體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

生態(tài)園心得體會 參加生態(tài)園心得體會篇一

(1)鞏固和加強生態(tài)學課程的理論知識,，為林學、森保,、環(huán)境,、生物學專業(yè)課后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎;

(2)使學生掌握生態(tài)學數(shù)據的搜集和分析方法;

(3)使學生懂得并能正確地使用生態(tài)學調查一些常用的工具;

(4)熟悉和掌握野外工作的一些安全操作常識，增強實習學生的野外生存能力;

(5)鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力,。

實習目的2：

1.通過實習,，鞏固和提高課堂所學知識，理論與實踐相結合,，進一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的能力,。

2.學習用正確的方法和手段來觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)，達到提高分析和綜合的能力,。

3.走出課堂,，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結合,，激發(fā)學習熱情,。

三.實習意義：

1.通過實習，可以復習和鞏固課堂所學的生態(tài)學理論知識,，實踐檢驗理論,，以達到知識的升華。

2.培養(yǎng)實踐和動手的能力,，提高我們各方面的技能,，達到教與學的統(tǒng)一,。

3.通過實習培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣,。

4.利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗,，培養(yǎng)熱愛自然,、保護生態(tài)環(huán)境的意識,。激發(fā)學生積極探索自然界的奧妙。

四.實習內容以及體會：

我們于20__年6月16日開始了生態(tài)學綜合實習,。雖然只有短短的.三天,，但是在實習實習期間我感觸很多，不僅收獲了專業(yè)知識,，也學到了很多書本上沒有的東西,。野外實習是個很好的機會來鍛煉學生的動手能力和思維能力，此次實習實習的第一個項目是在青島嶗山北九水景區(qū)進行的,，我們主要的任務是認識嶗山地區(qū)的植物,，并了解其經濟藥用價值;對嶗山地區(qū)的植被進行調查。雖然我們只有一天的時間領略北九水的美麗風光,，但是由于我以前去過北九水,，所以這次實習也就沒太注意已經看過的美麗風景。一天的時間,，我們置身于風景如畫的北九水,，親身領略大自然的奇特風光，感受祖國的大好河山同時也更加的激發(fā)了我對生態(tài)學學習熱情,。

爬山總是很累的,，但是如果是集體爬山就會變得很有意思。所有人聚在一起,，爬山的過程說說笑笑打打鬧鬧讓我們暫時忘記了疲憊,。最喜歡的是中午吃飯的時候，大家三五一群坐在石頭上,，吃著自己從學校帶來的東西,，看著嶗山美麗的風光確實是一件很愜意的事情。嶗山的路還算比較平坦,，但是由于路途比較曲折蜿蜒,，爬上山頂還會是一件很累的事情。不過,，在老師的帶領下,，我們終于相伴爬到山頂。在山頂休息的時候,，大概每個人的心里,，都有著一種或大或小的成就感,。

野外實習的第二天上午是在教我們生態(tài)學的柳新偉老師的帶領與指導下進行的。我們主要是在嶗山腳下做植被調查,，選了兩塊不同類型的樣地來進行實地調查,，一是用樣方法來對樣地分別進行了喬木調查、灌木調查,、草本調查了解了樣地的植被物種構成,，并利用實驗數(shù)據對調查地進行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對樣地進行了物種調查并繪制出來物種——面積曲線,，以此來確定最小樣方面積,。在這次野外實習中不僅學習到了生態(tài)學的一些基本調查方法同時也增強了我們的團隊意識和合作精神;另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞,、獨立自主,、勇于探索的優(yōu)良作風。我們擴大知識范圍,，拓寬知識領域,，正學到課堂上學不到的知識，為將來勝任本專業(yè)或其它相關專業(yè)的工作打下堅實基礎,。

實習第二天的下午,，我們是在老師的帶領下去認識嶗山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用經濟價值。同時也學會了使用植物檢索表和植物志來查詢不認識的植物,，不僅能夠把課堂上所學的植物分類知識應用于現(xiàn)實的實踐中也握了在植物生態(tài)方面的一些研究方法與技巧,。

