在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

三下鄉(xiāng)志愿者實(shí)踐報(bào)告篇一

今天在xx校區(qū)隆重舉行了青科大xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式,。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式,。儀式上王書記親自為各個(gè)服務(wù)團(tuán)授旗?？粗且幻婷骘h舞的.旗幟,，我的內(nèi)心有種難以言表的激動(dòng),，我知道那是心中的旗幟隨之揚(yáng)起，她揚(yáng)起了我的責(zé)任,，揚(yáng)起了我的激情,，揚(yáng)起了我的信心，揚(yáng)起了我的勇氣,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，能夠成為社會(huì)志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比的欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì),。我會(huì)懷著一份感恩的心去面對(duì)這次實(shí)踐，感恩父母,、感恩母校、感恩社會(huì);我會(huì)抱著一顆火熱的心去面對(duì)這次實(shí)踐,，帶去歡樂,，帶去激情，帶去勇氣;我也會(huì)揣著一顆謙卑的心去面對(duì)這次實(shí)踐,，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能,。

早已聽說暑期社會(huì)實(shí)踐將是一次艱苦的磨礪,，但我已經(jīng)選擇了這條道路，我心中的旗幟已經(jīng)揚(yáng)起,，我不會(huì)害怕,，不會(huì)退縮，再苦再累我也能堅(jiān)持,。我堅(jiān)信,，只要?jiǎng)e人能做到的事情我也一定能夠做到。

來吧,，讓心中的旗幟高高揚(yáng)起!指引著我們走向成功與輝煌!

青科大30支隊(duì)旗隨風(fēng)舞動(dòng)的那個(gè)瞬間,，那種熾熱的紅，一如我們的熱情,，在七月的這座城市中,，釋放，然后升華,。

志愿者這個(gè)角色,，對(duì)于一名普通的大學(xué)生而言，意味著責(zé)任與奉獻(xiàn),，意味著熱情與真誠(chéng),，意味著我們要用執(zhí)著與堅(jiān)持譜寫無悔的青春,。xx奧運(yùn)，無論我們身在何處,，都應(yīng)該為奧運(yùn)奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量,。雖然我們很多人都未能做一名奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，但我們依然可以用力所能及的方式去宣傳奧運(yùn),，讓更多的人了解奧運(yùn),。這，就是我們此次社會(huì)實(shí)踐的宗旨和目標(biāo),。

我們舉起手的那一剎那,，是在向自己承諾，向?qū)W校承諾,，也是在向社會(huì)承諾,。我們吼出的誓言，是響徹在我們心底里的,，那樣一個(gè)莊嚴(yán)而且莊重的場(chǎng)景,，將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記得什么叫做責(zé)任。身為一名志愿者,，我們首先要有吃大苦受大罪的決心和思想準(zhǔn)備,，無論是去哪里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，都應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范,，秉承我校的橡膠(公文有 約收 集)品格,，在宣傳奧運(yùn)，服務(wù)社會(huì)的同時(shí),，努力樹立良好的科大形象,，讓青島科大可以在志愿服務(wù)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬,。

選擇了這條奉獻(xiàn)的路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。這次出征儀式是志愿活動(dòng)的一個(gè)新起點(diǎn),，而實(shí)踐的結(jié)束也絕不意味著志愿服務(wù)的終結(jié),。耕耘過后總會(huì)有收獲，相信我們一定可以用無悔的青春譜寫生命的華章!

