每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇一
“告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大”畢業(yè)歌奏起,，我們在一起的時光不多了?！?0xx屆六（1）班的乘客已到站,，請拿好行李有序下車?！彪x別前,，我們看了一眼彼此，再看看老師,，帶著回憶奔赴下一站點,。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灑下來覆蓋整個草坪我們在拍畢業(yè)照,。太陽很亮,，我們顯得暗了,，大家似乎都不太高興，眼睛里沒有了星星,。汗順著臉流下,，癢癢的，而我已不想擦,。
有這樣一個鏡頭,，老師走在前面，一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走了,，等回過頭來，我們在前面敞開雙手擁抱老師,。這時候已經(jīng)是黃昏,，云霞映著落日，天邊酡紅如醉,，襯托著漸漸深的暮色,，撒下了一路的余暉。攝影師已就位,，開始拍攝：我們跟著老師,，慢慢，老師身后的人越來越少,，直到?jīng)]有一個人,。而此時，我們躲在攝影師背后,，這是老師的特寫,。她轉(zhuǎn)過身來，映入眼簾的只有跑道,。我在攝影師身后不禁感到心酸難過,。鏡頭轉(zhuǎn)過來了，我們從攝影師背后出來擁抱老師,。我埋下頭,，鼻子一酸，眼睛瞬間紅了,。我不敢哭出聲,，只能抽泣，淚珠在我的眼眶打轉(zhuǎn),，淚水無聲流下,，流，不停地流拍完后，我悄悄拭去了眼淚,。
畢業(yè)的事情辦完后,，我們就真的要離別了。老師把我們送到校門口,，我們一個個跟老師道別,。該來的總會來。我們紛紛轉(zhuǎn)身朝前走,，在踏出校門的那一刻,，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕,，再看看?；眨瑳Q定微笑面對,。這時候,，我已無法轉(zhuǎn)身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福,，而下一站是未來的憧憬,，無法轉(zhuǎn)身，也無法回頭,，我腳下的路永遠指向前方,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇二
黑夜來臨時，不必害怕,，轉(zhuǎn)過身,，你的背后，有光明在默默地守候,。
——題記
黃昏了,，太陽一點點地被群山吞噬，冷風臥在屋頂,，吹過鳥的翅間,，凌亂著你的黑發(fā)。
桌上的卷子無力的躺著,，許多的紅叉亮的刺眼,，深深地刻在我心中，淚水無意地在我眼眶中徘徊,，不是要回去，還是要流出,。
秋的黃昏,，總是有些凄涼，最后的夕陽已經(jīng)被黑夜逼得很遠。陽光無助地摟著樹干,，任憑風如何狂舞,，他還是不撒手——我知道，再過幾分鐘,，光就會被黑夜摧殘得無影無蹤,。
當我的激情之火慢慢被冷水折磨，盡數(shù)消散時,，我開始拷問自己：xxx你是誰,？去哪？做什么,？”
遠眺窗口,，城里的`夜要來了——忽的想散散心。
出門時一轉(zhuǎn)身,，看到的卻是母親晶瑩的眼角,。
夜還未深，燈還未亮,，墻上四處打著珍惜資源的公益廣告,。
這時候，鄉(xiāng)下那些節(jié)儉的人還不肯點燈,，留下了漫長的夜與車燈的照耀,。緩緩在街上走著，風卷起了一陣又一陣的沙,，正如那低的可憐的分數(shù),，壓得我喘不過氣來。一個不慎,，還迷了眼,，一個人獨自在黑夜里踽踽前行，迷?；\罩著我,，周圍全是葉子沙沙作響的聲音，無意間心慌得很,，縮了縮脖子,，卻感覺心更寒了。
這樣的夜,，城里是常見的,。
一場散步，并沒有驅(qū)散我心中的陰霾,，反而給了我無限傷感,，一張卷子,，給了我太重的負擔。
回到家,，靜靜地坐在沙發(fā)上,，母親走過來給了我一個擁抱，我的淚水毫無保留的淌下來,，因為這個是我從小就再也熟悉不過的最溫暖的擁抱,，那一刻，我感到我有一個幸福的家,。
松開手,，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)窗外燈火輝煌,，城里的光已將黑暗完全吞噬了,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇三
我，站在朝陽之處,，曉露之間,，看著你轉(zhuǎn)身，神情淡漠如初,。輕輕地,，對著那漸行漸遠的背影，揮手,，縱使你看不見,，縱使我逆著光。視線漸漸模糊……
你做出的決定讓我出乎意料,，月考成績也讓我出乎意料,，父親和母親也讓我出乎意料。如同行走在空的我,，三支手迎面一推,，我便跌到了地面，卻無法迭出原地,；如同窗外紛紛凋落的樹葉,，仿佛整個世界都塌了。
此去經(jīng)年,，黯然傷神,，想起那段對白。
——你后悔遇到我嗎,？
——不,，我有后悔
——這樣的久遠，會消失嗎,？
——怎么可能,。
嘿,，可能，是你不確定吧,，朋友，所以才會有了“可能”“會”,。
