學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)500字 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)300字篇一

在半擁半扶中我們相攜走到樓梯口前,，該下臺(tái)階了，無(wú)奈我有口不能言。此刻,，我明顯體會(huì)到你對(duì)前方未知的路和身邊素不相識(shí)的我有一剎那的猶疑不決,。但請(qǐng)放心，既然你已選擇了我,，那就讓我們一起面對(duì)以后的風(fēng)雨吧,。

三十分鐘短暫的旅途，我?guī)阕哌^草地,、越過障礙,、上下階梯、順逆著穿過狹窄的過道,，還把你從一米多高的石碫上安全抱下……從手足無(wú)措到配合默契,，你我共同成長(zhǎng)，兩顆心緊密相偎,。

漸漸地我累了,，喘著粗氣，汗流浹背,。但我依然不能出聲,，更不能停步，因?yàn)槟鞘俏椅赐甑呢?zé)任——一定要把你安全送達(dá)目的地,。我不能開口告訴你前方的路是怎樣的,，也不能提醒你該如何避開坎坷，只能默默協(xié)助你,，尋找一種心靈上的靈犀,。看著此時(shí)的他走得如此艱難,，猶如我那曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的女兒,，看著那不斷跌倒的小身體，恨不能以身替代,。奈何,，奈何，但我堅(jiān)信此時(shí)我們的心意是相通的,。

終于,，我們成功走完這艱難又快樂的一段?；丶业母杏X真好,，我不顧形象地癱坐在地上，直喘粗氣,。雖然過程艱辛,，但我體驗(yàn)著前所未有的成就感,，我能堅(jiān)持三十分鐘，一聲不吭,，毫發(fā)無(wú)損的把一個(gè)盲人平安帶回來(lái),，其中艱辛不足為人道。此刻,，我深刻感受到地球還上有太多不幸的殘疾人,，他們的生活過的比別人更不容易，我們作為一名正常人,，理應(yīng)好好珍惜,。

過去的已然逝去，明天的遙遙未知,，我們唯一還能做的就是珍惜現(xiàn)在,、珍惜身邊的一切。有首歌唱的好：一分一秒都美到淚水掉下來(lái)/不理會(huì)別人是看好或看壞/只要你勇敢跟我來(lái)……許多奇跡我們相信才會(huì)存在……”,。確實(shí),，只要你把別人都當(dāng)成自己的親人來(lái)看待，推心置腹,，放下怨恨,，放下不信任，更多的寬懷,，更多的關(guān)愛,，那整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們仙游農(nóng)信社也將是牢牢擰成的一條鋼繩,，如能這樣,，那我們將能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難,。

自己能夠給予別人什么,，相信就可以收獲到什么。常懷感恩的心態(tài),，必然可以讓自己及身邊的人都會(huì)擁有更多的快樂,。來(lái)吧，把你的真心放在我的手心,，用你的善意感動(dòng)你我,，只要你愿意、我愿意,，那么,，人間將是所有人的樂土，這個(gè)世界也將處處充滿愛,。

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)500字 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)300字篇二

在今天,，團(tuán)隊(duì)精神已成為各行各業(yè)的核心,，一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力的組織，包括學(xué)校,，不但要求有完美的個(gè)人,，更要有完美的團(tuán)隊(duì)。無(wú)數(shù)的個(gè)人精神,，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神,，這所學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá)，基業(yè)長(zhǎng)青,。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作,；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性,。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的.堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力,、眾志成城。

首先,，一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)有機(jī)整體,，有一個(gè)共同的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,。其成員之間的行為相互依存,，相互影響，并且能很好合作,，追求集體的成功,。是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,，泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)精神可以使團(tuán)隊(duì)保持活力,、擁有創(chuàng)新,、煥發(fā)青春、積極進(jìn)取,。就像步調(diào)一致的雁群一樣,，齊心協(xié)力，互幫互助,，并在心中產(chǎn)生一種力量,，激勵(lì)自己前進(jìn)，一起飛向燦爛美好的明天,?？茖W(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“v”字型飛行時(shí)，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,，相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離,。雁群的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行,，這樣可彼此互動(dòng),，更快速、更容易地到達(dá)目的地,。

