總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇一

一、本學(xué)期伊始，組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高效課堂教學(xué)》的有關(guān)理論,，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí),。組內(nèi)多次認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,。為了使大家能夠真正理解課改的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論,，教師們不但理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ),。認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)，

二,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手,，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡(jiǎn)案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),。

2,、為了發(fā)揮老教師的領(lǐng)頭作用，組內(nèi)的新老教師結(jié)成了“一對(duì)一”的對(duì)子,，老教師指導(dǎo)了教學(xué),、教法上的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也從新教師體會(huì)了干勁,。

3,、為了提高教學(xué)的質(zhì)量，要求組內(nèi)的老師之間互相聽課,。

4,、重點(diǎn)對(duì)兩位大學(xué)生的教學(xué)進(jìn)行了培養(yǎng),，使他們的教學(xué)水平從零到獨(dú)當(dāng)一面。

5,、每周進(jìn)行一個(gè)專題的討論,，老師們都能積極準(zhǔn)備和做好發(fā)言。每周備課組活動(dòng)都有中心發(fā)言人,，圍繞相關(guān)發(fā)言主題展開,。從中，都能學(xué)到一些對(duì)自已有用的經(jīng)驗(yàn),，很好地提高了組內(nèi)老師的教學(xué)水平,。

三、積極參加教研主題化,、課題實(shí)踐化的校本研訓(xùn)活動(dòng)

教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái),，還是教師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地。教研組不應(yīng)當(dāng)是“教務(wù)組”,，全稱應(yīng)當(dāng)是教學(xué)研究小組,，根本任務(wù)是學(xué)校與教師的研發(fā)機(jī)構(gòu)。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，就要回歸課堂教學(xué)研究。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，提高課堂效率,。我們的具體作法如下：

1,、集體備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，采用了集體分節(jié)備課,，統(tǒng)一教案,，資源共享，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,。教案力求符合下列要求：

（1）,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定教學(xué)思想及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特。

（3）重組教教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，充分利用學(xué)校媒體的優(yōu)勢(shì),，優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，開展常態(tài)課,、引領(lǐng)課,、高效現(xiàn)代化課堂教學(xué)的研究，取得良好效果,。

3,、課后輔導(dǎo)及作業(yè)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評(píng)等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。教學(xué)質(zhì)量三部測(cè)查反饋分析,、期末質(zhì)量分析等踏實(shí)的教學(xué)常規(guī)取得很好的成效，對(duì)學(xué)困生和定位生建立個(gè)人檔案,，及時(shí)記載后進(jìn)生和定位生的成長(zhǎng)進(jìn)步記錄,，教師有效開展分層輔導(dǎo)活動(dòng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)和布置上采用分層作業(yè)設(shè)計(jì),，取得了很好的成效,。

4、在教學(xué)研究中注重反思

校本教學(xué)研究常用行動(dòng)研究的方法研究課程與教學(xué)的問題,，是結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題,，在教學(xué)設(shè)計(jì)──教學(xué)行動(dòng)──教學(xué)反思的過(guò)程中開展研究的。反思是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與思考,，是確定研究的方向,、研究的問題的依據(jù)，也是探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在問題的必要條件,，具有明確的研究性質(zhì),。反思能夠?qū)ψ约汉退说男袨榕c觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，是物理校本教研中最經(jīng)常,、最普遍的活動(dòng)形式,。主動(dòng)反思是積極的研究。在校本教學(xué)研究中,，我組教師主動(dòng)地,、持續(xù)不斷地反思，有利于在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律,。教學(xué)“反思”，包括教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后的反思,。對(duì)于物理校本教研中教師的學(xué)習(xí),，我們提倡反思性的研究學(xué)習(xí)，也就是帶著問題學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中反思自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足,，從而提升自己的理論水平，探索解決問題的新思路和新策略,。

四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1．織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。特別是兩位實(shí)習(xí)大學(xué)生擔(dān)任物理課教學(xué)，教學(xué)水平有很大的提高,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)中還存在大量的問題，學(xué)生的管理教育,，后進(jìn)生如何縮小差距,，有待于今后教學(xué)努力做好，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，真正大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇二

本學(xué)期，本組以三力課堂優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)打磨課堂教學(xué)方法,，努力將“教師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)”為主,，優(yōu)化課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的工作情況總結(jié)如下,。

1、組織全組老師,，積極參加市教育局和學(xué)校教務(wù)處組織的各項(xiàng)教科研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向,，轉(zhuǎn)變教育觀念，深入分析學(xué)生的相異構(gòu)想,，提高物理組教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),。其中市研訓(xùn)室組織的解題能力大賽我校共8位老師參賽，獲得一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)五名,；教師基本功大賽我校陸老師和周老師獲二等獎(jiǎng),；市三力課堂比武我校周老師《壓強(qiáng)》一課獲得評(píng)委高票，以小組第一的成績(jī)順利晉級(jí),。

