做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園班級工作計(jì)劃表 幼兒園班級工作計(jì)劃中班篇一

我班現(xiàn)有幼兒15人,，其中女孩6人，男孩有9人,，新生有7名,。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今每天開開心心來幼兒園；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,。但個(gè)別幼兒在進(jìn)餐方面有有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助,，在個(gè)別幼兒的問題上，還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合,。同時(shí)還存在一些問題，如獨(dú)立性差,，依賴性強(qiáng),，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力,、習(xí)慣、情感的培養(yǎng),。

l個(gè)別幼兒

1．沈思齊和鄒佳家經(jīng)常隨意離開集體,，因?yàn)樗麄儚奈从羞^集體生活的經(jīng)驗(yàn)，在家中是大人聽他們的,，跟隨著他們的,，所以不知道在集體中要跟著老師。因此老師要經(jīng)常將他們帶在身邊一起活動,，使他們愿意并逐步適應(yīng)集體生活,。

2．胡睿杰常和小朋友爭搶玩具，要求一旦不得到滿足就大哭大鬧,，拳打腳踢,，因?yàn)樵诩抑懈改浮⒗先颂貏e溺愛孩子，使其較缺乏規(guī)則意識,，自我中心意識嚴(yán)重,。因此老師要在班中樹立好的榜樣以幫助他改掉在家中養(yǎng)成的不良習(xí)慣。

l家長情況

本班的幼兒家長都比較配合老師的工作,，孩子有任何情況都能主動和老師進(jìn)行溝通,。但是由于本班幼兒的家長由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的,，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。

l保教工作目標(biāo)

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上,。

l家長工作目標(biāo)

加強(qiáng)家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性,。鼓勵(lì)家長配合園內(nèi)活動,。

l個(gè)別幼兒教育目標(biāo)

激發(fā)幼兒樂于入園,、熱愛班級的情感，使孩子逐步適應(yīng)幼兒園生活,，適應(yīng)集體的作息時(shí)間,。以身作則耐心教育使其樂意和其他幼兒分享玩具,。

（一）保教工作措施

1.結(jié)合主題的開展及幼兒的年齡特點(diǎn)布置生動,、有趣的教室環(huán)境，激發(fā)幼兒樂于入園,、熱愛班級的情感,。

2.開展豐富多彩的戶外體育活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動,，提高幼兒的.爬、走,、跑,、跳等技能，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。3.通過生動有趣的游戲活動,，結(jié)合日常生活教育，注意教師和保育員的密切配合,，做到教師,、保育員、幼兒三位一體,，把保育工作和教育有機(jī)結(jié)合起來,，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.制定并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒常規(guī),。

5.以游戲?yàn)榛拘问剑茖W(xué)安排幼兒一日活動,。

（二）家長工作措施

1,、每月建立《家園聯(lián)系冊》及時(shí)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，使家園教育同步進(jìn)行,。

2,、對不能來園的幼兒及時(shí)進(jìn)行電話聯(lián)系，使家長感受到老師的細(xì)心和關(guān)心,，經(jīng)常通過電話和解送時(shí)間與家長進(jìn)行電訪和面訪，針對幼兒在園表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行交流和反饋,；針對幼兒個(gè)性方面差異,，經(jīng)常與家長探討，對幼兒進(jìn)行有針對性的教育,。

3,、通過家訪、召開家長會,，運(yùn)用家園聯(lián)系網(wǎng),，定時(shí)反饋孩子在幼兒園的各方面的表現(xiàn)，以便家長及時(shí)了解我們的教育動態(tài),，讓家園配合共同作好教育工作,。

4、家長園地的宣傳工作,，定時(shí)將每月,、每周的教育工作內(nèi)容，要求介紹給家長。

5,、讓家長了解本班的主題活動,，能配合老師與幼兒一起收集資料。通過親自活動,、家長半日活動等讓家長了解幼兒在園情況,，建立良好的親子關(guān)系。

（三）個(gè)別教育措施

1,、觀察沈思齊,、鄒佳家和胡睿杰的發(fā)展情況。

2,、做好個(gè)別幼兒教育的情況分析,。

3、設(shè)立個(gè)案,，進(jìn)行跟蹤教育,，詳細(xì)記錄個(gè)別幼兒各階段的發(fā)展情況。

4,、與家長聯(lián)系,，促進(jìn)家園教育同步一致。

1,、鬧元宵（2/5——2/17）

布置環(huán)境,，迎接新生入園

制定班級計(jì)劃，各科教學(xué)進(jìn)度

開展多種有趣的活動,，讓幼兒喜歡班級生活

讓孩子了解元宵節(jié)的來歷,，一起做元宵、吃元宵

2,、我有多愛你（2/21——3/17）

結(jié)合3/5,，3/8，3/12,，3/15這4個(gè)不同的節(jié)日,，對孩子進(jìn)行情感上的培養(yǎng)和教育。激發(fā)孩子對媽媽,，陳鶴琴以及雷鋒等的愛,。

開展安全教育日和愛耳日的活動。學(xué)會保護(hù)五官,，避開危險(xiǎn),，加強(qiáng)安全意識。

進(jìn)行一日常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

開展?fàn)幾鋈趯殞毥逃?,、美麗的春天（3/20——4/14）

《幼兒園優(yōu)秀班級工作計(jì)劃》這篇教育教學(xué)文章來自［網(wǎng)］收集與整理，感謝原作者,。

通過環(huán)境,、區(qū)角布置以及戶外活動讓幼兒感受春天，認(rèn)識春天的各種變化,，了解春天的主題特征,。

推行自由用點(diǎn)心

遠(yuǎn)足活動

集體生日活動

4、我是小主人（4/17——5/19）

結(jié)合“五一”節(jié)的到來開展一系列愛勞動,，能干小手的主題活動,，培養(yǎng)孩子的主人翁精神。

結(jié)合五月四日護(hù)士節(jié),，了解護(hù)士的職業(yè),。結(jié)合母親節(jié)，送媽媽一份小禮物,，親媽媽一下,。

遠(yuǎn)足活動“植物園寫生”

全勤寶寶評比活動

自助餐集體生日活動

5、快樂的節(jié)日（5/22——6/9）

六一文藝匯演,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂

全勤寶寶評比

幼兒浦江游覽

培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

6,、快樂世界杯（6/12——6/16）

感受足球運(yùn)動的快樂,，培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

幼兒藝術(shù)觀摩活動

藝術(shù)班匯報(bào)演出

結(jié)合父親節(jié),，繼續(xù)培養(yǎng)孩子愛長輩的情感

7,、炎熱的夏天（6/19——7/23）

了解夏天的清涼食品以及水果，知道冷飲不能多吃,，否則容易生病,。

開展“愛眼”活動，知道怎樣保護(hù)自己的眼睛,，從小愛護(hù)自己的眼睛。

幼兒自信心的培養(yǎng)進(jìn)行孩子的升班教育

幼兒園班級工作計(jì)劃表 幼兒園班級工作計(jì)劃中班篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，以“我能行、我努力,、我堅(jiān)持,、我最棒”為精神動力,，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，始終把安全放在第一,，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康地成長,，讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動,。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動,、教學(xué)活動、游戲活動,、幼兒生活常規(guī)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,，要求明確。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識,，做到與家長共同教育達(dá)成共識,，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長著想,，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,，教師公開課每學(xué)期至1節(jié),，組織教師互動學(xué)習(xí)，共同交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,，提高教師教學(xué)能力與水平,。

4、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見,，改善辦園條件,。

5、定期召開家長會,。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，并做好記錄，努力形成家園合力,，共同教育幼兒。

6,、繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會教師的各方面困難及需求，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟(jì),。

7,、每周例會智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識分享給大家，反饋家長意見,，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議,。

8、周一生活老師例會,。鼓勵(lì)生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識,，進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。

9,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

10、以教育安全保障為重點(diǎn),，營造平安溫馨校園,。

11、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

12,、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動：第一,、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工,、生活技能評比等,。創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動,，培養(yǎng)親子合作精神,，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識,，通過組織教師互動學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)能力,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識性,、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動不單一,，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)，看,、聽,、議、評活動等,。通過活動的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)水平的提高,。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃。

