計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃篇一

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和 促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。

樹(shù)立正確的健康觀念,， 在重視幼兒 的身體健康的同時(shí),， 要高度重視幼兒的心理健康,。

在本學(xué)期的工作中， 我們要把幼兒安全教育時(shí)時(shí)牢記在胸,，安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

九月份：

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)品入園,。如有發(fā)現(xiàn),，要及時(shí)收 回。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。讓幼兒知道,，不往嘴里、耳朵里,、放任 何物品,。如不小心吞食物品,要及時(shí)告知老師。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,。預(yù)防幼兒 走失。

3,、保證教室通風(fēng),、干凈，保證玩具材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒,。

十月份：

1,、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。并將當(dāng)日主要問(wèn)題和須注 意的問(wèn)題和接班教師交待清楚,。

2、幼兒午睡時(shí),，不僅要為幼兒蓋好被子,，還要認(rèn)真檢查是否有危險(xiǎn) 物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭睡,，要及時(shí)糾正。

3,、戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全型，及時(shí)排除不安全因素,。

并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，教育幼兒在游戲當(dāng)中不推擠、避免碰撞,。遵 守游戲規(guī)則等,。

十一月份：

1、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，幼兒持卡離園,。幼兒入園時(shí)要求家長(zhǎng)親自 交給老師，離園時(shí)老師親自把幼兒交給家長(zhǎng),。對(duì)于不能卡的家長(zhǎng),，簽字后方可帶孩子離園。

并對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。不能私自離開(kāi)教室和幼兒 園,，如有情況發(fā)生，要及時(shí)通知老師,。

2,、教師上下班離園的時(shí)候要檢查班級(jí)的水電、門(mén)窗,。并教育幼兒部 在室內(nèi)亂跑,，不摸電門(mén)。

3,、班上做手工的剪子,、刀子，要放到一定的地方,，要在教師的照顧 下使用,，用后如數(shù)放回原處。

十二月份：

1,、教育幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi) 生,。夏季天氣干燥,，教育幼兒勤洗手,、多喝水,。不吃不干凈的東西,。

2,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,。眼睛不離開(kāi) 幼兒,。孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

一月份：

1,、臨近期末，幼兒的情緒會(huì)相對(duì)比較浮躁,。教師要注意組織好幼兒 的一日生活,，穩(wěn)定幼兒情緒。并時(shí)刻關(guān)注幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良 情緒傾向,。切記不能放羊。

2,、在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。并教會(huì)幼兒 一些自我保護(hù)的方法,。

如：和父母走時(shí)怎么辦,， 不吃陌生人給的東西， 不玩水等,。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃篇二

本班幼兒共有幼兒29名,，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名,。男孩18名,，女孩11名。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。

2、知道自己的物品所放位置,，并能自覺(jué)擺放整齊,。會(huì)做自己力所能及的事,。

3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,，開(kāi)展形式生動(dòng),、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面,，提高幼兒各方面的能力。

4,、抓好班級(jí)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神,。

5,、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能。

二,、班級(jí)管理

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心,，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃,。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、友好的態(tài)度,，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境,，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,。

2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn),，班級(jí)工作做到面向全體,，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位幼兒都有所長(zhǎng),。抓住孩子身上的閃光點(diǎn),，注重教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo),，使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康,、和諧地成長(zhǎng)。

三位老師做到天天交流,，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況,，以便更適時(shí),，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3,、豐富,、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋，多收集幼兒日?；顒?dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。

4,、三位教師能齊心協(xié)作,，在日常生活中，互相尊重,、互相幫助,，做到保中有教，教中有保,。也就是說(shuō),，三位老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次,，三位保教老師開(kāi)一次碰頭會(huì)，將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展,。

5.加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,，制定較完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思,，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策。

6.在德育工作方面,，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,，通過(guò)晨談、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng),，除了要求小朋友之間能友好相處,，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具,、快樂(lè),。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助,。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心,。

四,、安全及衛(wèi)生保健工作：

小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧,。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦,，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫,、外褲的能力,。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),，意在使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),，在平時(shí)教學(xué)中,，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng),、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手,。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺,，不挑食,，不剩飯菜，保持桌,、地,、碗三干凈。安靜就寢,，睡姿正確,，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置,。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具,、圖書(shū)和其他物品放回指定位置,。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注,，對(duì)他們多提醒,、多觸摸、多詢問(wèn),，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天,。