2,、開展組內(nèi)講座，為相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和交流思想提供平臺(tái),。其中周老師就自己參加的豐富的活動(dòng)所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)跟大家進(jìn)行了分享,，對(duì)老師們接下來(lái)參加活動(dòng)提供了很好的方向和資料。

3,、以組內(nèi)研討課的形式,，提供教師間相互交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想的平臺(tái)。

本學(xué)期中,，在教研組內(nèi)開設(shè)了4次公開課,。通過(guò)這種形式，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)的研究習(xí)慣,，也使各同事間相互學(xué)習(xí)彼些的長(zhǎng)處,、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，實(shí)踐教學(xué)理念,。每次開課后都開展組內(nèi)評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)而進(jìn)行二次備課與二次上課，在“磨課”中,，教師的業(yè)務(wù)能力取得了進(jìn)一步的提高,。

為了督促落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、備課,、上課和作業(yè)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求做到教學(xué)低負(fù)擔(dān)高效率。教研組長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)配合校長(zhǎng)室,、教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,，及時(shí)了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，幫助組內(nèi)老師規(guī)范教學(xué)行為,，使得學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。本學(xué)期市研訓(xùn)室對(duì)我校進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，物理組共聽了四節(jié)課,，四節(jié)課都得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，對(duì)物理組的工作給予了充分肯定。

走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，是我校一直推行的作法,。通過(guò)這種交流方式,，教師們才能及時(shí)把握當(dāng)前的教育教學(xué)形勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),。本學(xué)期，我組接授學(xué)校相關(guān)部門的安排,，選派部分老師外出觀摩了要塞中學(xué),、敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河塘中學(xué)組織的展示課,、研討課活動(dòng),。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，教師們得到很多啟發(fā)和感觸,，體會(huì)到要上好一節(jié)課,，背后的付出和集體的力量是多么的重要。

我校的學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)和教科研工作目前處于停滯狀態(tài),，是我們組最大的短板,，極需加強(qiáng)，也是今后物理組努力的方向之一,。

總之,，過(guò)去的一學(xué)期，即有成績(jī),，也有不足,。而這些不足之處，希望能在下學(xué)期中得到彌補(bǔ),。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇三

緊張而又繁忙的一學(xué)年工作就要結(jié)束了,，初中物理組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。中學(xué)物理課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前物理教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法如下：

我們物理組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng)。八年級(jí)備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高物理成績(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì),，集體備課，老教師無(wú)私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué),，集思廣益,，通力合作。八年級(jí)學(xué)生難管理,，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,。物理組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期物理組采用了集體備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定物理思想及物理方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材安排,，深入理解教材編排意圖,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3、根據(jù)教材不同內(nèi)容,，采取不同教學(xué)方式,，課堂模式百花齊放。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，

我們組的教研活動(dòng)的開展是經(jīng)常的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，物理組的每位老師都上了一堂教研課，教師積極參加聽課,、評(píng)課,、交流，教研氣氛濃厚,。全體物理教師為學(xué)生更好的發(fā)展做出自己最大的努力,。絕大部分教師都能經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失,，撰寫教學(xué)論文,。積極參加課題研究，每個(gè)教師都有自己的小課題,。并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇四

根據(jù)我組的特點(diǎn)，圍繞市級(jí)課題《以三化為抓手,，增強(qiáng)初中物理課堂教學(xué)有效性研究的行動(dòng)方案》,，組織組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照物理教學(xué)基本要求,，仔細(xì)研讀了《上海市中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書,，使組內(nèi)教師基本能正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,。在物理新教材的具體實(shí)施過(guò)程中，我們明顯地感到學(xué)習(xí)的重要性,。因此,，我們組采用自學(xué)與集體共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的多種方式、多種渠道開展學(xué)習(xí),，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野，提高自身的理論素養(yǎng),，并把嶄新的教育理念貫穿于課堂教學(xué)實(shí)踐中,。

開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對(duì)象，查閱資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。課后能及時(shí)批改作業(yè),，并督促學(xué)生訂正,。對(duì)學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行一些作業(yè)的面批和個(gè)別輔導(dǎo)工作,；對(duì)好的和有進(jìn)步的作業(yè)能用激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，盡最大可能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)物理和做物理題的積極性,。

能認(rèn)真做好單元測(cè)試命題工作,，考后能進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。

為了發(fā)揮集體的力量,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享，備課組教師通過(guò)集體備課,，對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，采用了集體分節(jié)備課,，統(tǒng)一電子教案，資源共享,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

備課組加強(qiáng)了聽課評(píng)課活動(dòng)。每次研討課前,，根據(jù)選定的課題在每位老師獨(dú)自備課的基礎(chǔ)上交流研討,，然后由一個(gè)老師執(zhí)教，聽課后,，全組教師對(duì)聽課情況認(rèn)真評(píng)課,。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討,。通過(guò)聽課和評(píng)課活動(dòng),，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。這樣的研討活動(dòng)本學(xué)期組內(nèi)組織了四次活動(dòng),。