4,、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于16節(jié)課，聽后及時(shí)評議,。

幼兒園班級工作計(jì)劃表 幼兒園班級工作計(jì)劃中班篇三

1.教師情況——我們小四班是白托班,，配備了三位老師，兩教一保,，我在教師崗位上工作了近十年，由于帶小托班的機(jī)會比較多,，工作中始終保持認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,，上班時(shí)以全部的愛心和責(zé)任心地對待每一位孩子。卓老師是一位年輕教師,，充滿著青春活力,，也很有親活力，很受孩子們喜歡,。劉老師在保育員的工作崗位上工作時(shí)間長,，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)7歲女孩的媽媽,，她的孩子小時(shí)候一直體質(zhì)不太好，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，幼兒護(hù)理是非常細(xì)致的,，很多生活習(xí)慣方面都有自己獨(dú)特的帶養(yǎng)方法。

2.幼兒情況——我班現(xiàn)有幼兒37人,，女孩18人,，男孩19人。幼兒的年齡差距較大,，有一部分孩子還差2,、3個(gè)月才滿3歲，最小的一個(gè)還沒滿2歲半,，而有的已經(jīng)3歲半了,。我班有9個(gè)孩子是寶寶班升上來的，其余的都是新生,。新生中有的上過我園的親子園，有的已經(jīng)上過半年的幼兒園,，還有許多沒上過幼兒園的。通過開園一周時(shí)間的觀察,，我班的孩子具有以下特點(diǎn)：

（1）幼兒入園情緒很不穩(wěn)定,，大部分孩子進(jìn)教室時(shí)都是哭著、搶著,，極不情愿,。第一天由于事情太多，很多家長都在教室里待了較長的時(shí)間,，孩子哭臉的特別多，時(shí)間也持續(xù)較長,。第二天起,，大部分家長配合我們送到門口就止步了，大部分孩子的情緒很快就穩(wěn)定下來了,，能跟著老師一起唱歌,、游戲了，只有個(gè)別幾個(gè)幼兒沒有參與進(jìn)來,。由于小班幼兒注意力容易分散的特點(diǎn),，當(dāng)門口或窗戶邊有任何動靜的時(shí)候，容易引起孩子的情緒波動,。

孩子上幼兒園了,，在他的成長過程中，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。孩子從這一刻起,，就邁出了家庭的狹小天地，而真正走進(jìn)了集體生活,。然而,，孩子將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人陪，只有陌生的老師和同齡的小朋友,；沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反，吃點(diǎn)心,、玩玩具時(shí)不能隨心所欲,。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應(yīng)是哭鬧,，這就是入園焦慮期。有的孩子長則兩三個(gè)月,，有的只一個(gè)星期。這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),，但過渡焦慮期的長短不能代表什么,，焦慮期總會過去的,。

（2）生活自理能力參差不齊,，年齡偏大和上過幼兒園的幼兒明顯的生活自理能力強(qiáng)一些,。差異最為突出的是進(jìn)餐習(xí)慣，能力強(qiáng)的孩子吃得又快又好，甚至能吃2、3碗，可是吃得慢和自己不動手等老師喂的幼兒卻占了很大的比例,，還有2,、3個(gè)孩子自己不動手,、也不要老師喂,。其次就是午睡習(xí)慣不太好，由于有的新生情緒還沒穩(wěn)定下來,，中午有點(diǎn)哭鬧現(xiàn)象,，所以這一周入睡時(shí)間都普遍比較晚,。

（3）由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),，加上家長的教育方法不同,，導(dǎo)致孩子大多以自我為中心,，不會站在他人的角度考慮問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立行動的愿望,，獨(dú)占玩具,、爭搶玩具現(xiàn)象嚴(yán)重，不懂得和小伙伴分享玩具,，任性,、發(fā)脾氣的很多，不合心意時(shí),，還會有攻擊性行為,。