我個人覺得認植物是很好的一個實踐活動。身在校園里面的我們,，對很多常見的植物的基本信息感覺很陌生,。很多植物我們天天見，卻不知道它們的名字,。通過這次認植物,，我知道了很多以前不知道的樹木和草本植物的名稱。比如,，在嶗山最常見的黑松樹,，以及以前從沒有見過的山茶黃楊還有櫻桃樹。但是我知道,，這樣的認識只是表面性的,。如果想要做進一步的了解，這就需要我在以后的日子里,，做一個有心人,。多多動手多多動腦，遇見不認識的植物要多多翻閱資料或者上網查詢,。

在這短短的三天生態(tài)學野外實習中,，我親身體驗了生態(tài)學試驗中劃定樣方和數(shù)植物的全程,。在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固的提高的重要性,。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性與理性認識的升華,。這三天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，對大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情,。我們學會了獨自思考、團結合作,、不停探索,。也提高了我們的綜合與分析能力，最重要的是使我們的專業(yè)知識上了一個新臺階,。

有關生態(tài)園實習心得3

2010年9月，在的帶領下,的部分技術管理人員和先進職工赴南京線路器材廠和中斌緊固件公司等地進行了別開生面,、形式鮮明的參觀學習活動,。在這有限的幾天里，我們主要參觀了這些企業(yè)的生產車間,，聽取了所到之地領導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經驗介紹,。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗,。并且,，通過參觀沿海發(fā)達地區(qū)，的的確確開闊了眼界,，更加解放了思想,，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒,。

此次參觀學習感受很深,，收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色,。

一是參觀學習活動內容豐富,。外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊,。通過觀摩考察,，切實地感受到了沿海發(fā)達地區(qū)的先進性，看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距,，也看到了我公司在新一代領導班子帶領下具有的優(yōu)勢,，激發(fā)了員工的工作熱情，促進了員工團結向上的理念,，奏響了企業(yè)提速前進,，堅決完成年度目標的最強音,。

二是參觀學習活動形式新穎。這次參觀學習,，大家互比互學,，通過發(fā)達地區(qū)和本地的比較，領略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點;外出交流考察,，通過對龍頭企業(yè)的實際學習,，把目光投得更遠，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,，做到了內外兼顧,，遠近結合。

三是參觀學習活動氣氛熱烈,。通過參觀學習,，共謀發(fā)展，總結過去,，描繪未來,，展現(xiàn)出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌,。

四是參觀學習活動收獲顯著,。這次，我們集中幾天的時間,，領略了沿海地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來的巨大變化,，感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學習了他們通過不斷地創(chuàng)新,，推進企業(yè)發(fā)展的成功經驗,，看到了跟我地在一些方面的差距，同時看到了發(fā)展的巨大成果,。有危機感,，也有了參照，有了目標,，更有了干勁,。我們作為欠發(fā)達地區(qū)，領略了沿海發(fā)達地區(qū)思想解放,，尋求發(fā)展的強勁意識,。

本次考察參觀學習的特點很多，體會更多,。

一是企業(yè)不同,，發(fā)展差距很大，發(fā)人深思。 南京線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè),，無論是技術現(xiàn)狀,、生產設備、年生產總值,、還是技術儲備,、企業(yè)目標都要比我公司高幾倍，這些都是我公司無法比擬的,，值得我們深思,。南京線路器材廠全年銷售額在6-7億元，是我公司相關產品的3倍;專職技術設計人員約40人,，并具有國家級的檢測中心;如果不是在以葛總為核心的新一屆領導班子的強勢帶領和不遺余力的推動下,，我公司和他們的距離將超過5倍，而且差距將會更加擴大,。中斌緊固件公司作為一個私人企業(yè),，年產緊固件過萬噸，品種近百種,，也是我公司目前無法比擬的,。他們的管理和企業(yè)發(fā)展值得我們借鑒。

二是企業(yè)管理理念令人信服,。

中斌緊固件公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高,、工人服務意識強,，生產效率高。南京線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè),，其思路開闊,，具有遠見卓識，注重企業(yè)文化建設,，員工素質高,，注重技術實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。相比較而言，我公司剛處于發(fā)展和建設的初期,，在企業(yè)管理和技術發(fā)展上都有待完善,，我相信，在葛總的帶領下,，我公司一定會在盡可能短的時間內,，立足企業(yè)，踏實發(fā)展，迎頭趕上,。展望未來,，我公司一定會超越這些我們曾經仰望的高山。

