時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級上學期班主任工作計劃 九年級上學期班主任工作計劃指導思想篇一

我班67人,，其中男生40人,、女生27人,。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難,，特別是進入初三畢業(yè)班階段,，引導和激發(fā)學生的學習積極性就顯得十分重要,。因此,，本學期班級工作的重點就是調動學生的學習積極性,，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校,。

二,、具體措施

1、選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干,，做好“班級日記”的記錄,，負責處理班級日常工作：①出勤；②衛(wèi)生,；③紀律,；④完成作業(yè)情況；⑤好人好事,；⑥受表彰情況,。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。把工作做細，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

2,、做好教室,、寢室的布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍,。

3,、充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會,，多角度,、全方位地對學生進行教育，促進學生的良好的思想品德的形成,。

4,、做好家訪工作，經常性與學生談心交流,，了解學生的生活和思想狀況,，幫助學生解決生活的難題，促進他們健康成長,。

5,、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動，擴大學生的視野,，促進學生的身心健康發(fā)展,。

6,、安全教育：①交通安全；②食品安全,；③體育課安全等,。

三、主要活動安排

九月：

1,、常規(guī)工作：①安排座位,；②選舉班干；③制訂班級公約和班級管理的實施計劃,。④成立班級互幫性的學習興趣小組,。

2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

3,、主題班會：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,，你擁有什么？》,、《我為班級獻計策》,。十月：

1、針對月考的情況進行分析,，鼓勵學生要珍惜時間,，迎難而上。

2,、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

2、主題班會：《學習上的困惑與出路》,、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習慣，做文明人,、寫規(guī)范字,。

十一月：

1、加強紀律教育,，克服散漫現(xiàn)象,，樹立信心迎接期中考試。

2,、主題班會：《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關系》、《知榮明恥，明禮守法》

十二月：

1,、加強安全教育與生活指導,，對勤工儉學活動進行小結。（轉載自,，請保留此標記。）

2,、落實“家,、校溝通——理解是雙向的”老師、家長,、學生書信交流活動,。

3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動,。

3,、主題班會：《我要飛得更高》、《怎樣復習效果好》

一月：

1,、對本學期生活和學習等方面進行全面的總結,，引導學生進行自我反思，爭取全面進步,。

2,、完成期末綜合評價工作，填寫學生檔案與成績通知單,。

3,、期末考試：誠實認真，力爭給自己,、家長和老師一份滿意的答卷,。

一年級上學期班主任工作計劃 九年級上學期班主任工作計劃指導思想篇二

一．基本情況分析

經過了一個短暫的寒假，新學期又開始了,，本學期我班共有51位學生,，上學期中，本班班風,、學風已趨于良好,，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性,、自覺性,，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃,；也有部分學生基礎較差,，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往,，是九年級的第二學期,，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感,。作為九年級的班主任,，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展,。

二．指導思想

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針,。在學校領導的指導下,，結合本班學生的實際，以人生觀,、世界觀,、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎,，按照精細管理,、親情服務的要求，全面關心學生成長,，營造良好的班風,、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望,，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育,、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

三．班級工作目標

1.加強文明行為教育,，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學期，由于本人經驗不足,，班級建設工作做的不錯,，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設上應下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2.引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習,，建設良好學風,，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

四．具體措施,。

1.加強理想教育,，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，調動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性,，勤奮學習,，全面提高學習成績。

2．嚴格文明班級標準管理班級,，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3．做好任課老師的協(xié)調工作，協(xié)調好各科教學,，以促進學生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法,，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣,，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力,，促進學生的個性發(fā)展,，提高教育的效率。

4．加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學生的學習,、生活情況，普及家庭教育知識,，多方合作,，形成教育合力，共同做好學生的工作,，幫助學生形成良好的心理品質,，促使學生健康發(fā)展。

5．了解,、關心每一位學生,，耐心細致地做好學生的思想工作，對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用,；對中間學生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生,；對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷,，不隨意批評指責，經常給予幫助鼓勵,，努力做好教育,、轉化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風貌,，從而不斷提高學習成績。

6．開好家長會,，創(chuàng)建學習型家庭,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作,，經常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持,，共同對學生進行教育,。

對于九年級學生來說，本學期是非常關鍵的一個階段,，他們此時的學習動機,，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任,，我應該抓住這有利時機,，因勢利導，引導學生不斷上進,，做好班級工作,。

一年級上學期班主任工作計劃 九年級上學期班主任工作計劃指導思想篇三

九年級，是初中進入關鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

一,、班級現(xiàn)狀分析（學生思想,、行為習慣、學習習慣,、班級成績,、班級文化建設等方面）：

九年級共有ⅹ名學生，其中男生ⅹ人,，女生ⅹ人,。該班大部分學生成績較差，學習積極性不高,，甚至絕大部分學生厭學,，行為習慣差，學習效率低,，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設需要營造一個樂學,、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”,，給予同學們心理暗示,，“有夢想就能成功”。

二,、班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點：

1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2．定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4．開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

班級口號：團結一心,，爭創(chuàng)佳績,。

四、具體措施

1．加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的.學生,，及時進行心理輔導。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率,。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性,、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”,。

2．加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

（1）制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標,。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向,。

②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學習氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學習緊張,，學習任務重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結反思,，檢查改進。

（制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等,。

①課堂學習習慣,。主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三,，學會自我提醒，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣,。主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好

時間，提高學習效率的習慣,。

第二,，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,，掌握更多更好的方法,。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況,，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想,、學習上的障礙,，力爭提高學習成績。

（4）樹立學習典型,。班內樹立起勤奮好學,、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍,。（樹立學習典型的工作已經完成）

（5）在班內展開“三比”活動。

①內容：學習比勤奮,、比質量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織,，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生,，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核,?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵,。

3、搞好學習活動,，豐富學習生活,，增強學生競爭意識，促進班級活力,，開拓學生知識視野,。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。

4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5．加強心理輔導,，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾,。

6,、抓好學生思想工作。

（1）注意學生思想動向,，及時疏導學生心理問題,。

（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習,，提升正氣,。

（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏,。