當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇一

一、課程的安排充分：是落實“每天活動一小時”的保障,。為確保學(xué)生每天有一個小時的鍛煉時間,，學(xué)校按上級部門的規(guī)定，開足開齊了體育課,。

二、設(shè)施的利用到位：是落實“每天活動一小時”的前提,。為加強(qiáng)對學(xué)校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理,，學(xué)校派專人專管落實到位，鼓勵學(xué)生參加各項體育鍛煉,，保證每天一小時的活動時間,，確保資源開放的時間和設(shè)施的準(zhǔn)備。

三,、教師的專門指導(dǎo)：是落實“每天活動一小時”的保障,。

四、內(nèi)容的豐富多彩：是落實“每天活動一小時”的關(guān)鍵,。

五,、時間的精心安排：是落實“每天活動一小時”的條件。

學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操,，接著是大課間活動,，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動，然后是做廣播操,。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性,，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項目有50米跑,、跳遠(yuǎn),、廣播操、跳繩等,。確保學(xué)生每天有一小時以上的鍛煉時間,，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

六,、在具體操作過程中我們做到三個落實,。

一是思想認(rèn)識落實，體育大課間活動是培養(yǎng)學(xué)生體育,、合作意識,、個性發(fā)展的途徑，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口,。

二是組織時間落實，我校的課間操15分鐘,，眼保健操10分鐘,，課外活動45分鐘。

三是活動內(nèi)容落實,，其形式主要分為三個板塊：

1,、集體活動：主要內(nèi)容是跳繩、跳遠(yuǎn),、50米跑等,。

2、以全校,、全年級或全班為單位的集體活動,，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識。

3,、分組活動：以年級,、班、小組或自由組合為活動單位,，以活動,、競賽等方式旨在體驗團(tuán)隊,、競爭和協(xié)作精神。

4,、自主活動：以學(xué)生自主參與,、主動發(fā)展為目的的各種活動，充分體現(xiàn)以人為本,，以學(xué)生為本,，既快樂健康又兼顧興趣特長。

通過落實每天一小時的活動,，我校的體育氛圍越來越濃了,，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達(dá)到了我們開展此活動的目的,，使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇二

今天，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動,，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點(diǎn)30分，我們聚集在食堂門口,，帶著工具,，開始我們的志愿活動。

我們劃分好了區(qū)域,，兩個人在一起,。之后，同學(xué)們就開始了工作,，這時也不分彼此,。大家見到垃圾就主動的撿了起來。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾,。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了。

在此次活動中,，大家都十分積極,，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗,，但還是不肯松懈，為此次活動的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過大家的辛勤勞作,，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動中提升了我們的無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所,。在學(xué)校里,，我們度過了大多數(shù)時光，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺,。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來改變自己的命運(yùn),。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾,，使我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng),，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力,，在實踐中成長;另一方面，活動讓我們體會到勞動的樂趣,，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題,。

其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅持不懈,，才會取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手,，共建和諧校園,。

總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動,，同時我呼吁大家，尤其是大學(xué)生們,，一定要樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”的意識,。在活動中感受到合作精神的可貴，看到勞動成果的喜悅,。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的,，利用自己的課余時間，自愿為學(xué)院為社會和他人提供服務(wù)和需要幫助的人,。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會活動,、服務(wù)校園、服務(wù)社會,。同時,，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實踐能力,。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭做文明大學(xué)生!

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇三

為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效,，引起教師對朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平,，12月14日下午,，我校四年級組舉行了朗讀比賽。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，同學(xué)們個個精神飽滿,，信心百倍。多樣的形式,、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采,，也贏得了現(xiàn)場老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導(dǎo)以及各班語文老師做評委,，本著公平,、公正、公開的原則進(jìn)行評比,，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn),，評出了個人獎，整個比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束,。

1,、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目,。

2,、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利,，語調(diào)豐富,，變化得當(dāng)，符合語文情感的變化,。

3,、學(xué)生朗讀時專注,，表情自然大方，投入狀態(tài)好,，感情充沛使得會場高潮迭起,，掌聲不斷，發(fā)揮出了水平,。

1,、部分參賽選手衣著不素凈、裝束不大方,，給人感覺不舒服,。

2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理,，語速普遍較快。

3,、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確,，沒有充分理解感悟作者的思想感情。個別學(xué)生朗讀時,，聲音小,，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入,，表現(xiàn)比較平淡,，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。

