范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇一

我要對自己在實習期間做以下鑒定：

工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

對實習生而言,，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

為人處事

作為學生面對的無非是同學,、老師、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關系,，自我鑒定《本科畢業(yè)生實習自我鑒定》。無論是和領導,、同事還是客戶接觸,，我都要做到妥善處理，多溝通,，并要設身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

只要我想學習,，學習的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導我工作,，讓我少走彎路；集團公司,、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的,。

團隊精神

作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中,，其他同事的交流和溝通也是相當重要的,。

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇二

珍貴的四年大學生活接近尾聲，回顧幾年來的大學生活,，不禁感慨萬千,，現(xiàn)對自己作個鑒定如下：

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。

四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還當過班上的組織委員,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是排球,。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高,。我是從大一開始接觸排球,，起步比較遲，可進步很快,，每年的排球賽我們都獲得了好成績,，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

通過四年的大學生活，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎。

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇三

xx年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

在校期間,，在學校的指導,、老師的教誨、同學的幫助下,，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完善,、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,。 當然,，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來,，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎比較薄弱,，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了,，學習更多需要的是自主性,，于是，長期在老師,、家長督導下學習的我,，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師,、輔導員和同學的幫助下,，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上,，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習,，導致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學交流的時間。其次,，由于自己性格比較內向,，不善言談,，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流,、了解同學們的所感所想,。

在今后的日子里，我會從自身找原因,，改進缺點不足,，改善學習方法，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質的同時,，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展適應2 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

xx年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力,。

通過四年的大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇四

美好的時間總是匆匆結束,，轉眼間，我作為一名大學生的學習生涯也即將告一段落了,。

回顧這四年的經(jīng)歷,，作為一名xx學院xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在過去四年來的大學生生活中,，我嚴格的學習了大學的知識,，充分體會了大學的生活與活動，并在最后的實習中深刻體會了工作和社會環(huán)境,，這些經(jīng)歷和體會,，充實了我這四年來的生活，讓我成長為一名合格的大學畢業(yè)生,！

如今,，大學的學習即將結束，我在此對自己的情況做自我鑒定如下,，期望自己能在今后有更好的表現(xiàn),！

經(jīng)過大學氛圍及良好的班級體精神的影響，我在思想上較好的調整了自己,。在性格上,，我積極了樂觀，并能積極幫助的身邊的同學,。在活動和競賽上,，我總是樂于挑戰(zhàn)，能不斷的提高自身的挑戰(zhàn)目標的不服輸?shù)囊庵尽?/p>

此外,，在大學的思想學習讓我更加清楚的任何到了社會的進步和發(fā)展,，促進了我的愛國思想，并樹立了正確的價值觀和世界觀,，培養(yǎng)了我優(yōu)良的個人素質,。

思想上進步讓我在學習和生活上又有著堅韌的思想，并有這自己明確的方向,，能夠適應大學及社會環(huán)境的變化,，更好的塑造自己的人生。

在課堂上,，我重視基礎的掌握,，認真學習了在大學階段的所有課程,，尤其是專業(yè)方面的知識,，更是進行了全面的提升和掌握。在大學的前三年里,，我除了在課堂上的學習，在課外更是通過不同的方式去吸取知識,，并鍛煉自己的能力,。和同學們的交流和討論讓我對大學的課程進行了更深入的掌握，并通過許多課外的方式擴展了自己的了解,。

另外,，在最后的別用實習工作中，我也嚴格的掌握了實習崗位的工作能力,。不僅在實習中取得了不錯的成績,，更是提高了自己對專業(yè)知識的實際運用。

反思自己過去的情況,，我認識到自己的主要在于交流和溝通上的問題,。和同學們的交流尚且不說，在實習階段我更是難以與人溝通,，這大大限制了我的發(fā)展和進步,。且對我的生活也造成了許多影響。

而在接下來的生活中,，我會繼續(xù)在社會中努力的鍛煉自己,，并要解決自己在交流上的問題，擴展自己的學習范圍,，掌握更多對我的工作有利的知識,，讓自己能取得更好的成績！

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇五

臨近畢業(yè)總是會有很多的事情要忙碌,，面對著即將要到來的社會生活,，也更是需要更加明確自己，要知道自己的優(yōu)劣勢,，這樣才便于更好的去改正,，同時也是努力的提升自己，讓自己有更多的改變,。

從學業(yè)方面來說,，我的成績也該算不錯，每一科都還算是優(yōu)秀,，當然自己也是非常的喜歡學習,，所以不管是上課時間，還是自己的課余時間我都是有努力的讓自己保持一個學習的狀態(tài),，盡可能的去讓自己不斷學習新的東西,，不斷接觸可以提升自我的東西。

在我個人的生活上,，也是在舍友們的相互照顧下有較為不錯的生活,，當然各方面也都是有非常大的提升,，同時我也是有非常努力的讓自己不斷得到成長，慢慢的去磨煉自己的生活技能,。如今的我已經(jīng)是足夠的保證生活的正常進行,，也是可以非常獨立的面對各種的情況,，更是已經(jīng)完全的有能力照顧好自己,。我宿舍的幾個小伙伴也是有非常好的相處能力，更是可以將我們自己的生活都打造得非常的完好,，同時我也是會努力的讓自己有更好的相處模式,，同樣的我更是很期待自己在往后的生活中去盡快的得到成長，去更好的發(fā)展,。

對于接下來會面對的工作自己也是有做很多的準備,，在從前自己的一些兼職與實習中也是有收獲到不少的工作技能，甚至也有一些的明白自己的生活是何種模樣,，同時我也非常的希望自己能夠更好地去面對自己的生活?，F(xiàn)在的我一斤是對自己的未來有更加明確的目標，而我也是漸漸的在其中找尋到了往未來去奮斗的方向,，我很是榮幸的在其中有更大的成長,，也非常的希望自己能夠有更好的收獲。

我個人的優(yōu)勢主要還是非常的喜歡學習,，我相信這樣的態(tài)度是能夠促使我在工作中有更大的進步,，同時我也是會努力的讓自己有更大的成長，爭取在工作中能夠有更好的表現(xiàn),。我的缺點便是在交流能力上,，在平時的我更是喜歡傾聽，在發(fā)表自己的態(tài)度方面還是比較少的,，更是會在心中對自己有較大的批判,，所以在自己的各方面也還是存在著較多的問題。當然我既是明白自己的缺陷,，我也是會努力去改正的,，爭取讓自己在接下來的生活中去慢慢的改正自己，去在真正的工作環(huán)境中讓自己的各方面都得到一定的改善,。

畢業(yè)之后我也是非常的希望自己能夠找尋到自己想要的工作,，更好的去展開自己的工作，同時將自己的生活過得更加的優(yōu)秀,，努力的提升自己,，讓自己有更大的成長。

大學本科畢業(yè)生自我鑒定 大學本科畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫篇六

四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴,。在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激,，感激我的母校,，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活,。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作,，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前,，我必定為我的學習成果做下本科畢業(yè)生自我鑒定：

在校期間,，我虛心求學、刻苦認真,、吃苦耐勞,，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析,、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織,、宣傳,、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,，還在校內組織和開展一些有意義的活動中,，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可,。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學生活接近尾聲,，特此總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

我的學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時

填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料,。日積月累,，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。