確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇一

成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實、處理,、通報,、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場拍照,，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證,。

2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時,。

3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒,。

4）保健老師：傷病救助,，發(fā)生事故后,，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120,，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。

5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作,，后勤保障工作,，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶,。

舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx,；東樓梯：xxx

7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，及辦公室成員，24小時保持通信暢通,。

舊教學(xué)樓：12個班

疏散次序：大一班,、大二班、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,，大五班、大六班,、中三班,、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班,、中二班,、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,，從新教學(xué)樓北出口出,。

xxxxx

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇二

為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力,，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效,、有序的救援工作,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展,，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》,、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合校園實際,，特制定本預(yù)案,。

各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實人員分工,，明確職責(zé)要求,。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,，決定本預(yù)案的啟動與終止,；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),，健全制度,，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮,、科學(xué)果斷決策,、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展,，把事故造成的損失降到最低,，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。

2,、應(yīng)急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門,，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救,、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證,、信息的整理和報送等工作,，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

（2）疏散引導(dǎo)組

組長：

組員：

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散,、轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

（3）現(xiàn)場救護(hù)組

組長：

組員：

職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作,。

（4）安全保衛(wèi)組

組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒,，現(xiàn)場秩序的'維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,，引導(dǎo)消防,、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場,，配合衛(wèi)生部門施救,，防止事態(tài)擴(kuò)大。

（5）后勤保障組

組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集,，工具,、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

（6）善后處置組

組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,，做好傷病師生的安撫慰問工作,；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,；聯(lián)系保險公司,，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜,。

1,、健全制度落實責(zé)任，切實加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，將安全工作的各項職責(zé)層層分解,，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任,，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度,、提出要求、采取措施,，強(qiáng)化課間值班,，加強(qiáng)對學(xué)生上下樓梯的安全管理。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,，充分利用廣播、校園電視臺,、led大屏幕等形式和班隊會,、集會等途徑對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識的專題教育,，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例,，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識,；教育學(xué)生課間不得追逐,、跑跳、打鬧,，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓,、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步,、靠右行的良好習(xí)慣,。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時,，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶,，下樓后再系帶子。

3,、加強(qiáng)對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育,。要求學(xué)生按時到校，對到校較早的學(xué)生,，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)學(xué)生在校門前站隊,，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門,，嚴(yán)禁奔跑,。出操、集會學(xué)生在教室前站隊,，由班主任在隊伍前,，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)學(xué)生有序下樓到指定地點,。下樓時,，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓,。一,、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課,，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課,，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠,。上課響后,，操場學(xué)生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊,，列隊前往,。放學(xué)時，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊下樓帶到指定地點,，由班主任和跟班教師分東西方向護(hù)送學(xué)生到指定地點,。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學(xué)生由護(hù)送教師領(lǐng)回校園,，等候?qū)W生家長領(lǐng)回,。

4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線,，各班級以中間室部為界,，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時,，一律從北樓梯上行,，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象,，課間要留給學(xué)生充足的時間,。教學(xué)樓梯實行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全,。

5,、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施,、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況,，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高,、加固樓道欄桿,、樓梯扶手，定期檢修,，及時清理樓道,、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道,、樓梯暢通,，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故,。

6,、每個學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。

1,、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,，及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生,。

2,、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面,，要包括具體時間，地點,，及簡要情況,，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。

3,、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮,，協(xié)調(diào)控制,，對患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散,。

4,、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個了解情況，一般傷情,，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療,，有嚴(yán)重受傷者,，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助,，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧,。

5,、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治,。

6,、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告,。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間,、地點,、原因,、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù),、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況,，上報縣教體局（電話：xxxxxx）,。

8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化,、受傷人數(shù)變化時,，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進(jìn)行情況補報。

9,、實施責(zé)任追究制度：對工作失職,，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù),、管理職責(zé),，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究,，懲前毖后,，同時建立事故處理檔案并存檔,。

1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息,，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布,，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實,，造成混亂,。

2、在應(yīng)急行動中,，各小組要密切配合,，服從指揮，確保救助工作的落實,。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇三

為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識,，提高自救能力,，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施,，避免傷亡,、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,、經(jīng)學(xué)校研究決定,，于20xx年3月30日下午棋藝活動時間，進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練,、具體方案為：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊伍快、齊,、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,、

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓）,，轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵觯槐敬窝菥氁笱杆儆行?；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法

20xx年3月30日（星期四）下午,，以廣播通知為信號

福清市元載小學(xué)本校

1、急救準(zhǔn)備：藥水,、紗布,、鹽水、膠帶等用品

2,、演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線,、方向等各項要求、教育學(xué)生,，撤離時要有序,，在走廊上不要擁擠,，避免踩踏事件的發(fā)生,，操場上不要相互推拉，高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生,，男生要照顧女生

組長：

組織協(xié)調(diào)組：

搶險救護(hù)組：

后勤組：

廣播組：

攝影組：

計時組：

疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師

1,、師生疏散地點：學(xué)校操場空地

2、教學(xué)樓各班級疏散路線：

（1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）

（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的.班級按路隊排列有：六（1）六年（2）

（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列

（4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）

（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）

（4）1——6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場,、按平時疏散演練的位置站好（蹲好）

（5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：

①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：

③學(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：

學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：

1,、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）,；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離