在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，滲透安全工作教育，利用故事,、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等,。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,，及時(shí)消除存在的安全隱患,。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，健健康康走,。

五,、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初,，對(duì)幼兒進(jìn)行電話訪談,，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

2,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的教育思想以及需要家長(zhǎng)配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。及時(shí)出好每期的家教園地,，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，共同商討教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。

3、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤,、記錄。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn),。

4,、.在日常生活中，能本著尊重,、互助的原則與家長(zhǎng)多溝通,，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在生活中,，多關(guān)注孩子,。幼兒有不來(lái)園，進(jìn)行電話探訪和家訪,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育感到滿意,、放心。

5,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng),。

六、藝術(shù)活動(dòng)

1,、利用早操操,、音樂(lè)游戲等形式，鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解和創(chuàng)造,，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí),，利用繪畫(huà)、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造,。

2,、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中，努力營(yíng)造讓孩子們帶來(lái)視覺(jué)美的立體環(huán)境,，讓幼兒身心得到美的愉悅,。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃篇三

一、現(xiàn)狀分析

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí),，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水,、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo),；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難,，如端碗、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二、目標(biāo)

（一）生活

1,、能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法,。

3、愿意多喝白開(kāi)水,，知道多喝水不生病,。

4、喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道,。

5、愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6,、能積極配合成人穿、脫衣服,，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7、愿意學(xué)習(xí)做事,，對(duì)自己有信心,。

（二）游戲

1、在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩,，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè),。

2、喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達(dá)自己的想法,。

3,、感知玩具材料的大小、顏色,、形狀等明顯特征,。

4、對(duì)玩色,、玩紙,、玩泥的活動(dòng)感興趣，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng),。

5,、喜歡看圖書(shū)，能夠?qū)⒖催^(guò)的圖書(shū)按標(biāo)記放回原處,。

（三）,、鍛煉

1、喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操,。

2、樂(lè)于在教師 的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng),，能自然的走,、跑、爬行,、雙腳跳,。

3、能夠選擇自己喜歡的球類活動(dòng),，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說(shuō),。

4,、玩時(shí)能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地,。

三,、家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2,、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū),，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5,、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書(shū)等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè),。

6、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,，用辛勤的汗水,，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

小,、一班

一,、情況分析：

但是，幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，在上學(xué)期中仍存在有不足：幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,，有的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，上下樓梯還不能雙腳交替,、平穩(wěn)地行進(jìn),；有些體質(zhì)較弱的幼兒由于來(lái)園較少，對(duì)集體生活的要求不能理解和遵守,，自控能力較差,；還有的幼兒交往和學(xué)習(xí)有困難。

本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)幼兒情況制訂各項(xiàng)措施,，在開(kāi)展正常教育教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行課題研究,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，使幼兒有更大的進(jìn)步,。

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《綱要》的精神，結(jié)合本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個(gè)幼兒順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)幼兒提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解幼兒各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒積極地與周?chē)氖挛?、人物交互作用，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展,。

三,、具體工作

（一）教育教學(xué)工作

本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，創(chuàng)造性的利用新教材,，在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。

三月份孩子剛剛過(guò)完新年入園了,。我們開(kāi)展“相親相愛(ài)”主題活動(dòng),，通過(guò)觀看媽媽的作品,、說(shuō)說(shuō)我的好媽媽，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽。通過(guò)欣賞錄像,、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家,，體驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的愛(ài)。同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng),；通過(guò)看燈籠、做燈籠,、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的了解,。

四月開(kāi)展“春天的悄悄話”主題活動(dòng)，組織幼兒春游,、外出參觀,、去野外上田野課程、觀看錄像,、飼養(yǎng)動(dòng)物,，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛(ài)大自然,、保護(hù)大自然,，同時(shí)通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心,、責(zé)任感,。

六月份圍繞“歡樂(lè)的夏天”“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”等主題開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子感受室外的陽(yáng)光,、好吃的水果,、甜甜的冰激凌，知道夏天來(lái)了,，要勤洗澡,、勤換衣，成為一個(gè)愛(ài)干凈的人,。讓幼兒從家鄉(xiāng)的美食,、家鄉(xiāng)的獨(dú)特氣候、家鄉(xiāng)的名勝古跡,。讓幼兒能對(duì)家鄉(xiāng)有所了解,，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。