教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái),，還是研究型的教師發(fā)源地。在教研活動(dòng)中,，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識(shí)。在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中,，大家不閉關(guān)自守,，不故步自封；在聽評(píng)課活動(dòng)中,，大家互相切磋,，互通有無(wú)；在組建學(xué)科檔案過(guò)程中,，大家合理分工,，合作交流，資源共享,。

在教研活動(dòng)中,，我組教師針對(duì)課程與教學(xué)的問題，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題,，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思,，探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問題,，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足，確定今后研究的方向,、研究的問題,。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提升自己的理論水平,。

組織了青年教師進(jìn)行教育理念,、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記,，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使得青年教師在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。

積極為新教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，組織了新教師組內(nèi)研討課,，對(duì)于校內(nèi)亮相課，組內(nèi)老師認(rèn)真指導(dǎo)工作,，還創(chuàng)設(shè)條件讓新教師參加區(qū)內(nèi)觀摩等活動(dòng),，對(duì)新教師教學(xué)水平提升有了很大的幫助。老教師積極做好新教師的指導(dǎo)工作,，協(xié)助新教師成長(zhǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(zhǎng),。張茹慧,、陳麗麗兩位新教師的亮相課獲得聽課老師的好評(píng)，青年教師褚智華雖然第一次教九年級(jí),，但每次測(cè)試均處于年級(jí)前列,。

總之，今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，市級(jí)課題《以三化為抓手，增強(qiáng)初中物理課堂教學(xué)有效性研究的行動(dòng)方案》也于本學(xué)期順利結(jié)題,。但也存在著一些問題,，尤其是教學(xué)質(zhì)量受多種因素的影響，物理教學(xué)質(zhì)量在區(qū)域?qū)用嬗兴陆?。但是,，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力,，通力合作,，這樣的局面會(huì)改變的。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇五

一,、開學(xué)初,，開了全組教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo),，制訂了物理組在本學(xué)年度的工作計(jì)劃,，要求教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開展正常。課堂上注重分層教學(xué),，在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng),，讓好成績(jī)學(xué)生在課外輔導(dǎo)成績(jī)較差學(xué)生，爭(zhēng)取共同上進(jìn),。

二,、做好科組備課工作，按學(xué)校的要求,，本學(xué)期認(rèn)真做好科組集體備課與備課組工作,，在本學(xué)期共開展了11次科組活動(dòng)，傳達(dá)與落實(shí)有關(guān)工作要求與交流教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中,，大家積極發(fā)言，暢所欲言,，把自己的教學(xué)困惑在科組中進(jìn)行交流,，探討解決辦法，取得了較好的效果,，實(shí)現(xiàn)了教研的有效性,。

三、“一幫一”工作開展正常,。本學(xué)期科組許文龍與黃丹,、陳文龍與周潔芳結(jié)對(duì)子，實(shí)行幫扶工作,，通過(guò)互相聽課,，互相交流等方式，促進(jìn)教學(xué)水平的發(fā)展,，效果還有待觀察,。

四、以“三案定學(xué)”為教研平臺(tái),，進(jìn)行“核心循環(huán)教學(xué)法”課堂教學(xué)改革：努力提高科組教師的教學(xué)水平,，本學(xué)期黃丹、周潔芳,、李開俊老師上了公開課,。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下，本科組在“核心循環(huán)教學(xué)法”方面做了嘗試,，以“三案定學(xué)”為平臺(tái),，由冷校長(zhǎng)、羅海權(quán),、許文龍,、陳文龍上了一堂“天平”的“同課異構(gòu)”課。冷校長(zhǎng)的親自參與課堂教學(xué),，對(duì)全科組是一種極大的激勵(lì),。科組全體老師通過(guò)認(rèn)真聽課,，課后,，大家對(duì)“天平”一課進(jìn)行了熱烈的討論，并就三案定學(xué)的疑問與校長(zhǎng)進(jìn)行了交流與討論,，讓大家對(duì)“三案定學(xué)”有了較全面與深刻的體會(huì)與認(rèn)識(shí),。通過(guò)本次活動(dòng)，大家又積極參與到“三案定學(xué)稿”的編寫中,，通過(guò)每人編寫一個(gè),，在進(jìn)行討論的方式，大家確定了三案定學(xué)的編寫要求與原則,，寒假期間也分工了大家對(duì)初二下冊(cè)的全冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行分工,。下學(xué)期將在初二進(jìn)行三案定學(xué)的教學(xué)嘗試。

五,、積極參加市各種交流活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期共參加了在竹溪中學(xué),、香市中學(xué)、可園中學(xué)舉行的“初中物理教學(xué)研討會(huì)”,，通過(guò)聽課,，講座，提高了大家教學(xué)水平,。

