心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

舞蹈教學(xué)心得體會(huì)感想 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)及感受篇一

通過教學(xué)法的學(xué)習(xí),，我了解到,，音樂是一門藝術(shù)課,，技藝性,、實(shí)踐性很強(qiáng),，不同于其他課程。音樂教學(xué)的內(nèi)容包括歌唱,、樂器,、欣賞、指揮,、和音樂基礎(chǔ)知識和基本技能,，音樂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容決定了音樂教學(xué)方法的特殊性，現(xiàn)代音樂教學(xué)法的特征主要表現(xiàn)為重視音樂審美能力的培養(yǎng)和發(fā)展,；發(fā)揮學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用以及采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。

通過教學(xué)法的課堂試講,，我發(fā)現(xiàn)要做到綜合運(yùn)用教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)對于我們還沒畢業(yè)地在校大學(xué)生來說有一定的難度，在試講過程中出現(xiàn)了很多問題，課堂氣氛沉悶,，語言不流暢,，話語連接不緊密，教唱地音樂與音樂本身要表達(dá)地情感不相符,，不能隨機(jī)應(yīng)變而且還有很多環(huán)節(jié)的疏漏等等,。這些就預(yù)示我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)完善,。

目前的音樂教學(xué)大多沿用“循規(guī)蹈矩式”教學(xué)法：如先教音準(zhǔn)、節(jié)奏,，再教感情和表現(xiàn)手法,，這種教法把認(rèn)知同感情因素，技能同審美因素分割開來,，忽視了“表情在音樂教育中占著中心位置,，音樂教育應(yīng)當(dāng)從表情開始”的原則。要知道音樂教育的魅力,，并不在乎知識,、技能的傳授，而是充分表現(xiàn)在感染,、激勵(lì),、教育、啟迪等效應(yīng)上,、因而教師必須善于誘發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美，體現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)過程中,。

音樂是聽覺的藝術(shù),，欣賞是音樂課的內(nèi)容之一，例如,；欣賞《過雪山草地》教師要通過導(dǎo)入引起學(xué)員音樂欣賞的興趣,，要利用音樂所表達(dá)地情景激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，要引導(dǎo)學(xué)生參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)中來,，以進(jìn)一步增強(qiáng)對音樂地理解能力,，提高對音樂欣賞鑒別的能力。再例如《春天的故事》在聽這首歌之前,，給學(xué)生提出這樣的問題：這首歌的音樂分為幾部分,？每一部分的旋律、節(jié)奏的特點(diǎn)是什么,？所表達(dá)的是什么樣的感情,？使學(xué)員在欣賞的過程中融入對音樂的感受和理解。

音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)把聆聽、演奏,、演唱,、指揮、作曲乃至音樂評論等等結(jié)合起來進(jìn)行,，而不是只局限于某一方面,，把音樂學(xué)習(xí)融入到其他學(xué)科學(xué)習(xí)中。譬如：音樂與文學(xué)的姊妹藝術(shù),，結(jié)合語文教材進(jìn)行音樂教學(xué)，開拓學(xué)生思維,，創(chuàng)設(shè)音樂情境,，自選歌曲學(xué)習(xí)，自行收集材料,，不僅能開闊音樂視野,，還能挖掘出更新、更廣的內(nèi)容,。音樂與美術(shù)的姊妹藝術(shù),，在欣賞和聆聽中，感受音樂所要表達(dá)的感情,。而且在教授歌曲時(shí)圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)的環(huán)節(jié),，要有一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)的攀升和活動(dòng)的遞進(jìn)性，在堅(jiān)守的過程中不要用單一的活動(dòng)或環(huán)節(jié),。

通過教學(xué)法的學(xué)習(xí),，我了解了現(xiàn)代化的教學(xué)模式，從中也看到了自己的不足,，

作為后繼教師,，我更應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自我,，在教學(xué)中敢于創(chuàng)新,，在以后的教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美興趣和積極樂觀的生活態(tài)度,，為其終生熱愛音樂,、熱愛生活打下良好基礎(chǔ)。

舞蹈教學(xué)心得體會(huì)感想 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)及感受篇二

很多舞蹈老師在舞蹈教學(xué)和舞蹈編排上,并沒有多少信心,。每次拿到一個(gè)新的任務(wù),總會(huì)覺得自己不能編出一個(gè)像樣的舞蹈,或者在教學(xué)中抓不住要領(lǐng),。

在舞蹈教學(xué)中 素質(zhì)訓(xùn)練素質(zhì)訓(xùn)練是對初學(xué)舞蹈的學(xué)生身體各部位的作用。初學(xué)舞蹈的學(xué)生,，對舞蹈的接觸情況不同,，在理解與接受能力方面也不一樣，身體自然條件有很大的差異。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異,，縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要之間的距離,。

素質(zhì)訓(xùn)練可分為腰和腿的“軟”“開”兩個(gè)部分。 舞蹈是用人的肢體語言表達(dá)的,，要使學(xué)生盡快達(dá)到肢體所需要的素質(zhì)條件,，應(yīng)從“軟”開始。 軟度訓(xùn)練中可分為肩,、胸,、腰、腿,、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練,。

技巧訓(xùn)練學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上，進(jìn)行技巧訓(xùn)練,。技巧有一定的難度,，是技巧性很強(qiáng)且富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。包括“轉(zhuǎn),、翻,、跳”等特技。無論從數(shù)量,、質(zhì)量,、速度及姿態(tài)等方面都要“精”。教學(xué)中,，要根據(jù)學(xué)生的自身的能力,、條件、特長來“因材施教”,。訓(xùn)練中,，以單一項(xiàng)目反復(fù)訓(xùn)練為主，力求達(dá)到穩(wěn),、準(zhǔn),、動(dòng)作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。

形體訓(xùn)練形體訓(xùn)練即塑造身體的形態(tài)姿勢,，使身體各部位達(dá)到柔韌性,、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性,，使整個(gè)動(dòng)作更具美感,。形體訓(xùn)練是構(gòu)成舞蹈語匯的基本條件，是推向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路,。在這里,，一般分為“扶把動(dòng)作”和“離把動(dòng)作”訓(xùn)練,。

舞姿訓(xùn)練舞姿即身體的基本姿勢形態(tài)。舞姿講究“手,、眼,、身、法”,，是配合身體軀干,、腿部、手臂,、頭和眼睛的協(xié)調(diào)性而完成,。基本舞姿包括手腳的基本形態(tài)姿態(tài),，基本位置,，部法的訓(xùn)練，配合腰腿功,、技巧形成一組具有高度的雕塑性、富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作,。教學(xué)中,，應(yīng)該遵循從簡到繁，從易到難,，循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行教學(xué),。

舞蹈教學(xué)心得體會(huì)感想 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)及感受篇三

非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn)，在這短短的幾天培訓(xùn)中,，讓我受益匪淺,，這也是我第一次參加這種培訓(xùn)，我感到非常榮幸,、也很珍惜,。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼,、也收獲了快樂,。

我們每天的培訓(xùn)時(shí)間安排的非常緊，學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課,，所以在學(xué)習(xí)的過程中我很認(rèn)真,，不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí)，多請教學(xué)友,，休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作,。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì)，心里很著急,，越急越練不好,，老師不厭其煩的手把手教,，并鼓勵(lì)說：“慢慢練，這不難,，只要把勁用對就會(huì)了,。”我就按老師說的慢慢一遍又一遍練習(xí),，最后終于學(xué)會(huì)了,。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦,，就沒有過不去的坎,。

在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少,，我很羨慕也很佩服她們,，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如,，所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力,，但我不恢心，來了就要認(rèn)真學(xué),，要有所收獲,，笨鳥先飛，我相信自己,。

這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種,，其中膠州秧歌相對難一些，在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺就不好找,，老師講過“你跳的舞要能感染自己,，覺得自己最美，這就是好舞蹈”,，這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了,，讓我在老師身上學(xué)到了很多。

在我們班里,，大家不分市縣,、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”,，我們團(tuán)結(jié),、有愛、互助,，馬上就要各分東西,，很舍不得大家，我會(huì)記住你們,。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo),，給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝給我們培訓(xùn)的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”!

首先要了解學(xué)生的基本情況,，我所帶的這個(gè)專業(yè)的學(xué)生大都沒有接觸過舞蹈,，即使在電視上看到過也只是簡單的一點(diǎn)點(diǎn)印象，一個(gè)字“美”,。那什么樣的美才是真正的美,，要怎樣去詮釋的這種美，同過什么樣的體態(tài)表達(dá)美,。對此,，學(xué)生全然不知，剛開始上課時(shí)全是,，駝背含胸,、身體伸展不開，簡單的站姿,，學(xué)習(xí)起來掌握起來很慢,，沒有很好的站，就沒有很好的走,，那又怎樣形成很好的舞姿,。

不是做不到，是沒有意識,。對于這種情況,，我認(rèn)為除了在舞蹈房練習(xí)的時(shí)候要求學(xué)生之外,，還有重要的一點(diǎn)就是多看,。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以古典舞和民族民間舞為主，而平時(shí)學(xué)生接觸到的又很少,，意識不到自己所要表達(dá)的是一種什么姿態(tài),。所以要多看，多看作品中舞蹈演員的體態(tài),，舉手投足之間所流露出來的漂亮的舞姿,。仔細(xì)揣摩進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿,。

舞蹈的學(xué)習(xí)包括理論知識和技能訓(xùn)練,，兩者相輔相成，同樣都很重要,。在教材中前幾節(jié)課都是舞蹈史的內(nèi)容,，起初在備課時(shí)同樣也是按課本先準(zhǔn)備的理論講解。學(xué)生在開學(xué)后對舞蹈課充滿了神秘感,，非常想上舞蹈課,，想跳,，向動(dòng)，這時(shí)我也對多數(shù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，第一節(jié)課時(shí)在教室上理論還是去舞蹈房訓(xùn)練,？幾乎所有的學(xué)生都選擇的在舞蹈房上課。那第一節(jié)課,，是先安排論論知識還是先基本訓(xùn)練成效較好呢,？所以，我認(rèn)為趁熱打鐵何樂而不為呢,。事實(shí)證明,，這樣的效果非常好，如果一連幾堂的理論知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的激情大減,，反而理論知識的學(xué)習(xí)也起不到一個(gè)較好的作用。所以,，教師在安排教學(xué)內(nèi)容上可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié),，采取行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生正青春期階段,，對街舞和古典舞學(xué)習(xí)更傾向于前者,，而學(xué)習(xí)內(nèi)容又大都以古典舞為主，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉,，怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡上古典元素,。除了多看外，最初上課時(shí)我做準(zhǔn)備的音樂伴奏比較有流行風(fēng)格,，貼近學(xué)生內(nèi)心,，這樣聽著自己的音樂，學(xué)習(xí)舞動(dòng)更能提高興趣,。

每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都不一樣,，有的學(xué)生跨比較開，還有的學(xué)生腰比較軟,。學(xué)生人數(shù)較多,，教師一時(shí)摸不透，我就給學(xué)生建立一個(gè)進(jìn)度卡,，哪些地方不足,，哪些地方進(jìn)步較快，那些動(dòng)作不到位等,，這樣才能更好的根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況因材施教,。

總之，只有創(chuàng)新才能有更大的進(jìn)步,，在探索中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

舞蹈教學(xué)心得體會(huì)感想 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)及感受篇四

幼兒舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)我愛跳舞，跳舞在我的生活中占據(jù)著重要的位置．而我更愛教孩子跳舞．孩子是天生的舞者,，在動(dòng)聽的音樂氛圍中,，她們能快樂自由的舞動(dòng)出各種身體姿態(tài)。和她們一起跳舞你會(huì)快樂的象小鳥,，忘記所有的不快和煩惱．于是,，業(yè)余時(shí)間在xx省舞蹈家協(xié)會(huì)舞樂天舞蹈策劃培訓(xùn)中心當(dāng)起了舞蹈老師．幾年來也摸索出了一些小經(jīng)驗(yàn)．

由于孩子們沒有豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，其隨音樂的舞動(dòng)也極簡單,，尚不能稱之為“舞蹈”,。幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的開展，使孩子對舞蹈有一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的,、專業(yè)的認(rèn)識，兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練主要是從舞蹈基本功及舞蹈技巧兩大方面對孩子施以長期的訓(xùn)練,。從而大大提高幼兒舞蹈水平,。在組織幼兒進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)深刻的意識到所訓(xùn)練的對象是一個(gè)特殊的群體—幼兒,。由于學(xué)齡前兒童的一系列年齡特點(diǎn),，致使組織訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意到許多方面。一,、組織幼兒進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)考慮到孩子年齡較小、體質(zhì)較弱的特點(diǎn),。幼兒園內(nèi)的舞蹈基訓(xùn)對象主要是針對中大班幼兒,，平均年齡早期4—6周歲，這么一群幼小的孩子都還處于生長發(fā)育期,，他們體質(zhì)相對成人而言較弱,；由于年齡小,，她們的自我保護(hù)能力也較弱,；同時(shí)她們身體及心理的接受能力也較差。這也就意味著授課的成人——教師在訓(xùn)練時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：1,、訓(xùn)練內(nèi)容要符合幼兒動(dòng)作發(fā)育的規(guī)律,。

舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

導(dǎo)讀：舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,，也使小編獲益良多。

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣,、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,，整個(gè)培訓(xùn)下來,，感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同，更讓人茅塞頓開,，受益匪淺,。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素質(zhì),，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：一,、舞蹈理論實(shí)用性、針對性強(qiáng),，教育教學(xué)方式新穎,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

舞蹈是一門綜合藝術(shù),。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇,、道具的運(yùn)用,、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面仔細(xì)琢磨,，更需要在人員的組織,、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣,。

原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,，通過一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解,，使我走出了困惑和誤區(qū),，令我大開眼界，耳目一新,。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,，讓我對少數(shù)民族舞蹈的.粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨,、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,，看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉,。

應(yīng)該說,，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間,，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美,、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望,。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,，真是美在其中，樂在其中,。

在最后一次的,。舞蹈公開課觀摩時(shí)，市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我許多啟發(fā),。在她的講授之中,，我認(rèn)識了她的學(xué)生，感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,，我受到了很大的沖擊,。

在李南老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,，她們訓(xùn)練的過程很艱苦,，但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神，我覺得很難得,。在這種難得的品質(zhì)下,，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服,。通過學(xué)習(xí),，我感觸很深，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來的決心,。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn),。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中,，我將把所學(xué)的知識運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)

而努力奮進(jìn)！

舞蹈教學(xué)心得體會(huì)感想 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)及感受篇五

舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情，也使小編獲益良多,。

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣,、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個(gè)培訓(xùn)下來,，感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同,，更讓人茅塞頓開，受益匪淺,。既開闊了視野,，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：一,、舞蹈理論實(shí)用性,、針對性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編,、音樂的選擇、道具的運(yùn)用,、燈光的協(xié)調(diào),、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織,、服裝的設(shè)計(jì),、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。

原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,，通過一位位專家老師毫不保留,、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū),，令我大開眼界,，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會(huì),，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,。

二、舞蹈技能訓(xùn)練,，陶冶了情操,，以舞激情，樂在其中,。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,，讓我對少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨,、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵,。我在學(xué)習(xí)中,，看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽著入耳的樂聲,，我的心為之陶醉,。

應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù),，它為我們提供了豐富的想象空間,，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地,。在舞蹈學(xué)習(xí)中,，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時(shí),，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望,。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中,，樂在其中,。

在最后一次的舞蹈公開課觀摩時(shí)，市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我許多啟發(fā),。在她的講授之中,，我認(rèn)識了她的學(xué)生，感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,，我受到了很大的沖擊,。

在李南老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,，她們訓(xùn)練的過程很艱苦,，但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神,我覺得很難得,。在這種難得的品質(zhì)下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧,，更是令我折服,。通過學(xué)習(xí),，我感觸很深,，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來的決心。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得,，希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí),。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

老師家,，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈,。

第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲,，兩只手的中指和食指卡在大拇指上,，形成一個(gè)圓圈。老師說那是握繩子的地方,，然后兩手翹起,，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著,，同學(xué)們的熱情非常高,。

第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,，我看見老師兩腿交叉著,，踮起腳后跟，左一下,，右一下,，搖晃著身子。那是騎上了馬,，身子晃個(gè)不停,，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”,，一下子摔倒了,，

第三步我們學(xué)“放牧”,，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來，只是彎曲的手k著腰而已,，我轉(zhuