體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

漁業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì) 漁業(yè)漁政工作總結(jié)篇一

通過(guò)漁政漁港監(jiān)督管理實(shí)習(xí)，熟悉并掌握漁政漁港監(jiān)督管理,、漁政監(jiān)督檢查和對(duì)違規(guī)案件處理的基本原則,、程序和方法，在實(shí)踐中具體運(yùn)用所學(xué)習(xí)的漁業(yè)法規(guī)和漁政管理等理論知識(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化和加深所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)實(shí)際工作技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

實(shí)習(xí)方式：

1. 到漁政漁港監(jiān)督管理部門(mén)參觀(guān)學(xué)習(xí),，聽(tīng)取漁政執(zhí)法工作人員的工作實(shí)踐報(bào)告。

2. 隨漁政船出湖巡航檢查,，參加湖上漁政檢查,，觀(guān)摩對(duì)漁業(yè)違法案件的處理和漁業(yè)行政處罰。

地點(diǎn)：上海市青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站

時(shí)間：20xx年4月28日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1. 在青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站參觀(guān)學(xué)習(xí)，聽(tīng)取漁政執(zhí)法工作人員的工作實(shí)踐報(bào)告,，通過(guò)座談的方式進(jìn)一步了解淀山湖漁政管理各項(xiàng)措施,。

實(shí)習(xí)記錄：

淀山湖地處江蘇、浙江,、上海兩省一市交界地帶,，分屬江蘇昆山市和上海青浦區(qū)管轄，距上海市中心65公里,。在多年平均水位2.60m下,，湖泊面積為62km2，其中,，上海境內(nèi)47km2,，是上海市最大的湖泊，也是上海市最大的一塊內(nèi)陸濕地,，是上海最大的淡水漁業(yè)資源湖泊,。

20xx年青浦區(qū)政府成立了淀山湖整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于5月15日開(kāi)始正式對(duì)淀山湖水域進(jìn)行了整治,，漁政管理部門(mén)出動(dòng)大量人力物力,，對(duì)魚(yú)籪、地籠網(wǎng)等傳統(tǒng)長(zhǎng)年捕撈作業(yè)和傳統(tǒng)圍網(wǎng)養(yǎng)殖進(jìn)行整治,，共拆除魚(yú)籪,、地籠網(wǎng)等網(wǎng)具7萬(wàn)多條，圍網(wǎng),、網(wǎng)箱3000多畝,，使淀山湖水域環(huán)境得到了改善。嚴(yán)禁在淀山湖水域再利用魚(yú)籪,、地籠網(wǎng)等方式進(jìn)行掠奪式經(jīng)營(yíng),。目前有200戶(hù)左右漁民進(jìn)行捕魚(yú)作業(yè)，其中符合規(guī)定的淀山湖水域捕撈的方式有：鐵釣,、扒螺蜆,、扒蚌、船籠,、踏網(wǎng),、絲網(wǎng)、蝦籠,、拖蝦網(wǎng),、扎網(wǎng)、麥釣等,。每種捕撈方式規(guī)定了作業(yè)時(shí)限和作業(yè)船只數(shù)量限止,。對(duì)魚(yú)籪,、地籠網(wǎng)、電捕等掠奪式作業(yè)方式已明令禁止,。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)內(nèi)陸水域禁漁期制度,，保護(hù)自然水域生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源，規(guī)定每年的2月15日到5月16日為禁捕期,，這段時(shí)期正是內(nèi)陸水域各種漁業(yè)資源繁衍生息,、生長(zhǎng)的時(shí)期,。據(jù)青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站調(diào)查了解,，由于市漁政處、區(qū)府對(duì)淀山湖漁業(yè)增殖放流力度的不斷加大,，漁業(yè)資源不斷在擴(kuò)大,、豐富。從絲網(wǎng)開(kāi)捕以來(lái),，漁民的收獲頗豐,，每天的捕獲量比往年多，每天至少可以捕獲上百斤的漁獲物,。其中以花,、白鰱為主，其他有鯽魚(yú),、雞骨郎,、鯰魚(yú)等等。漁業(yè)資源豐富了,，漁民的收入也大大提高了,。

從漁政站淀山湖分站王站長(zhǎng)的報(bào)告中我們得知，雖然各種規(guī)定以頒布并實(shí)行,，但是仍有一些漁民和周邊農(nóng)民為了多捕魚(yú),、多得利而不顧政府禁令，或不遵守捕撈時(shí)間的限定,，或不遵守作業(yè)工具的限定,，或起早、或貧黑,、或電捕,、或下地籠網(wǎng)等與漁政管理部門(mén)打游擊戰(zhàn)。 為此,，青浦區(qū)漁政管理部門(mén)堅(jiān)持長(zhǎng)效管理：一是加強(qiáng)對(duì)漁民的依法宣傳,；二是加強(qiáng)漁政巡邏，增設(shè)監(jiān)察網(wǎng)點(diǎn),，延長(zhǎng)巡邏時(shí)間,，并采取不定時(shí)間突擊巡邏方式；三是加強(qiáng)對(duì)違規(guī)捕撈工具的收繳力度，使違規(guī)作業(yè)者不能得逞,。