三是企業(yè)連橫發(fā)展之高令人嘆服

這些當?shù)仄髽I(yè),，無論在管理模式,、科技水平、文化理念,，還是創(chuàng)新意識,、發(fā)展意識上都是值得我們學習。這些企業(yè)互通有無,，取長補短,，共同發(fā)展，增強了發(fā)展實力,，拓寬了發(fā)展空間,，正是有了這些東西做基墊，企業(yè)才得到高速發(fā)展,，確實令我們當?shù)仄髽I(yè)嘆服,。 短短幾天考察參觀學習時間，大家一路學習取經,，一路深入思考,，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據本次考察,，結合我公司發(fā)展現(xiàn)狀，談談自己的收獲,。一是企業(yè)要發(fā)展,，堅持解放思想，確實提高認識是第一要務,，領導班子大力弘揚科學發(fā)展觀是保證企業(yè)發(fā)展的必備條件,。 企業(yè)要發(fā)展，除有上級單位和政府部門的大力支持外,，最重要的一條就是職工思想解放,。回顧過去,，為什么企業(yè)陷于發(fā)展的邊緣?為什么職工收入低?為什么企業(yè)發(fā)展環(huán)境惡劣?不是上級不支持,，也不是當?shù)卣璧K，而是源于落后的思想和保守的觀念,。

思想是行動的先導,，只有開放的思想才能有效地指導企業(yè)的發(fā)展。解放思想能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力,，解放思想是適應形勢,，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要,，是提高我們經營生產工作的必然選擇,。 企業(yè)經營管理者作為企業(yè)的“掌舵者”，把握了企業(yè)發(fā)展的“方向盤”,。通過對企業(yè)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新管理能力,，特別是對人才、資本,、知識等創(chuàng)新資源的管理運作能力,，引導企業(yè)打造一支不斷超越、勇于探索的創(chuàng)新型人才隊伍,，從而促進企業(yè)自身謀劃新發(fā)展,，以高瞻遠矚的眼光和戰(zhàn)略思維，推動企業(yè)做大做強,。

結合本部門工作的實際情況,，就是要在思想上與公司領導保持一致，要在觀念上與標準化,、精益化管理觀念;要加強自己的責任心與使命感,，不斷強化服務意識;要在管理上理順經營工作思路，不斷提高部門和員工的管理水平;要在創(chuàng)效上進一步發(fā)揮主觀能動性,，不斷挖掘部門和員工的創(chuàng)效潛力,。要盡全力為企業(yè)作貢獻，為公司創(chuàng)效益,，做到人人頭上有責任，個個身上有指標,，力爭完成經營指標任務,，跟上公司發(fā)展的步伐，從而使我們公司生產技術部的管理,、服務,、創(chuàng)效的工作盡快適應企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

二是企業(yè)要做強,，必須牢牢抓住發(fā)展第一要務,。

沿海城市和龍頭企業(yè)的高速發(fā)展，許多工作走在了全國的前頭,，但他們始終不滿足,、不松懈，始終堅持發(fā)展不放松，聚精會神搞建設,。即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上,，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感,，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱,。他們的經驗告訴我們，在任何時候,、任何情況下,，發(fā)展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放,。

發(fā)展任務最終需要落實到完成全年目標任務上來,，經營工作是我們各項工作的主題。在全員經營,、全員負責的觀念指導下,，公司的經營工作得到了快速發(fā)展。無論是經營規(guī)模的擴大,，還是經營質量的提升,，都極大地增強了公司的整體實力，為公司大發(fā)展,、快發(fā)展的目標實現(xiàn)奠定了堅實基礎,。

目前公司在省公司的支持下，在本地政府的關懷下,，在以葛總為核心的新一屆領導班子的帶領下,，既面臨著極好的發(fā)展機遇，又面臨著激烈的市場挑戰(zhàn),，如何使我們的經營工作,，特別是生產技術部的工作，從管理,、服務,、創(chuàng)效的角度更好的去實踐新理念，是我們部門每位員工值得探索的新課題,。篇2：外出參觀學習心得報告

