在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇一

猶太人智慧之一：

人生沒(méi)有失敗，因?yàn)槭『统晒κ菍\生兄弟;你有了失敗,，成功隨時(shí)在你跟前,，你只需要往前在走一步就會(huì)看見他,。

猶太人智慧之二:

善良的心是溫暖的枕頭----人是為了保存自己和幫助他人而生。猶太人認(rèn)為,，人不可只為自己或只為他人而活著,。光想著自己的人是卑賤的，而光想著怎樣做自我犧牲的人,，則有喪失了理智的嫌疑,。

猶太人智慧之三：

珍惜眼前擁有的----塔姆的說(shuō)：一宿雖然有哭泣，早晨便必歡呼,。他們強(qiáng)調(diào),，要調(diào)整好情緒，度過(guò)今天---不是一周,、一月,、或是一年----只是24小時(shí)。早上醒來(lái),，你真正能掌握的,，唯有今天而已。誰(shuí)也無(wú)法將一只腳遺留在過(guò)去,，也無(wú)法單靠一只腳便踏入未來(lái),。千萬(wàn)不可拘泥過(guò)去與未來(lái)，而眼睜睜地任今日流逝,。

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇二

“什么是真正的財(cái)富？”——金錢,？地位,？還是榮譽(yù)？在我看來(lái),，都不是,。在這虛浮的大千世界中，唯有我們的祖國(guó)才是我們擁有的最可寶貴的財(cái)富,。她既不會(huì)因你窮困潦倒而責(zé)備你,，也不會(huì)因你萬(wàn)念俱灰拋棄你，相反,，在你人生最為黑暗的時(shí)刻,，她總是會(huì)悄無(wú)聲息地把你心中的燈盞點(diǎn)燃。

國(guó)家,，國(guó)家,，沒(méi)有國(guó)，哪有家,？

歷史上的猶太人,，最初為了商業(yè)利益而逃避戰(zhàn)爭(zhēng),，甚至不惜放棄了家園（據(jù)德國(guó)史學(xué)巨擎特奧多爾·蒙森考證，猶太人以為通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)得來(lái)的利益遠(yuǎn)不如通過(guò)商業(yè)得來(lái)的利益容易）——如今卻只有仰英國(guó)人的幫助,，于荒蕪的沙漠中與巴勒斯坦?fàn)帄Z建國(guó)所需要的可憐的土地（在古希臘,、古羅馬時(shí)期，以色列人就已放棄了的土地）——為了獲得一個(gè)狹小的棲身之所,，而又不得不長(zhǎng)期沐浴于戰(zhàn)火之中,。

論當(dāng)今之世，金錢最為富有之人為誰(shuí),？——猶太人,；論當(dāng)今之世，最為卑微,、可憐之人又為誰(shuí),？——還是猶太人?！翱蓱z之人必有可恨之處”,，猶太人之可憐之處，在于為了眼下的金錢利益而無(wú)視國(guó)家作為真正財(cái)富的重要性——“不謀全局者不足于謀一隅,，不謀萬(wàn)世者不足與謀一時(shí)”——而拋棄了家園,，選擇了流浪。他們因之而得到了什么呢,？——二戰(zhàn)時(shí)期600萬(wàn)猶太人慘遭屠戮的劫難和滿世界流浪,。

我們偉大的祖國(guó)，前有xxx“為中華之崛起而讀書”,，今有我們“為祖國(guó)之繁榮昌盛而讀書”,；之前，我們用鮮血捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土,，現(xiàn)今我們用汗水建筑富強(qiáng)文明的國(guó)家,。——是國(guó)家孕育了我們,，也是我們締造了國(guó)家,。

有人的目標(biāo)是做一名“桃李滿天下”的老師，有人的目標(biāo)是做一名救死扶傷的“白衣天使”,，也有人的目標(biāo)是做一名保家衛(wèi)國(guó)的國(guó)防戰(zhàn)士,，……然而，這一切無(wú)不需要一個(gè)和平穩(wěn)定的國(guó)家作為前提和后盾,，否則任何人的夢(mèng)想與目標(biāo)也只不過(guò)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的硝煙和隨風(fēng)飛揚(yáng)的塵土罷了,。

夢(mèng)想，究竟是什么,？它是這個(gè)世界上最美妙的東西,。拿破侖說(shuō)：“一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子,，將是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的羊群；一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,，將會(huì)是勇猛無(wú)比,、戰(zhàn)無(wú)不勝的獅群?！币粋€(gè)人,，也只有在一個(gè)偉大而宏偉的夢(mèng)想指引下，才能激發(fā)潛能,，開創(chuàng)未來(lái),，這也是毋庸置疑的真理。難道我們還要步猶太人的后塵,，為了金錢利益而無(wú)視國(guó)家的福祉嗎,？無(wú)疑，我們都需要一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。

古人云：“望乎其上者,，得乎其中；望乎其中者,，得乎其下,。”

《西游記》中,，唐僧的夢(mèng)想是普渡眾生,，最終雖因成了旃檀功德佛而失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，但卻在這夢(mèng)想的指引下實(shí)現(xiàn)了西天取經(jīng)的宏偉目標(biāo),；劉備的夢(mèng)想是興復(fù)漢室,，雖最終未能實(shí)現(xiàn)，但卻三分天下而有其一,；陳勝吳廣的夢(mèng)想是“王侯將相寧有種乎”,，項(xiàng)羽的夢(mèng)想是“書,，記名姓而已,；劍，一人之?dāng)?，不足學(xué),，學(xué)萬(wàn)人敵”，劉邦的夢(mèng)想是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),，安得猛士兮守四方”；陳勝,、吳廣止于“王侯將相”,，項(xiàng)羽止于“萬(wàn)人敵”,，只有劉邦具備“經(jīng)略天下”的心胸和氣概，因此天下歸劉亦可知也,。

由是可知,，“中國(guó)夢(mèng)”是“中國(guó)之夢(mèng)”（與我們每個(gè)人無(wú)關(guān)），此乃中國(guó)之悲哀,；“中國(guó)夢(mèng)”是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),，才乃祖國(guó)——母親之榮耀。

如果說(shuō),，有什么東西是我們不曾失去的,，除了國(guó)家，還能有什么,？如果說(shuō),，有什么東西是我們不能失去的，除了祖國(guó),，又焉能有其他,。

中國(guó)夢(mèng)——每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇三

一棵樹上很難找到兩片完全相同的樹葉,，這個(gè)世界也很難找到在思想情感上完全相同的兩個(gè)人,。這是歌德闡述的差異。

“差異”,，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋為：差別,，不相同?！安顒e”的意思是：形式或內(nèi)容上的不同,。差異存在于任何人、任何地方,，也正是因?yàn)椴町?，大千世界才如此美好?/p>

在生活中，酸甜苦辣等味覺(jué)差異成就了舌尖上的美好,；春夏秋冬等時(shí)序差異成就了自然界的神奇,；東西南北等地域差異成就了風(fēng)情的多彩。

在社會(huì)上,。人的性格,、智力、能力,、興趣等各方面度存在著差異,，這就注定人與人之間存在著角色差異，每個(gè)人的社會(huì)定位不同,、社會(huì)職能分工不同,，這樣保證了社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

在大自然中，植物種類不同,，正因?yàn)槿绱瞬庞辛舜笞匀坏亩嗖识嘧?，花兒色彩差異、外形差異,、品種差異,，才有了百花的艷麗繽紛。動(dòng)物存在種族差異,，才有了大自然的無(wú)限生機(jī),。

正是因?yàn)椴町悾覀兊氖澜绮攀嵌嘣澜?，差異的家長(zhǎng)由此體現(xiàn),。面對(duì)差異，人類世界的態(tài)度如何,？

希特勒容不得日耳曼民族與猶太人的種族差異,，他殘忍的要滅掉猶太人。然而,，他辦不到,，反而使自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，遺臭萬(wàn)年,。

蜜蜂不一樣,。在龐大的蜜蜂家族中，個(gè)體差異有別的蜜蜂承擔(dān)著不同的工作,，卻又密切協(xié)作,，從而保證了整個(gè)蜂群的和諧安寧。

面對(duì)種種差異,，我們應(yīng)該抱著平常心,，還應(yīng)有善良寬容心。我們不必羨慕他人的才能,，也不需悲嘆自己的平庸,，每個(gè)人都有自己的個(gè)性魅力，當(dāng)然你的個(gè)性必須是積極健康的,?！白钪匾?，就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,，而加以發(fā)展”，我很認(rèn)同松下幸之助的這句話,。差異的存在并不影響人的發(fā)展,，最重要的是你如何待它,。好好利用，它是優(yōu)勢(shì),；畏懼差異,，差異就成了自卑，成了弱勢(shì),。

差異,，讓世界更精彩。

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇四

剛讀到《安妮日記》,，我以為這是一篇虛構(gòu)的故事,。但是，在看到后記的時(shí)候,，我才知道,，這真的是一位猶太少女1942年至1944年的日記，記錄的很多真實(shí)發(fā)生的故事,。

一九四零年,，二戰(zhàn)一觸即發(fā)，德國(guó)侵占荷蘭,，對(duì)荷蘭的猶太人進(jìn)行了殘酷的種族“清洗”運(yùn)動(dòng),，猶太人必須在醒目的地方別上一顆黃色的小星星來(lái)與其它人區(qū)分。希特勒把他們描繪成卑劣低下等民族,，猶太人被德軍捉去做苦力,，生病也不能去看病，收到了極大的虐待,，就算有好心的荷蘭人想要幫他們,，但看到那顯眼的黃色五角星也都無(wú)能為力。

