方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇一

活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份,、棉花,、赤豆、黃豆,、橡皮泥(紅,、黃、綠),、雪花片(各種顏色),、盒子,、雙面膠、記號(hào)筆,、銀筆,、糖果、范例

活動(dòng)過(guò)程:

一.導(dǎo)入主題

1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時(shí)候,，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,，你們開(kāi)心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈,。小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

4.邊觀察,，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋,、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

1)粘棉花時(shí),，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時(shí)，要畫得大些,，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面,，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,，“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物,，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇二

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù),、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往,。

開(kāi)展“歡慶圣誕 喜迎新年”主題活動(dòng),，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節(jié)日的團(tuán)圓,、快樂(lè)

一、體育游戲:親子背背樂(lè) 玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

二,、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè),。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù),、禮物,、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3,、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞,。

4,、帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!

三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡

1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論: 師:圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時(shí)的要求,，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具,、材料時(shí)用注意安全。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,，適時(shí)給予幫助,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì),、制作,。 5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話,。

四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五,、備選游戲:

1,、搶椅子

2、水果蹲

3,、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作,、家長(zhǎng)來(lái)猜。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇三

一,、活動(dòng)主題

“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)校可以依據(jù)實(shí)際情況而定)

三,、目標(biāo)人群

小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)

四,、活動(dòng)預(yù)期

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合,，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。

五,、活動(dòng)意義

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)x學(xué)校,、了解x學(xué)校,、加入x學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值,，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”,。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位,。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。

你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為,，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚(yú)塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……

1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3,、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力。

4,、通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。

5,、手牽手，帶新生,，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購(gòu)買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料。

2,,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。

七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二,、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍,。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使,，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份,。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名,。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可

報(bào)名),。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名),。

形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日),，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),，贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待,。12月24日——26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者,，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送,，驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;

(3)制作彩票箱一只,，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用,。

(一)在12月初,，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

八,、利用異業(yè)結(jié)合建立魚(yú)塘

最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透,。

支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益,。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品,。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù),。

你所給予別人的好處,，就是魚(yú)餌，放下魚(yú)餌,，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”,。你的魚(yú)餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品,。

吸引客戶過(guò)來(lái)之后,，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走,，所以你必須利用代金券,、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤,，不斷地提供價(jià)值,，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”,，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊,，從明天開(kāi)始,，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多,，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后,，他會(huì)被你感動(dòng),，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候,，你只要再給他一個(gè)保證,，那么成交就變得很容易。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約,，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：

1,、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;

2、兒童安全手機(jī),，提供優(yōu)質(zhì),、安全、美觀的gps手機(jī),，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的;

3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械

4、兒童服裝折扣,、理發(fā)折扣

5,、書(shū)店折扣優(yōu)惠券,、文具贈(zèng)品等

圣誕襪

最早以前是一對(duì)紅色的大襪子,，大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的,，所以是小朋友最喜歡的東西,，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

九,、帶班老師組織流程

發(fā)放邀請(qǐng)卡(即門票)

帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡

統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)名單

確?；顒?dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位

組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作

十、活動(dòng)執(zhí)行方案

前期準(zhǔn)備

1,、發(fā)放邀請(qǐng)卡(即門票)

盡量購(gòu)買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請(qǐng)卡,，因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童，更容易接受和被關(guān)注;并且用彩色水筆書(shū)寫邀請(qǐng)文字,，由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請(qǐng)人,。

2、邀請(qǐng)參與人

(1)發(fā)放邀請(qǐng)卡

在派對(duì)舉辦的一周前,，通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的小伙伴,。

邀約條件：(1)參加活動(dòng)的本人;(2)在校學(xué)生的玩伴

(2)邀請(qǐng)卡回執(zhí)

班級(jí)： 班主任：

在校小朋友姓名：

父親： 母親：

所在學(xué)校： 年級(jí)：

班號(hào)： 聯(lián)系方式：

被邀請(qǐng)小朋友姓名：

父親： 母親：

所在學(xué)校： 年級(jí)：

班號(hào)： 聯(lián)系方式：

(3)帶班老師老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù)，一定不能模棱兩可,。

所有被邀請(qǐng)的非本校學(xué)生都獲得學(xué)校提供的1節(jié)課的免費(fèi)口才學(xué)習(xí)卡一張,。通過(guò)“一節(jié)示范課的學(xué)習(xí)”高度黏貼目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,，建立深度信任關(guān)系,，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù),，最后完成報(bào)讀任務(wù)!

