲得鼓勵孩子和家長好好表現(xiàn)多獲得獎券

禮品類待定

紀(jì)念品待定愛樂奇體驗卡,、個性化測試卡

4.場地布置：參考建議

時間地點內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

12月22日樓下圣誕老人一個(大頭像或一個kt板

貼上節(jié)日祝福語,，和擺放圣誕樹市場

校園門口圣誕老人一個市場

大廳圣誕樹(裝扮圣誕樹，上面放

上禮物,、字謎和其他小問題)教師

張貼圣誕老人,、雪橇、麋鹿,、圣誕襪,、圣誕禮物全體

音樂及設(shè)備檢查是否正常dj

教室簡單布置每一間教師注意清潔衛(wèi)生

5.當(dāng)天活動流程：以下午3點開始為例

時間地點內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

14:00-14:30會議室確認(rèn)所有人員到場且清楚自己的職責(zé)

驗收場地和物品全體

14:30-15:00樓下迎接到場家庭入場;

陪談并發(fā)放宣傳品給家長借閱;

簽到入座

接待人員2名

發(fā)資料1名(著

圣誕老人服裝)①由發(fā)資料人員提前播放音樂或者以往活動視頻

②接待人員需積極熱情

15:00大廳所有人員就為全體

15:00-15:10大廳主持人開場→領(lǐng)導(dǎo)致辭學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭3分鐘以內(nèi)

15:10-15:20大廳熱身教師

15:25-17:45大廳及教室精彩活動教師

15:25-17:45大廳可在空余時間拿獎券抽獎主持人可隨時公布獲獎情況

17:45-18：00前臺領(lǐng)取紀(jì)念獎然后拍照

18：00整理清點物品打掃衛(wèi)生全體

18:10會議室活動總結(jié)全體

備注：活動過程中如有家長現(xiàn)場咨詢教學(xué)項目請將家長帶至校長和蒙老師處。

四,、圣誕活動結(jié)束

學(xué)?；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā),，可以以領(lǐng)取活動當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧,，并預(yù)約免費試聽課,，促使家長報名學(xué)習(xí)，同時增加學(xué)校人氣,，提高知名度,。

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇三

歡樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié),。

2,、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂,。

3,、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,，睡眠室及“圣誕節(jié)＇墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號,。小獎品若干，智錦盒一個,，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時貼剪成的“紅色圓形＇,、“黃色半月形＇,、“綠色小松樹形＇，幼兒最少每人一套,。即時貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如：床邊上,，窗臺上，玩具架內(nèi),。

（一）活動導(dǎo)入

1,、老師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日,，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會,，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶＇的.嬉戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個嬉戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶＇玩法：

出示范例,，請幼兒觀看“娃娃＇臉上有什么,？都是些什么樣子？什么顏色,？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,，你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員＇檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶＇,，標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進(jìn)行“尋寶＇嬉戲,。

（二）圣誕舞會圣誕歡樂（互動舞蹈）

幼兒、家長查找到“寶＇后逐一進(jìn)入“舞場＇,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

（三）智多星嬉戲

1,、老師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡,，請小伴侶上來摸一摸,。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格）來表演,，做對了,，老師扮演）會嘉獎你一個小獎品。

2,、“智多星＇和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲,。

（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小伴侶,，我們又跳舞又做嬉戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白—老師）：很久很久以前,，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長）,，他又冷,、又渴、又餓,。乞丐著破衣,、拐杖出場。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人,、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點面包吃吧？

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓,、又冷又累,，請你行行好，給我一點面包吃吧,？

窮人：我很貧困,，只有一片面包，但我情愿分一半給你,。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：感謝你，善良的孩子,，美好,、平安會永久伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，細(xì)心照看它,，它會永久祝愿你,。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1,、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿,。美妙的愿望,，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們許完愿，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,，圣誕老人推著禮物消失在大家面前,。

3、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號碼選禮物,。

幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的歡樂！

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇四

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：

策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾,。

活動宣傳：

制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實;

2,、幼兒準(zhǔn)備：

為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期三我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的`，請保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐,、電磁爐各1臺,，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!