主人公安妮·弗蘭克一九二九年六月十二日生于德國(guó)的法蘭克福,，父親是當(dāng)?shù)仡H有名望的商人,，母親則是出身貴族，家族地位顯赫,。安妮還有一位姐姐瑪格特,，她聰明善良。家庭富裕,，父母關(guān)愛,，可以說(shuō)，安妮擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,。在十歲之前,，她無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)了童年。但是那時(shí)候已經(jīng)不太平了，猶太人四處被捕,，為了安全,，他們?nèi)抑缓冒岬揭粋€(gè)不為人知的“秘密小屋”生活。在那里,，除了一起生活的猶太人之外,，安妮父親手下的工作人員——克萊曼、庫(kù)格勒,、梅普和艾莉·沃森也知道他們居住的地方,，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)去看把他們，還幫忙代購(gòu)食品和生活用品,。

安妮他們的生活條件很不好,，每十五分鐘就會(huì)響一次鐘聲，很潮濕,，他們白天不能發(fā)出聲音,，不能走動(dòng)，連窗簾都不能拉開,，不然就很容易被發(fā)現(xiàn),。我認(rèn)為這讓生活很不好，過(guò)的躲躲藏藏,。但是安妮卻說(shuō),，這是非常好的藏身之地，可以看出她十分樂(lè)觀,。

從她一開始的日記中就可以看到,，她十分快樂(lè)，有很多朋友,。后來(lái),，又寫到和爸爸媽媽、鄰居的隔閡,、沖突,。安妮在日記中寫道“我的性格有兩面，一面沒(méi)大沒(méi)小,，嬉皮笑臉……可這一面總掩蓋了我更美好,，更深沉、純潔的另一面……”安妮獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),，是非分明,，有主見和理想，她勇敢地笑對(duì)一切,，即使是在這么危險(xiǎn)的情況下,，他們還是學(xué)習(xí)、慶祝節(jié)日，期待著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,，美好生活的開始?？墒呛镁安婚L(zhǎng),，兩年不到，“秘密小屋”被發(fā)現(xiàn),，住在里面的猶太人全部被捉,，他們服役，被殺,，安妮也去世了,，那時(shí)，她還沒(méi)有十五歲呢,！這個(gè)年紀(jì),，應(yīng)該是花一樣的年華，一個(gè)生命的開始,，可卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),，卻被終結(jié)了。有一句話我認(rèn)為安妮說(shuō)的很對(duì)“為什么人類的飛機(jī)越造越大,？炸彈越來(lái)越猛,？為什么人們一邊把房子夷為平地一邊又不知疲倦的重建家園？為什么每天要把幾百萬(wàn)元投入戰(zhàn)爭(zhēng),，卻舍不得投一分錢給醫(yī)學(xué)研究者,、藝術(shù)家和窮人呢？為什么這個(gè)世界上有的人在忍饑挨餓,，而另一些地方的食物卻多的發(fā)霉腐爛呢,？唉，人為什么這么瘋狂,！”是啊,，為什么？為什么要有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng),？難道,，那些人看到那些無(wú)辜的同類慘死，一點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有嗎,？安妮也有自己的夢(mèng)想,，想要寫書，不想平凡的過(guò)一生,。

我敬佩安妮,，她和她的日記，都是那么的偉大！

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇五

【篇一：我的繽紛暑假作文400字】

徐子誠(chéng)

這個(gè)暑假,，我的家鄉(xiāng)暴雨連連,，洪災(zāi)不斷，但差天氣,，影響不了我的好心情,，在這個(gè)安閑的暑假中，我家的高級(jí)玩具令我的暑假五彩繽紛,。

這個(gè)高級(jí)玩具就是我的妹妹,。她的小名叫妙妙，她的眼睛水靈靈的,，十分招人喜愛,。她的臉上有一點(diǎn)嬰兒肥，忍不住想去輕輕摸一摸,。還有她那櫻桃小嘴,，圓圓的鼻子，更加令人感到可愛,，而她有時(shí)做的事也能令人大笑,。

有一次，我在英語(yǔ)打卡30分鐘的時(shí)候,，我們坐在墊子上,，妙妙在一旁玩玩具，爸爸坐在一旁看書,。妙妙玩玩具玩得正起勁時(shí),，手上下晃動(dòng)，打到墊子上,，發(fā)出了“啪啪”的聲音,，嘴中也發(fā)出了“哇！哇,！”的聲音,，嘴上揚(yáng)起了開心的笑容?？伤氩坏竭@世上有天災(zāi)人禍,。她手臂上下?lián)]舞時(shí)，打到了一個(gè)裝玩具的蓋子上,，蓋子打到了她的頭,，疼得哇哇大哭。你們是不是還不知道是怎樣打到頭的,，沒(méi)事,，我給你們解釋一下：蓋子就比做是一把鋤頭,，妙妙是一個(gè)成人，這時(shí)鋤頭倒在地上,，成人踩到了鋤頭的頭部,，隨后桿子就給成人當(dāng)頭一棒。這時(shí)我趕緊放下了手中的英語(yǔ)書,，過(guò)去安撫妙妙,，爸爸也放下書一邊抱起妙妙，一邊安慰她,，過(guò)了十幾秒,，她也轉(zhuǎn)泣為喜了,。