最后,，提醒一下打算實(shí)施免費(fèi)策略的培訓(xùn)班，在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意：

首先,，想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式,，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢,，賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式,，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生，提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考,，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值,，如何提供這些價(jià)值，以這樣利人的思維進(jìn)行思考,，接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了,。

第二，審視一下自己的產(chǎn)品,，無(wú)論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品,，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過(guò)硬，否則多么精妙的免費(fèi)營(yíng)銷策略也無(wú)法有力,，持久的推動(dòng)銷售,，甚至可能弄巧成拙,，這一點(diǎn)要引起校長(zhǎng)們的重視。

第三,，實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷時(shí)雖然是一種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段,，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則,，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的,。

免費(fèi)——一個(gè)多么具有誘惑力，又讓人激動(dòng)地詞匯,，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味,，呈現(xiàn)給客戶與消費(fèi)者，一起來(lái)分享這場(chǎng)皆大歡喜的盛宴吧!

打響寒假招生第一槍

此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作,，教師對(duì)那個(gè)同學(xué)的情況掌握很重要,。隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)小朋友試聽(tīng)我們的口才課程，逐漸使其了解學(xué)校,，喜歡老師,，進(jìn)而報(bào)讀。切忌要做好前期的溝通工作,，不可目的性太強(qiáng),，起到一個(gè)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇四

一,、活動(dòng)主題

“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)

三,、目標(biāo)人群

小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)

四、活動(dòng)預(yù)期

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,，找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party,。

五,、活動(dòng)意義

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進(jìn)x學(xué)校,、了解x學(xué)校,、加入x學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值,，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”,。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。

你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海,，輕而易舉地把你的“魚(yú)塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……

1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播,。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。

3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力,。

4、通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5,、手牽手,，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購(gòu)買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料。

2,,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。

七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,，一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使,，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng),。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名,。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可

報(bào)名),。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名),。

形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品,。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,，即抽即送,，驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;

(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用,。

(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息,，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚(yú)塘

最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn),，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。

支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,，就是利益,。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶,，能銷售更多的產(chǎn)品,。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,，并獲得更多超值的服務(wù),。

你所給予別人的好處,，就是魚(yú)餌,，放下魚(yú)餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”,。你的魚(yú)餌可以是代金券,，可以是贈(zèng)品。

吸引客戶過(guò)來(lái)之后,，一定要鉤住他,，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券,、贈(zèng)品,，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤,，不斷地提供價(jià)值,，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”,，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊，從明天開(kāi)始,，你持續(xù)跟他溝通,，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下,，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng),，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的,，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證,，那么成交就變得很容易,。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約,，有效擴(kuò)大邀約范圍,，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：

1、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;

2,、兒童安全手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì),、安全,、美觀的gps手機(jī)，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的;

3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械

4,、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣

5,、書(shū)店折扣優(yōu)惠券,、文具贈(zèng)品等

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。

2,、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力,。

3,、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物面具,、磁帶,，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物

活動(dòng)過(guò)程:

一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)?！靶?dòng)物們,，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二,、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》

三、游戲:猜猜我是誰(shuí)?幼兒用身體動(dòng)作,，聲音,，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜,，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,。

四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

五,、幼兒才藝表演

六,、結(jié)束活動(dòng):圣誕老爺爺發(fā)禮物

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4.幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

5.幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃

6.幼兒園圣誕活動(dòng)流程

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇六

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。幼3家3兒童

3.讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。幼4家4兒童

二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái),。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人:張鈴

3.圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干,、牛奶,、果珍,、果醬若干。負(fù)責(zé)人:陸祖能

4.主持稿,、磁帶,。負(fù)責(zé)人:陳燁

5.12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人:陸瓊燕

6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,，活動(dòng)要求于12月22日前完成,。負(fù)責(zé)人:各班教師

7.每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》

三.活動(dòng)安排:

1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè),，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來(lái),，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、奉送糖果,，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2.9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福,，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕,。

3.親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲,。

4.10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。

5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品,，起唱歌曲《happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一,、活動(dòng)名稱:祝大家，快樂(lè)的圣誕節(jié)

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2,、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”,，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師:圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒。說(shuō):這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1,、教師:小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。