外出參觀學習心得報告

為開拓視野,，擴大對外交流，加強對高爾夫運營實況的認識了解,，借鑒學習其他球會的先進工作經驗,，2013年7月12日，7月13日我們有幸到石林國際鄉(xiāng)村俱樂部,、紅河春天球會,、湖泉高爾夫球會參觀學習,，此次參觀學習組織嚴密，內容豐富,，我們觀察了各球會的會所整體布局,，球道設計，練習場,，餐飲部,，辦公區(qū)域等，收獲多多,，啟發(fā)深深,。

主要收獲：

石林國際鄉(xiāng)村俱樂部坐落于享有“天下第一奇觀”的石林風景區(qū)旁，占地1萬畝,，是一個集運動,、賽事、養(yǎng)生,、文化,、娛樂、美食,、商務,、會展、居住為一體的綜合高端休閑度假產業(yè),，同時也是西南地區(qū)首家純會員制高爾夫俱樂部,。

驅車來到石林球會，前往會所的四車道柏油路顯得格外寬敞大氣,，路邊的綠化景觀經專業(yè)綠化工作人員維護得整齊有序,，蔥蔥郁郁。石林球會目前暫時未建成專用停車場,，所有來賓的車輛都停放在臨時停車區(qū),。據了解是因為規(guī)劃建造停車場時地質松軟，還未建成已發(fā)生地陷

情況,。由此聯(lián)想到將來我們球會是否需要建設停車場,，建造前要勘察地質預防類似地陷風險發(fā)生。下車后,，球童已經駕駛球車在等候客人將其送至會所，此個性化的貼心服務讓我們有種賓至如歸的感覺,。作為服務人員這是我們應該學習借鑒的地方,，應該適時的設身處地為客人著想。

我們有序的進入會所,，可是工作人員并沒有微笑問候,，而是低著頭忙各自的工作,，這讓我們對前廳接待服務質量第一印象不佳。作為參觀者,，與客人同樣是需要被尊重的,，專業(yè)的服務需要隨時隨地體現(xiàn)。在此,，這也提醒了我們將來接待服務中需要注意到的細節(jié)工作,，前廳代表的是球會的形象，賓客的第一印象至關重要,。

會所側面墻壁出現(xiàn)了碩大的一面“一桿進洞榮譽榜”,，上面記載著球會開業(yè)至今幸運一桿進洞的客人名字、時間,、洞號,。一桿進洞可遇不可求，很多人打一輩子高爾夫都無緣一桿進洞,，能榜上有名之人不一定是技術最好的但肯定是最幸運的,。將來我們球會也需要這樣的記錄榜，不一定設置在會所,，也可用石頭放置在三桿洞發(fā)球臺顯眼位置,，每當有一桿進洞即刻把客人名字時間篆刻于石頭上以作記載。

在工作人員的帶領下,，我們參觀了石林球會最具特色的c場(領袖峰)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石,、雅石散布，似玲瓏盆景,，美不勝收;青青湖面,，倒影悠悠，云霧照訪,，綠草如茵,，野花絢麗，彩蝶翩舞,，一幅幅山水奇畫悠然而生;一座座劍峰仿佛見證著阿詩瑪美麗的愛情傳奇,，雄偉壯麗的自然奇觀，也構成了高爾夫的挑戰(zhàn),。 然后我們來到位于紅河州彌勒縣的紅河春天高爾夫球會,，項目所在地為緩坡丘陵山地，坐落于彌勒最高處,，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城,，人工生態(tài)湖盡收眼底，球場地形自然起伏,，植被條件良好,，視野開闊,，風景優(yōu)美，是度假療養(yǎng)的理想之地,。球場有大量自然形成的沖溝和斷崖，構成特色的高原喀斯特地形風貌,。場地具有豐富的地熱溫泉,，工作人員的熱情接待，專業(yè)的詳細介紹等服務讓我們如沐春風,。

