工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,、協(xié)助分管副校長制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常進(jìn)行檢查,，定期進(jìn)行小結(jié),。

2、深入教學(xué)第一線,，帶頭上好一門課,，每周平均聽課2-3節(jié)，掌握教學(xué)第一手資料，及時進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。

3,、深入不同教研組和班級，定期或不定期檢查教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況,，并加強(qiáng)期中,、期末的質(zhì)量監(jiān)控，及時了解和掌握教學(xué)實(shí)際情況,，針對具體問題,，提出改進(jìn)措施，以改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每次考試后，對全校各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作一全面分析,，做好成績統(tǒng)計(jì)和教師業(yè)績考評工作,。

4、堅(jiān)持以研促教,，定期召開教研組長會議,，配合教科室組織開展各個學(xué)科教師的教學(xué)技能和課堂教學(xué)競賽,，做好教學(xué)研究成果的推廣工作,。

5,、抓好圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、音樂室,、美術(shù)室等專用室的管理,。

6,、抓好勞動技術(shù)課的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn),，勞動習(xí)慣。

7,、抓好體育課的考評,，認(rèn)真落實(shí)“兩課、兩操,、兩活動”,，組織小型多樣的體育競賽，保證學(xué)生每天有一小時的鍛煉時間,。

8,、關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。督促藝體教研組教師建立和健全衛(wèi)生保健制度，建立學(xué)生健康卡,，采取措施,，保護(hù)學(xué)生視力,。

9、協(xié)助分管副校長抓好課外體育,、文娛,、科技活動等課外活動的開展，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒涌偭?，控制考試和課外作業(yè)量，負(fù)責(zé)教輔讀物的審定,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

10、負(fù)責(zé)做好教導(dǎo)行政工作,，科學(xué)地安排好期初,、期中、期末工作,，負(fù)責(zé)科學(xué)地安排好學(xué)校行事歷,、課程表和作息時間表，安排好教師代課,、調(diào)課,，管理好教學(xué)秩序；抓好學(xué)籍管理,，建立學(xué)生的學(xué)籍,、考勤、成績考核,、獎懲,、升留級、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等項(xiàng)工作的管理制度，做好招生,、編班,、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué),、畢業(yè)等工作；管好教師業(yè)務(wù)檔案,，收集整理好有關(guān)教學(xué)教務(wù),、教師業(yè)績、學(xué)生成績、學(xué)籍管理,、藝體教育,、科技活動等的檔案資料，建立和健全教師的業(yè)務(wù)檔案,，搞好教師年度考核工作,。

11、教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任分管其中若干項(xiàng)工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

1,、明山中心校工作群里面所發(fā)的上級文件，不是所有的都必須打印出來,，當(dāng)然也可以打印,，但是打印出的文件要知道該放在哪個檔案盒。 2,、每周按學(xué)校工作行事歷安排學(xué)校的工作,，寫在教育教學(xué)

工作會議記錄本上。到周四的時候,，對于未向?qū)W校上交所要檔案材料的教師,，要督促催交，以便周五的時候把本周的檔案材料歸類好放在檔案盒,。

3,、上學(xué)期的檔案開學(xué)一個月左右就要基本都打印出來，除過后面各種活動產(chǎn)生的文件,；而下學(xué)期帶“下”字的檔案,，可以仿照上一年帶“下”字的相關(guān)檔案一一完善即可，如有和上學(xué)期雷同的檔案,，沒必要重復(fù)的話,，可以不打印。

4,、網(wǎng)上操作系統(tǒng)提示

學(xué)籍網(wǎng)在9月30日前把幼兒園和一年級新生信息上傳完畢（包括在線采集照片和完善兩位家長信息）,，轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生信息處理完畢。在下學(xué)期暑假對六年級學(xué)生進(jìn)行“一鍵畢業(yè)”操作,，對其他學(xué)生進(jìn)行“一鍵升級”操作,，具體時間教育局會通知，一般在8月1日之前,。沒有通知的話,，則不用進(jìn)行操作。注意學(xué)籍網(wǎng)瀏覽器應(yīng)該是兼容模式,，不是極速模式,，極速模式有些內(nèi)容顯示不出來,。

教育信息統(tǒng)計(jì)年報(bào)網(wǎng)上操作從10月份開始按要求完成，本校有兩個網(wǎng)上操作任務(wù),，一個是皂安小學(xué),，一個是明山幼兒園，明山小學(xué)的教師人數(shù)給皂安幼兒園分1個人,，不計(jì)算在明山小學(xué)教師總?cè)藬?shù)之內(nèi)。（ 學(xué)生體質(zhì)檢測網(wǎng)網(wǎng)上操作必須12月31日之前完成,，

