時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期免費(fèi) 二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期指導(dǎo)思想篇一

本班共有55名學(xué)生,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化

3,、建立新的班委,、新的合作小組、制定生本崗位管理表

4,、班級文化建設(shè),，布置教室。本月黑板報(bào)主題：新學(xué)期新目標(biāo),。

5,、召開家長會，不止班級家長委員會任務(wù)

十月份:

1,、紅領(lǐng)巾心向黨主題隊(duì)會

2,、秋游活動

3、我為班級獻(xiàn)一策活動

十一月：

1,、班級特色：學(xué)生簡筆畫作品展示

2,、評選班級之星

十二月:

1、珍愛生命,，關(guān)注安全主題教育活動

2,、寫字比賽。

3,、班級學(xué)習(xí)小組評選

4,、慶元旦

一月份

1、快樂應(yīng)考,，快樂學(xué)習(xí)

2,、撰寫學(xué)生評語

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

二年級班主任工作計(jì)劃

二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期免費(fèi) 二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期指導(dǎo)思想篇二

熬過了炎炎暑期,，在秋高氣爽的季節(jié)里我們迎來了高二的學(xué)習(xí)生活,。在此我為我班本學(xué)期的教學(xué)管理工作作一個(gè)簡單的規(guī)劃。

1,、從新劃分學(xué)習(xí)小組,。全班分為九個(gè)小組，每組七到八人不等,，成員根據(jù)上學(xué)期期末的學(xué)習(xí)成績高低分兼搭,。每小組各設(shè)組長一名，由學(xué)習(xí)努力,，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任,。組長職責(zé)包括對下一組的同學(xué)考勤記錄(如第一組組長考勤第二組，依次類推),，收發(fā)本組同學(xué)的作業(yè),，收集同學(xué)們的學(xué)習(xí)意見、建議并教課代表匯總,，最后由學(xué)習(xí)委員找老師交流,。除考勤外還要留意同學(xué)上課狀態(tài)，精神狀態(tài),，思想動態(tài),，言行舉止是否文明得體，并及時(shí)提醒,，嚴(yán)重的報(bào)告班主任教育處理,。小組一旦分好，組員一般不作調(diào)整,。班上的清潔衛(wèi)生打掃,，學(xué)校義務(wù)勞動，課外活動學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)均以此小組為單位進(jìn)行,。

2、確定班訓(xùn)“為了理想的明天,，珍惜現(xiàn)實(shí)的今天,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。全班同學(xué)牢記班訓(xùn),，每天早自習(xí)前由學(xué)習(xí)委員領(lǐng)頭宣誓并以飽滿的熱情宣布當(dāng)天的學(xué)習(xí)開始,，請同學(xué)們充實(shí)度過每分每秒。

3,、選定一首歌曲作為班上的班歌,，每天下午讀報(bào)時(shí)間需全班齊唱，并請各組長監(jiān)督本組組員,。

4,、嚴(yán)格禁止無故吃到早退缺席，小事禁止請假,。

5,、學(xué)習(xí)期間禁止濫用手機(jī)，如聊天,，游戲,，看電影、視頻,。

6,、寢室衛(wèi)生要徹底打掃并保持好，可以男女生互相檢查評分，適時(shí)獎懲,。

細(xì)則尚需完善,，只作暫行規(guī)定。

二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期免費(fèi) 二年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期指導(dǎo)思想篇三

新的學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我們班共有學(xué)生57人,，其中女生28人，男生29人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng),、自滿的思想。

1,、利用班隊(duì)會等教育時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做,，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,，穿好校服,，不遲到，不隨便請假,，排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜,，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊,，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來,。

(2)遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3,、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

1,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題,，要持之以恒,，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周一班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動,，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心，通過“比學(xué)趕幫”活動,，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生。

2,、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3、課間紀(jì)律,，對學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。

5,、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,，誦讀古詩文制度,，排好隊(duì)，走好路,。

1,、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔,、大方,，桌兜里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好廣播操。

教育學(xué)生,，即時(shí)與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,，在溝通,、交流中進(jìn)步。

一,、班級基本情況

我班有學(xué)生47人,。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、班級本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

三,、工作具體措施

1、充分利用課間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“卡片”的想法,。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

四,、 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容:

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá),，在實(shí)施本計(jì)劃的過程中，會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化,，屆時(shí)將會一一補(bǔ)充,。

新的學(xué)期如何更好地管理好班級，做好班主任工作,，讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤于管理,，不能松懈。

一,、做好日常管理工作,。

加強(qiáng)班級的日常管理工作。把學(xué)生當(dāng)作朋友,，形成和諧,、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，讓每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生,。經(jīng)常督促學(xué)生,，時(shí)時(shí)提醒，保持良好的課堂紀(jì)律,。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級能力,，并在實(shí)踐中歷練自己,，增強(qiáng)自身與學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)能力,。

二,、和家長做好溝通。

讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)做好家校溝通,。

三、進(jìn)行班干部的選拔工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

評選出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員,，紀(jì)律紀(jì)律評比員等班級小助手,，充分調(diào)動他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作,。

四,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作，做到警鐘長鳴,。

利用早會,、班隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全,、防溺水等教育,。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運(yùn)動,，讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每天鍛煉一小時(shí)”,，提高身體素質(zhì)，保持樂觀開朗,。

五、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,，讓書香四處飄逸,。

在4月24日(世界閱讀日)之際，開展讀書活動,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，讀好書，牽起書的手,，走進(jìn)知識的海洋,。

六、利用學(xué)習(xí)園地,，營造比,、爭,、超的競爭氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里,，讓我們努力地工作,，全身心地投入，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分遵循四個(gè)“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì),，有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。

二,、學(xué)生情況分析

學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ),，但基于以前的一些不規(guī)范的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽,、說、讀,、寫英語的能力還有待培養(yǎng),。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,，兩極分化較嚴(yán)重。因此,，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué),，分層教學(xué),，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感,，打好語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語進(jìn)行交際,。同時(shí),，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識,。

三,、教材分析

五年級下冊學(xué)生用書部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討論,。與五年級上冊相同,，本冊中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽、說,、讀,、寫四會掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動,，以及等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動,。