湖泉高爾夫俱樂部位于紅河州彌勒縣湖泉生態(tài)園南園,，該球會為園林湖泊風格，木結構內部裝修和紅木設施顯得格外協(xié)調自然,，置身其中有種原生態(tài)視覺與心靈的享受,，因時間關系和特殊原因我們沒有下場參觀。

主要思考：

環(huán)境的好壞直接影響工作者的心情,，也是外來者的第一印象,。我們參觀的三家球會優(yōu)美的綠化,、干凈的道路，整潔的會所,，一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起,，提高自身素質,，衛(wèi)生意識,，營造良好的工作生活環(huán)境。

走特色發(fā)展之路,。這次參觀學習的三家企業(yè),，在管理上都有各自的特色，特色也代表著企業(yè)的文化,，所以說特色文化是知名企業(yè)不可缺少的部分,。以良好的經營業(yè)績和企業(yè)形象受到國內外廣泛關注，管理創(chuàng)新,、技術創(chuàng)新,、服務質量，受到同行業(yè)的普遍認可,。要有持之以恒，堅持不懈的進取精神,。三家企業(yè)之所以成功,，是管理者和普通職工都有可貴的進取精神，不畏困難,，勵精圖治,，最終實現(xiàn)了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的,。要明白這樣一個道理,，堅持不一定成功，但放棄注定要失敗,。精細化,、注重實效的管理機制為企業(yè)的發(fā)展提供保障。這三家企業(yè)在建造初期就把企業(yè)的文化,、管理,、發(fā)展、定位全部科學規(guī)劃,，使企業(yè)在一開始就站在一個較高的起點上,，并有條不紊的組織實施，從球道規(guī)劃設計;從景觀設計到企業(yè)文化品牌;從制度建設到管理流程,，全部有章可循,，按章做事，這些都值得我們借鑒,。在學習中,，各個企業(yè)的管理都具有自己的特色，從環(huán)境,、人文信息,、企業(yè)特色、領導意識,、核心人才培養(yǎng)等多個方面都體現(xiàn)了企業(yè)在管理上的科學性,，使企業(yè)的管理沿著一個良性的方向發(fā)展。

今后的工作：

一,、人才培養(yǎng) 1,、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養(yǎng),，帶動整體的技術進

步,。對管理者要嚴格遴選，定期考核,，大膽使用,，按照公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則,，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖,，不搞論資排輩和遷就照顧,。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核,，充分使用考核結果,。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發(fā)展前景的,，不再列入管理,。

2、加速對后備人選的培養(yǎng),。各部門制定符合公司實際的培養(yǎng)計劃,，落實培養(yǎng)人選名單，制定切實可行的培養(yǎng)措施,。要落實培養(yǎng)措施,，一方面要加強他們的實踐鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長,，使他們早出成果,，快出成果;另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們培訓和進修,，并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學習,。

二、員工培訓

1,、做好培訓,，必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時,，除了考慮崗位需要,，也應考慮員工自身特點，因勢利導,，把崗位需要和員工需求結合起來,，作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質,，挖掘潛能,。

2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估,，對培訓內容本身的可實踐性,、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎,。

3,、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后,，根據部門員工特點，將培訓內容分解到部門相關人員,，各自進行學習;培訓由大家共同參與,，每位員工都是老師，各負責主講部分內容,，每講完一部分,，全體員工就其授課內容及方式展開集體討論?？偨Y長處,、改進不足，以不斷完善;此種培訓所產生的效果是多方面的,，既可促使大家認真學習,、努力掌握培訓內容精要，查看更多文章課者語言表達及文字組織能力,，還可通過討論闡述不同觀點,、幫助大家共同理解，從而使所有參與者獲得提高,。

三,、實施精細化管理。通過精細化管理的培訓,，讓員工充分了解精細化管理的真正意義,。

1、制定并細化落實發(fā)展戰(zhàn)略和任務目標; 2,、完善細化規(guī)章制度; 3,、細分業(yè)務流程;

4、樹立精細化管理理念,，抓好服務與生產過程中的細節(jié); 5,、加強業(yè)務流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設。 四,、創(chuàng)新活動,。