2,、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作

1,、疏散時,，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶,；

2,、嚴(yán)禁推搡、擁擠,、搶先,，有序安全撤離；

3,、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮,；

4,、教師疏散撤離時,，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）

1,、由搶險組人員（陳文樂）發(fā)出警報,，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,，元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,，接著老師吹緊急哨

2、聽到演習(xí)信號后,，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來、各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,，體育委員在前,，班主任最后撤離，下樓梯時要靠右邊走

3,、同學(xué)們聽到警報后,，走到的應(yīng)立即停下來、前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),，同時叫后面的同學(xué)不要著急,，停住，不要走了,、待處理好了,，才能下樓

4、各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處

集合地點指揮：陳雪霞

5,、各班在樓道樓梯撤離時,，安靜、迅速,、有序,、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍

6,、各班清點人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）

7,、組織學(xué)生到安全場地后（操場），由總指揮總結(jié)今日演練

8,、現(xiàn)場總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束

1,、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜,、快速下樓,，不要急跑過快、絕對不要打鬧,，驚叫和推搡

2,、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物,，以防發(fā)生學(xué)生滑倒,、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況

3,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,、安排有任務(wù)的教師各就各位,，做到萬無一失。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇四

防踩踏演練方案為貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的基本方針,，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點,，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練，具體防踩踏預(yù)案如下：

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理,，全面落實消防安全責(zé)任,，確保學(xué)校的消防安全。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人,、財,、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識,，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火,、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,。

當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時,，在火光、濃煙之中,，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團(tuán)任火蔓延,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死,、嗆死,、擠死的`惡性傷害事件。

1,、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部,。

總指揮：湯臻校長成員：王友明房從東劉先華

2、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,，掌握滅火知識（事先練習(xí),，演習(xí)前準(zhǔn)備好材料，演習(xí)時向?qū)W生示范）,。

（2）據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案,，組織師生疏散演練。

（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員,。

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作,。

1,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練,。

2,、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政,、后勤,、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主）,，學(xué)習(xí)消防器材使用方法,，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關(guān)安全措施,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改,，用火、用電安全檢查,，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等,。

4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義,、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識,、技能的宣傳教育,。教育學(xué)生不玩火、不玩電,，不觸摸有電源標(biāo)志的器物,、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生,，不提倡學(xué)生參加救火工作。

5,、班主任利用主題班會課,，提前講解有關(guān)防火、救火,、救人資料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn),。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí),。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：

①遇火不慌,，頭腦冷清,。

②判明情況，思考對策,。

③積極自救,，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散,。

6,、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,，平時負(fù)責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課,。要求：

1,、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責(zé),。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離,，每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場集中排隊,，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),，及時上報給現(xiàn)場指揮,。

3、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法,，并演練,。

4、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法,。

5,、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報戒除后,，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇五

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年1月9日下午15:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭麗

副組長：謝敏、周成勇

組員：唐成芳,、趙玉嬌,、陳莉娟、陳亞男,、吳曉蓉,、王娟、薛晨,、楊凡,、鄭嬌、黃琴麗及各班級教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員,。

1,、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的'具體事宜,。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部,。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏,、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 ,、趙玉嬌

成員：薛晨,、黃琴麗、鄭嬌,、楊凡及各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6,、人數(shù)清點組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳,、陳亞男,、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后,，唐成芳,、陳亞男、謝敏,、王娟及時清點了班級幼兒人數(shù),。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點集合,。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時,，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

2,、王娟、吳曉蓉,、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3,、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮,。

4,、防踩踏演練活動結(jié)束。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇六

我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓都是二層,，辦公樓三層，有一至九年級13個班級,，600多名學(xué)生,，3個樓梯口。如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏,、坍塌等事故，存在一定的安全隱患,。

模擬情景,，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作,，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對,、正確指揮的能力,。

二、演練時間:

20xx年12月2日課間操

實地操作

吹哨（蒲東孝）

藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總指揮:徐肖松

副總指揮:何老師

指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師

1,、操場指揮員:何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）

2、樓道指揮員:科任老師（負(fù)責(zé)樓道的暢通）

從教室排隊出來,，下樓后到操場按升國旗的位置站好,，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù),。

20xx年12月2日課間操,，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場）,，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練,。

1、聽到第一聲哨響,，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位,，班主任到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。

2,、聽到第二聲哨響,，班主任組織學(xué)生出門。（站隊時兩人一隊,，教室最南側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生，最后走的.是北側(cè)的學(xué)生,。每個班確定一個學(xué)生帶隊,。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間,。班主任走在班級最后）

3,、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓,，到操場集合,。

4、各班主任清點人數(shù),，總指揮作總結(jié)講話,。

5、有序集散（按升國旗解散順序）,。

1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離,，撤離過程中要有序。

2.提醒學(xué)生門口,、樓道,、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推撞，有序排隊迅速通過,。