第二,，一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實(shí),，一所學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì),。學(xué)校是一艘巨大的艦船，裝載著一個(gè)團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心合力,，就能使這艘艦船避開暗礁急流，乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，一所學(xué)校要是沒有團(tuán)隊(duì)精神，單打獨(dú)斗成為一盤散沙,，難以強(qiáng)大,。團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校成功的基石、發(fā)展的動(dòng)力,、效益的源泉,。全體職工渴望一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，希望生活在一個(gè)健康穩(wěn)定,、寬松和諧的集體之中,。

給職工一個(gè)充分展示自身才華的最佳位置，做到人盡其才,，才盡其用,；其次,，給職工一個(gè)寬松和諧的工作和生活環(huán)境,，使其心情舒暢、精神愉悅,，學(xué)校就有了向心力,，凝聚力。每一所學(xué)校需要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新,、融洽默契、同舟共濟(jì),、同歸殊途的精神,。要力求設(shè)計(jì)合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，科學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，讓每個(gè)人的能力得到發(fā)揮,、得到互補(bǔ)。學(xué)校才能立于不敗之地,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海中乘風(fēng)破浪,，大展鴻圖。

第三,，團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通,、交流，真誠(chéng)合作,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而奮斗的精神,。

它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力,；二是與人合作的能力,。建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，凡事采取合作的態(tài)度,。團(tuán)隊(duì)成員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，同時(shí)具有與他人合作共同完成工作的能力,。在工作中我們經(jīng)常會(huì)與不同部門,、不同家長(zhǎng)、不同學(xué)生或同一部門的不同成員之間有所接觸,，不同崗位的工作性質(zhì),，內(nèi)容和操作流程都會(huì)有所不同，而不同的個(gè)人,，其性格,、處事的方式也有所區(qū)別。如果對(duì)這些不熟悉,，那我們工作起來(lái)就有可能處處阻滯,，無(wú)法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通,、交流,，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想,，也就是說要善于與別人溝通,，尊重別人，懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献?，學(xué)會(huì)被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人,，這樣的話工作起來(lái)就會(huì)事半功倍了。

第四,，員工個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)而言是同等重要的,，如是說個(gè)人工作能力是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的縱向動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力,。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)很明顯，也越來(lái)越要求團(tuán)隊(duì)合作能力,。一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個(gè)人的作用,。時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，造就勤勉,、誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)、高效,、自律的員工隊(duì)伍,，使一個(gè)組織、一所學(xué)校,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn),。一個(gè)人活著是要有一點(diǎn)精神的，一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為,。個(gè)人要有主人翁的精神,，要將自己的利益與學(xué)校的利益相結(jié)合，因?yàn)閭€(gè)人的利益來(lái)源于學(xué)校的利益,，只有學(xué)校的利益得到了維護(hù),，自己的利益才可能有所保障。多為學(xué)校創(chuàng)造財(cái)富,，就等于間接地為自己創(chuàng)造財(cái)富,，只有從這樣的角度去看，你的工作才會(huì)有動(dòng)力,、沖勁,。如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,，你表現(xiàn)得再完美,，也很難創(chuàng)造很高的價(jià)值,，所以說“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。

個(gè)人再完美,，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海,。忠誠(chéng)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)和前提，只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人才能產(chǎn)生與學(xué)校榮辱與共,、休戚相關(guān)的感情,；只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人，與自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟,，患難與共,，經(jīng)風(fēng)雨而不餒，受榮辱而不驕,。學(xué)校才會(huì)看重他,，并為他提供廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。從而成為一個(gè)值得信賴的人,，一個(gè)老板樂于雇用的人,，一個(gè)可能成為老板得力助手的人，最終會(huì)讓他達(dá)到理想的目標(biāo),。