（4）缺乏規(guī)則意識，剛上幼兒園,，對幼兒園的一日生活常規(guī)很陌生，很多行為都不規(guī)范,，不知道什么時(shí)間該干什么,，幼兒比較沉浸與自己的世界里，想玩的時(shí)候就去玩了,，對于集體活動都沒有概念,，有小部分孩子注意力沒辦法集中。甚至,，對于老師的指令都充耳不聞,，老師叫名字也不答應(yīng),。

鑒于以上這些情況，情緒的穩(wěn)定工作開展起來會比較花時(shí)間,，也很要花心思的,，更需要家庭和幼兒園的配合，堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,。

（一）安全工作

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。保護(hù)孩子安全,，發(fā)展身體動作，增進(jìn)孩子身體健康,。

1.幫助幼兒了解水,、火、點(diǎn),、煤氣,、刀具、常用藥物的使用和注意事項(xiàng),，在一日活動中,，引導(dǎo)幼兒注意安全，不爬護(hù)欄,、上下樓梯慢慢走,；不把小玩具放入鼻孔、口中,、耳朵,。

2.把安全教育工作納入一日生活中，教幼兒認(rèn)識一些生活中的安全標(biāo)志,，對幼兒進(jìn)行安全教育和指導(dǎo),，教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

（二）教學(xué)工作

幼兒園班級工作計(jì)劃表 幼兒園班級工作計(jì)劃中班篇四

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作,，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。

1,、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,，并按時(shí)按量給幼兒喂服,，避免漏服、錯(cuò)服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,，以防意外,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,，做好活動室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險(xiǎn)物品，保證幼兒的人身安全,。

5,、開餐時(shí)，要求幼兒正確使用筷子,，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班,，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生,。

6,、在幼兒開展體育活動及戶外各項(xiàng)活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒,，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷,、摔傷等事故,。

7、對幼兒進(jìn)行安全教育,，教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志;讓他們知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”,、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識,，提高他們的自我保護(hù)能力。

8,、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們一定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏,。

9、教保人員中午,、下午下班時(shí)要對本班的門窗,、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查,、關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時(shí)向園長進(jìn)行匯報(bào)。

新一學(xué)期的工作又緊張的開始了,，結(jié)合去年工作的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上級部門的要求，為更好的作好今年的安全綜合治理工作,，確保學(xué)校工作的全面開展,，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況特制定如下工作計(jì)劃,，以此激勵(lì)我們的工作積極性,，以起到鞭策鼓勵(lì)的作用。

1,、根據(jù)學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí),。

2,、成立安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，有專職干部和兼職干部主要負(fù)責(zé)幼兒園的綜合治理工作。

4,、堅(jiān)持檢查監(jiān)督制度,，大力加強(qiáng)安全教育宣傳。

1,、幼兒園加強(qiáng)師德教育,，大力宣傳尊師愛生的良好傳統(tǒng)。

2,、不體罰,，不辱罵、不諷刺挖苦,、不歧視幼兒,。

3,、要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),，多發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。

1,、認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)工作,，管好家理好財(cái),。

2、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，分析好預(yù)結(jié)算工作,。

3,、認(rèn)真完善好財(cái)產(chǎn)管理工作,，做到不丟失,，不損壞。

4,、認(rèn)真作好重點(diǎn)部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段,。

5,、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作情況，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。

1,、認(rèn)真落實(shí)好為教育一線服務(wù)的意識,。

2、統(tǒng)一思想,，圍繞中心工作開展各項(xiàng)工作,。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要,，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級部門的指示和要求,，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格管理,、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個(gè)圓滿的句號,。

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始,。安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下：

一,、安全教育工作目標(biāo)

1,、建立班級安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)能力

二,、具體措施

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、樹立強(qiáng)烈的安全意識,，將安全教育放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

2,、協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染,。

3,、對班上的安全情況隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告,、維修,，保證幼兒的生命安全。

4,、幼兒安全教育主要以日常教育為主,，并與教學(xué)活動相結(jié)合。每次活動都做到：活動前強(qiáng)調(diào)安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動后總結(jié),。