此外,，分站站長(zhǎng)在最后提出，該湖為水源保護(hù)區(qū),，為上海市居民提供飲用水,。目前，淀山湖水域由于過(guò)度養(yǎng)殖,，已遭到不同程度的破壞,，漁業(yè)資源下降，漁業(yè)產(chǎn)值連續(xù)幾年維持原狀,。政府鼓勵(lì)漁民轉(zhuǎn)業(yè),，逐步由捕魚(yú)業(yè)向綠色環(huán)保旅游業(yè)轉(zhuǎn)變，利用環(huán)湖區(qū)域良好的自然環(huán)境,，形成聯(lián)合開(kāi)發(fā)資源的機(jī)制,，協(xié)同開(kāi)發(fā)淀山湖區(qū)域的旅游資源。

2. 了解漁政處機(jī)構(gòu)設(shè)置,，人員結(jié)構(gòu),，專(zhuān)業(yè)構(gòu)成，處室職能,，日常工作范圍,，執(zhí)法頻次，執(zhí)法及處罰程序,，湖上主要存在的違法行為等,。了解漁政船基本概況，船舶駕駛,，船上人員配備,，執(zhí)法人員要求，執(zhí)法過(guò)程的實(shí)現(xiàn),，主要湖上違法行為等,。

實(shí)習(xí)記錄：

漁政船：又稱(chēng)漁業(yè)保護(hù)船，主要用于漁場(chǎng)巡視并監(jiān)督,、檢查漁船執(zhí)行國(guó)家漁業(yè)法規(guī)的情況,，保護(hù)水產(chǎn)資源和水域環(huán)境，制止酷漁濫捕,、違法排放油類(lèi),、廢棄物及其他有害物質(zhì)，維護(hù)漁場(chǎng)生產(chǎn)秩序,，處理漁業(yè)生產(chǎn)糾紛,；也用于監(jiān)督,、檢查國(guó)際漁業(yè)協(xié)定的執(zhí)行情況，維護(hù)本國(guó)的漁業(yè)權(quán)益,。有的漁政船兼負(fù)漁業(yè)生產(chǎn)指揮,、發(fā)布漁情和氣象通報(bào)以及海上醫(yī)療、海難救助等任務(wù)

自青浦區(qū)漁政管理檢查站允許廣大漁民在淀山湖開(kāi)始從事絲網(wǎng)作業(yè)起 ,，已有很多戶(hù)戶(hù)漁民在淀山湖分站辦理了絲網(wǎng)簽證手續(xù),。為了保證已辦簽證的漁民的合法利益，青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站在進(jìn)行日常檢查的同時(shí),，還不定期的進(jìn)行值班抽查,。淀山湖分站對(duì)違法、違規(guī)者做出了警告和暫扣捕撈許可證的處理,。還淀山湖一個(gè)正常,、穩(wěn)定的漁業(yè)捕撈秩序,。

湖上突擊巡邏監(jiān)督,，主要是查處電魚(yú)、毒魚(yú),、炸魚(yú)等違法捕魚(yú)行為，其中以查處電捕魚(yú)為主,。電捕魚(yú)實(shí)際上就是用電力捕魚(yú),，通過(guò)帶電的捕魚(yú)設(shè)備將魚(yú)電暈或者電死，然后進(jìn)行捕撈,。這種捕撈方式對(duì)幼魚(yú),、幼蝦的殺傷力格外大，它也將降低漁業(yè)資源增殖放流的效果,，從而嚴(yán)重?fù)p害水生生物資源,。因此必須嚴(yán)格查處，加大執(zhí)法力度,。

漁業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì) 漁業(yè)漁政工作總結(jié)篇二

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，用人單位對(duì)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，參加漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過(guò)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，提高調(diào)查研究,、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,，提高漁業(yè)資源與漁政管理理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，同時(shí)也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。

201×年02月01日～201×年03月15日

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

杭州市振石教育集團(tuán)

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程,，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,，從事漁業(yè)資源與漁政管理領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題,。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩,。

在單位實(shí)習(xí)期間,，我從事的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計(jì)劃,，利用漁業(yè)資源與漁政管理知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：

第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況,。

第二,、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議,、勞動(dòng)合同、辦工作證等等,；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

第三,、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，但也需要excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)我們從母?！痢链髮W(xué)(修改成自己傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦,。

漁業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì) 漁業(yè)漁政工作總結(jié)篇三

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，用人單位對(duì)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，參加漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過(guò)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，提高調(diào)查研究,、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高漁業(yè)資源與漁政管理理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，同時(shí)也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程,，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,，從事漁業(yè)資源與漁政管理領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題,。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩,。

在單位實(shí)習(xí)期間,，我從事的漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計(jì)劃,，利用漁業(yè)資源與漁政管理知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：

第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況,。

第二,、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議,、勞動(dòng)合同、辦工作證等等,；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí),。

第三,、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，但也需要excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

漁業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì) 漁業(yè)漁政工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深,，收獲頗豐,。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法、提高能力,、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無(wú)法學(xué)以致用,。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代,，瞬息萬(wàn)變,，社會(huì)在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的'開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教使自己對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),， 盡心盡力完成漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

從大學(xué)校門(mén)跨入到漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作崗位,，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題,，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息,、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng),。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問(wèn)題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。