（二）區(qū)域環(huán)境設(shè)置

（1）根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要,，有層次,、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動(dòng)材料,，并及時(shí)調(diào)整活動(dòng)目標(biāo)，使各種活動(dòng)材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上,。（2）發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的主動(dòng)性,，鼓勵(lì)幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么,、和誰(shuí)玩,、怎么玩、用什么玩,，從而促使幼兒積極地與同伴,、玩具和材料互動(dòng)。（3）教師加強(qiáng)對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)情況的觀察,，觀察幼兒活動(dòng)的興趣,、材料投放的適宜情況、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過(guò)程以及了解他們?cè)谔剿鬟^(guò)程中遇到的困難等,。（4）區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有效結(jié)合,，讓區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)的重要組成部分，讓區(qū)域活動(dòng)作為主題活動(dòng)的延續(xù),，從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。

開(kāi)學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營(yíng)造一份寬松,、和諧,、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小班,、喜歡幼兒園,。結(jié)合“三八婦女節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂(lè),。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料,，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作,、學(xué)習(xí)。

（三）衛(wèi)生保健工作

1.小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵?jǐn)_,，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作,，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作,。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時(shí),，還要配合保育員阿姨勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄,。

2.春天到處一片生氣盎然,，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中,，開(kāi)展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗,，因而,，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后,，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量,，讓活動(dòng)量大的孩子休息,。

3.多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理,。每天提醒幼兒喝水,，同時(shí)保證隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水,。

4.本學(xué)期注重養(yǎng)成孩子安靜進(jìn)餐,、不挑食等良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

（四）家長(zhǎng)工作

1.設(shè)立家長(zhǎng)園地,，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法,。

2.主動(dòng)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系,。開(kāi)學(xué)初做好家訪工作，平時(shí)利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，充分利用電話,、校訊通與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。 4.主題活動(dòng)的開(kāi)展充分挖掘家長(zhǎng)資源，發(fā)揮家長(zhǎng)作用,，每個(gè)主題開(kāi)始前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和需家長(zhǎng)配合的要點(diǎn),，必要時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)針對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評(píng)價(jià),，幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況,，并向家長(zhǎng)了解幼兒的園外情況,。

四、本學(xué)期月工作安排

二月份：

（二）正常教學(xué)秩序,，穩(wěn)定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。

三月份：

（一）開(kāi)展多元智能主題活動(dòng)《相親相愛(ài)》,。

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)的祝福、擁抱象爺爺,、小蘋(píng)果的鄰居

2,、美術(shù)領(lǐng)域：我的家、發(fā)型游戲,、我的媽媽,、我的全家福、媽媽在哪里

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：娃娃家游戲,、穿項(xiàng)鏈、拼圖游戲,、整理玩具柜,、彩色的糖果

5、科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)唱歌的盒子,、鳥(niǎo)兒的家,、愛(ài)的秘密

6、健康與社會(huì)：禮貌小天使,、小嘴巴守門(mén)員,、教室安全我知道、左看右看,。

（二）組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)和春游活動(dòng),。

四月份：

（一）開(kāi)展多元智能主題活動(dòng)《春天悄悄話》。

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域：春曉,、花草精靈、春雨的顏色

2,、美術(shù)領(lǐng)域：花毛衣,、小雞吃米、我的小貓

3,、音樂(lè)領(lǐng)域：春天,、我和小蜜蜂跳舞、小雞出殼、蝴蝶飛飛

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：春姑娘來(lái)了,、美麗的春姑娘、貼花邊,、放風(fēng)箏,、蝴蝶飛舞

5、科學(xué)領(lǐng)域：春天來(lái)了,、小雞長(zhǎng)大、奇妙的蛋

6,、健康與社會(huì)：我會(huì)打招呼,、我會(huì)上廁所。

五月份：

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：服務(wù)員比比高,、小熊服務(wù)員、點(diǎn)餐嘍,、蕩秋千

5,、科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)唱歌的車(chē)、輪子滾滾,、動(dòng)物看病,、針筒注射站

6、健康與社會(huì)：玩具送回家,、好吃機(jī)的蔬菜,、我拉爸爸手、愛(ài)護(hù)我的小手,。

（二）班級(jí)開(kāi)展“能干的小手”比賽活動(dòng),，提高寶寶的自我服務(wù)意識(shí)。

（三）開(kāi)展慶“六一”節(jié)前的活動(dòng)準(zhǔn)備,。

（四）做好換季工作,，提高幼兒生活自理能力。

六月份：

（一）“六一”匯演活動(dòng),。

2,、美術(shù)領(lǐng)域：彩虹、紙杯,、不同的太陽(yáng)

