無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

以尊嚴(yán)為題的作文篇1

社會就是一個大家庭,，人們生活在不同的空間里，有喜有憂,，有笑有淚,，有哀有怒。

我在這個社會中,，品嘗著酸甜苦辣,。在一個暑假里，我們一家子都去了杭州,，去看看那美麗的西湖,，那吸引人的，以及那充滿刺激的游樂園。但在那兒卻發(fā)生了一件事使我感慨萬分,。

從賓館里走出來,，望了望杭州的繁華街市。忽地,，我的眼睛無意中看見了一個婦人。她大概四十來歲,，頭發(fā)亂蓬蓬地披落雙肩,，衣服都破了，那臉上更是許多灰,。我的心不禁掠過一絲憐憫,，但是，這憐憫很快就被我打消了,，轉(zhuǎn)而變成了歧視和憤怒,。

這時，一個外國人從賓館中走出,。只見這老婦人竟快步走到那外國人的面前,，雙膝跪地，在地上苦苦哀求道：“好心人,，給點兒錢吧,！求您了?！闭f罷,，那婦人雙手緊緊地抓住外國人的腳。似乎在用動作威脅道：你不給錢,，就別想走,！外國人嘆了一口氣，無奈地從口袋里掏出錢,，放入了碗中,。便急匆匆地離開了。那老婦人望著那遠去的身影,，竟咧嘴大笑起來,。在我眼里那是多么無恥啊,！這丟的可是我們國人的顏面,。雖然這僅僅是一件小事，可是中國人在外國人的面前,，竟然雙膝跪地,，這不是赤裸裸的貶低嗎？這老婦人的顏面不要,，卻讓我們國人顏面何存,？難道乞討者連自己唯一的自尊也沒有嗎,？

一個人什么都可以沒有，唯獨尊嚴(yán)不能丟,。絕對不能拿自己的尊嚴(yán)作代價,，去交換別的物品。因為尊嚴(yán)是你自己的,，別人是無可取代的,。

在我的記憶深處，記得一篇我們語文書上的文章《尊嚴(yán)》,。他所寫的就是一個青年人因家鄉(xiāng)遇難,，而流亡到了一個名叫杰克遜的小鎮(zhèn)。這位青年人被鎮(zhèn)長所收留,，已經(jīng)餓的饑腸轆轆了,。面對鎮(zhèn)長給他的面包，他卻毅然拒絕了,。因為,，他知道一個人是絕對不能徒手接受這份食物，而是應(yīng)該靠自己的努力勞動,，來賺取這份食物,。就哪怕是給這位好心的鎮(zhèn)長捶捶背也好啊,！

正是因為這位青年人雖然一無所有,，但是他卻有自己那永遠都不倒下的尊嚴(yán)，才致使有了一位赫赫有名的石油大王,，他就是——哈默,！

以尊嚴(yán)為題的作文篇2

松——自尊，不失其青翠,；竹——自尊,，不失其節(jié)操；荷——自尊,，出淤泥而不染,；梅——自尊，孤芳凌霜眾人賞；自尊猶如一簇火焰，不管你,，什么時候碰到它給你的印象點總是那么明亮溫暖；自尊猶如一泓清泉,，不管你什么時候碰到，它給你的印象總是那樣透明，潔凈,。

巴爾扎克有言：“誰自尊,，誰就會得到尊重”，確實如此,，設(shè)想,，如果一個人都不懂得自尊，隨意輕視自己,，糟踏自己,，貶低自己，那又有誰來尊重你呢,？沒有，沒有人會這樣做,。因為,，如果尊重一個都不懂得自尊的人，那不是尊重,，是在憐憫他們,，是在同情他們，是在可憐他們,。

自尊既不向別人卑躬屈膝,，低三下四，也不充許別人歧視,，侮辱,。俄國詩人謝甫玲科，沙皇召見他時,，其他人對沙皇都彎腰鞠躬,，唯命是從，可他卻凜然不動,，面對沙皇的責(zé)問,，他毫不畏懼的回答：“不是我要見你，而是你要見我,，如果我與周圍的人一樣,，在你面前深深彎腰，那你怎么能看清我呢”,？士可殺,，不可辱，謝甫玲科的剛正不阿,，不是蠻橫自大,，是源于自尊。這是一種知識分子的尊嚴(yán)，不充許他人隨意踐踏和挑撥,，更不充許他人去摧毀,。

自尊的人從不趨附于功名利祿，不會為此而失掉自尊,，陱淵明不趨附于權(quán)貴,，所以他不會為了那五斗米而失掉自尊。相反那些一味追名逐利的人,，他們的自尊,，恐怕早在追名逐利中消磨殆盡，不復(fù)存在,。