4,、個別選手顯得緊張,，放不開,，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象,。

1,、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實,。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧,，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中,，要有快有慢,，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化,，要把課文的感情表達(dá)出來,。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小,、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練,。

2、教師要提高自身的朗讀水平,，做到以讀示范,，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。

3,、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時,，多讀,，把課文讀正確、讀熟練,。只有這樣,，才能讀出感情來。

總之,，通過這次活動,，相信能引起四年級全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，在朗讀中能找到更多的樂趣,，朗讀水平會得到更大的提高，也會更增強(qiáng)學(xué)生對語言的熱愛之情感,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇四

讀書,是的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學(xué)生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高能力,提升自我價值,。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，提高閱讀實效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一,、環(huán)境布置

今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué),。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋,。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的,。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀?？傊?每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落,。

二、以身作則

我想：理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師,。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進(jìn)理念和成功,，都為我們指引了方向。教師以身作則,，用自身的行動感生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀,，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣。

三、激發(fā)讀書

1,、建立評比機(jī)制

學(xué)生最愛表揚(yáng),喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn),讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富,，誰看的好書最多,。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來,，學(xué)生看書的興趣濃厚多了,。

2、開展知識競賽,。

“興趣是的老師,。”為培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如：講比賽,，詩歌會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中,。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法,、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書,。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友,。

書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期,，但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了,，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生的情操高尚了,。閱讀和寫作的能力也提高了,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇五

今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多，收獲也很多,，體會也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識，,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點(diǎn)感悟心得體會,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。通過xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛,。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書,，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負(fù)其責(zé),。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因為安全隱患處處有,我作為學(xué)校的一員只有處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度,。 宣傳路上的安全注意事項,，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,，讓們集體行動,，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。 我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式,、天天、時時,、事事向?qū)W生講安全知識,，還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改。

總之,，通過學(xué)習(xí),，讓我提高了認(rèn)識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進(jìn)步。

加大安全教育的宣傳力度,，全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大

安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,，在樓梯,、校門、操嘗實驗室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

排查學(xué)校安全隱患

學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強(qiáng)安全意識,，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座,、演講,、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭,、社會密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤,，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格,。

要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制,，制定切實可行的工作預(yù)案,。舉辦各種大型活動和集體校外活動，必須執(zhí)行報批制度,。

實行安全工作例會制度,，每季度至少召開一次安全工作專題會議。成立安全辦公室,，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話,，保證信息暢通，并加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi),、值班、巡邏制度和事故報告制度,，建立一套完整的信息收集,、處理和報送制度，對發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件,，必須及時準(zhǔn)確上報,。

學(xué)校要積極配合公安、文化,、衛(wèi)生,、工商、建設(shè)等部門,，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生,。與公安交-警部門緊密配合,，加強(qiáng)對校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理，杜絕報廢車輛,、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學(xué)生,。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,，“愛路護(hù)路”宣傳教育活動，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的`講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，我校開展社會實踐活動。現(xiàn)就我?；顒忧闆r做以總結(jié),。

第一、宣傳啟動

1,、搞好了宣傳動員,。班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳,。

2,、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

第二、落實活動

開展校園實踐活動,。在學(xué)生中推行校園文明,，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止,，積極營造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,，向墻報,、手抄報、小廣播投稿,，營造講文明禮儀的良好氛圍,。

第三,、開展社會實踐活動。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮,、廢紙、食品袋,、煙頭等生活垃圾,。活動中隊員們,，不怕苦,、不怕臟，用手撿拾垃圾,。場面十分感人,。活動結(jié)束后,，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動，和家長們一起,，提高環(huán)保意識,。在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī),，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村,、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神,。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響,，可以四季供應(yīng)等。了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式,，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識,，并參與實踐,。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光,，造成減產(chǎn),，所以要除草。而前期除草事半功倍,，后期除草事倍功半等等,。在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實踐動手能力,，發(fā)表宣傳作品,，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力,。

總之，實踐活動增長了學(xué)生知識和技能,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的才能,。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去。

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全校中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動，并取得了令人可喜的成績,。

一,、高度重視、認(rèn)真組織

假期前,，校團(tuán)委向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學(xué)社會實踐活動的通知》,，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實,，根據(jù)各班情況,，確定實踐方向，作好動員工作,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。

二、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動

今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點(diǎn)的實際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1,、分散活動,。2、集體組織

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1,、開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐墓?jié)日在農(nóng)貿(mào)市場上打掃衛(wèi)生，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著八塘中學(xué)志愿者的精神

2,、開展文化輔導(dǎo)活動。利用課余時間在街頭開展畫展,。

開展社會調(diào)查活動,。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報告,。

3、文藝聯(lián)誼,。由各班學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動,，豐富了當(dāng)代中學(xué)生的精神文化生活。

4,、開展學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)校的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要,。

5、環(huán)境保護(hù),。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生,。

在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝,、電腦,、口才、法律,、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學(xué)生參加;在活動進(jìn)行中采用圖片展,、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進(jìn)行集中宣傳,。通過走訪農(nóng)戶,、座談,、實地調(diào)查等形式,，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村“留守兒”,、未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容開展調(diào)查,。以“我的祖國”,、“我的未來”等有教育意義的內(nèi)容為主題，結(jié)合社會主義榮辱觀,，到小學(xué)給小學(xué)生上一堂課,，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民,、愛科學(xué),、愛勞動;開展一次義務(wù)勞動。也起到了較好的實際效果,，給當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?/p>

通過此次活動的實踐,，使同學(xué)們初步了解了當(dāng)?shù)孛袂榧吧鐣l(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向;增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和歷史使命感,，在實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固了專業(yè)知識;提高了同學(xué)們和當(dāng)?shù)厝罕妼φJ(rèn)識;磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng);拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，鍛煉了學(xué)生干部隊伍;服務(wù)回報社會,，實現(xiàn)了學(xué)生自身的價值。

三,、經(jīng)驗和收獲

1,、領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我校學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證,。

2,、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證,。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。相信社會實踐活動在學(xué)校和上級的關(guān)懷下;在當(dāng)?shù)卣腿罕姷拇罅χС窒?在全體志愿者的共同努力下將會取得更好的成績,，在今后的工作中我們也將更加扎實工作,，銳意進(jìn)取，全面提升工作水平。開創(chuàng)我校工作的新局面,，譜寫我校社會實踐活動工作的新篇章!

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇七

要求全體教職工要以身作則,、言傳身教、為人師表,。杜絕“六害”等社會丑惡現(xiàn)象在學(xué)校出現(xiàn),。全體教師要愛崗敬業(yè)、教書育人,，全面關(guān)心學(xué)生,，耐心做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,。所有班主任對未到校的學(xué)生,，都要在二十四小時內(nèi)與家長取得聯(lián)系。適時家訪,，認(rèn)真指導(dǎo)家教,，在接待家長、與家長交換意見時要做到態(tài)度誠懇,、禮貌待人,、實事求是地反映學(xué)生情況，不能有厭棄學(xué)生,、責(zé)備家長的言行,。在出現(xiàn)一些突發(fā)事件后，教師要與家長共同協(xié)商,，友好解決,。在解決問題過程中，教師和家長既要互相交換情況,、溝通情感,，又要達(dá)到教育學(xué)生的目的。對個別學(xué)生生病或出現(xiàn)意外事故,，教師要護(hù)送回家或及時通知家長,，努力創(chuàng)造一個學(xué)生在校有教師教、回到家里有家長管,、在社會上有村社干部督促的良好教育環(huán)境,。

學(xué)校要利用校會、班會,、板報,、校園廣播、國旗下講話等多種形式對師生進(jìn)行宣傳教育,，動員師生積極參與創(chuàng)建活動,，時時處處樹立安全意識,，以防為主，防患于未然,。充分發(fā)揮學(xué)校各處室、各年級的管理優(yōu)勢,，齊抓共管,。平時值周行政、值周教師要值班檢查;節(jié)假日除校園保安人員守護(hù)校園外,，還要安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持值班,。全體教職工、校內(nèi)住家戶都要為學(xué)校的平安建設(shè)和綜合治理工作盡心盡力,。