(旁白-教師):很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷,、又渴、又餓,?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣?chǎng)”,。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”,。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人:我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們,。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái),，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3,、圣誕老人:孩子們,，提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4,、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇七

一.活動(dòng)大綱

主題：我秀我風(fēng)采,，越秀越精彩

流程：1)主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)白

2)節(jié)目表演

3)圣誕老人活動(dòng)

4)感恩環(huán)節(jié)

5)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6)主持人致結(jié)束詞

二.前期準(zhǔn)備

場(chǎng)地：1)學(xué)校多媒體教室

2)據(jù)學(xué)校實(shí)力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?huì)所

宣傳：1)海報(bào)： 提前設(shè)計(jì)大副海報(bào)張貼在學(xué)校,、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動(dòng)

公布一定要提前,、準(zhǔn)確無(wú)誤,，排版美觀大方，主題突出,。

2)文案： 雪花飛舞中,，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢(mèng)想中的禮物與歡樂(lè)悄悄的降臨，紅白相間的色調(diào),，閃閃發(fā)光的圣誕之燈,，讓人感覺(jué)到了那種獨(dú)特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花,，圣潔無(wú)暇,，與整個(gè)圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的動(dòng)感時(shí)尚緊扣著時(shí)代的脈搏,，更會(huì)讓這個(gè)圣誕節(jié)格外的迷人……祥和,、平靜中，甜蜜的味道,，神奇的禮物,，無(wú)盡的驚喜，

3)學(xué)校氣氛布置：接待室到學(xué)校的大廳,、走廊,、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚,、大氣,。

4)設(shè)計(jì)漂亮的邀請(qǐng)函：讓學(xué)生邀請(qǐng)自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請(qǐng)一個(gè)朋友和一個(gè)家人來(lái)參加自己的晚會(huì)。教師可以提前鼓勵(lì)學(xué)生寫邀請(qǐng)函給自己的家人和朋友,，教師也可以對(duì)內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠(chéng)懇感人,，讓學(xué)生全部融在對(duì)節(jié)日的期盼之中)。

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通知：1).11月份就安排教師有意識(shí)地編排節(jié)目,，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會(huì),。同時(shí)告訴孩子，可以邀請(qǐng)自己的朋友來(lái)參加,。孩子一般都會(huì)很早地考慮要邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加,。

2).11月份將大型海報(bào)張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開(kāi)始,，讓孩子們開(kāi)始感覺(jué)興奮,。

3).12月份精美的圣誕禮物開(kāi)始展示在學(xué)校的禮物柜臺(tái)、邀請(qǐng)函開(kāi)始發(fā)放,。(注意邀請(qǐng)函不能發(fā)太早,、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點(diǎn)會(huì)容易過(guò),，太晚了統(tǒng)計(jì)孩子的時(shí)間不夠,。)

4).活動(dòng)前兩周，會(huì)場(chǎng)的各種布置開(kāi)始購(gòu)買和準(zhǔn)備,。

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物資：1).會(huì)場(chǎng)大幅背景的噴繪

2).會(huì)場(chǎng)的周圍到處布置氣球,、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品

3).所有的孩子每人一頂圣誕帽,、工作人員統(tǒng)一著裝,、統(tǒng)一戴圣誕帽

4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來(lái)定、1,000人的晚會(huì)至少需要各自準(zhǔn)備4套

5).所有孩子每人一份禮物,、一份食品(用精美的小袋裝上)

6).熒光棒每人一根,、整個(gè)會(huì)場(chǎng)將會(huì)紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會(huì)讓會(huì)場(chǎng)閃閃發(fā)亮

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促銷：1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名寒假樂(lè)園課程或者春季課程贈(zèng)送圣誕禮物

2)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買《異口同音》可免費(fèi)參加培訓(xùn),、報(bào)名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠,。

3)在會(huì)場(chǎng)的外面搭好接待臺(tái)并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點(diǎn)的禮物)一般對(duì)孩子的吸引力會(huì)比較大,，而家長(zhǎng)在圣誕的這天也會(huì)滿足孩子的需求

4)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見(jiàn)所發(fā)文件夾中的圖片資料)

5)在會(huì)場(chǎng)的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來(lái),、讓家長(zhǎng)對(duì)老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時(shí)尚,、漂亮)

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.裝扮圣誕樹(shù),、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物)。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥,。在法國(guó),，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了,。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品,。

活動(dòng)流程:

1.圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師:小朋友們聽(tīng),，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who is it ?