1、理念創(chuàng)新，加強發(fā)展理念,、經營理念,、管理理念、服務理念等方面的創(chuàng)新,。

2,、管理創(chuàng)新，加強具體生產經營活動中的創(chuàng)新工作,，關注細節(jié)的改進,。每年選擇1-2個創(chuàng)新課題，要見成效,、出成果,。感悟名企的成功之道，反思我們的管理我會以這次參觀學習為契機,，冷靜面對公司存在的問題,，找準突破口，真抓實干,，努力縮小與先進地區(qū)的差距,，使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發(fā)展再立新功!篇3：參觀學習心得體會 外出參觀學習心得體會

——藍帶啤酒(肇慶)有限公司

2010年12月4日,，在肇慶學院學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的帶領下,，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒(肇慶)有限公司。在這短短的幾個小時里,，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間,，聽取了關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客,，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗,。并且，通過參觀藍帶啤酒(肇慶)有限公司,，的的確確開闊了眼界,，更加解放了思想，更新了觀念,。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒,。

我作為人力資源管理專業(yè)的學生，對此次參觀學習感受非常深刻,，受益匪淺,。

一是企業(yè)管理理念令人信服。

藍帶啤酒(肇慶)有限公司作為私人企業(yè),，管理規(guī)范化程度高,、工人服務意識強,，生產效率高。藍帶啤酒(肇慶)有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè),，其思路開闊,，具有遠見卓識，

注重企業(yè)文化建設,，員工素質高,，注重技術實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下,，加強企業(yè)的的管理制度建設以及企業(yè)文化建設,。我相信，在經濟與管理學院精英(教師)團隊帶領下,，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設良好的企業(yè)文化與團隊學習氛圍,。 二是企業(yè)精神極具優(yōu)越,。

“團結拼搏，求實奉獻”的企業(yè)精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大,，以及感受到家庭般的溫暖,。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創(chuàng)新中,。在藍帶公司,，每個員工都講究求真務實，追求敬業(yè)奉獻,。在做出每次重大決策的之前,，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見,，根據實際情況,，做出相應得決策。這一點正好體現(xiàn)了藍帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感,。根據馬斯洛需求層次理論,，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足,，人們才會追求更加高的需求,，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要,。所以作為管理專業(yè)的學生,，我應該向藍帶啤酒(肇慶)有限公司學習,，學習其先進的企業(yè)文化理念。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法,，激發(fā)員工的潛能,，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設中,。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業(yè)學生,，尤其是我自己去學習的。 三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往,。

藍帶啤酒(肇慶)有限公司位于國家一級旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下,。這里，歷史悠久,，文化底蘊深厚,，氣候宜人，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活,。而且肇慶東鄰穗,、深、港,、澳等經濟發(fā)達地區(qū),，背靠祖國大西南，是經濟發(fā)達地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐,。國道321線,、324線，三茂鐵路(廣州至湛江)貫穿全境;西江“黃金水道”通江達海,，初步形成了陸路,、水路、鐵路協(xié)調互補,?？旖莞咝У木C合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業(yè)的眼光,。藍帶啤酒(肇慶)有限公司選擇此地,，既能吸引更多的外來人才，又能將企業(yè)的運輸成本降到最低,。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院,、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫,。這些都是藍帶啤酒(肇慶)有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢,，也正是因為這些優(yōu)勢的存在，所以藍帶公司才會落戶于此,。

從中我領悟到一點：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本,、人才,、技術有關，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素,。這提醒我,，在學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的時候,，也應該把企業(yè)的地理位置考慮進去,。

雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊,，但是,，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業(yè)領域方面,。這次的行程不但為我的專業(yè)學習與發(fā)展指明了方向,，而且讓我清楚的認識到，以我現(xiàn)在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的,。因此,，我應該更加努力學習知識，學習專業(yè)知識,，讓自己能更好的把專業(yè)知識運用到實際的管理問題中,。我也相信，通過兩年的學習,，我會把專業(yè)知識學的更好!