三下鄉(xiāng)志愿者實(shí)踐報(bào)告篇二

對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們的理解是,，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會(huì),，對(duì)于大部分時(shí)間賦予課堂的我們,，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然,，少不了或多或少的困難,。其好處有三,，基本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì)。至于其他的好處,，如認(rèn)識(shí)一座新城市,，參觀新的人文景觀，隊(duì)員間互相學(xué)習(xí)等等,，自然是不勝枚舉的,。

每個(gè)人下鄉(xiāng)回來，都會(huì)有很多的感觸,，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短,，離開之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無奈的告別時(shí),，來不及一一拾掇情感,，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾,。

這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué),，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任,，但最后，這份無奈卻成了幸運(yùn),，令我欣喜,。

有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒,，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二,，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜,，不容易,。

最后的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練老師和主持人,，這是我沒有預(yù)料的,，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君,，讓我邁出了如此可貴的一步,，雖然似乎微不足道，但對(duì)于我的人生,，贈(zèng)與了一份自信,。

十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的,。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中,，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)，互相看到了的團(tuán)結(jié)和共鳴,。

我想,，可以一一述說一番。

一,、關(guān)于支教

我們的授課對(duì)象是小學(xué)生,，三四年級(jí)居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了,，只有我們的隊(duì)員知道,，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的,，因?yàn)?，我們?xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課,，授課語(yǔ)言,、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練,，不易做到,。

我只好告訴自己一句話：回到童年。

我講的是歷史人物故事,，共八節(jié)課,，分于四個(gè)班。本來想著講岳飛和孔子,，到了目的地,，思考良久，覺著內(nèi)容太多時(shí)間不夠,，只好作罷,，只講岳飛。

上課一開始,，我作著自我介紹,，比劃著“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班,，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平!”當(dāng)問到“知道哪些歷史人物時(shí)”,，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙?duì)于鄧小平有著特殊情感,，詢問了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文,。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白,、杜甫,、韓愈”,，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來的。我覺得很有趣,，同時(shí)看到了教育的成功,，看到了希望。

我的課堂,，本想著以說書的形式呈現(xiàn),，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作,，而該表演的段節(jié),，自然是認(rèn)真落實(shí)的，當(dāng)然,，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求,，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑,，這歡笑源于我,，就足以使我欣喜萬分了。

講課中還是存在一些緊張與不成熟,，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響,，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿,，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮,，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中,。

在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報(bào)國(guó)》,。第一次在課堂上教唱歌,，于我而言，新鮮而激動(dòng),。有一天上午,，連教三個(gè)班，聲音都啞了,。雖然自個(gè)兒唱得不好聽,，但聽見小朋友們鏗鏘的歌聲，誰不自豪呢?支教的人,，都覺得自豪,。

二、關(guān)于調(diào)研

前面說過,，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒,，因?yàn)槿ツ晡覅⒓拥氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回,，沒新鮮感,，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗(yàn)”，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人,。而為什么最后無奈成了幸運(yùn)呢?我自有辯解的道理,。

本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況,。

隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員,，告訴我們，潮州這地方,，排外情緒甚濃,，他們小時(shí)候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué),，待長(zhǎng)大之后,，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對(duì)于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn),，影響了外來孩子與本地孩子的交往,，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問題。

調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足,，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰,。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師,、村委會(huì)書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、外來工等等,，獲取了很多有用的信息，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來,。調(diào)研就是這樣的,，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn),。

在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭,，派發(fā)問卷、做采訪,，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化,。而對(duì)于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時(shí),，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類的,，同人交談，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂趣,。潮州的茶,，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝,，不停歇,。有一次去采訪登塘村書記，村委會(huì)的人,，一個(gè)接受訪問,，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪問的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?qǐng),，問一句喝一杯,，喝一杯問一句，好在采訪不算太長(zhǎng),，否則這般喝下去,，真得走不動(dòng)了。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng),。父輩對(duì)于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì)排斥和欺負(fù)外地小孩,。這種不和諧的現(xiàn)象,，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素,，如父母的教育方式,、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度,、外來小孩的自身心理,、語(yǔ)言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等,。

想想xx年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心,，會(huì)不會(huì)從小造了陰影,，在成年之后爆發(fā)出來?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件,，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的,，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生,，老師只是在事后作些批評(píng)與懲罰,，少有平時(shí)特意的訓(xùn)示,。而外來工家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)這類事不大關(guān)注,，使得一些外來工子女變得孤僻,。