圣誕老人: i am santa claus!

教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

please come in !

圣誕老人:i’m coming ! merry christmas!,children!

幼兒:merry christmas，santa claus!

2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。主持人宣布圣誕慶?；顒?dòng)開(kāi)始。(放禮花)

圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式,。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇九

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,、充滿著狂熱的激情,在評(píng)估結(jié)束不久又值圣誕來(lái)臨之際,，為了給全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊(yùn)藏的神秘,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì),，誠(chéng)邀全院學(xué)生一起來(lái)舞動(dòng)奇跡。具體內(nèi)容如下安排：

一,、主辦單位：淮陰工學(xué)院 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二,、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四樓

四,、活動(dòng)目的,、理念和宗旨：

“唱響心靈、飛揚(yáng)舞步,、秀出真我風(fēng)采,、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通,，本著弘揚(yáng)交際藝術(shù),、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增添力量

五、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1,、初步選定活動(dòng)場(chǎng)地,、時(shí)間和舞會(huì)開(kāi)展的大體形式,。

2、爭(zhēng)鋒各部干事需提前一個(gè)星期向各組負(fù)責(zé)的爭(zhēng)鋒會(huì)員宣傳此次活動(dòng),，并要求一定全部參加,，做到前期的會(huì)員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動(dòng),，新干事要本著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去做事,，積極拉場(chǎng)下觀眾參與到活動(dòng)中來(lái)。

3,，積極地在爭(zhēng)鋒里面征召自愿者表演節(jié)目,，在人數(shù)不足的情況下?tīng)?zhēng)鋒的人員要求積極投入活動(dòng)中。

4,、宣傳部：負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳海報(bào)(圖多字少以勁爆,、醒目為主)寫橫幅。

5,、演講部：選定后備主持人,，男生，女生各一名(要求帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛),。

6、a交際部：與演講部負(fù)責(zé)出舞會(huì)的拍照,。

b與公關(guān)部,、演講部編排舞會(huì)節(jié)目

c與演講部和公關(guān)部布置會(huì)場(chǎng)、安排維護(hù)舞會(huì)秩序人員,、借電線,、制作cd、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會(huì)節(jié)目,、租借籃球場(chǎng)地和電源,。

7、公關(guān)部：與辯論部負(fù)責(zé)維護(hù)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序

8,、秘書(shū)部：a負(fù)責(zé)出簡(jiǎn)報(bào)

b工作牌的管理和發(fā)放,。

c與交際部、辯論部,、宣傳部,、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場(chǎng)地,。

d與社團(tuán)聯(lián)合一起搬運(yùn)和會(huì)歸還的物品,。

e借打掃場(chǎng)地的清潔用具、繩子,、氣球等,。

9,、網(wǎng)絡(luò)部：a負(fù)責(zé)每一個(gè)節(jié)目和活動(dòng)的歌曲播放。

b并將本次活動(dòng)做成幻燈片(包含會(huì)歌等),、

10,、辯論部：借和搬運(yùn)桌子。

11,、當(dāng)節(jié)目需要人員,，各個(gè)部門大力出人，確保人數(shù),。

12,、每部有空的人員提前來(lái)吹氣球等。

六,、現(xiàn)場(chǎng)安排及舞會(huì)流程：

1,、所有理事會(huì)成員周五準(zhǔn)時(shí)5：30到藍(lán)球場(chǎng)，布置場(chǎng)地,。

2,、音響師放舞會(huì)前奏音樂(lè)，燃起蠟燭和彩燈.