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)500字 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)300字篇三

周末參加了xxxx老師的《打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力》的體驗(yàn)式培訓(xùn),，體會(huì)頗深?？此茰\顯的句子,，故事和游戲里蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和意義，使我受益匪淺,。

當(dāng)助教們高聲倒數(shù)著開門后,，絢麗的燈光閃爍，我們匆匆入場(chǎng),。王洪濤老師以一句看似經(jīng)常性的發(fā)問開始了他生動(dòng)的講課,。從一句看似普通的小孩子的發(fā)問，引導(dǎo)我們進(jìn)入第一個(gè)游戲,，齊眉棍,。

齊眉棍的要求是每個(gè)小組的所有成員食指?jìng)?cè)面托棍，慢慢下落至地面后結(jié)束,，在此過程中不允許脫棍,，不允許講話，只能由一名領(lǐng)頭人喊“下”。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,，然而我們嘗試了好多次才得以成功,。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，所有人都使蠻力并不一定能獲得成功,。如果大家同心協(xié)力，并輔以正確的領(lǐng)導(dǎo)和方法,，事情便由難而易,。而且，不要總是抱怨其他人,，在工作中,，只要兢兢業(yè)業(yè)，幫助同事去克服困難,，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就很容易達(dá)成了,。在這個(gè)游戲中，很多人都曾經(jīng)用怨憤的目光去責(zé)備其他人,，而不去想自己最應(yīng)該做的是什么,。而當(dāng)找到方法后，每個(gè)人不再去埋怨,，而是做好自己應(yīng)該做的,，從而獲得了成功。

接下來(lái)的游戲是領(lǐng)袖風(fēng)采,。全體成員分為a隊(duì)和b隊(duì),，各選出男女領(lǐng)導(dǎo)一人，然后分別報(bào)數(shù),，哪個(gè)隊(duì)報(bào)慢或錯(cuò)報(bào),、搶報(bào)領(lǐng)導(dǎo)就要受懲罰，即做俯臥撐,。個(gè)數(shù)依次疊加至2400個(gè),，簡(jiǎn)直是天文數(shù)字！比賽開始后,，b隊(duì)輸給a隊(duì),，向a隊(duì)90度鞠躬，并要向其高喊“愿賭服輸,，恭喜你們,！”直喊到a隊(duì)接受為止。幾輪下來(lái),，雖然b隊(duì)輸?shù)拇螖?shù)多,，但a隊(duì)最后也有報(bào)錯(cuò)的。兩隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)開始了艱難的俯臥撐。其實(shí)無(wú)論是在生活,，還是工作中,，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的角色,。如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事,，每一個(gè)人都能不用過多的安排去主動(dòng)做事情,，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享,，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成,，而不是袖手旁觀看笑話,。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成，工作出了差錯(cuò),，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的,，所以我們每一個(gè)人都是責(zé)任者。這兩個(gè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),，其實(shí)就是我們的父母,，公司領(lǐng)導(dǎo)或者更多為我們?cè)谏钪凶鲋┡P撐的人。他們承擔(dān)著因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤帶來(lái)的后果,，在背后隱忍著痛楚,，默默為我們付出著。