哦,，我明白，在這個世界上,，最可悲的并不是兩條平行線永不相交,，遙遙相望，而是像兩條交叉線,，相遇后又漸漸遠,，我與你，亦是如此,。
你用一年的時間畫了一個圓圈,，可是畫完后，卻無奈地發(fā)現(xiàn)我還在圈外,，就像行走在街邊的兩個人兒,，始終背著夕陽，就連影子也被隔絕,，各不相干,，哀傷地視而不見。
思往事,，惜流芳,，易成傷。擬歌先斂,，欲笑還顰,，最斷人腸。
‘那些明明就很深刻的記憶,，卻被季風一吹就散,，那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的時光，卻找不準該出現(xiàn)的日期,?！拖裎颐靼啄悖谝粋€遲到了很久的冬季,，到底,，到底還是離去了。
我蹲在朝陽之外,，曉露之中,，在你轉(zhuǎn)身觸手可即的地方,，始終煙消云散。
物是人非事事休,，欲語淚先流,，卻不是悲秋。
誰又知否,？
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇四
一棵樹,，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉(zhuǎn)身褪下所有的綠葉,，來年,，它就再也不會長出新芽；一只熊,，如果不在冬天放棄原有的自由,，不轉(zhuǎn)身冬眠，來年,，它將永遠不會蘇醒,；而人，如果不在該轉(zhuǎn)身的時候放棄原有的一切,，選擇轉(zhuǎn)身,，那么他將一無所有。
記得曾經(jīng),，一次語文聽寫中,，我原本躊躇滿志，但聽到課代表報的最后一個詞語后,，我卻呆若木雞
正當我努力回想這個詞時,，課代表的一句“再過一分鐘全部交給組長”。把我一驚,。
怎么辦,，想不起來了，我的大腦一片茫然,，本以為已經(jīng)到了絕境,，但老天眷顧，只剩一分鐘了,，我忽然瞥到同學寫的答案,。對，就是這樣寫的,，我立刻把答案寫了上去,，但是，寫完之后,，我卻猛然想起,，這不是我的答案,。該不該劃掉？劃掉就不能受到老師的表揚,，劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對的佳績,，就這樣上交吧，一次沒關(guān)系的,?？禳c劃掉，這不屬于你的,，應該誠實。
我一直猶豫不決,，一分鐘在我看來竟如此漫長,。我聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻,。桌上的本子仿佛是一片深淵,，要把我拉入萬劫不復之地。
身旁一片寂靜,，只有秒針的滴答聲,，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個答案,，把本子交給了組長,。
結(jié)果，在意料之中,，可我卻無比輕松,，因為我適時轉(zhuǎn)身舍去了我不該有的東西，回到原點,，保留了我的誠信,。如果我沒有適時轉(zhuǎn)身，也許我將一次次故技重施,，墮入萬丈深淵,。
在適當?shù)臅r候，應該學會轉(zhuǎn)身,，“亡羊補牢,，為時不晚”否則會失去更多。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇五
夏天的海洋與冬天的海洋截然不同,，這兩者相比,，我更加喜歡夏天的大海。
在夏天,，我和爸爸驅(qū)車來的海邊,，一打開車門,，咸腥腥的海風迎面撲來，其中還夾雜著絲絲清涼的風,，令人心曠神怡,，就像嬰兒的小手觸在我的臉上。
沙灘是金黃色的,，遠遠望去,，好似一個金色的地毯。脫下鞋子走在柔軟的干沙上,，好似走在一塊軟軟的棉花上,。用手捧起一把沙子，沙子們總是像蠶絲在我手中滑過一般,，非常的柔軟,、絲滑。這時刮起了大風,，風中夾雜著沙子,，打在臉上猶如一把小刀從臉上劃過。一會兒風停了,，我繼續(xù)向前走,，不知不覺走到了濕地，濕地由于長期被海浪打濕,，所以地面變得非常松軟,，腳踩下去就會出現(xiàn)一個個深深淺淺的腳印，并隨著海浪的沖擊蓄滿了水,。
走到岸邊,，看到潔白的浪花不停的撲打過來，讓我想起了學過的一句詩詞：“海如黛色深,，浪如雪點濺,。”突然,，我發(fā)現(xiàn)了一塊礁石,，潔白的浪花打在礁石上，濺出了一片晶瑩剔透的小水珠,。小魚不時的躍出水面,，用短暫的瞬間來滿足自己對新世界的渴望與好奇，這時陽光照在它們的魚鱗上發(fā)出了金色的光芒,。遠處望去,，在海與天的交界處有一只帆船，這只揚帆遠航的船好似一朵白云飄在海面上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,。我用手拍著海水,，真涼快啊,！
夜幕不知不覺的降臨了,，我依依不舍的離開海邊，看著碧藍的海水與金黃色的沙灘,，我突然發(fā)現(xiàn)了各種美麗的貝殼,，它們用五彩繽紛的“身體”把金黃色的沙灘點綴的更加美麗。
當人們滿懷疲憊的在這個擁擠的城市里追尋夢想時,，我在幸福的享受夏日海濱帶來的愉悅,。再看那大海依舊在潮漲潮落，不知疲憊,，我理解了什么是持之以恒,，我會用毅力和恒心去追求我心中的夢想！