5,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

6,、由于幼兒園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī),。常規(guī)放在重中之重,。

7、每天堅(jiān)持離園前做好清班工作,，關(guān)好水,、電、門,、窗,，認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”。

8,、教育幼兒知道自己的姓名,、園名、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

9,、在平時(shí)的生活中進(jìn)行幼兒自我保護(hù)演習(xí)，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應(yīng)以及應(yīng)對能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

10、不定期進(jìn)行防震,、防火演習(xí),，讓幼兒了解遇到地震、火災(zāi)如何處理,，提醒幼兒遇事不要緊張,。

在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定,、安全,、和諧的教育環(huán)境。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。

幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表,。

4、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。

3,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

4、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

5,、開展家園共育活動，尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長,，特定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄氨Ｗo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的,。盡管保護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗(yàn)匱乏，幼兒的活動欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動的必要前提。為此,，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護(hù)自身的能力,。

二、活動目標(biāo)

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂的幼兒,。

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電

線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地

震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四)其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序,，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩。

三,、具體措施

1,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，閱歷淺,，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。

2、加強(qiáng)晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新,。

3,、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時(shí)候經(jīng)常會被磕碰，而平時(shí)比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。

利用家長園地，家長接送孩子的時(shí)間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系?？傊?，孩子的健康成長，就是老師的心愿,。

幼兒園班級工作計(jì)劃表 幼兒園班級工作計(jì)劃中班篇五

近年來,，道路交通事故逐年逐年增加，而造成各類道路交通事故特別是重大交通事故頻發(fā)的原因是多方面的,。作為交通參與者幼兒活潑好動,、生活經(jīng)驗(yàn)少,、缺乏交通安全常識，還不能充分了解機(jī)動車的危險(xiǎn)性,，因此出交通事故較多,。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合《交通安全文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》,，確保在校學(xué)生道路交通安全,，特制定20xx年度學(xué)校交通安全教育計(jì)劃。

組長：劉會

組員：全體教師

負(fù)責(zé)對全體幼兒的安全教育,、管理和安全督導(dǎo)檢查,。

1、定于20xx年4月為安全教育宣傳月,，以增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力為主題，根據(jù)本校學(xué)生交通安全特點(diǎn),，制定實(shí)施方案,，有針對性地開展學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識，遵紀(jì)守法,，預(yù)防交通事故,，提高自我保護(hù)意識和能力的安全教育活動。

2,、利用學(xué)校校園宣傳欄,、班級板報(bào)等宣傳渠道，宣傳交通安全知識和《中華人民共和國道路交通安全法》,。

3,、安全教育月中，組織師生觀看交通安全知識和交通事故錄像片,，以提高學(xué)生的安全意識,。

5、簽訂家長,、班主任,、任課教師、安全責(zé)任書,，要求全體教師,、家長高度重視安全教育，落實(shí)責(zé)任,，教育學(xué)生,。

(1)、過馬路要走人行橫道,，不隨意橫穿公路,。

(2),、乘車不坐無證,、無牌照車,、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛,、不坐農(nóng)用車等,。

6、配合相關(guān)部門,，對學(xué)校周邊交通安全進(jìn)行治理,，消除不安全隱患。

7,、組織班主任進(jìn)行交通安全知識培訓(xùn),，要求班主任每天利用班會對學(xué)生進(jìn)行一次交通安全知識教育，落實(shí)把交通安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,。

10,、組織領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成學(xué)生安全檢查小組,，對違反交通規(guī)則的班級進(jìn)行扣分制,，并納入學(xué)校班級考評中。

1,、自行車,、摩托車：統(tǒng)一指定地點(diǎn)擺放整齊。在校內(nèi),、校門口禁止騎車,。

2、接學(xué)生的機(jī)動車輛：組織對車輛進(jìn)行管理,，協(xié)助交警隊(duì)對所有車輛進(jìn)行排查,，保證車輛合格，才能上路使用,，并簽訂司機(jī)責(zé)任狀,，確保每一位學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

總之,，安全責(zé)任重于泰山，要把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓,，要抓細(xì),、抓好，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故,，努力創(chuàng)建交通安全文明示范學(xué)校,。