在這個(gè)暑假中,，妙妙為我們?cè)黾恿藷o(wú)限樂(lè)趣，讓我的暑假變得五彩繽紛,。

【篇二：我的繽紛暑假作文400字】

舒寶儀

暑假是豐富多彩的,，暑假里樂(lè)趣無(wú)窮的，暑假是我的樂(lè)園,，它仿佛是一道彩虹,，五彩繽紛。在這個(gè)有意義的暑假里,，我參觀了風(fēng)景秀麗的藥王山,，跟媽媽一起去家訪，了解鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)與生活,，還看了勵(lì)志電影《小鞋子》,，最近我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，給我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣,。

這個(gè)新技能和食物有關(guān),，那就是制作qq彈彈的果凍啦。為什么我會(huì)想起果凍呢,？因?yàn)槭罴倮镉写蟀训目臻e時(shí)間,，大家都在家里做美食，天氣那么熱,，冰涼解暑的果凍當(dāng)然是首選,。不少人把自制的果凍曬了出來(lái)，我口水都流出來(lái)了,，也下定決心要學(xué)會(huì)做果凍,。

做果凍的必備材料是白涼粉，媽媽給我買來(lái)白涼粉,、火龍果等材料,，萬(wàn)事俱備,，只欠動(dòng)手了。我快速瀏覽了一次教程：在鍋中依次加入水,、白砂糖,，水燒至沸騰時(shí)，加入適量的白涼粉,，邊加邊攪拌兩分鐘即可,。完成后倒入模具中，冷卻成型即可食用,。嘻嘻,，這么簡(jiǎn)單，我心里有底了,。迫不及待地和媽媽一起制作起來(lái),，我在鍋中依次加入水、白砂糖,，水開時(shí)媽媽加了一點(diǎn)白涼粉,，我不停的攪拌起來(lái)，兩分鐘很快過(guò)去了,，我把水倒入兔子模具,。過(guò)了十幾分鐘，水終于冷卻了,，我急忙把模具翻過(guò)來(lái),，頓時(shí)我的手上全是水，什么嘛,！根本沒(méi)成型,，水還是水！可大家都說(shuō)可以成型,，我所思右想終于找出了原因,，原來(lái)是白涼粉放太少了。我決定再來(lái)一次,，這次雖然成型了,，可一點(diǎn)味道也沒(méi)有，原來(lái)是白砂糖加得太少了,，我像霜打的茄子——蔫了,。記得有一位名人說(shuō)過(guò)：成功的秘訣是走向目的的堅(jiān)持，我鼓起勇氣繼續(xù)做,，這次我選用了牛奶,，牛奶更容易成型，我開火,，倒入牛奶,，加入適量白涼粉,，直到把牛奶攪拌成粘稠狀，二分鐘后倒入模具,。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著模具,，十幾分鐘后牛奶冷卻了，可我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了一年,，激動(dòng)之余也有點(diǎn)小緊張,，我把模具一按，一只可愛的小兔子誕生了,。我手舞足蹈,，樂(lè)的一蹦三尺高，我給小兔捏眼睛,，配上喜歡的水果,，一盤冰涼的夏日飲品出爐了。小兔笑著在給我鼓勵(lì),，真是看著容易,，做著難??！

五彩繽紛的暑假生活已開啟，正等著我們?nèi)W(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn),，去成長(zhǎng)！

【篇三：我的繽紛暑假作文400字】

姜舒瀚

盼望著,，盼望著,，暑假來(lái)了，暑假來(lái)了,。假期的風(fēng)和煦溫暖,，雨清涼無(wú)比，就連太陽(yáng)公公也好像不那么熱了,。在這個(gè)生機(jī)勃勃的七月,，我跳出了學(xué)習(xí)的束縛，開啟了一個(gè)繽紛的暑假,。

在暑假,，我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的：在這兒捉捉知了，在那兒打打鬧鬧,，或者臥在家里,，聽著雨聲，風(fēng)聲,，吃著冰棒,，看看那一本本武俠小說(shuō)或者經(jīng)典名著,。但暑假里最讓我開心的就是作業(yè)之余的玩游戲了。

我最喜歡玩的游戲就是“激斗火柴人”了,，這個(gè)游戲我玩了不下百遍,，但還是百玩不仄。每天完成作業(yè)后,，我都會(huì)拿出ipad,，進(jìn)入游戲。