一,、在校慶科技節(jié)活動(dòng)中，全組教師同心協(xié)力,。承擔(dān)了校慶科技節(jié)的主要工作,，如李開俊、陳天喜負(fù)責(zé)雞蛋撞地球,，佘海英負(fù)責(zé)了科技知識(shí)大比拼,，葉逸偉負(fù)責(zé)遙控車比賽,，許文龍負(fù)責(zé)機(jī)器人滅火表演，葉樹權(quán)負(fù)責(zé)遙控飛機(jī)表演,，陳文龍,、葉逸偉、周潔芳負(fù)責(zé)紙火箭的知識(shí)講座與比賽,。這些科技活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的知識(shí),。煅煉了學(xué)生能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二,、第二課堂活動(dòng)內(nèi)容豐富取得了一些成績(jī)：本學(xué)期科組共承擔(dān)了初二奧物競(jìng)賽、初三奧物競(jìng)賽,、航模比賽,、中學(xué)生物理創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)興趣小組。這些活動(dòng)能做到定地點(diǎn),，定時(shí)間,，定人員。有計(jì)劃的開展,。葉樹權(quán),、葉志康輔導(dǎo)的航模小組在20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)車輛模型競(jìng)賽中，獲得單項(xiàng)比賽冠軍3人次,，亞軍二等獎(jiǎng)2人次,，季軍三等獎(jiǎng)3人次的好成績(jī)。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新與科技制作,，在校科技節(jié)活動(dòng)中,，共收到學(xué)生作品52件,，在此基礎(chǔ)上評(píng)出了一、二,、三等獎(jiǎng),，并篩選出22件優(yōu)秀作品，在鎮(zhèn)博物館進(jìn)行展覽,，取得了較好的效果,。

加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，以“核心循環(huán)教學(xué)法”為平臺(tái),，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，以教研帶動(dòng)教學(xué)，加大備課的力度和廣度,，調(diào)整好作業(yè)的量和質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,，加強(qiáng)尖子輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在物理競(jìng)賽取得好成績(jī),。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇六

忙忙碌碌中又結(jié)束了一學(xué)期的教學(xué),、教研工作，本學(xué)期我們物理組全體教師積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以新課程理念為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為核心,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)為突破口,，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一．本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論和教研員自己對(duì)物理學(xué)科的要求,，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí),。我們多次學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不但理解了課改思想的精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二,、各備課組長(zhǎng)能按教導(dǎo)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，嚴(yán)格按照要求備課,，深挖教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,；考慮教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

老師們認(rèn)真做好單元考試、月考的出卷工作,，考后能進(jìn)行質(zhì)量分析,，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不僅實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到100%，而且通過(guò)自制實(shí)驗(yàn)教具,，增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn),，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

四、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng)：

為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教導(dǎo)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng),，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過(guò)集體備課,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

按教導(dǎo)處要求,，加強(qiáng)了聽課評(píng)課活動(dòng)。聽課后,，全組教師能認(rèn)真評(píng)課,。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討,。通過(guò)聽課和評(píng)課活動(dòng),，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握，提高全組教師課堂教學(xué)水平,。

五,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高作業(yè)的時(shí)效性,。

作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延續(xù)和補(bǔ)充,，是鞏固、掌握和深化課堂所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,。有效的作業(yè)能使學(xué)生更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但以往很多時(shí)候我們布置作業(yè)也只是為了應(yīng)付教學(xué)常規(guī)要檢查的作業(yè)量而已,，呆板、簡(jiǎn)單,、重復(fù)性的作業(yè)讓學(xué)生煩惱,，成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。所以本學(xué)期,，我們?cè)诩w備課時(shí)就著重突出了作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，每次作業(yè)的設(shè)計(jì)都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論，力求使作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出層次性,、靈活性,、趣味性、開放性,。盡量復(fù)現(xiàn)舊知,、恰當(dāng)凸顯重難點(diǎn)；我們要以批判的眼光繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn),，拋棄其難,、繁、偏,、舊的弊端,，以學(xué)生發(fā)展為目的，設(shè)計(jì)形式多樣,、異彩紛呈,、接近生活學(xué)生并樂于接受的作業(yè).作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容生活化,讓學(xué)生做問題的探索者。作業(yè)設(shè)計(jì)形式多樣化,。設(shè)計(jì)開放性作業(yè),，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的創(chuàng)新者，作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程探索化 ,，設(shè)計(jì)自主性作業(yè),，讓學(xué)生做知識(shí)的建構(gòu)者。

我們同時(shí)在作業(yè)的批改上狠下功夫,，具體做法有：

（1）改變傳統(tǒng)的正確的打“√”錯(cuò)的“×”的做法,，在作業(yè)批改中加寫符號(hào)或評(píng)語(yǔ)，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題,，對(duì)錯(cuò)誤的根源適當(dāng)點(diǎn)撥,。

