每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。以下是小編帶來小學六年級班主任寄語簡短有內(nèi)涵,，希望對你有幫助,。

小學六年級班主任寄語簡短有內(nèi)涵簡短有內(nèi)涵篇1

1、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢,。知道嗎,？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,？聰明的你一定明白該怎么做吧,！

2、你聰明,、懂事,、乖巧，老師是那么地信任你,！老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,，積極主動、不懂就問,，尤其是數(shù)學,，更是如此。希望明年你能有更大的進步,！

3,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

4,、你聰明伶俐，思維敏捷,，反應,、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學的喜愛,。

5、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！

6,、在求學的道路上，老師愿做你們的朋友,，和你們一同成長,。努力吧，孩子們,！讓我們一起學習,，一起討論，一起交流,，一起創(chuàng)新一起想象,，一起描繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來,！

7,、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體,，工作負責，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

8,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒,！努力吧！給父母和老師一個驚喜,！

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常收到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

10,、愿我們個個是陽光少年，活潑,、開朗,、自信、向上,。樂于助人,，溫暖別人，快樂自己,；追逐夢想,，永不言棄；勇敢超越自我,，去收獲成功,；微笑面對未來，迎接燦爛的明天。

11,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧,！

12、你們的影像,，你們的歡聲笑語,，你們成長的足跡留在了六月美麗的校園，留在了每一個二外人的心中,。這里是終點,，更是你們邁向新生活的`起點。朝霞般美好的明天,，在向你們召喚,，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱,?；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天,！

13,、你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

14,、我不想聽失意者的哭泣,，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫,，我不被他傳染,。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏,。我不再為昨天的成績自吹自擂,，將要做的比已經(jīng)完成的一定會更好。我要把今天當作生命中最后一天,，忘記昨天,，也不癡想明天，今日事今日畢,；我要體察別人的情緒波動,，學會寬容。我用笑聲點綴今天,，讓歌聲照亮黑夜,，以笑容感染別人。我要使生活保持平衡,，記住無論失敗絕望,，還是成功歡樂，這一切都會過去,。生活因為熱愛而豐富多彩,，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來,，心態(tài)營造今天,，帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活,，走向陽光未來,。

15、你是個聰明可愛的小男孩,。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

16,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的,！

17、你是個聰明又聽話的孩子,，學習挺勤奮,，瞧，期末考語文得了一百分,，就是很好的證明,。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學,，這可不太好,。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快,。你很聰明,，肯定知道該怎么做了，對嗎,？

18,、你是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結同學,，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè),，你肯定會更出色,！記住，前進就是勝利,。

19,、你是位聰明的學生，知錯就改,，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了,，真是好樣的,！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績,，趕快行動吧！老師期待著……

20,、你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎,？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的,，是嗎？

21,、你是位聰明又可愛的男孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,，在假期把你的字練一練,，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你,，好嗎,？

22、孩子們,，隨著最后一個兒童節(jié)的到來,，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴,，忘不了你們的活波可愛,、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝,、更忘不了你我一起的快樂時光……孩子們,，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力,！

23,、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,，我覺得你的朗讀能力很不錯,，應該繼續(xù)努力，你做事也很有責任感,，讓別人放心,。老師為你而自豪！

24,、你是一位充滿智慧的男孩,。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時,，自信的舉起手,，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆?？墒?，老師多么希望你對待學習能再積極一些，主動一些,，認真—些,，嚴格要求自己。能做到嗎,？

25,、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團結同學、熱愛勞動,，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信，你的成績會更叫人歡喜,！老師期待你更大的進步,。

26、你文靜,、乖巧,、善解人意。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢,？如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么,，你肯定是非常了不起的,，那個時候老師和同學就更喜歡你了。

27,、你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終，認真完成,，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

28,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

29,、回首我們共同走過的時光,，它是如此的精彩，汗水,、淚水,、笑聲、歌聲,，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟,，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實,，這是我最大的幸福,。衷心地希望你們在今后的道路上披荊斬棘，勇往直前,！