三下鄉(xiāng)志愿者實(shí)踐報(bào)告篇三

20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐,。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。

實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)**社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn),，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境,、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人,，轄區(qū)面積0.8平方公里,。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人,，流入人口210人,。待業(yè)、失業(yè)60人,。低保戶407戶,，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻,、戶籍,、社保、福利等民事活動(dòng),，以及社區(qū)綜合治理,。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作,，同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解,。

在我國(guó)志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末,，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng),，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月,，共青團(tuán)中央正式成立了“中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)”,，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì),、汶川地震)的影響,，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。

以**社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),，包括幫助孤寡老人,、失業(yè)人員，法制宣傳教育,，治安巡邏等,，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在**社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū),，居委會(huì)在市,、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù),。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難,。

一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化,、運(yùn)動(dòng)式的,，活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長(zhǎng)期性,、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);

二,、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少，承接性不高;

三,、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足,。

四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足,，對(duì)志愿服務(wù)有著較大的誤解,，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù),。

在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行,，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳,。

幾千年以來我國(guó)都是人治超過法治,，權(quán)力大于法律。從依法治國(guó)的提出和貫徹下來,，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高,。目前我國(guó)全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院共制定了400多部法律,、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章,。

法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成,，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日,、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會(huì)開展不同形式的活動(dòng),。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問題,?？梢哉f這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。

從市到區(qū),、街道,、社區(qū)都在開展社會(huì)治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位,，對(duì)于這項(xiàng)工作的開展非常重要,。很多問題產(chǎn)生與基層，而直接在基層解決這些問題,，可以大大降低社會(huì)成本,。例如，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛,，通過社區(qū)基層的解決,，可以大大降低法律成本與代價(jià)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定,，普通民事案件的審理期限為六個(gè)月,，有特殊情況需要延長(zhǎng)的，可以再延長(zhǎng)六個(gè)月,。有些問題通過調(diào)解,，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說服教育有助于問題化解與基層，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)法成本,。更好地利用法律資源,。而這需要大家提高法律意識(shí)，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神,，這對(duì)于我們構(gòu)建和諧社會(huì),，以及社會(huì)治安綜合治理有著促進(jìn)作用。

我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性,，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳,，而法制宣傳活動(dòng)開展的好,，對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生,，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng),，特別是法制宣傳對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。

“目前全國(guó)法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從xxxx年的223人到xxxx年的10多萬人數(shù)增長(zhǎng)了448倍,。xxxx年,，全國(guó)設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，xxxx增長(zhǎng)到559所,，xxxx年全國(guó)已有603所法學(xué)院系,，每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時(shí),，全國(guó)只有三所大學(xué)設(shè)有法律系,，僅招收200多人。尤其是從2002年開始,，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī),，在全國(guó)214個(gè)學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位,，xxxx年則成了“老末”,。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國(guó)進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%,，甚至低于全國(guó)其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%,。”(《法制日?qǐng)?bào)》)

嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)要求我們?cè)诖髮W(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí),，與此同時(shí)更為重要的是對(duì)于專業(yè)應(yīng)用能力,。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)踐外,，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助,。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，同沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會(huì)人士相比,，進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢(shì);另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長(zhǎng)期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員,。所以我認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生,，不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi)，更應(yīng)走出校園,，完全可以利用課余時(shí)間(周六,、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會(huì)的適應(yīng)能力,。而此項(xiàng)活動(dòng)的開展可以通過利用類似社團(tuán)的組織開展如青年志愿者協(xié)會(huì),、法律服務(wù)團(tuán)等，這樣通過組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去,。志愿活動(dòng)的開展不僅對(duì)我們有幫助,，對(duì)于社區(qū)的的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用，同時(shí)更有助于和諧校園周邊環(huán)境,，提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。