總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

實(shí)用

每一次的聽,、評課活動,，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開,，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升,，更是促我成長的催進(jìn)劑,。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題,、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,。

細(xì)致

當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討,。在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度,、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

努力

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間,，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會進(jìn)步,。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,，需要提高的更多更多,，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實(shí)踐工作的理念,，逐步使我們的課堂生動精彩,，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動,，能讓我有盡快成長,、提高的機(jī)會。

在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，教學(xué),、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實(shí)處,，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面,，同時逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進(jìn)行全面而有效的評價等問題,。

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

光陰荏苒,，一眨眼一個學(xué)期又在忙繁忙碌中迎來了卻束階段?；貞涍@過去的一個學(xué)年的任務(wù),，慨嘆萬分，心情沖動,，支付了良多,，收成也不少。現(xiàn)將這一學(xué)年的任務(wù)向指導(dǎo)報告請示如下：

一,、增強(qiáng)了師德師風(fēng)建立,，進(jìn)步了教員的職業(yè)品德程度。

環(huán)繞教育局本年提出的兩個年建立：作風(fēng)建立年和質(zhì)量建立年,。教科室作為黌舍師德師風(fēng)教育的主陣地,，本學(xué)年重點(diǎn)增強(qiáng)了教員步隊的師德師風(fēng)。經(jīng)過加大任務(wù)力度,，對峙政治與營業(yè)偏重的準(zhǔn)則,，強(qiáng)化教員任務(wù)中的政策導(dǎo)向，將思維任務(wù),、政策導(dǎo)向和物質(zhì)鼓勵三者有機(jī)連系起來,，加強(qiáng)思維政治教育任務(wù)的針對性和有用性。進(jìn)一步表揚(yáng)獎勵優(yōu)異教員,，普遍宣傳榜樣教員的進(jìn)步前輩事跡,，增強(qiáng)了教員的職業(yè)品德教育，指導(dǎo)教員樹立了準(zhǔn)確的世界觀,、人生觀和價值觀,，加強(qiáng)了事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,，使教員可以盲目實(shí)行職責(zé)義務(wù)，恪守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精力,，遵照學(xué)術(shù)品德，教書育人,，為人師表,。

二、增強(qiáng)了營業(yè)進(jìn)修,，更新了教育觀念,，進(jìn)步了進(jìn)修的針對性和實(shí)效性。

精心組織了各類進(jìn)修運(yùn)動,，構(gòu)建出進(jìn)修型組織,。

本學(xué)年首要展開了以劣等進(jìn)修運(yùn)動：

1)、仔細(xì)組織了教員進(jìn)修和研究根底教育階段各學(xué)科課程規(guī)范,、新教材,。

2）、針對參與教員培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流會及進(jìn)修的教員，要求他們回校后要仔細(xì)做勤學(xué)習(xí)總結(jié),，并上好一節(jié)示范課,，教科室組織召開進(jìn)修申報會，如許做獲得了優(yōu)越的結(jié)果,，使大局部教員資本獲得了共享,，一起進(jìn)步了營業(yè)方面的程度。

3）,、有方案地布置年青教員參與教員培訓(xùn)或交流會,，使他們承受了新常識、新信息,，進(jìn)步了教育才能,，并仔細(xì)落實(shí)好了六個一運(yùn)動。

4）,、經(jīng)過組織教研站的教育風(fēng)貌展現(xiàn)運(yùn)動,，激起了中老年教員的生機(jī)，獲得了優(yōu)越的結(jié)果,。

5）,、與校際共建黌舍長興一小展開了屢次教研運(yùn)動如：到一小參與教員解題競賽講座、請一小遴派主干教員送教下鄉(xiāng),、請一小教科室主任來我校舉行科研講座等等,，獲得了相當(dāng)好的結(jié)果,，進(jìn)步了我校教員的各項才能程度，獲得了一致的好評,。

6）,、經(jīng)過安插義務(wù)，讓全校教員制定了三年的小我規(guī)劃,，在必然水平上提示,、鼓勵了教員不時進(jìn)修和不時進(jìn)步的念頭。

三,、樹立健全了黌舍教科研評價機(jī)制,。

1）、經(jīng)過舉辦論文,、案例分析和教育故事評選,，激起教員參賽興致。

每學(xué)期舉辦一次校級論文,、案例分析和教育故事評選（連系市,、省等論文評選運(yùn)動），并組織各類方式的作品鉆研會,。經(jīng)過一系列的運(yùn)動促進(jìn)了教員的寫作才能,，促進(jìn)了教員的問題認(rèn)識、反思認(rèn)識和總結(jié)認(rèn)識,，愈加激起了教員參賽的興致度,。