（2）精批細(xì)改。作業(yè)收齊后,，全部批改作業(yè),，進(jìn)行精批細(xì)改，了解各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，是否掌握了所學(xué)知識(shí),，以便進(jìn)行分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）自我批改,。作業(yè)做完后，教師公布解題過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)答案,，寫出各種解法,，要求每個(gè)學(xué)生對(duì)照答案自己批改作業(yè),，對(duì)于不同的解法師生共同討論解決，以完善答案,。自我批改能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

（4）分組批改,。將作業(yè)按學(xué)習(xí)小組分開，指定一名學(xué)習(xí)較好的任組長(zhǎng),，共同討論各習(xí)題的解法及答案,，教師綜合各組意見后公布標(biāo)準(zhǔn)答案，然后各組成員流水作業(yè),，進(jìn)行批改,。這樣，學(xué)生在批改中能夠吸取別的同學(xué)好的解題方法,，也可以從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，以防重蹈覆轍。

六．本學(xué)期全組教師在努力搞好教學(xué)的同時(shí),，還加強(qiáng)了教學(xué)反思和教學(xué)研究,。在每次月份測(cè)試后，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行了總結(jié)與反思,。在平時(shí)的教學(xué)工作中也能做到及時(shí)的寫總結(jié)與反思。

七,、加強(qiáng)九年級(jí)物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。在新授課的同時(shí),初三教師也共同研究歷屆中考試卷,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而明確方向，爭(zhēng)取為今后提高物理中考成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲，努力提升自身素質(zhì),。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇七

本學(xué)期，物理科組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，本著團(tuán)結(jié)互助,，努力工作的態(tài)度，以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，以第二課堂活動(dòng)為發(fā)展的目標(biāo),，扎實(shí)的做好各項(xiàng)基本工作，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下幾個(gè)方面

1,、開學(xué)初，開了全組教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想,，明確了工作目標(biāo)，制訂了物理組在本學(xué)年度的工作計(jì)劃,，要求教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作,，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開展正常,。課堂上注重分層教學(xué)，在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng),，讓好成績(jī)學(xué)生在課外輔導(dǎo)成績(jī)較差學(xué)生,，爭(zhēng)取共同上進(jìn)。

2,、做好科組備課工作,，按學(xué)校的要求,，本學(xué)期認(rèn)真做好科組集體備課與備課組工作,，在本學(xué)期共開展了11次科組活動(dòng),，傳達(dá)與落實(shí)有關(guān)工作要求與交流教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中,，大家積極發(fā)言,，暢所欲言，把自己的教學(xué)困惑在科組中進(jìn)行交流,，探討解決辦法，取得了較好的效果,，實(shí)現(xiàn)了教研的有效性。

3,、“一幫一”工作開展正常。本學(xué)期科組許文龍與黃丹,、陳文龍與周潔芳結(jié)對(duì)子,，實(shí)行幫扶工作,，通過(guò)互相聽課,，互相交流等方式，促進(jìn)教學(xué)水平的發(fā)展,，效果還有待觀察。

4,、以“三案定學(xué)”為教研平臺(tái),，進(jìn)行“核心循環(huán)教學(xué)法”課堂教學(xué)改革、努力提高科組教師的教學(xué)水平,，本學(xué)期黃丹,、周潔芳、李開俊老師上了公開課,。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下，本科組在“核心循環(huán)教學(xué)法”方面做了嘗試,，以“三案定學(xué)”為平臺(tái),，由冷校長(zhǎng)、羅海權(quán),、許文龍,、陳文龍上了一堂“天平”的“同課異構(gòu)”課。冷校長(zhǎng)的親自參與課堂教學(xué),，對(duì)全科組是一種極大的激勵(lì),。科組全體老師通過(guò)認(rèn)真聽課,，課后,，大家對(duì)“天平”一課進(jìn)行了熱烈的討論，并就三案定學(xué)的疑問與校長(zhǎng)進(jìn)行了交流與討論,，讓大家對(duì)“三案定學(xué)”有了較全面與深刻的體會(huì)與認(rèn)識(shí),。通過(guò)本次活動(dòng)，大家又積極參與到“三案定學(xué)稿”的編寫中,，通過(guò)每人編寫一個(gè),，在進(jìn)行討論的方式，大家確定了三案定學(xué)的編寫要求與原則,，寒假期間也分工了大家對(duì)初二下冊(cè)的全冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行分工,。下學(xué)期將在初二進(jìn)行三案定學(xué)的教學(xué)嘗試。

5,、積極參加市各種交流活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期共參加了在竹溪中學(xué)、香市中學(xué),、可園中學(xué)舉行的“初中物理教學(xué)研討會(huì)”,，通過(guò)聽課，講座,，提高了大家教學(xué)水平,。