而我們,，還有什么理由以不恭的態(tài)度和做法來(lái)傷害他們呢,？誠(chéng)然，他們?cè)谶@個(gè)位置上,，或許就會(huì)比別人應(yīng)該承受更多,，但為什么我們能做的更好的時(shí)候，卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們承受本不該承受的東西呢,？在我們以后的生活當(dāng)中,，是不是應(yīng)該抱著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，扮好我們的多面角色,，讓我們的家人和公司領(lǐng)導(dǎo)能分出更多的精力來(lái)做好他們的工作呢,？我們?cè)谶@個(gè)角色中的責(zé)任就是報(bào)數(shù)，簡(jiǎn)單的報(bào)數(shù)為什么會(huì)如此反復(fù)出錯(cuò),，讓我們的領(lǐng)導(dǎo)不堪重負(fù),？只是因?yàn)槲覀兎潘闪俗约海X得事情輕而易舉,，便不再去集中精神去做,，從而導(dǎo)致失敗。想想多么可怕，如同一個(gè)小小的蛀蟲,，會(huì)使一艘船沉沒一樣,，我們其中出錯(cuò)的隊(duì)員就是這可怕的蛀蟲。當(dāng)我們躬身說出那句“愿賭服輸,，恭喜你們”的時(shí)候,，我們是不是有誠(chéng)意的呢？在生活中,，有多少人做的比我們完美,，讓我們心生嫉恨呢？而我們又有多少人是懷著欽羨的目光和心情,，發(fā)自肺腑的祝賀他們呢,？甚而有些人會(huì)由嫉妒心生憤恨，對(duì)其采取卑劣的手段來(lái)滿足自己那種陰暗心理,。所以,，這個(gè)游戲還要我們懷著真誠(chéng)尊敬的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人所取得的成果。

紅黑牌的游戲看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則意味深刻,。當(dāng)老師講完規(guī)則后，b隊(duì)被帶出了會(huì)議室,。然后a隊(duì)開始熱烈的討論如何才能贏得高分,。當(dāng)b隊(duì)出了兩次黑牌后，a隊(duì)才意識(shí)到原來(lái)這個(gè)游戲是讓我們達(dá)到共贏,。當(dāng)a隊(duì)想抓住最后一次機(jī)會(huì)與b隊(duì)共贏的時(shí)候,，b隊(duì)拒絕談判，雙方都給了對(duì)方一個(gè)紅牌,，兩隊(duì)皆輸,。其實(shí)，當(dāng)我們給對(duì)方出紅牌時(shí),，應(yīng)該想一想為什么要出紅牌,。既然要達(dá)到共贏，為什么我們偏偏要死抱住自己的利益不放呢,？當(dāng)你無(wú)法放下

你的私欲時(shí),，你就會(huì)亮出你的紅牌，傷害別人,，最后自己也一無(wú)所得,。生活中，我們有多少次亮出紅牌,，傷害過多少人的心而至無(wú)法挽回,？生意中,，我們又有多少次放棄了自己的一些利益，讓客戶滿意,，從而最后達(dá)到共贏呢,？每個(gè)人都應(yīng)該深思并且反省。唯愿我們多出黑牌,，即使對(duì)方給我們的是紅牌,，相信最后也會(huì)為我們的誠(chéng)心誠(chéng)意所打動(dòng)，達(dá)到共贏的目的,。

接下來(lái)的兩個(gè)游戲其實(shí)是有關(guān)聯(lián)性的,。茫茫人海讓我們感受到當(dāng)人與人互相幫助的時(shí)候內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的暖意，而當(dāng)我們失去那個(gè)可以依靠的臂膀的時(shí)候,，是多么的無(wú)助,！因此我們迫切的邁著步子去尋找,，尋找那個(gè)可以依靠的人,，那些曾經(jīng)幫助過我們的人。當(dāng)生命輪回后,，我們無(wú)法找到來(lái)時(shí)的路,，看不到曾經(jīng)存在的那個(gè)人，忘卻了曾經(jīng)發(fā)生的事,，我們懊惱但卻毫無(wú)辦法,。我們需要去做些什么？珍惜,！“滿目山河空念遠(yuǎn),，何不惜取眼前人”，這句詩(shī)或許可以借來(lái)一用,。過去的就那么過去了,，當(dāng)時(shí)間在手指縫中悄悄溜走時(shí)，我們唯一能做的是什么,？既然無(wú)法挽留,，那就好好珍惜。珍惜那些擦肩而過的人,，那些曾經(jīng)對(duì)你伸出援手的人,，你的親人，愛人,，朋友,，同事，領(lǐng)導(dǎo)和每一次你在當(dāng)下的時(shí)間所有遇到的人和事,。通過他們,，你會(huì)懂得人生的意義,，知道來(lái)這個(gè)世界上是為了什么，會(huì)懂得珍惜時(shí)間,，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。人生苦短，除了珍惜和更努力的做好自己的本職工作,，扮好自己的角色,，我想沒有什么能讓生命變得更有價(jià)值和意義。

最后兩個(gè)游戲是高壓線和電網(wǎng),。高壓線撤掉的時(shí)候,，幾個(gè)人同時(shí)趴到地上往前爬。人人都以為那幾根高壓線還是存在的,，卻沒有想到去嘗試以不同的方法過去,。其實(shí)這就暗喻了人們通常給自己設(shè)限。而這些不存在的顧慮,，導(dǎo)致了我們的失敗與過程的艱難,。而電網(wǎng)的游戲剛開始時(shí)，很多人也在那里高喊“不可能”,，那么小的孔,，怎么可能過去？人人充滿了懷疑和疑慮,。其實(shí)這也是給自己設(shè)限的一種表現(xiàn),。不去嘗試，如何知道事情能不能完成呢,？接下來(lái),，大家聚在一起商議方案，最終獲得了正確的方法,，雖然經(jīng)過了幾次失敗,，而屢遭挫折而熱情不減的口號(hào)高聲喊起來(lái)的時(shí)候，我們重又回到起點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗,。這就如同我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)的時(shí)候,，發(fā)了多少開發(fā)信和回復(fù)但卻依然無(wú)人問津的時(shí)候，我們是選擇頹喪退出還是繼續(xù)保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的,。

你可以選擇退出,，而如果團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)法配合工作時(shí)，也可以把你除名,，而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團(tuán)隊(duì)里戰(zhàn)斗呢,？答案是肯定的，沒有一個(gè)人愿意接受一個(gè)人孤獨(dú)的離去,，大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，困難是可以戰(zhàn)勝的,。每個(gè)人都留了下來(lái)，能出力的跑在前面,，接過一個(gè)個(gè)身體,，將他們奮力送出網(wǎng)外，而力量弱小的則站在外圍,，高喊著“過,！過！”也通過吶喊鼓勁盡著自己的一份綿薄之力,。當(dāng)a隊(duì)和b隊(duì)到最后時(shí)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)合作真的很重要，于是沒有了a隊(duì)與b隊(duì)的分別,，大家是一家人,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有一個(gè)目的：過去,！當(dāng)剩下最后一個(gè)人時(shí),，所有的問題接踵而來(lái)。怎么辦,？他是領(lǐng)導(dǎo)者,，他是為我們出主意,，頂著最大壓力讓我們統(tǒng)統(tǒng)過到電網(wǎng)另一邊的人,，而他，難道就被孤獨(dú)的留在電網(wǎng)內(nèi),？不可能的,。我們有充分的理由相信，這個(gè)結(jié)局不會(huì)是我們想要的,。不然,，團(tuán)隊(duì)的主題如何凸顯？于是,，全體過去的成員高喊著“過”，向站成一排的助教發(fā)出請(qǐng)求，最后的資源被利用后,，我們成功了,！就像《士兵突擊》里面鋼七連總是要強(qiáng)調(diào)到的一句話：“不拋棄，不放棄”,。是的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體,，我們只有不拋棄,，不放棄,，才能最終獲得勝利！

這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,、寬容友好,、珍惜和愛、以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人和集體雙方面能力的重要性,，也使我對(duì)人生和社會(huì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),。相信在以后的生活中，我會(huì)牢牢記住這次培訓(xùn)的收獲,，更好的與秦工各位家人友愛互助,，使秦工集體的力量得以最大發(fā)揮，相信秦工明天會(huì)更美好,！