3,、晚上7點(diǎn)主持人上場(chǎng)宣布社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì)開(kāi)始,。

4、節(jié)目開(kāi)始 具體流程(見(jiàn)節(jié)目安排表 附1)

5,、晚上9：00主持人宣布舞會(huì)結(jié)束

6,、理事會(huì)全體人員合影留念

7、全體干事清理現(xiàn)場(chǎng),，清還借用物品

七,、創(chuàng)意闡述：

這是一個(gè)社團(tuán)組織帶動(dòng)下的一次學(xué)生交流舞會(huì)，舞會(huì)作為一種極具親和力的交流方式,，在各大高校普遍推廣,。為使本次舞會(huì)會(huì)更具校園特色，本次舞會(huì)有以下幾個(gè)設(shè)想：

1,、 統(tǒng)一性：為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色,，特采用大眾型舞蹈

2、 特色性：正值圣誕元旦即將來(lái)臨,，結(jié)合中西放獨(dú)有特色,，如西方的圣誕樹(shù)、圣誕老人;中國(guó)的傳統(tǒng)文化燈謎等,，充滿了節(jié)日色彩

3,、互動(dòng)性：讓所有的舞蹈愛(ài)好者都有機(jī)會(huì)參加，并準(zhǔn)備了非常具互動(dòng)性的小型游戲

4,、 擴(kuò)大可參與性：很多舞會(huì)的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué),，因此,，本次舞會(huì)上將播發(fā)更多的基本曲目

5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門展示的機(jī)會(huì),，個(gè)人,、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者,，以便為業(yè)余舞蹈隊(duì)增補(bǔ)力量

6,、積極性：通過(guò)禮物的免費(fèi)贈(zèng)送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中

7、新意的宣傳方式：屆時(shí)會(huì)在校園調(diào)頻廣播以點(diǎn)歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動(dòng),、并以短信的形式通知所有爭(zhēng)鋒口才協(xié)會(huì)的所有會(huì)員,。所贈(zèng)送的1000份禮物當(dāng)中全部縫制贊助商的品牌

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

圣誕狂歡舞會(huì)流程安排

一,、開(kāi)場(chǎng)：街舞

二,、節(jié)目

三、恰恰或者兔子舞

四,、華爾茲

五,、走秀(搞怪、互動(dòng))

六,、贊助商

七,、dj (的士高)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西方節(jié)日的不同。

2,、 讓小朋友初步了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

3,、通過(guò)欣賞歌曲《merry chistmas》,，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器,。

4,、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)cd、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一),、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來(lái),。 教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。

2,、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

(二),、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái),，讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放音像資料或講故事,，讓幼兒了解圣誕老人的傳說(shuō)。

(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放音像資料或講故事,，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō),。

提問(wèn)：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。 從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距

4,、欣賞歌曲《merry chistmas》,，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器,。

(三),、自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常——通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事——通過(guò)理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo),。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束,。

2,、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。

五,、活動(dòng)延伸：

幼兒把自己制作好的作品,，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品,，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十一

圣誕節(jié)快到了,，怎么樣才能讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法,，我收集了一些大家看看,。

1、小朋友和家長(zhǎng)老師之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字,，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹(shù)上,，然后自己去找自己的禮物,。

2、幼兒園舉行了別具一格的快樂(lè)的總動(dòng)員迎新年親子活動(dòng),，真真實(shí)實(shí)地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍,，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!

活動(dòng)分兩大部分：第一大部分是集體表演活動(dòng)，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目,，由幼兒教師扮成的斑點(diǎn)狗,、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂(lè)的歌,、跳起了喜慶的舞,。這讓幼兒們感到仿佛來(lái)到了一個(gè)童話王國(guó)。第二大部分是親子游戲,，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲,。孩子們玩好一項(xiàng)游戲后，便有一份可愛(ài)的小禮品,。更讓孩子開(kāi)心的是,，新年老爺爺還背著他的神奇包來(lái)給小朋友送禮物，斑點(diǎn)狗,、蝴蝶仙子,、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開(kāi)幼兒園時(shí),，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕,。就這樣，孩子們度過(guò)了美麗的,、快樂(lè)的,、童話般的早晨。

3,、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》,，教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物,、音樂(lè)等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義,。

4、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”

5,、彩燈閃爍,，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子,、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長(zhǎng)眼中涌著的淚光,，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧,、懂事，他們能沒(méi)有絲絲感動(dòng)?

圣誕老人和圣誕小童的到來(lái),，平添了幾分圣誕的氣息,，他們一曲《jingle bells》的精彩表演吸引全場(chǎng)人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時(shí),，更是歡呼雀躍,、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱,、握手,，在濃濃地問(wèn)候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮,。

接下來(lái)的親子游戲更是把活動(dòng)推向了高潮,，孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師,，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”,、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著,、叫著、笑著,、鬧著,，忘卻了身份、忘卻了場(chǎng)合,、忘卻了一切,，全身心投入到活動(dòng)之中……

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十二

(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"

活動(dòng)時(shí)間:××—23(報(bào)名)

××晚派送賀卡

××下午,生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物),。

活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。

附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是×××個(gè)男生寢室與×××個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.

宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.

(二)圣誕游園活動(dòng)

時(shí)間××(周五)下午

地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)

內(nèi)容:×××個(gè)小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.

××名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)

道具:問(wèn)題

參加人員安排:集體

游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)

答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.

××名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)

參加人員:×××人一組,多次

游戲規(guī)則:參加人員按×××人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前×××名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

××名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:×××人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即×××人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

××名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

××名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為×××個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

××名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為×××人到×××人)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

××名稱:結(jié)對(duì)而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開(kāi)始"時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。

(三):特別活動(dòng):

1,尋寶大行動(dòng)

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開(kāi)"寶物",由主持人對(duì)獎(jiǎng).

2,吹面粉(整蠱游戲)

道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)

玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).

二,活動(dòng)主題:happy——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"

三,活動(dòng)目的:通過(guò)happy**活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情.

四,預(yù)算

橫幅:(對(duì)對(duì)碰,為你的朋友贏取禮物;happy,happy你我的圣誕游園以及地址時(shí)間)×××條:×××元

大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫入)3張:×××元

傳單:×××份50元

大傳單(貼于樓下大廳):10張×××元

游園圣誕禮物:×××份(分:好中差三種)1500元

對(duì)對(duì)碰禮物:×××份×××元

游園卡片:500張×××元

對(duì)對(duì)碰卡片:30張×××元

游戲說(shuō)明海報(bào)7張50

工作人員及其他支出:×××元

總計(jì):×××元

五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排,。

六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)“進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍“歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

4,、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù),、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件,。

4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料,。

活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái),。

介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō),。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō),。

(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

(1)從顏色,、吉祥物,、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距4,、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器,。

自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：

美工(1)用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo),。

活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人“給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十四

一,、整體情況

1、活動(dòng)主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂(lè)圣誕,，共度平安之夜)

2,、活動(dòng)主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,，展現(xiàn)我校的風(fēng)采,，活躍校園氣氛。

3,、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00

4,、活動(dòng)地點(diǎn):

5、主 辦 方:

6,、承 辦 方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

7,、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

二、工作人員和項(xiàng)目組

8,、工作人員：財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員 總負(fù)責(zé)：財(cái)會(huì)社聯(lián)

總導(dǎo)演：財(cái)會(huì)社聯(lián) 總策劃：財(cái)會(huì)社聯(lián)

9,、項(xiàng)目組： (1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組 組 長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席 組 員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員 任 務(wù)：a、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲) b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核; c,、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接 d,、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

組 員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳,、網(wǎng)絡(luò)宣傳) 任 務(wù)：a,、利用海報(bào)、橫幅,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等方式開(kāi)展宣傳 b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作,、晚會(huì)工作證及椅卡的制作,、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作 c、晚會(huì)全過(guò)程節(jié)目攝影 d,、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,，如水杯、茶葉等

(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組

任 務(wù)：a,、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品 b,、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

組 員：文藝、體育,、學(xué)術(shù)部部門部員 任 務(wù)：a,、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾 b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性 c,、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作

(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組 外聯(lián)部部員 任 務(wù)：a,、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助 b、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓(4所高?？傆?jì)不超過(guò)15個(gè))并及時(shí)送出請(qǐng)柬，做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作 c,、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目 d,、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目

(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組 任 務(wù)：a、晚會(huì)期間,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持,、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況 b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞 c,、晚會(huì)期間的燈光,、音響設(shè)備的維護(hù)與管理

(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組

任 務(wù)：a：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置 b：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃 c：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還

三,、各階段任務(wù)及工作分配

10,、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓 1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé),。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道,，確定主持人。 2) 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé),。海報(bào)設(shè)計(jì),、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、確定音響設(shè)備、購(gòu)買物品 1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，總導(dǎo)演監(jiān)督,。 2) 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào),。 3) 物品購(gòu)買：由采購(gòu)組負(fù)責(zé),。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。 4) 邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé),。確定邀請(qǐng)嘉賓,，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期 本階段主要確定晚會(huì)的全過(guò)程(節(jié)目單的確定,、末期宣傳,、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓) 1) 晚會(huì)全過(guò)程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督,。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核) 2) 末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé),。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,，網(wǎng)絡(luò)宣傳。 3) 核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé),。