上傳學(xué)生體質(zhì)檢測所有數(shù)據(jù),，并下載學(xué)生每個人一份的體質(zhì)檢測測評登記卡存檔備查。

在上學(xué)期期末對本年度美育工作進(jìn)行評價并上報(bào),，要求學(xué)生每個學(xué)期在網(wǎng)上觀看音樂和美術(shù)視頻并完成相關(guān)作業(yè),，學(xué)校對學(xué)生音樂和美術(shù)成績進(jìn)行測評并上傳。 “一師一優(yōu)課”活動在下學(xué)期4,、5月份進(jìn)行網(wǎng)上操作,，要求教師一課兩傳，在國平臺和大學(xué)區(qū)平臺分別上傳教學(xué)設(shè)計(jì)和課件等,。教師分別上傳后,，學(xué)校用校級管理員賬號對教師上傳的內(nèi)容進(jìn)行審核。 教育信息化填報(bào)系統(tǒng)每月25日前更新一次,。

從20xx年開始,，體育工作年報(bào)要在網(wǎng)上進(jìn)行操作上報(bào)。 5,、重要檔案提示：

《辦學(xué)思想》中素質(zhì)教育大討論每學(xué)期開學(xué)第一個月 進(jìn)行一次,，要有詳細(xì)過程材料。

《領(lǐng)導(dǎo)管理》中校長學(xué)術(shù)報(bào)告每學(xué)期各3個（教師,、

學(xué)生,、家長）共6個，而且把學(xué)術(shù)報(bào)告記錄單和學(xué)術(shù)報(bào)告本身分開單列,。校長年終述職報(bào)告要有照片,，時間為下學(xué)期的6月份。 《安全管理》中的安全教育主題根據(jù)教育局每年年初

所發(fā)文件進(jìn)行安排并準(zhǔn)備檔案,，并在學(xué)校工作行事歷中體現(xiàn)出來,；安全演練活動每月進(jìn)行一次，要有照片等詳細(xì)過程記錄,。 《師德建設(shè)》中的教師師德師風(fēng)承諾書每學(xué)期開學(xué)

初寫一次,；師德師風(fēng)自查報(bào)告每學(xué)期期末寫一次，并要和承諾書條條對應(yīng),。 《身心素質(zhì)》中的晨檢登記表,、消毒記錄表在每個月

底時,，把月初發(fā)給各班主任的表格收回并歸檔?！邦A(yù)防傳染病”和“食品衛(wèi)生安全”有關(guān)資料都?xì)w檔于此中,。另外，“學(xué)校體育工作年度報(bào)告”材料（幾個附件）存檔于《身心素質(zhì)》,，而“學(xué)生體質(zhì)檢測成績”等材料存檔于《教育質(zhì)量》,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，在教育辦的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體老師的支持和努力下，我校的教學(xué)各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績：期末較期中教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。街辦舉行各類競賽中我校獲得4個第一,，6個二三名。我校教師郝鵬軍,、李鵬軍教學(xué)論文先后獲市級一.三等獎,。學(xué)校各種資料評比中，我校資料獲得好評?，F(xiàn)就工作中的幾點(diǎn)收獲和感受總結(jié)如下,。

開學(xué)初，針對學(xué)?，F(xiàn)實(shí)問題,，在全體教師會上，我們就學(xué)校面臨的實(shí)際困難和教師進(jìn)行談心,、討論,。工作中，方敏玉老師,、魏雅誼老師每天早到校組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，班務(wù)工作扎扎實(shí)實(shí)，各項(xiàng)活動名列前茅,。數(shù)學(xué)老師梁敏每節(jié)課都積極準(zhǔn)備,，經(jīng)常幫助差生補(bǔ)課，認(rèn)真批閱每本作業(yè),。班主任杜國朝老師,，關(guān)愛每一位學(xué)生,學(xué)校多次收到家長的表揚(yáng)信。英語教師李鵬軍每天早晨7：30,，就能看到他的身影 在各班教室穿梭,。年輕教師不恥下問，謙虛好學(xué),，班務(wù)教學(xué)能力都提高很快,。教研組內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹浇處焸冊跓崃矣懻摻虒W(xué)問題……