3,、音樂(lè)領(lǐng)域：種瓜、螞蟻搬豆,、閃爍的小星星,、虹彩妹妹

4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：節(jié)日飾品、小水杯大不同,、朋友路,、聽(tīng)話的小猴子

5、科學(xué)領(lǐng)域：不一樣的雨天、夏天的服裝

6,、健康與社會(huì)：寶寶要睡覺(jué),、投球樂(lè)、防暑有妙招,。 七月份：

（二）家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，為家長(zhǎng)全面展示幼兒健康,、快樂(lè)的生活,。

（三）完成期末工作總結(jié)。 2015年3月

小

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè),、的特色教育教學(xué) 工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧,、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn) 備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)展午間操,、早操活動(dòng)。

三月份：

1,、開(kāi)展主題“我們吃什么”,。

2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

3,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”,。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1、慶“六一”活動(dòng),。 2期末安全教育工作,。

3,、班級(jí)工作總結(jié)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃篇四

一,、具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,，會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2,，入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。

3,，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3，睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來(lái)接幼兒

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

二：每個(gè)月份具體安全活動(dòng)安排和措施：

九月份：幼兒園的安全

1,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,。

措施：要運(yùn)用各種條件，例如講故事,，看影視活動(dòng)等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位,，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。

2,、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患。

措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時(shí)調(diào)整。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,，重點(diǎn)做好來(lái)園離園的安全。

措施：利用教室示范講解,，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)配合老師,，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育,。

十月份：家庭安全

1、外出活動(dòng)的安全教育,，抓好國(guó)慶節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作。

措施：通過(guò)故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長(zhǎng)會(huì)，博客,，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式,，讓家長(zhǎng)知道幼兒外出活動(dòng)的重要性以及方法!

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

措施：通過(guò)看影視活動(dòng),，讓幼兒深入了解保健知識(shí)的重要性,，以及保健的基本方法。

3,、做好戶外活動(dòng)中的安全教育,，學(xué)會(huì)相互避讓。

措施：在戶外活動(dòng)之前,，詳細(xì)的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學(xué)會(huì)相互避讓。在戶外活動(dòng)時(shí),，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。

十一月份：公共安全

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

措施：通過(guò)大幫小,，家長(zhǎng)助教等活動(dòng)讓幼兒了解保健知識(shí)的重要性和基本保健常識(shí),。

2,、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)，做好秋季消防安全教育,。

措施：教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災(zāi)的視頻,，讓幼兒知道地震和火災(zāi)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是非常大的災(zāi)難,。并且看視頻了解在地震和火災(zāi)中,，我們究竟應(yīng)該怎樣逃生?？赐暌曨l后,，教師再進(jìn)一步自我演示逃生過(guò)程。教師做好防范工作,。

3,、上下樓梯的安全教育。

措施：通過(guò)講述幼兒的親身經(jīng)歷,，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,，并且教會(huì)幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時(shí),，教師做好不斷督促工作,。

十二月份：安全自救

1，學(xué)會(huì)安全自救的常識(shí),，知道自救的電話號(hào)碼,，如：110、119,、120等,。

措施：通過(guò)教學(xué)課程的學(xué)習(xí)，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號(hào)碼,。,

2,，做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

措施：通過(guò)故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長(zhǎng)會(huì),，博客，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式,，讓家長(zhǎng)知道幼兒外出活動(dòng)的重要性以及方法!

3,，盥洗室安全常規(guī)教育。

措施：通過(guò)影視活動(dòng),，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患，并通過(guò)博客,，家園聯(lián)系冊(cè)等的各種形式,，讓家長(zhǎng)檢查盥洗室的安全設(shè)施,，注意幼兒安全。

一月份

1,，安全教育工作總結(jié)

措施：結(jié)合本學(xué)期的安全工作計(jì)劃,，以及本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成安全教育工作總結(jié),。

2,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

措施：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，讓幼兒了解假期的安全隱患,。并且學(xué)會(huì)注意自己的安全!

具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃篇五

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具,、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

3、活動(dòng)安全

（一）教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,。

3、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

9,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件,。

10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù),。

（二）在幼兒方面做到：

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。 各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全,。