人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

依戀的反義詞和近義詞篇1

依戀

反義詞：厭倦,，厭棄

注音：yī liàn

詞語解釋：

1、“依戀”用在名詞前面多表示“留戀”,、“舍不得走開”等意思,，如“依戀家鄉(xiāng)的山山水水”。 《東周列國志》第一百回：“(呂)不韋謂異人曰：‘華陽夫人乃楚女,，殿下既為之子,，須用楚服入見，以表依戀之意,?！?/p>

2、用在名詞后面則表示“依靠”,、“依賴”,、“珍惜”等，如“看得出,，他對那份工作是多么依戀”,。

3、用于愛情,，表示有好感,，有些留戀、舍不得的感覺,。

4,、依戀是指一個人對某一特定的個體長久持續(xù)的情感聯(lián)系。

5,、依戀不是喜歡,，但依戀是從喜歡開始！

依戀造句

1,、我依戀故鄉(xiāng)的一草一木,。

2、他對于年長的女人有病態(tài)的依戀。

3,、孩子總是依戀母親,。

4、她像母親一般仁慈,，我們大家都很依戀她,。

5、她非常依戀舊的風(fēng)俗習(xí)慣,。

理論來源

依戀

理論最初是由英國精神分析師Bowbly(1969)提出的,。二戰(zhàn)期間，許多兒童成為無人照料的孤兒,，Bowlby發(fā)現(xiàn)這些進(jìn)入孤兒院的孤兒雖然在身體上得到了看護(hù),，但仍然表現(xiàn)出嚴(yán)重的心理障礙，因此,，他從孤兒院中由于母愛剝奪等因素導(dǎo)致的孤兒的心理障礙的關(guān)注開始，在生態(tài)學(xué)和精神分析的基礎(chǔ)上,，提出了依戀理論,。 Bowlby認(rèn)為在個體和依戀對象的實(shí)際交往中形成了個體和看護(hù)者之間的內(nèi)部工作模式，這種內(nèi)部工作模型是對早期依戀經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)部表征,，而這種依戀的內(nèi)部表征又成為幼兒建立有關(guān)自我與他人概念“內(nèi)在工作模型”的原型,。依戀關(guān)系的工作模式是一種認(rèn)知情感性的構(gòu)造，是在幼兒與照料者行為交互作用的過程中發(fā)展起來的對他人和自我的心理表征

幼兒對照料者的依戀行為并非作為一種次級性的需要,，而是從屬于一個獨(dú)立的依戀動機(jī)系統(tǒng),。依戀對象（客體）不只是一個緩解驅(qū)力的工具，它本身就是一個終極性的目標(biāo)依戀的反義詞漢語詞典,。

Brehtartno(1992)提出,，幼兒會在與周圍人和物不斷復(fù)雜化的交往中，建立了一個內(nèi)部的工作模型,，這種模型內(nèi)化了對依戀對象和自己以及兩者關(guān)系的內(nèi)在表征,。兒童在這個模型的指導(dǎo)下，建立在不同情境里的反應(yīng)方式,。這種行為模式一旦形成,，就具有了很強(qiáng)的保持自我穩(wěn)定的傾向，并且會在行為主體（幼兒）的潛意識中起作用,。

依戀的反義詞和近義詞篇2

依戀反義詞：

厭倦,，厭棄

中文解釋：

留戀，不忍離開,。

南朝宋鮑照《松柏篇》：“欲還心依戀,，欲見絶無由。”清百一居士《壺天錄》卷中：“﹝女﹞綽約如仙,，生迷惑依戀,，幾忘返也?！?/p>

猶思念,。

宋蔡絛《鐵圍山叢談》卷四：“今違履舃，愿大王保其玉體,，益其令聞,，某等不勝其依戀?！薄稏|周列國志》第十一回：“足每言及舊君,，猶有依戀之心?！?/p>

依戀的反義詞和近義詞篇3

（一）依戀的近義詞和反義詞

【依戀解釋】：依依不舍,；留戀：迷惑依戀，幾忘返也｜無限依戀,。

近義詞：留戀迷戀眷戀愛戀

反義詞：厭倦?yún)挆売憛?/p>

相似詞：戀戀不舍 依依不舍 楊柳依依 依依惜別 癡戀思戀 初戀失戀

（二）造句：

1 年幼的弟弟十分依戀媽媽,，和媽媽寸步不離。

2 她雖在異國他鄉(xiāng),，心中卻總依戀著祖國,。

3 游子緊緊地捧著一抔黃土，不,，那不是黃土,，那是游子依戀的故鄉(xiāng)。

4 神像和家族之間存在著一種親切的依戀之感,。

5 生命是美好的,，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時(shí)，相依為命,，結(jié)伴而行,，會感覺到天空是那么的藏藍(lán)，大地是那么的清純,，世界是多么的美好,，生活是多么的幸福而快樂。

6 這篇文章,，從字里行間都透露出作者對祖國大好河山的熱愛,、依戀之情。

7 每天,，花兒都與蝴蝶作伴,，形影不離,，像人一樣，蝴蝶對花兒有了一種深深地依戀,，再也離不開,。

（三）關(guān)于依戀的作文

明朗干凈的天空，漸漸多了幾分昏黃,。這一天就要結(jié)束了,，周末又來了。熱鬧的校園也即將重新歸于平靜,。裝飾了校園一天的花兒也疲倦了,，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著,，伸著懶腰,；風(fēng)輕擾著小樹的臉龐，小樹也累了,，向我們連連點(diǎn)頭,。

回家的路上，我突然緊張起來,。是?。∫惶煊忠Y(jié)束了,。我常常會想起一些開心的事，又常常不免留戀,。美麗的事物易逝而不久留,，然而，這些抓不住的美麗,，終究會變成美好的回憶,。

一天，留給我太多的懷念,；留給我太多的思考,；留給我太多的難以割舍。一天天,，時(shí)間如流水般逝去,，曾經(jīng)的童稚笑聲也隨之消散，帶著記憶的香氣,。曾記得在綠茵地上拉著風(fēng)箏狂奔,；曾記得頂著高照的艷陽去捉知了；曾記得和幾個伙伴去鄰里的果園中偷果實(shí)……樹的年輪長了一圈又一圈,，現(xiàn)在的我,，也不再是從前那個年幼無知,。貪玩調(diào)皮的我了！我常常在回憶中尋找,，尋找曾經(jīng)的“歡樂園”,。同時(shí)，我往往也會想到自己的未來,，這時(shí)候,，就會把我從陶醉、依戀中拉出來,，然后想到自己會一天天長大,，一天天老去，就會愈加對每一天充滿感激,。

如果說,，逝去了就無法再擁有，

那就讓我們擁有的不再無謂失去,。當(dāng)一切都逝去,，不要恐慌，不要感傷,，因?yàn)?，我們的背囊里盛滿了回憶，而且,，我們的未來都還在,，在等著我們?nèi)グ盐粗兂删省Ｄ窃?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，成為了我們最不舍的過去,，它還將伴我們飛得更遠(yuǎn)，飛得更高,！

時(shí)間似車輪,，留下了兩條無法凐滅的痕跡，也留下了我深深淺淺的依戀,。過好自己的每一天,，我們會是幸福的，會為我們的未來留下精彩閃爍的光芒,！