學(xué)校要積極宣傳貫徹黨的各項方針政策,，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定管理學(xué)校,，不得亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，讓學(xué)生,、家長充分感受黨和國家各種惠民政策的溫暖,。加強(qiáng)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)、宣傳,、教育,，間周組織教師集中學(xué)習(xí)，每期開展一至二次法制教育大課,，盡量預(yù)防和減少青少年的違法犯罪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各處室,、各部門都要建立規(guī)章制度,，努力做到規(guī)范化管理。

認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，堅持日常行為規(guī)范教育和檢查督促,，妥善處理好學(xué)生中發(fā)生的各種矛盾，努力做好住校學(xué)生的管理,、服務(wù)工作,。積極開展健康教育、心理咨詢等活動,，注意排查,、化解矛盾糾紛。

“看好自家的門,，管好自己的人,，辦好自己的事”,。這是每個單位應(yīng)該做好的工作。我們將動員全體教職工和學(xué)生努力創(chuàng)建“平安校園”,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇八

為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，促進(jìn)校本教研活動的開展，營造濃厚的閱讀氛圍,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)新課程的有效實施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校本年度開展了全校教師讀書活動,，現(xiàn)將本項活動情況總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校教師讀書活動進(jìn)行組織指導(dǎo),，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，統(tǒng)一部署、周密安排,，做好讀書活動宣傳工作,。召開全體教師會議，進(jìn)行動員,。

2.明確閱讀書目,。

我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念、方法,、應(yīng)用》,，動員全體教師進(jìn)行認(rèn)真閱讀，營造濃郁書香校園氛圍,。

3.明確閱讀方式,。

采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個人學(xué)習(xí)為主,，保證教師每天半小時讀書時間,。要求教師及時認(rèn)真做好讀書筆記，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核,。

4.明確閱讀要求,。

要求教師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作,，寫好讀書筆記和心得體會,。每位教師期末撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。(不少于500字);要求教師將堅持讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,，要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論,，邊轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，邊進(jìn)行自我反思。

充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修,，創(chuàng)建教師的讀書平臺,，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

定期開展了讀書交流活動,，交流讀書的經(jīng)驗與心得,，總結(jié)讀書活動的成效與不足，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書交流的學(xué)習(xí)氛圍,，真正促進(jìn)了教師讀書活動的有序開展，也提高了教師閱讀的實效性,。

學(xué)生參加校園活動個人心得體會 參加校學(xué)生會心得體會篇九

為了迎接市教學(xué)評估,，學(xué)校又展開了新一輪的聽課活動，這又是我們吸取經(jīng)驗的好機(jī)會了,，得好好把握多聽幾節(jié)課才是,。

12月12日這一天又去聽李xx老師的課了，這次她采用的是多媒體教學(xué),，形勢更加豐富多彩了,，整堂課都讓我覺得充滿趣味性，特別的能調(diào)動學(xué)生的積極性,，是一堂非常成功的體現(xiàn)新課標(biāo)的課,。本節(jié)課的課題是《how much are these socks?》,在這節(jié)課上我找到了許多的亮點(diǎn)：

1、以英文歌曲導(dǎo)入極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又以一種輕松的氣氛開始了整堂課的講解,。

2、在講述ten→thirty這些數(shù)字時,，將它們分門歸類,，讓學(xué)生有規(guī)律可循，記憶起來更加的簡便,。

3,、采用分組教學(xué)的形式，小組內(nèi)分工明確,，課堂上讓每個小組競爭,，采用計分制度，充分激發(fā)了學(xué)生的好勝心,。

4,、環(huán)節(jié)設(shè)置非常的緊湊，充滿趣味性,，例如在小組競賽活動中,，出示a b c d e f g h8道題讓小組先搶后選題作答,，充分激發(fā)了學(xué)生的好勝心。

這節(jié)課下來我發(fā)現(xiàn)基本上每個學(xué)生都在動,，不進(jìn)課堂氣氛活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也高了，是一堂非常精彩的英語課,，但一堂課有精彩點(diǎn)也就會有相對劣勢的點(diǎn)在這一堂課中也不例外,，我個人覺得在一開始的學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示上過快了，沒有讓學(xué)生看得太清,；最后的小組競賽計分后選出優(yōu)勝組可以給與適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)或獎勵,。

聽課也是促進(jìn)進(jìn)步的一種方式，在老師們的課上我可以取長補(bǔ)短,，受益良多,。

xx中學(xué) 楊xx