1、在校慶科技節(jié)活動(dòng)中,，全組教師同心協(xié)力,。承擔(dān)了校慶科技節(jié)的主要工作，如李開俊,、陳天喜負(fù)責(zé)雞蛋撞地球,，佘海英負(fù)責(zé)了科技知識(shí)大比拼，葉逸偉負(fù)責(zé)遙控車比賽,，許文龍負(fù)責(zé)機(jī)器人滅火表演,，葉樹權(quán)負(fù)責(zé)遙控飛機(jī)表演，陳文龍,、葉逸偉,、周潔芳負(fù)責(zé)紙火箭的知識(shí)講座與比賽。這些科技活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的知識(shí),。煅煉了學(xué)生能力,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、第二課堂活動(dòng)內(nèi)容豐富取得了一些成績(jī),、本學(xué)期科組共承擔(dān)了初二奧物競(jìng)賽、初三奧物競(jìng)賽,、航模比賽、中學(xué)生物理創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)興趣小組,。這些活動(dòng)能做到定地點(diǎn),，定時(shí)間，定人員,。有計(jì)劃的開展,。葉樹權(quán)、葉志康輔導(dǎo)的航模小組在20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)車輛模型競(jìng)賽中,，獲得單項(xiàng)比賽冠軍3人次,，亞軍二等獎(jiǎng)2人次，季軍三等獎(jiǎng)3人次的好成績(jī),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新與科技制作,，在校科技節(jié)活動(dòng)中,，共收到學(xué)生作品52件,，在此基礎(chǔ)上評(píng)出了一、二,、三等獎(jiǎng),，并篩選出22件優(yōu)秀作品，在鎮(zhèn)博物館進(jìn)行展覽,，取得了較好的效果,。

加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，以“核心循環(huán)教學(xué)法”為平臺(tái),，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，以教研帶動(dòng)教學(xué),，加大備課的力度和廣度,，調(diào)整好作業(yè)的量和質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)尖子輔導(dǎo),，爭(zhēng)取在物理競(jìng)賽取得好成績(jī),。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇八

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，物理組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

一學(xué)期以來(lái)，作為其中的每一位教師,，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī),，但我們工作是盡心盡責(zé)的，一絲不茍的,，任勞任怨的,，當(dāng)然也是默默無(wú)聞的?？梢赃@樣說(shuō),，多年來(lái)我們一直在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此,，我們并沒有妄自菲薄,、怨天尤人，更沒有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒,。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著,。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期,，主要做了如下幾方面的工作：

一、開好第一次教研組會(huì)：本學(xué)期伊始,，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次教研組會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)。

二,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理,，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理，,，具備在未來(lái)工作中科學(xué)的提出問題,，探索問題，創(chuàng)造性的解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課,，我們悉心鉆研，以求最好,。

配合學(xué)校組織開展了嘗試教育法活動(dòng)：在此次活動(dòng)中,，按 照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，濃厚了科組的教研氛圍，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,。

三,、本學(xué)科教學(xué)常規(guī)方面： 我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問題,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立他們的信心,；而且盡管每位老師任教班次多,，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，從備課,、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果,。

本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重,，要面對(duì)今年的中考,，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助,，不斤斤計(jì)較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上,，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大,，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改,；學(xué)生存在的問題,，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的物理教學(xué)工作搞得更有特色,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇九

王口鎮(zhèn)中學(xué)物理組緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，物理組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

一學(xué)期以來(lái),，作為其中的每一位教師，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī),，但我們工作是盡心盡責(zé)的,，一絲不茍的，任勞任怨的,，當(dāng)然也是默默無(wú)聞的,。可以這樣說(shuō),，多年來(lái)我們一直在承受著一種另類的“寂寞”,。但盡管如此,，我們并沒有妄自菲薄、怨天尤人,，更沒有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒,。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期,，主要做了如下幾方面的工作：

本學(xué)期伊始,，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次教研組會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求,，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責(zé),。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理,，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,，，具備在未來(lái)工作中科學(xué)的提出問題,，探索問題,，創(chuàng)造性的解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的

時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課,，我們悉心鉆研,，以求最好。配合學(xué)校組織開展了嘗試教育法活動(dòng)：在此次活動(dòng)中,，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,。

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問題，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立他們的信心,；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，從備課,、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果,。

本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重,，要面對(duì)今年的中考,，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較,，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè),，而且全部都是全批全改,；學(xué)生存在的問題，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo),。

本學(xué)期,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，將我校的物理教學(xué)工作搞得更有特色,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇十

物理教研組是一個(gè)小科組，一學(xué)期以來(lái),，作為其中的每一位教師,，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī)，但我們工作是盡心盡責(zé)的,，一絲不茍的,，任勞任怨的，當(dāng)然也是默默無(wú)聞的,?？梢赃@樣說(shuō)，多年來(lái)我們一直在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此,，我們并沒有妄自菲薄,、怨天尤人，更沒有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒,。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著,。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期，主要做了如下幾方面的工作：

本學(xué)期伊始,，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)。

在此次活動(dòng)中,，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果,。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動(dòng)并獲得好評(píng)。