2）、樹立了教員校本研訓(xùn)評價機(jī)制,。

測驗樹立了科學(xué)合理,、操作性強(qiáng)的教科研效果評價細(xì)則，在必然水平上促進(jìn)了黌舍的教科研任務(wù)安康開展,。

以上就是我校教科室在本學(xué)年中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，固然沒有獲得何等嬌人的成果，然則我置信：只需我們兢兢業(yè)業(yè)的往前走,，還怕見不到成功的曙光嗎,？

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作小結(jié)如下：

學(xué)無止境,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

本年度,，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，針對班級人數(shù)較多,，我在積極參加教育局組織的各類培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。

本年度我還擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作,，我始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作,。

1、在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。

2、校園綠化美化方面,。對學(xué)生保潔工作加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,，保證校園每時每地的干凈,、整潔，給師生提供一個較舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。讓美麗整潔的校園成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，20xx春學(xué)期,，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊,；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺,。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)――理論學(xué)習(xí)”兩次，3月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課,，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí),。

2、積極創(chuàng)造條件,，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí),。一學(xué)期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo),、教師匯報，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步,。

3、充分利用學(xué)校電化教師資源,，把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來,。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次,，觀后并組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)隨感。

4,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,，學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù),，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度,，又推動同伴互助互學(xué),。

5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,，行有所感。

1,、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革,，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查,，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案,，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢,，并對所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分,，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。

3,、每次檢查年及時向教師總結(jié),，反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期我校8位教研組長切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

2,、

語數(shù)教研組在磨海秀,、廖冬梅兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度，學(xué)期共開展4次教研活動,，其它教研組各開展一次教研活動,，各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證,，他們在研究中有方案,，有過程、有總結(jié),，研究過程塌實(shí),，穩(wěn)進(jìn)。

3,、教師一人課交流課的開展,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得,，行有所赴,。

興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動項目多,，效果較理想,。

配合教學(xué)活動，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動,?！熬C合興趣班”活動，感恩教育活動,，社會實(shí)踐,，慶“六一”聯(lián)歡等活動。這些活動既是日常教學(xué)的延伸,，又是學(xué)生的自我管理,，自我展示,。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力,，又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高,，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí),、樂學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)。同時增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng),，受到家長與社會的好評,，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景

本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：

1,、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進(jìn)個人,，盧艷嵐、王淑媛,、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二,、三等獎磨海秀、唐兆美,、段秋云,、莫紅梅、吳增群,、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎,；韋仲和、唐兆美,、王淑媛,、李茂德、黃立新,、磨海秀,、羅益香等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等獎。莫鳳美,、王泰蓮,、盧艷嵐、石海麗,、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎,。

2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有張|等40位學(xué)生分別榮獲一,、二等獎,。

3、期末老師上交教學(xué)論文30篇,。

期末質(zhì)量檢測,，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷,、我們語數(shù)成績名列前茅,。

教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠,，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng)，等等,，今后,，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些,，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實(shí),，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,，分管計劃生育工作,，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,，現(xiàn)將個人工作述職如下,。

本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來,、學(xué)生動起來,、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光,、自信,、快樂。

3,、注重課題研究,。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

4,、按時搞好計劃生育月報告工作,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績，也存在一些缺陷,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率,。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,，不當(dāng)之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任學(xué)期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié),。

負(fù)責(zé)教學(xué)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文,、綜合實(shí)踐,、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù),。

１,、管理工作

教學(xué)處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定,，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到縣、區(qū),、校三級教研活動的開展,，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長,，熱情助人。一年來,，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，使教學(xué)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來不計報酬,。終于，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評,。

２、教學(xué)工作

六年級畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測,。我在安排好教學(xué)處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學(xué)第一線,。無論是備課,、講課，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己。期間,，曾講公開課兩次,，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人,，終于,，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅,，我本人被評為模范,。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜,，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個認(rèn)可,。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任,，下不愧對自己為人師表之本責(zé),。

３、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動態(tài),，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到的各種問題，各種困惑,，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實(shí)踐過程,，上升到文字的,、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用,。我力求多看、多思,、多想,，并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化,、自然化,。教一日，學(xué)一日,，與時俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏,。

對教學(xué)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，操作還不夠熟練,，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長起來,。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對其心理攻堅尚不到位,，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí),。教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。

所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。另外,，意志仍不夠堅強(qiáng)，堅持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。長此以往，年年增歲不增識,，將相當(dāng)慚愧,。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我，以不荒廢人生歲月,。

能夠年年有進(jìn)步,，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時，實(shí)現(xiàn)自我價值,。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高,。