“沖呀,！”,，我十分熟練地按著操控鍵，撿起導(dǎo)彈筒,，一輪轟炸,，把幾個(gè)敵人炸的魂飛魄散，嘿嘿,，“雙殺”,。丟掉空導(dǎo)彈筒，我拿起了ak47,，一陣掃射,，將剩下的一個(gè)敵人打得抱頭鼠竄，躲在掩體里面瑟瑟發(fā)抖,。就在我得意之時(shí),，一梭子彈突然打了過(guò)來(lái)，幸虧我速度快,，一個(gè)跳躍加臥倒,，才沒(méi)有被擊中。我趕緊拿著槍瞄準(zhǔn)敵人掃射,。咔,，咔，見鬼,，危急之時(shí),，我的槍竟然沒(méi)有子彈了。敵人仿佛看到了我的窘境,，端著槍向我猛撲過(guò)來(lái),。我趕緊扔掉了ak47，撿起身旁的長(zhǎng)劍,，雙足一點(diǎn),，凌空而起，跳到敵人身后,，想著一劍致命,。只可惜敵人的反應(yīng)速度也特別快,，一見我凌空而起就已經(jīng)臥倒了，躲過(guò)一擊的他馬上轉(zhuǎn)了個(gè)身又把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了我,。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，我把手中的長(zhǎng)劍拋向敵人，敵人正好立起身子,，被劍一下子砸倒了,。乘著這個(gè)間隙，我撿起了邊上的一把槍,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝敵人一個(gè)點(diǎn)射,，終于射殺了他……

假期的生活才剛剛開始，我相信接下去的假期一定會(huì)更加的豐富多彩,，五彩繽紛,。

【篇四：我的繽紛暑假作文400字】

徐詩(shī)露

暑假是一個(gè)很漫長(zhǎng)的假期,，而今年比較特殊,。

假期第一天,，我把今后的所有日程都先安排好,，再完成作業(yè)。放假那天拿起手機(jī)發(fā)現(xiàn)閨蜜發(fā)來(lái)一條消息,，她問(wèn)我：“今天有事嗎,？我們好久沒(méi)一起玩了,，要不今天我們?nèi)ド虉?chǎng)里玩一玩吧,？”我那整時(shí)又興奮又帶失望,，我回復(fù)道：“雖然是假期,，但我們別自己出門,，身邊必須有家長(zhǎng)?！彼?dòng)說(shuō)：“?。繘](méi)事我讓我姐姐陪我們,，正好她今天均要和她朋友逛街,！”我頭奮對(duì)她說(shuō)：“嗯，我和我家長(zhǎng)說(shuō)一聲等會(huì)我去找你,，你在外面等我,！”我換了身衣服帶上東西就出門了。

來(lái)到了商場(chǎng)的大門,，我第眼看到了穿著白色小能上衣的她,，我急急忙忙跑了過(guò)去，接著我們走進(jìn)了商場(chǎng),，先去逛了盲盒店鋪,，里面的盲盒都好可愛,，但都好貴啊,！我們個(gè)自選了一個(gè),，戀戀不舍去結(jié)賬，然后去了文具店,，我們買了很多文具,，我的籃子中有三本便簽，都好可愛,，小邊框有小能的有飲食類的,，有文具類的最讓我贊嘆不已的就是小能類的。又買了幾支馬克筆,，那些顏色都是很難買到的,，幸好手速快不然就沒(méi)了，繼續(xù)又去了手帳區(qū),，買了本獨(dú)角獸手帳本和幾卷膠帶,。差不多了，我們又去買了點(diǎn)零食,，看上了新出的樂(lè)事薯片和一瓶阿薩姆,，后來(lái)閨蜜的姐姐又邀請(qǐng)我們看電影，時(shí)間過(guò)得很快看完就回家了,。

假期的每天都有不同的變化,，但我的假期我來(lái)做主。

【篇五：我的繽紛暑假作文400字】

舒彩云

送走紅火的六月畢業(yè)季,，迎來(lái)熱浪滾滾的七月,。雖然此時(shí)高溫難耐酷暑難當(dāng)，但是,，讓我們期待已久的暑假來(lái)了,。

這個(gè)豐富的暑假陪伴我的不僅有作業(yè)，還有各種好看的書籍,，如《安妮日記》,。

這本書主要以日記的形式，敘述了猶太少女安妮經(jīng)歷了快樂(lè),、期望,、隱匿、抑郁,、意欲,、悲憤、掙扎、和死亡的人生歷程,。不僅記錄了二戰(zhàn)期間猶太人的生存狀態(tài),，還記錄了一個(gè)花樣年華的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)和種族的迫害下，依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),、渴望自由的不凡經(jīng)歷,。