30,、你知道嗎？其實老師和同學們都說你很聰明,、很機靈,，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲,。假如你能上課專心—點,，假如做作業(yè)再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點,，假如你……,，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待,。

31,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

32,、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”,，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色！

33,、其實老師一直都非常欣賞你,，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真,，數(shù)學卻從來沒有落后過,，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你,，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你,，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！

34,、親愛的孩子們,，我不想說再見，我只想說祝愿,，育英二外,，是你們?nèi)松械膸资种弧Ｃ魈?，你們就要展翅飛翔,，記住二外的芳香；記住在二外的誓言,，永遠會做人,、會學習、會生活,！

35,、只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢,，因為不管自然界的山如何頂天立地,，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬不過的山,。真正有理想,，有抱負的人，他們心中都有一座山,，并且從小就不畏艱險,，奮發(fā)圖強，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”,；唐僧歷經(jīng)九九八十一難,，走過千山萬水，出生入死,，終于取得真經(jīng),。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學人小志大，博覽群書,，孜孜不倦地學習,，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”，并且越爬越高,。

36,、親愛的同學們：你們個個都是聰明可愛、天真活潑的孩子,。你們就像老師的開心果,，和你們在一起,，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞,。

小學六年級班主任寄語簡短有內(nèi)涵簡短有內(nèi)涵篇2

1,、魏恒：你很聰明也很機靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉,，這學期的后半段,，高興地看到你在學習上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈;多一分勤奮,，少一分懶惰，把握好自己的航向,，不要隨波逐流,，這樣必然會迎來成功的時刻!

2、王如意:你是一個非常聰明,、優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯,，應該繼續(xù)努力，你做事也很有責任感,，讓別人放心,。老師為你而自豪!

3、王權:你的熱情,、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感,、榮譽感讓同學們敬佩,特別是這后半學期,我和同學們都欣喜地看到了你在數(shù)學上的進步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想,培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧!老師期待著你的成功!

4,、韓唱:你聰明,、懂事、乖巧,，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,，積極主動、不懂就問,，尤其是數(shù)學,，更是如此。希望明年你能有更大的進步!

5,、楊金環(huán)：你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能積極思考,，語言表達能力強,，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!

6,、王易：其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認真,數(shù)學卻從來沒有落后過,課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你,，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你,，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

7,、李越：你聰明、漂亮,、多才多藝,，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的,。你的成績也是班里拔尖的,，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!

8,、潘春亮：不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師,、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，你是一個聰明的孩子,，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的,。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

9,、吳亞洲：“有志不在年高”,，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧,、機靈,、勇敢、乖巧,、讓老師打心眼里喜歡你,。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了,，老師真為你擔心,，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!

10,、沈迪：你很善良,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干,，對于班級的工作,，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會很難過,，并也會努力改過。只是,，這個學期你放松了許多,，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足,，下學期表現(xiàn)的更好,。

11、陳婷婷：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正,。你活潑可愛,，為人坦誠。集體榮譽感強,，希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，爭取取得更優(yōu)秀的成績。

小學六年級班主任寄語簡短有內(nèi)涵簡短有內(nèi)涵篇3

1,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

2,、你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

3、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?

4,、“白凈,，小個”的你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你,。

5,、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望，努力吧!

6,、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

7、你是個聰明可愛的小男孩,，學習勤奮,，工作負責，這學期,，你的環(huán)境識字本越做越好,，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

8、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

9,、你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

10、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。最近兩個月,，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

11,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

12、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

13,、知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于幫助人,，但是你的膽子太小,，上課發(fā)言不踴躍。其實,，每次你回答得都不錯,，你應該相信自己。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的,，你會做到的，是嗎?

14,、老師發(fā)現(xiàn),，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了,，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜。開朗活潑的你,，多么有上進心啊!老師相信,，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大,。

15,、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

16,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友,。

17,、在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

18,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

19、你總是認真聽講,，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè)，瞧,，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了,。希望下學期過來,，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的,。

20,、孩子們，如果你們是鮮花和小草,，我愿是陽光和雨露,，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草,！