任何人都應(yīng)該有自尊,，不然就會淪為奴隸，永遠被人欺侮,，永遠被人踩在腳下,，永遠任人宰割。我想當(dāng)時的清政府如果懂得維護他們,，乃至國家的自尊,，就不會有那一些喪權(quán)辱國的不平等的條約，當(dāng)時的中國也就不會動蕩不安,，四分五裂,，人心惶惶，被列強踐踏,。

自尊的人懂得尊重他人,，因為他知道，要贏得他人的尊重,，首先得尊重他人,，如果不懂得尊重他人，又有什么權(quán)利來獲取他人的尊重呢,？天下的任何東西,，不可能索只求，不給予,，當(dāng)你只一味的向他人索求,，不給予，久而久之人們還會予你,，你所期望的東西嗎,？人不是冷血動物，人的情義是相通的,，你尊重他人,，其他人必定會對你尊重,，你讓他人維護了自尊，他也從定會讓你維護自尊,。

自尊是一種修養(yǎng),，是一種生存態(tài)度，是從不趨炎附勢,，卑躬屈膝,，低三下四，是不會為誘惑所動揺,，是不會為權(quán)貴所折腰,，自尊是人寶貴的財富，不會給人奪取,，是人值得驕傲的東西,，不能給人扼殺。

以尊嚴(yán)為題的作文篇3

今年暑假,，我讀了一篇讓我感受頗深,、回味良久的文章，這篇文章的題目就是《尊嚴(yán)》,。它講了美國石油大王哈默年輕時流浪逃亡的痛苦生涯，但又不失做人基本準(zhǔn)則,、在困難面前堅持尊嚴(yán),、最終得到別人認(rèn)可尊重的事。文章主要敘述了這么一個故事：

在80多年前的一個冬天,，美國加州沃爾遜鎮(zhèn)上來了一群逃難的流浪者,，長途的輾轉(zhuǎn)奔波游離，使他們個個都饑餓無比,、疲憊不堪,。善良而樸實的沃爾遜人家家都燃炊煮粥，友善地款待這群流亡者,。鎮(zhèn)長杰克遜大叔更是給每一批流亡者都送去了粥等食物,，這些流亡者連一句感謝的話都來不及說就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個臉色蒼白,、骨瘦如柴的年輕人例外,。當(dāng)杰克遜大叔把食物送到他面前時，這個饑餓萬分的年輕人并沒有立刻大吃大喝,，而是先問鎮(zhèn)長有沒有活兒需要他干,。可杰克遜鎮(zhèn)長只想幫助這些流浪者,，于是他就說并不需要年輕人為他做什么,，而年輕人的回答則讓杰克遜鎮(zhèn)長驚嘆,、贊賞不已：“先生，那我不能隨便吃您的東西,，我不能沒有經(jīng)過勞動,，便平白得到這些東西！”于是杰克遜大叔要這個年輕人為他捶捶背,，這個年輕人亦即在經(jīng)過自己的勞動后面對著自己的報酬——一份食物,，便狼吞虎咽地吃了起來。杰克遜鎮(zhèn)長非常敬重這個年輕人,，于是就將這個年輕人留在了自己家里要他管理莊園,，并把自己的女兒許配給他。杰克遜告訴女兒：“別看他現(xiàn)在一無所有,，可他是個百分之百的富翁,，因為他有尊嚴(yán)！”二十年后,，那個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富,，這個年輕人就是石油大王哈默。

這是個真實的故事,，在80多年之后的今天的一個暑假,，我有幸閱讀了這篇文章，認(rèn)識了哈默這個可敬可佩的人物,，知道了他的為人處事,，學(xué)到了我從未學(xué)到的知識——那就是，做人無論在什么時候,，都不能丟棄自己的道德準(zhǔn)則——尊嚴(yán),！因為，尊嚴(yán)是人生命的起點,！我想,，杰克遜鎮(zhèn)長的食物并非是所謂的“嗟來之食”，而哈默之所以不肯輕易接受這份食物,，是因為哈默有著強烈的人格尊嚴(yán),，這是他做人的原則和立身之本。正因為哈默的身上有著這閃光的尊嚴(yán),，故而他能得到別人的敬重和支持,，并最終在事業(yè)取得巨大的成就。