配合學(xué)校開展的雙愛好活動(dòng),，物理組開展了校本教研活動(dòng),，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究——物理實(shí)驗(yàn)。

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等情況,；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問題,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立他們的信心,；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，從備課,、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特別是實(shí)驗(yàn)課,，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。

本學(xué)期,，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重,，要面對(duì)今年的中考，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較,，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè),，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問題,，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo),。

本學(xué)期生物組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)該有大作為”,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇十一

本學(xué)期以來(lái),，我組教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往互幫互學(xué)，互謙互讓,，協(xié)作奮進(jìn),，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃,。成功地舉行了預(yù)定的《第二屆初二物理知識(shí)競(jìng)賽》以及《第二屆初中生電腦信息大賽》活動(dòng)．有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組州級(jí)教研課題《初中物理多媒體研究與制作》的申報(bào)活動(dòng)?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作作一大體的總結(jié)。

開學(xué)初的教研活動(dòng),，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外,，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí)．一是通過(guò)重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例．（如由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回,；同一節(jié)課時(shí)內(nèi),，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí)等）．使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定．二是為迎接今年9月份就將到來(lái)的物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我組并未申報(bào)而客觀上卻正在開展的教研課題《初中物理多媒體課件研究與制作》進(jìn)行了反復(fù)研究和協(xié)商,。在經(jīng)過(guò)三次正式教研活動(dòng)以及若干次的非正式討論活動(dòng)之后,，我組教師最終達(dá)成了共識(shí)，在不影響學(xué)校大局的前提之下,，我組應(yīng)爭(zhēng)取將此作為州級(jí)教研課題予心以正式立項(xiàng)申報(bào),。

通過(guò)我組教師長(zhǎng)期一致的努力，終于在4月份向州教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了課題立項(xiàng)報(bào)告，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng),。

認(rèn)真搞好新老教師的傳,、幫、帶工作,，是我組教師之間互幫互學(xué),，共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jī)始終處于縣先進(jìn)行列的原因之一,。對(duì)兩位新教師,，除聽他們講課并指導(dǎo)和交流外，都分別與不同形式去給他們上好示范課,。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣,。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的１０節(jié)課中原則上必須５節(jié)是本組教師講的課．而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽．聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流．

本學(xué)期以來(lái),，無(wú)論在本組教研課題申報(bào)的過(guò)程中,，還是在開展的`兩次學(xué)科競(jìng)賽中．每位教師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，樂于奉獻(xiàn),，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果．特別值得一提的是,，在我們所有活動(dòng)都在下午最后一節(jié)開展的情況下,，家住校外的楊曉濤和李國(guó)宏老師，對(duì)他們來(lái)講是不可能沒有困難的．卻都能始終如一,，從不缺曠,。

是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng)．但更主要還是合作伙伴．競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作,。

同行是對(duì)手,，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí)．但在我組,，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作．是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作．我們都深知,，我們的真正對(duì)手其實(shí)是包含隴一中在內(nèi)的所有同行教師．自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統(tǒng)一征訂資料,，統(tǒng)一出試卷,，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致．從不含糊，從不例外,。

總之,，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上教師的團(tuán)結(jié)合作．使我校物理成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，據(jù)現(xiàn)在已知,，本年度我校的物理成績(jī),，必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇十二

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期，主要做了如下幾方面的工作

一.開好第一次科組會(huì)：本學(xué)期伊始,，召開物理教研組了新學(xué)期的第一次科組會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)。

二.配合學(xué)校組織開展了“優(yōu)質(zhì)高效課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)模式推廣和應(yīng)用”活動(dòng)：在此次活動(dòng)中,，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,，xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果,。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動(dòng)并獲得好評(píng),。

三,、積極開展校本教研活動(dòng)

配合學(xué)校（自xxx.，xxx此標(biāo)記,。）開展的雙愛好活動(dòng),，物理組開展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究---物理實(shí)驗(yàn),。

四,、本學(xué)科教學(xué)常規(guī)方面

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等情況,；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心解答學(xué)生問題，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立他們的信心,；而且盡管每位老師任教班次多,，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，從備課,、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,，特別是實(shí)驗(yàn)課，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果,。

本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重,，要面對(duì)今年的中考,，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助,，不斤斤計(jì)較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上,，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大,，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改,；學(xué)生存在的問題,，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo)。

本學(xué)期生物組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，“小科組也應(yīng)該有大作為”,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇十三

本學(xué)年以來(lái)，初中物理教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)教研組全體教師的共同努力,，教研組工作在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也存在許多不足之處,，有待于進(jìn)一步提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。組內(nèi)老師互相聽課,。每位老師都上好一節(jié)研討課,。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，確有所得,。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。教研組各位老師認(rèn)真堅(jiān)持作業(yè)全批全改,。上學(xué)期全體物理教師去市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，觀摩了兩堂優(yōu)質(zhì)課,，兩校物理教研組就“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行了交流,，通過(guò)此活動(dòng)使物理組全體教師對(duì)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”有了更高的認(rèn)識(shí),；按時(shí)保質(zhì)由吳志友老師向全市初中物理教師開設(shè)“活動(dòng)單教學(xué)模式”展示課,、全組協(xié)助楊穎艷老師參加如齊齊哈爾市初中物理優(yōu)秀課評(píng)比既教學(xué)基本功比賽。