1、每月行政會研究教學(xué)工作2次,，針對存在的問題,，商定有效的改進(jìn)措施。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，及時了解教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指導(dǎo),。每周深入教研組指導(dǎo)教研工作1次，每周聽課2-3節(jié),，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法,、學(xué)法問題給教師提出有價值的建議,。

3、每天校長,、主任巡視各班的上課,、下課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓落實(shí)情況,。教導(dǎo)處提出“四個一”,，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每節(jié)課,，仔細(xì)批閱每本作業(yè),，關(guān)愛每一個學(xué)生。利用班會,、對會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、能力培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自覺學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)對教研組的管理力度,，學(xué)校每星期定期召開教研組長會議,，完善考核制度，實(shí)行激勵機(jī)制,，充分發(fā)揮教研組的作用,。

3,、教研組積極開展集體備課，同時,，加強(qiáng)教師集體備課和研究活動地力度,。每位教師在集體研究的基礎(chǔ)上修改教案，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮集體智慧,取長補(bǔ)短,。

4、制定完善量化細(xì)則,，對教師備課完成情況及質(zhì)量,、課堂教學(xué)效果、教研活動參加情況,、作業(yè)批改,、聽課、評課,、課后小節(jié),、后進(jìn)生輔導(dǎo)效果等進(jìn)行考評。表彰任務(wù)完成優(yōu)秀的教師,，激勵教師積極向上,。

5、建立后進(jìn)生和特長生檔案,，教師記載后進(jìn)生的成長進(jìn)步記錄,。定期對后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查，借以評價教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

1,、四月份，我校積極組織了校級“三課”賽教活動,教師參與積極,，效果極好,。本次賽教首先教研組長先上示范課，骨干教師再上觀摩課,，新教師上好展示課,，教師教法新穎，都在向新課改的目標(biāo)努力,，評課各抒己見,，發(fā)言踴躍，大家都覺得獲益匪淺,，杜國朝,、馬軍營、李鵬軍等教師的課獲好評,。

2,、五月份,，學(xué)校開展了體操比賽，各班積極準(zhǔn)備參與,，學(xué)校評出一二等獎,，并挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“六一”比賽。英語競賽我校獲的兩個一等獎,兩個二等獎.

3,、六月份,，我校進(jìn)行了四五年級作文競賽，教師能結(jié)合學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，參加實(shí)踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生寫作,，月底，進(jìn)行了競賽,，學(xué)生全員參與,，每班評選出三-五份優(yōu)秀作文，教導(dǎo)處收集裝訂成冊,。參加街辦比賽中分別獲得一二三等獎。數(shù)學(xué)競賽3名學(xué)生別獲二三等獎,。

4,、學(xué)期末，教改教研成果的提煉,。每位教師學(xué)期末寫一篇教學(xué)方面的研究論文和一篇教學(xué)案例,要求有較高的質(zhì)量,然后在全校集體交流,評出一二三等獎并予以獎勵,。

1．加大培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

（1）．利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動時間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，,，通過各種教研活動和專家講座等形式促進(jìn)教師的理論水平的提高。

（2）．積極爭取和創(chuàng)造機(jī)會,，為大家提供了遠(yuǎn)程教育講座,，學(xué)校組織教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，教師還談了自己的.想法做法,。組織骨干教師外出聽課3次,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教法，進(jìn)一步明確課改方向,。

（3）．堅(jiān)持每周一次的集體備課,，采用教師隨堂聽課及集體評課等方法,，與教師研究課堂教學(xué)方法，探索教學(xué)思路,，提高教師的授課水平,。

（4）．讓校級骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師備課,、上課,、評課。

2．改革課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，對教師課堂教學(xué)實(shí)施和學(xué)生實(shí)施有效評價

（1）學(xué)校教導(dǎo)處制定出新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，主要看教師是否引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程，是否培養(yǎng)學(xué)生去主動地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，是否重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

（2）實(shí)施發(fā)展性評價：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件,；給學(xué)生自主探究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時間和空間,，實(shí)施更為合理、有利于學(xué)生健康成長的發(fā)展性評價。

1,、家庭教育與學(xué)校教育性結(jié)合,，期中與期末召開了兩次家長會,，向家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，就學(xué)生存在問題,，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生改進(jìn),。

2,、各班建立家校聯(lián)系，老師掌握每個學(xué)生的家庭情況和聯(lián)系電話,，以便與家長實(shí)施共同教育,。建立家訪制度，每位教師每月至少家訪學(xué)生兩名,。

本學(xué)期,，我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們將抓住機(jī)遇，上下一心，與時俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

灞橋鎮(zhèn)小學(xué)

20xx年6月