于是,，我也深深地思索起來,。我在文章中所見到的是一個在流浪生活中的哈默，是一個被饑餓逼迫而始終不肯放棄自己尊嚴(yán)的哈默,。這對一個還在求學(xué)讀書的我來說,，同樣有著深刻的啟迪教育意義,。老師告訴我，尊嚴(yán)的意義很是廣泛,，不同的對象在對待不同的事情上所體現(xiàn)的尊嚴(yán)內(nèi)涵往往有著多著表達,，對哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高貴的頭,；對我一個小學(xué)生而言,，其表現(xiàn)就在我的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)生活中。作人要有尊嚴(yán),，無論處于何地,、面臨何事，都不能低下自己高貴的頭,，不能放棄自己的人生準(zhǔn)則,，要積極認(rèn)識自我，肯定自我并提高自我,。在學(xué)習(xí)中,，我也需要自己的尊嚴(yán)，并且要在自己的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出這種尊嚴(yán),?；叵胱约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)生涯中，我覺得我往往在心理上膽怯,，在行為上畏縮,，上課缺少自信，不敢大膽積極表達自己的建議和意見,，不敢充分發(fā)表自己的想法和看法，在難題面前,，我選擇的是退縮,；在自主作業(yè)面前，我選擇的是偷懶,；在與同學(xué)的交往中,，我選擇的孤立封閉自我做事……想起這些，我不免慚愧萬分,！我的行為舉止,、言談表現(xiàn)，所缺少的正是像哈默那樣的在我身上又有著不同詮釋的人格尊嚴(yán)??！

我想，閱讀了《尊嚴(yán)》這篇文章之后,，在思索萬千之后,，我所需要的是積極改變自己的心理和行為表現(xiàn),。我應(yīng)該是一個在心理上堅定、行為上自信自強的學(xué)生,。充分相信自己我能行,，相信自己一定不比別人差，別人能取得的成績,，只要通過自己的努力,，我一定也能得到并且得到更大的成績。面對困難挫折,，鼓起勇氣不言失?。蛔约河邢敕捶?，就大膽地表達出來,；面對同學(xué)，我同樣需要做到不卑不亢,、和睦相處,；對自己的學(xué)習(xí)的一切一切，我都得認(rèn)真對待,，用心去完成,！

《尊嚴(yán)》帶給我的厚禮，使我的暑假生活變得更具意義,。這個暑假,，我的收獲確實不少！

以尊嚴(yán)為題的作文篇4

“我勞動,，我光榮”以前聽到,、看見這些字眼時，我內(nèi)心沒有激起任何的波瀾,，但是,，經(jīng)歷過了一次令我印象深刻的事情后，卻改變了我內(nèi)心的想法,。

在我十歲那年冬天,，天氣出奇的冷，連處在南方的永定的部分地方,，居然也下起了雪,。那天，我跟隨媽媽去超市購物,，天氣真冷呀,！我不停地搓著小手，哈著熱氣,。從家里到超市的路并不遠,，只有一個紅綠燈,，但，就是這一個紅綠燈的街口,，使我明白了勞動的尊嚴(yán)與意義,。

在那一個熟悉的十字路口，我百般無奈地等著紅綠燈,。紅燈的倒計時有2分多鐘,，我只好無聊地打量著周圍的人群，想尋找一點新鮮的事物打發(fā)時間,。

正當(dāng)我四處環(huán)顧時,，一個賣菜的大嬸無端地進入了我的眼簾。她看上去50多歲,，精神抖擻,，但衣服談不上精美，甚至還有點舊,，依稀可見褪了色的痕跡,。她扛著一筐白菜大聲地叫賣：“便宜賣了，便宜賣了,，白菜一塊五錢一斤,，一塊五錢一斤……”看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜、黃色的臉龐和布滿皺紋及裂痕的粗糙的雙手,，顯然她的家境并不寬裕,，可她精神飽滿的眼神和那有力的吆喝聲，似乎在表明她并沒有被生活的激流沖倒,，反倒是積極樂觀,，滿懷希望地享受每一天。

那位大嬸越走越近,，很快就來到了十字路口,。“小哥,，買白菜吧，可好吃的白菜了,?！贝髬饟u著一位青年的手說道?！薄安挥昧?，謝謝！”青年有一點不耐煩地說,。她的眼神里飄過不經(jīng)意間的一絲失望,，不過,，緊接著她又向別人銷售自已的白菜。有的人看著她可憐,，出手買了幾斤,，有的則不理會，有的則粗暴地叫她離開……

我也看著她挺可憐,，沒有征得媽媽的同意,，很快就從零錢包里掏出了五元錢遞給大嬸。大嬸一臉驚喜地問：“小弟弟,，你要買,？”我搖了搖頭，說道：“這五元是我送給您的,?！彼娢覔u頭后，毫不猶豫地將錢還給我,，說：“我不會收不靠勞動換來的錢的”,。面對這突如其來的場景，我驚愕極了,。居然有人不要別人白給的錢,？同時聽了她的話后，我又十分感動,，用敬佩的眼神看了看她,。”

“賣白菜了,，便宜買了,！……”隨著聲音漸漸遠去，手里的五枚硬幣焐熱了,。我永遠記著這件事,，永遠，永遠,！