2．重視教師的專業(yè)發(fā)展,，特別是青年教師的培養(yǎng),。每?jī)芍馨才艃晌焕蠋熼_公開課，集體集中備課,，并且每次課后都及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課,，組內(nèi)相互研究、相互學(xué)習(xí)氣氛好,，相互幫助提高大,。

3．加強(qiáng)九年級(jí)物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師利用活動(dòng)單教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。在新授課的同時(shí),初三教師共同研究歷屆中考試卷,交流往屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而明確方向,，為今年提高物理中考成績(jī)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們初中物理組全體老師都有較強(qiáng)的責(zé)任心,，積極主動(dòng)的相互學(xué)習(xí),，所以我們組形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每?jī)芍苷?qǐng)兩位老師開公開課,，集體集中備課,，除了備教學(xué)內(nèi)容外，還備學(xué)生的知識(shí)水平,。在年級(jí)組內(nèi)可以說(shuō)我們隨時(shí)隨地都在交流備課情況和課堂上遇到的問題和解決方法,。做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),，正是因?yàn)榇蠹揖\(chéng)合作，物理科教學(xué)能正常進(jìn)行并能完成各種工作計(jì)劃,。主要成績(jī)：

1. 承接省物理學(xué)會(huì)課題：農(nóng)村初中物理有效教學(xué)中“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”方式的實(shí)踐和研究 ,，以課題為默契進(jìn)一步提高全組教師的教育教研水平。

2.楊穎艷老師向全市初中物理教師開了活動(dòng)單教學(xué)模式示范課《質(zhì)量密度復(fù)習(xí)（一）》

3. 李長(zhǎng)軍老師參加如齊齊哈爾市20xx年主題班會(huì)說(shuō)課比賽獲市二等獎(jiǎng),。

4．王文舉老師參加如齊齊哈爾市初中物理優(yōu)秀課評(píng)比既教學(xué)基本功比賽獲市二等獎(jiǎng),；

5. 王薇老師的教案《走進(jìn)分子世界》參加省中學(xué)物理優(yōu)秀教案評(píng)比獲省一等獎(jiǎng)；

6.楊穎艷師被南通市物理學(xué)會(huì)和南通市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)委員會(huì)評(píng)為20xx年度南通市物理教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。

7.舉辦了初二物理知識(shí)競(jìng)賽,。共有10人次獲得一等獎(jiǎng)，22人次獲得二等獎(jiǎng),，28人次獲得三等獎(jiǎng),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，但由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件有限,，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不重視,，使許多演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)不能很好開展或?qū)嶒?yàn)效果差。

1,、下一學(xué)期教研組將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，提高整體成績(jī)，加大優(yōu)勢(shì),，縮小班級(jí)差異,，加強(qiáng)個(gè)別老師的作業(yè)批改，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。優(yōu)化組內(nèi)課題教研,，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，力爭(zhēng)在中考中取得滿意的成績(jī),。

2,、要重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，而且可以通過(guò)自制實(shí)驗(yàn)教具，增加一些學(xué)生實(shí)驗(yàn),，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高的教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

回顧一年來(lái)的教研組工作,，我們深深的感到：團(tuán)結(jié)合作是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果,。我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階而努力,。

初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 初中物理教研組工作記錄篇十四

物理教研組是一個(gè)小科組，一學(xué)期以來(lái),，作為其中的每一位教師,，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī)，但我們工作是盡心盡責(zé)的,，一絲不茍的,，任勞任怨的，當(dāng)然也是默默無(wú)聞的,，初中物理教研組工作總結(jié),。?？梢赃@樣說(shuō),，多年來(lái)我們一直在承受著一種另類的“寂寞”,。但盡管如此,，我們并沒有妄自菲薄、怨天尤人,，更沒有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒,。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期,，主要做了如下幾方面的工作：

本學(xué)期伊始,，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求,，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)。

在此次活動(dòng)中,，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果,，工作總結(jié)《初中物理教研組工作總結(jié)》。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動(dòng)并獲得好評(píng),。

配合學(xué)校開展的雙愛好活動(dòng),，物理組開展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究---物理實(shí)驗(yàn),。

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等情況；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心解答學(xué)生問題,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多,，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，從備課、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,，特別是實(shí)驗(yàn)課,，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果,。

本學(xué)期,，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重，要面對(duì)今年的中考,，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助,，不斤斤計(jì)較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上,，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大,，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問題,，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo),。

本學(xué)期生物組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)該有大作為”,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色,。