3.演練過程中,，速度不要太快，根據(jù)情況而定,，不要推拉前面的同學(xué),，以防撞倒前面的同學(xué)。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑,，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,，防止人倒地發(fā)生踩踏,。

6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄,，更不要從高處往下跳,。

7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作,，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,，迅速到教室門口扶好門,，保障門口暢通。

9.發(fā)揮班干部作用,，照顧身體殘疾或者體弱,、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

10,、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義,、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌,。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇七

xxx幼兒園教學(xué)樓一幢,，樓高三層。一樓2個教學(xué)班,，二樓4個教學(xué)班,，三樓2個教學(xué)班。在園幼兒209名,，教職工40名,。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器,。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作,，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利,、安全進(jìn)行,，制定如下實施方案：

指揮全體師生安全疏散

xxxxxxxx

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后,，立即到指定的`地點,，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理,。

全園教職工

組長：xxxxxxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：xxx

一樓東門：xxx

一樓西門：xxx

二樓東樓梯：xxx

三樓西樓梯：xxxxxx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxx

總指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx

副指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx

信息聯(lián)絡(luò)：xxx電話：xxxxxxxxxxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx電話：xxxxxxxxxxx

疏散安置：xxx電話：xxxxxxxxxxx

救援：xxx（xxxxxxxxxxx）,、xxx

醫(yī)療救治：xxx電話：xxxxxxxxxxx

后勤保障：xxx電話：xxxxxxxxxxx

調(diào)查處理：xxx

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑,，中二班也在活動室南門往外跑,。

2、二樓四個班：中三班,、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場,。

3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑,，大二班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中,，副班老師在隊伍前引領(lǐng),，班主任斷后，其他教師在中間,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,，疏散到幼兒園操場南頭,。如兩班相遇，則按高年級讓低年級,，四班讓三班,，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄,、搶先,、推搡、擁擠等危險行為,。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié),。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散,！”聽到命令后,，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮,，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶,。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇八

我校有六至九年級10個班級，近800名學(xué)生,，兩個樓梯口,。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏,、坍塌等次生事故,，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神,，堅持“預(yù)防為主,，綜合整治，安全第一”的原則,，以“建設(shè)平安和諧校園,，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練,，以防患于未然,，提高師生的'安全意識和逃生能力。

1,、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

2,、對象：全體師生

3、時間：2016年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項,。

2,、演練前班主任動員，熟悉疏散線路,。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4,、各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：吳錦、

副總指揮：彭良民

工作組及成員：

疏散指揮組：胡超

秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光

場地隊列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫

緊急救護(hù)組：郭洪國 趙英貴

2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“地震警報”解除后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

4,、信號員：楊光宇

1,、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們,，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。

2,、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長哨聲）信號。

（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了,，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時間為2分鐘,。

（3）二分鐘后,，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

3、緊急疏散演練

（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）,。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門,。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后,，師生全部蹲下,。

（4）、各班主任清點人數(shù),，總指揮作總結(jié)講話,。

（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1,、班級領(lǐng)隊：各班主任

2,、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

操 場：黃立國

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

1,、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2,、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.

中學(xué)部順序為： 九2,、九1,、 九3、九4,、 八2,、八3、 八1,、七2,、 七2、七1,。

下樓時各班成一路縱隊,，注意安全，步伐要小,，腳步要輕,，爭取時間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方,。

注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

3,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

4,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時采取措施，防止意外發(fā)生,。

5,、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,，以免演練時引起學(xué)生恐慌,。

防踩踏緊急疏散演練方案 防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練流程篇九

我校主教學(xué)樓有五層，有三個年級共24個班級,，三個樓梯口,。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故,。

模擬情景,，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作,，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力,。

20xx年9月13日上午9時40分

實地操作

校園廣播（x）

興大初級中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

總指揮：

副總指揮：x

指揮員：x各班班主任老師及課任教師。

x（負(fù)責(zé)照相）

七年級總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級各班學(xué)生有序集合）

八年級總指揮：x負(fù)責(zé)八年級各班學(xué)生有序集合）

九年級總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級各班學(xué)生有序集合）

各班課任教師就是本班演練總指揮,。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合,、撤離）

備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。

樓層疏散小組：

x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散,；

20xx年9月13日9時40分,，總指揮下達(dá)演練指令,，x老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域,，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練,。

1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位,，聽到演練信號后,，班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生,，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時機(jī),，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間,。）

2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象,，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮,，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合,。

3,、各班主任清點人數(shù)，班主任總結(jié),，總指揮作總結(jié)講話,。

4、有序解散（按課間操解散順序）,。

1.按規(guī)定的`疏散路線與秩序,，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序,。

2.提醒學(xué)生門口,、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推撞,，有序排隊迅速通過。

3.演練過程中,，速度不要太快,，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué),，以防撞倒前面的同學(xué),。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,，防止人倒地發(fā)生踩踏,。

6.一定要聽從指揮,，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳,。

7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離,。

8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱,、當(dāng)天有疾病的學(xué)生,。

9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義,、活動方式及活動注意事項,，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

xx中學(xué)

20xx年xx月xx日