1942年6月20日星期六的一篇日記，記錄了當(dāng)時(shí)的禁猶法令：猶太人胸前要佩戴黃星,；上繳自行車,，不能搭電車或開車；每天下午3點(diǎn)—5點(diǎn)才可以去猶太人的商店買東西,；晚上8點(diǎn)以后,，只能待家里，甚至連陽(yáng)臺(tái)和花園也不能去,；一切娛樂(lè)場(chǎng)所都不許進(jìn)入,；禁止參加體育活動(dòng)，禁止進(jìn)入體育場(chǎng)館,；猶太人的孩子只能去猶太學(xué)校,；猶太人不能去教會(huì)等。這樣的禁猶法令接二連三,，比比皆是,。

這里詳細(xì)的描寫了猶太人當(dāng)時(shí)的凄慘情況。在希特勒的統(tǒng)治下他們處處遭排擠與刁難,，生活變得十分艱難,。而且，2次世界大戰(zhàn)都是德國(guó)挑起,，但都以失敗告終,。

《安妮日記》也告訴我們，不管再怎樣的境遇里,，總要樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),。

同學(xué)們，繽紛暑假讓我們一起暢游在書的海洋里吧,！

【篇六：我的繽紛暑假作文400字】

汪婕妮

在清脆的蟬鳴中，在迅猛的暴雨中,，在遮天的蓮葉中,，暑假像個(gè)健壯的青年飛奔而來(lái)。

暑假,，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的溫柔,，讓夏天變得陰晴不定，一會(huì)兒梨花帶雨，一會(huì)兒晚來(lái)風(fēng)急,，一會(huì)兒鶯啼燕語(yǔ),，他熾熱而莽撞，就像青年期的少男少女,，懷揣夢(mèng)想,，扭動(dòng)出曼妙舞姿。

夏天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié),，在曲曲折折的荷塘里,，或紅艷或純白的荷花配上墨綠的蓮葉，一陣風(fēng)吹過(guò),，隨風(fēng)搖曳,，婀娜多姿，細(xì)心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉(zhuǎn),，發(fā)出耀目的光芒,，又似珍珠引人垂涎。荷葉是亭亭的,，如舞女的裙,，隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿,，而點(diǎn)綴其間的,，白色的荷花，又是形態(tài)各異,。有裊娜地開著,；有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明星,；又如碧天里的星星,；又如剛出浴的美人兒。我看得別有一番風(fēng)趣,，心中種種念想,。路邊老楊樹上長(zhǎng)滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘,。整個(gè)荷塘隨著風(fēng)翩翩起舞,，增添了幾許夏的獨(dú)特的味道。滿地的荷花香撲進(jìn)了我的鼻腔,，讓人陶醉在夏天的景色中,，我嘗到了花的甜，原來(lái)這就是夏天的味道,！我忍不住將那荷葉摘了下來(lái),，用來(lái)?yè)豕猓灰粫?huì)兒，那原本翠綠生機(jī)的荷葉已經(jīng)變?yōu)橐黄粫窀傻?、平平整整的,，早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠,，凸凸的經(jīng)脈橫硬著粗細(xì)不均的皺褶流淌著,，一覽無(wú)余。

這次賞花著實(shí)愉快,，使我感受甚多,。大概是因?yàn)楹苫ㄎ沂窒矏郏浅鲮赌喽蝗镜囊环N大自然杰作吧,！

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇六

讀小學(xué)的時(shí)候,，我從來(lái)沒(méi)有屬于自己的壓歲錢，姐姐姑姑爺爺奶奶給的壓歲錢只在我口袋里過(guò)了一下下就被媽媽果斷掏走了,。媽媽說(shuō)我的壓歲錢是他們給其他小朋友的壓歲錢換來(lái)的,，媽媽說(shuō)怕我丟了也擔(dān)心養(yǎng)成我大手大腳的習(xí)慣。那時(shí)候我還小,，對(duì)壓歲錢概念模糊,，也不是十分在乎錢，因?yàn)槲蚁胍裁?，只要拉著爸爸的手讓他同意就行了,。所以我不愛錢，也不會(huì)心疼錢,。

于是,，我吃飯，天價(jià)牛雜面一碗50元,，想都沒(méi)想就點(diǎn)上,。我買書包也是偏偏要買帶輪子的大書包，甚至我去香港時(shí),，在劇院里看到的大型太陽(yáng)系實(shí)體模型立即想扛回去,，那家伙價(jià)格在五后面得有三四個(gè)零。當(dāng)時(shí),，老爸不肯買,，其實(shí)是買不起啊，而我還十分不理解,，直接鄙視老爸,，不跟他說(shuō)話。

兩年前的那個(gè)春節(jié),，我第一次能自己支配壓歲錢了。那時(shí)，我剛好在路上撿了一條白狗回家,，爸爸知道我又要搞七搞八了,，就對(duì)我說(shuō)：“我給你1000元零花，買文具的錢和養(yǎng)狗的費(fèi)用你自己出,，請(qǐng)你安排好,，接下來(lái)這一年我都不會(huì)再給你任何錢了！”我高興的拿走了錢,，因?yàn)檫@一千對(duì)于我而言已經(jīng)很多了,，我長(zhǎng)那么大沒(méi)拿過(guò)那么多錢。后來(lái)我在寵物店,，店長(zhǎng)推薦什么我來(lái)什么,，一下子功夫，狗的衣服,、狗糧,、洗澡疫苗就花了我500多，直到結(jié)賬時(shí)我才知道什么叫花錢如流水,，我才知道養(yǎng)一條狗都這么不容易,，那么，養(yǎng)我不是更難嗎,？

