總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇一

為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力,，進(jìn)一步發(fā)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略,，建立此社團(tuán),。學(xué)生在“快樂英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華,。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展，展示了學(xué)生的英語(yǔ)才華,。

本學(xué)期社團(tuán)共有次課程,，節(jié)課，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演,，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個(gè)階段,。

第一個(gè)階段,，話劇基礎(chǔ)知識(shí)講授

為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演,，首先讓學(xué)生了解話劇的定義,，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等,。

第二個(gè)階段,，話劇劇目選擇階段

充分發(fā)掘?qū)W生個(gè)性，在確認(rèn)學(xué)生英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上,，尋找合適的劇目,。雖然五年級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語(yǔ)，參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,，但由于口語(yǔ)水平和表演能力的限制,，我們?cè)趲讉€(gè)劇目中選擇了經(jīng)典劇目snow white and the seven dwarfs（《白雪公主和七個(gè)小矮人》）。

第三個(gè)階段,，劇本教授階段

snow white and the seven dwarfs劇本較長(zhǎng),，生詞也較多，如dwarf,，dangerous,，prince，princess，mirror等,，在講授的時(shí)候根據(jù)劇本情景,，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點(diǎn)短語(yǔ),、重點(diǎn)句子,。學(xué)生掌握較好。

第四個(gè)階段,，角色選擇階段

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及英語(yǔ)水平,，確定了角色。

第五個(gè)階段,，話劇排練階段

學(xué)生在熟背自己臺(tái)詞的基礎(chǔ)上,，通過(guò)理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入表情及動(dòng)作,，注意了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化,，基本上能表演到位。

第六個(gè)階段,，話劇展示階段

快樂英語(yǔ)社團(tuán)“讓學(xué)生更加自信,、更加上學(xué)習(xí)資料大全進(jìn)、更加友善,、更加樂觀”,，這種感覺是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史,、是閱讀史,、是自我完善自我提高史。教育的目的就是教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,，是“快樂英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨。我們將繼續(xù)努力,！

校園社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇二

通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí),。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：

有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán),。

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí),，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品,，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙,、等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心,，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等,。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好,。

1,、建議把暖氣修好，說(shuō)了好多次到現(xiàn)在還沒暖和,，一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課,。

2,、活動(dòng)時(shí)間太短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間,，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié),，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容,，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富,，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，努力打造精品社團(tuán),。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們,，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示,，通過(guò)展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán),。

校園社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇三

不知不覺來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。在今年的舞蹈訓(xùn)練中,，我著重注意了在每一次訓(xùn)練前,，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果,。同時(shí),，也虛心地請(qǐng)其他教師過(guò)來(lái)觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié),。

由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,，而且要抓基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。主要有腿部訓(xùn)練,、舞蹈組合訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練,。為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,，在訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)表演動(dòng)作,、每個(gè)情節(jié),、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

我對(duì)舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信,，相信他們一定能夠做到,，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們,，從而達(dá)到理想的效果,。和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生,。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高,。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心,，不要給孩子造成心理壓力,。訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心,，總之,，要讓學(xué)生舞得盡興、開心,。

由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生,，年齡較小，人數(shù)也多,，基礎(chǔ)還不牢固,，說(shuō)實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大,。但是沒辦法,，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了,。只有付出別人十倍的努力,，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信,！我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人,。

四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟,，其中滋味有喜也有悠,。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了xx藝術(shù)節(jié)群舞獎(jiǎng)的好成績(jī),，并代表學(xué)校去xx參賽并拿獎(jiǎng),。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的`因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題,，也有我作為指導(dǎo)師在選材,、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。

今年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè),。

校園社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇四

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái),。不但能開闊眼界,，增加人生閱歷,，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

我院在9月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，施展自己的才華,，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。

適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力,、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了,。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng),，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作,。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣,、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感。

前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng),，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過(guò)類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問,、學(xué)習(xí),，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議。

還好在最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過(guò)程中,，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

或許在別人看來(lái),，這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過(guò)程,。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長(zhǎng)才干，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

校園社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇五

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流，使其相互有所了解,；增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦,，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)舉行了,。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參加了此次活動(dòng),。

首先，我們對(duì)部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組,，每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參與之后的活動(dòng),。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)游戲，比如紙杯傳水,，多人多足等,，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品,。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰,。游戲間隙，我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出,，為聯(lián)誼活動(dòng)增添了亮彩,。最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解，為以后更好,、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情誼,，給新成員留下了一個(gè)很好的印象,，以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作,；

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的,；

3,、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中,；

4,、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本次活動(dòng)雖然非常的成功,，但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：

由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉(cāng)促,，各部門成員有一部分成員未能參加,。

2、場(chǎng)地問題：

場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn),。

3,、活動(dòng)時(shí)間：

在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動(dòng),。