11,、晚會(huì)當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

12、晚會(huì)后期工作：(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé)) (2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé)) (3)書(shū)面總結(jié)(全體工作人員)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇十五

活動(dòng)時(shí)間：12月24,、25,、26日

活動(dòng)地點(diǎn)：老洋房量販ktv包房

活動(dòng)目的：宣傳、銷售

場(chǎng)景布置：大門,、外圍護(hù)欄,、樹(shù)、傘,、圣誕老人,、雪花,、雪屋、一樓外墻,、二樓陽(yáng)臺(tái),、一、二樓房間的場(chǎng)景飾品,、房間小飾品,、雪花活動(dòng)圣誕禮包：小房1份、中房2份,、大房4份×3天=4000元總金額約6000元

圣誕宣傳：圣誕dm單,、水牌、桌卡(類似于名片大小)

房間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

一樓小房：最低消費(fèi)780元,，原1樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)38元改為78元(禮包2個(gè))

二樓中房：最低消費(fèi)1280元,，原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)68元改為128元(禮包3個(gè))

v666v888：最低消費(fèi)2880元原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)128元改為228元(禮包4個(gè))

v555v999：最低消費(fèi)3880元原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)128元改為228元(禮包4個(gè))

注：24、25號(hào)送禮包,，26號(hào)恢復(fù)現(xiàn)有消費(fèi),，酒水價(jià)格維持圣誕節(jié)價(jià)格不變，27號(hào)全部恢復(fù)正常,。

酒水定價(jià)：所有洋酒價(jià)上浮100(套餐加200);

所有紅酒價(jià)上浮100;

啤酒全單支賣,、飲料上浮5塊;

注：1、圣誕節(jié)期間不取酒,、不打折,、不贈(zèng)送;

2、活動(dòng)期間可以存酒;

3,、活動(dòng)期間不分時(shí)段;

可安排一名工作人員到房?jī)?nèi)銷售圣誕禮品,、雪花等;安排兩名高大強(qiáng)壯扮圣誕老人分發(fā)小禮物;

圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)安排：(24、25兩天抽獎(jiǎng)時(shí)間,，26號(hào)不做抽獎(jiǎng)安排)

1,、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值20xx~3000元=1。2萬(wàn)元;

2,、一等獎(jiǎng)2名：價(jià)值20xx元×2=8000元;

3,、二等獎(jiǎng)3名：價(jià)值1000元×6=1。6萬(wàn)元;

4,、三等獎(jiǎng)5名：價(jià)值500元×10=1萬(wàn)元;

5,、禮品10名：價(jià)值100元×20=4000元;送代金卷(老洋房+韓記)

合計(jì)獎(jiǎng)品×2天=4,。6萬(wàn)元

抽獎(jiǎng)細(xì)則：

1,、特等獎(jiǎng)僅提供全場(chǎng)所有房間消費(fèi)最高者;

2、一等獎(jiǎng)2名,、消費(fèi)4000元以上可參與抽獎(jiǎng);

3,、二等獎(jiǎng)4名,、消費(fèi)3000元以上可參與抽獎(jiǎng);

4、三等獎(jiǎng)8名,、消費(fèi)20xx元以上可參與抽獎(jiǎng);

5,、余下沒(méi)抽到獎(jiǎng)的房間，贈(zèng)送精美禮品一份;

6,、抽獎(jiǎng)時(shí)間為12點(diǎn)正,，消費(fèi)統(tǒng)計(jì)以11點(diǎn)50分截至，以收銀臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn);

圣誕節(jié)期間各業(yè)績(jī)部門任務(wù)：

商務(wù)組每組每天2間房,，3天6間房的任務(wù);

dj3天2間房的任務(wù);

管理人員3天2間房的任務(wù);

客戶經(jīng)理3天2間房的任務(wù);

注：完成任務(wù)的房間業(yè)績(jī)減半提成,、未完成任務(wù)的房間按200元∕間罰款

合計(jì)：全場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：布置+包房禮包+活動(dòng)設(shè)計(jì)費(fèi)用=1。5萬(wàn)

獎(jiǎng)品費(fèi)用“2天”=4萬(wàn)元整

總經(jīng)辦

20xx年11月21日星期日