生態(tài)園心得體會 參加生態(tài)園心得體會篇二

通過這次實訓，我學會了許多書本上學不到的知識,，能夠把書本上的理論運用到實際上,，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實際中去,，才能真正認識理論其中的意義,。同時這次實踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對的困難，它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題,，造成物流管理上的一個難點;產前物流,、企業(yè)內部物流、銷售物流,，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系;而且國內的物流利潤太低,，如何把利潤搞上去等等問題。我明白到國內許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段,，想要解決這一系列的難題,，必須更多的向西方學習，借鑒外國的經驗和做法,。

真正走出美麗的象牙塔,，感受外面的世界,，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙,、籠中鳥,，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛,、無聊的生活,，現(xiàn)在想想真不應該。我們學到的知識好少,。沒有實際操作經驗和技能,，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產業(yè),，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,，就業(yè)前景非常可觀,。但是,，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員,，而管理層人才往往需求較少,。因此，在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,，還應該培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè),、擇業(yè)非常有幫助,。志當存高遠，事應求卓越,。此次實訓還存在很多遺憾,，我們只認識了一些皮毛，初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況,。在這里感謝學校和公司給了我這次實訓的機會,，在這幾個月中我獲益匪淺，我達到了實訓的目的,，增長了人生閱歷和工作經驗,。我認為我出色的完成了我的實訓。我徹底的利用了這幾個月,，在這幾個多月里,，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了真正的獨立生活,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西,。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷,。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著,?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的,。就像亙古不變的“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

生態(tài)園實習心得篇3

生態(tài)園心得體會 參加生態(tài)園心得體會篇三

一;實習目

實習是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系,，學生是在生產實習過程中將將完成學習到就業(yè)過度，因此生產實習是培養(yǎng)技術性人才,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標重要途徑。它不僅是校內教學延續(xù),，而且是校內教學總結,。可以說沒有生產實習就沒有完整教育,。學校提高教育教學質量,，最注重理論知識學習前提下，首先要提高生產實習管理質量,。生產實習教育教學成功與否,，關系到學校興衰及學生就業(yè)前途，也間接影響到現(xiàn)代化建設,。

通過生產實習,，使學生學習和了解花卉栽培與養(yǎng)護管理等知識,，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際工作作風，為后繼專業(yè)課學習,，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實基矗通過生產實習,，拓寬了學生知識面，增加感性認知,，把所學知識條理化系統(tǒng)化,，學到從書本學不到專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內,、為科技發(fā)展現(xiàn)狀最新信息,，激發(fā)學生向實踐學習和探索積極性，為今后學習和將從事技術工作打下堅實基矗

生產實習是與課堂教學完全不同教學方法,，在教學計劃中,，生產實習是課堂教學補充，生產實習區(qū)別與課堂教學,。課堂教學中,，教師講授，學生領會,，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習,。通過參觀、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學到理論知識,，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到生產現(xiàn)場實際知識,，使學生在實踐中得到提高和鍛煉,。

實習單位及公司簡介

我公司是一家專業(yè)生產蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個,，公司產品主要出口歐洲,，日本，美國,，韓國等,，歡迎各界前來洽談!

企業(yè)類型：經營模式：生產型

注冊資金：125萬美元年營業(yè)額：10000000

法人代表：員工人數(shù)：50

公司成立日期：__-05-01質量控制：內部

公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村

是否提供oem代加工：否

主營行業(yè)：園藝

主營市場：全球

三;生產實習內容

實習時間：20__年11月14至20__年02月14

實習部門：包裝部生產部

實習職務：包裝員

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護

蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護

一、換盆

1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆,，以多孔盆為好,，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2.培養(yǎng)基質選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭,，它根系發(fā)達,，栽培基質必須具備疏松、通風,、透氣性好,、耐腐爛特點，根據筆者栽培經驗,，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉,、花生殼、樹皮絲等作為基質,。每年必須換盆,，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮,、透氣性差,，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡,。

3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時期是春末夏初,，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過,，新根開始生長,。換盆時，先剪去花莖,，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉,，用手指將下部舊基質挖出,，將干枯老根,，有銹斑根,，斷根剪去,，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層,，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內,，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,，輕輕壓實,，使蘭株站穩(wěn),。栽植時應注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處,，這期間不宜施肥,，在管理上只需噴水和適當澆水,，一個月后就能長出葉芽,，再進行正常管理。

二,、溫度

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感,，長時間處于15℃時則停止生長,，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑,，時間過長葉片開始變黃而脫落,。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時期，室內溫度均達不到15℃,，這是一年當中最難養(yǎng)護時期,，應將蘭株放在室內朝陽處，少澆水,，必要時給地面灑水,，晚上給蘭株套袋進行保溫。

三,、澆水

蝴蝶蘭喜濕,，但忌積水。在生長期不能缺水,，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃,，無法補救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水,，在澆水時用噴壺噴水,，到盆底流出水為止。經常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,，但注意不要使蘭葉心部積水,，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四,、施肥

蝴蝶蘭因生長快,、生育期長，應采取薄肥勤施,。5月份蘭株剛換盆,，正處于恢復期不施肥，6月至9月為蘭株生長期,，應每周施一次,，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋__倍噴灑葉面和栽培基質上,，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應減少施肥,，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,，影響花芽形成，致使不能開花,。

五,、通風和遮陰

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱,，通風不良易引起爛根,、生長不良。冬季氣溫低,，可在晴天中午短時間通風,，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處,，形成了喜半陰習性,。家庭栽培時，冬季少遮光,，春秋季多遮光,，夏季陽光強、氣溫高,，應特別注意遮陰,，加強通風。

六,、花期管理

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,，一年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部,，花芽長在兩片葉子中間,，花芽形成后，溫度在18℃至20℃,，經3個至4個月養(yǎng)護就可以開花,。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時支撐,，防止花莖倒伏,，花莖固定好要分多次進行，以免花莖折斷,。當?shù)谝粋€花蕾長大時,，花盆擺放方向就不能轉動，否則會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致,。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間,，加強通風和濕度,，花期可長達4月之久。

七,、病蟲害防治

1.葉斑病：主要發(fā)生在葉片上,，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點,，以后發(fā)展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈,，界限明顯,。防治方法：加強通風，降低空氣濕度,，剪除病葉,。發(fā)病期用75%百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次,，連噴3次,。

2.灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時,，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點,，嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強通風,，降低濕度,，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,，每10天噴1次,，連噴2次。

3.褐斑?。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點,，以后逐漸擴大成大斑,，病斑黑褐色，嚴重時葉片變黑枯萎,。防治方法：注意通風,、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次,。

4.介殼蟲：蝴蝶蘭最常見蟲害,，多發(fā)生在秋冬季，室內通風不暢,，干燥導致介殼蟲危害,。防治方法：注意通風,，蘭株擺放不宜過密，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲,，反復幾次可根除蟲害,。

生態(tài)園實習心得篇4

生態(tài)園心得體會 參加生態(tài)園心得體會篇四

3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李,，經過4個小時的車程來到了實習學?！猒_二中，下午兩點我們實習生來到高一年級部報道,，正式開始了我們的實習生活,。

一、自習

3月5日下午,，年級主任給我們安排基本工作,，下發(fā)課表，我一周有兩個早自習,，一個晚自習,，總體上來說，課程壓力不大,。星期二晚上,，我來到理科2班看晚自習，自習開始,，我發(fā)現(xiàn)自習實到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計的人數(shù)不符,，我找到班長和紀律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計有誤,?？傮w上來說，紀律情況不錯,，學生們對新來的老師還是有所好奇,，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關,，由于剛剛完成了文理分班,，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴重，導致剛開始上自習時比較亂,，所以我在第二節(jié)晚自習開始之前提前來到教室,，幫助班級盡快安靜下來，進去學習狀態(tài),。

二,、上課

星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒有教材,，而且新學期剛剛開始,，所以第一節(jié)課,，我先和同學們熟悉一下，我教的是理科班,，所以對他們的要求更多指向會考,，我將上課時的基本要求和所有同學說清楚，對他們提出要求,。

三,、日常工作

3月5日報道后，我除了教高一理科1班,，理科2班的政治課以外，還在年級部擔任干事,，幫助劉主任處理年級日常事務,。3月7號上午，主任開會給我們安排了具體工作,，我們需要查課,，查跑操，幫助查作業(yè)和教案,。

實習的工作剛剛開始,，我會逐漸適應這個學校的工作節(jié)奏，了解我的學生,。

生態(tài)園實習心得篇2