有錢了我才明白油鹽貴,！之前大手大腳的我一下子節(jié)儉了起來(lái)，每個(gè)月,、每一天都要計(jì)算開銷,，為了不隨便花，特地去辦了一張卡把大部分的錢存在利息最高的泉州農(nóng)商銀行,；為了讓手頭寬裕些,，我和朋友會(huì)存下一大堆紙皮和塑料瓶子去賣，賣的時(shí)候大汗淋漓,，一趟不行兩趟,，手上最終也就20多元。賺了一點(diǎn)小錢后,，我才知道錢來(lái)得不容易?。?/p>

在猶太人家庭中,，兒女成年時(shí)就會(huì)繼承20%的家產(chǎn),，猶太人從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀和正確的金錢價(jià)值觀，所以世界上才會(huì)有那么多的猶太富翁,。而我如果想成為一個(gè)xxx,，必須從學(xué)會(huì)節(jié)儉開始,。

零花錢如果沒(méi)有了限制會(huì)對(duì)小孩造成可怕的傷害，大人隨便給,，小孩便隨便花,，必然會(huì)使小孩覺(jué)得金錢過(guò)剩，就會(huì)想買一些非必要的甚至亂七八糟的東西,，比如手機(jī)之類的,，甚至得了品牌癥，這個(gè)鞋不是aj的我不要,，這玩具不是奧迪雙鉆的我不要……而我的老爸很聰明,，給你魚竿讓你去釣魚，而不是給我一船的魚,。

錢這東西真的十分奇怪,，給你越多你越不懂得珍惜，而當(dāng)你必須為錢盤算并學(xué)會(huì)節(jié)制的時(shí)候,，它會(huì)讓你有了成年人的感覺(jué)：自己花的,，理應(yīng)自己賺；自己的錢,，自己做主,；花別人的錢，是一份人情債……有了一個(gè)月三十塊的零花錢,，我體驗(yàn)到成人掙錢的不易,，有了被限定的零花錢，我才知道油鹽是很貴的,。

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇七

你知道世界上最具有智慧的民族是哪個(gè)民族嗎?是猶太民族,。

猶太人幾乎在所有的領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就，僅以獲諾貝爾獎(jiǎng)為例,，截至2001年,，獲獎(jiǎng)的猶太人已累計(jì)達(dá)129人。因?yàn)樗麄兪鞘澜缟系纳贁?shù)人,，但是卻掌握了世界上龐大的資產(chǎn);他們?cè)馐芰饲甑牧枞?，備受打擊，四處流浪卻驚人的富有;他們沒(méi)有什么資本,，但是卻始終處于金錢的頂峰,、權(quán)力的中心。有一個(gè)非常經(jīng)典的說(shuō)法：“世界的錢在美國(guó)人的口袋里,，而美國(guó)人的錢卻在猶太人的口里,。”

可你知道他們成功的奧秘何在嗎?

在猶太民族有這樣一個(gè)風(fēng)俗：孩子們頭一次進(jìn)教室上課,，要穿上新衣,，由教士或有學(xué)問(wèn)的人帶到教室,。在那里，每位孩子都可以得到一塊干凈的石板,，石板上有用蜂蜜寫成的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,，孩子們一邊誦讀字母,，一邊舔掉石板上的蜂蜜,。隨后，還會(huì)分給他們蜜糕,、蘋果和核桃——所有這一切都旨在告訴孩子們,，知識(shí)是甜蜜的。而智慧比財(cái)富和地位更重要,。當(dāng)猶太兒童還沒(méi)有長(zhǎng)大成人前,，他們的父母就會(huì)這樣教育孩子：“假如有一天，你的房子被燒毀,，你的財(cái)產(chǎn)被搶光,，你將帶著什么東西逃跑呢?”母親問(wèn)。一個(gè)孩子說(shuō)：“鉆石,?！绷硪粋€(gè)孩子這樣說(shuō)。

“有一種沒(méi)有形狀,、沒(méi)有顏色,、沒(méi)有氣味的東西，你知道是什么嗎?”母親繼續(xù)問(wèn),。孩子們左思右想,，卻找不到答案。,，接下去說(shuō)：“孩子,，你們要帶走的東西不是錢，也不是鉆石,，而是智慧,。智慧是任何人都搶不走的，只要你還活著,，智慧就永遠(yuǎn)跟隨著你,，無(wú)論逃到什么地方你都不會(huì)失去它?！?在猶太人的社會(huì)中,，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為，學(xué)者遠(yuǎn)比國(guó)王偉大,，也遠(yuǎn)比富翁偉大,。而學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是增長(zhǎng)智慧,。

猶太民族也非常看重學(xué)問(wèn),，但是與智慧相比,，學(xué)問(wèn)也略低一籌，他們把僅有知識(shí)而沒(méi)有智慧的人,，比喻為“背著很多書本的驢子”,。在猶太人看來(lái)，這種人即使有許多知識(shí),，也派不上用場(chǎng),。而且，知識(shí)必須為善,，用知識(shí)做壞事,，知識(shí)反而有害了。為此,，猶太人認(rèn)為,，知識(shí)是磨煉智慧而存在的。假如只是收集很多知識(shí)而不消化,，就等于徒然堆積許多書本而不用,，同樣是一種浪費(fèi)。

下面我們來(lái)看一組數(shù)據(jù),，也許大家就會(huì)明白這個(gè)民族成功的秘訣究竟在哪里,。

猶太人和中國(guó)人的識(shí)字率分別為95%和85%。調(diào)查顯示,，中國(guó)國(guó)民識(shí)字者的圖書和雜志閱讀率在不斷下降,。2003年的識(shí)字者閱讀率只達(dá)，首次跌破50%,。在以色列,，540萬(wàn)猶太人口中，擁有圖書證的有一百多萬(wàn),。以色列全國(guó)有近30家報(bào)刊分別用l5種文字出版,，以色列出版社和圖書館數(shù)量按人口比例居全球之首，有近900種刊物,，全國(guó)平均每4000人就有一個(gè)公共圖書館,。聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查結(jié)果，每年閱讀書籍排名第一的是猶太人,，一年平均是64本,，上海在中國(guó)排名第一，也只有8本,。而中國(guó)13億人口,，扣除教科書,，課外閱讀平均每人一年讀書一本都不到。

因此,，酷愛閱讀的猶太民族中誕生了馬克思,、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主以及大富豪,。

寫?yīng)q太人的書推薦一下 猶太人的論文篇八

我是一粒豆子,。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。

他是一位賣豆人,。這是一個(gè)低賤的職業(yè),，介于乞丐與農(nóng)民之間的地位。

他每天趕在太陽(yáng)出來(lái)之前帶我們出去,，晚上帶我們回家總是最晚?？墒遣](méi)有多少人愿意買他的豆子,。

眼看這個(gè)時(shí)節(jié)就要過(guò)去了，我們都替這個(gè)勤勞的賣豆人著急,。有些豆子已經(jīng)放棄了希望,，以為再也不會(huì)有人來(lái)買走他們了，準(zhǔn)備聽?wèi){命運(yùn)安排,。它們提前進(jìn)入休眠期,。這些提前進(jìn)入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣,，還有一些慢慢地腐爛變質(zhì)了,。

但是我們當(dāng)中還有一些生命力活躍的，賣豆人會(huì)怎么做呢,？他可是一個(gè)精明的商人,！

第二天，賣豆人把我們浸在水里,。之后不久,，我們一個(gè)個(gè)都發(fā)芽了。他將豆芽挑出去賣,。

可是,，命運(yùn)又跟他開了個(gè)玩笑。他依舊沒(méi)能賺到足夠的子兒,。我們所能做的也只有等待,。可是,，這個(gè)堅(jiān)毅的猶太人絲毫沒(méi)有沮喪,、沒(méi)有惱怒,，只有坦然?！敖烎~,，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”！他的心中只有希望,，滿滿的希望,！

在接下來(lái)的幾個(gè)月里，他把我們從豆芽變成了豆苗,，又將豆苗變成了成熟的植株,。變化的是形態(tài)，不變的是,，我和一些兄弟姐妹們?nèi)匀辉谒磉吪惆橹?，不離不棄。幾個(gè)月后,，我們成了新豆莢,。

曾幾何時(shí)，別人都勸賣豆人不要再種豆了,，可他總是笑著回答：“沒(méi)有賣不出去的豆子,，一切都會(huì)好起來(lái)的！”,。他坦然面對(duì)命運(yùn),，總是面帶微笑。到了秋天,，他又收獲了新的豆子,。

終于，功夫不負(fù)有心人,。在一個(gè)晴朗的日子里,，我們被他成批地賣出去了。猶太人的堅(jiān)持有了收獲,，他賺到了足夠的錢,。

有位名人說(shuō)過(guò)，“我們創(chuàng)造了自己的惡魔”,。意思是,，生活給了每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)，可有的人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，選擇了放棄,；有的人越挫越勇，堅(jiān)持到底。面對(duì)選擇,，要么等死,，要么前行，一切都取決于你自己,。

與其悲嘆命運(yùn),，不如改變自己。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬,，扼住命運(yùn)的喉嚨,，做時(shí)代的強(qiáng)者！（公眾號(hào)：涵城語(yǔ)文）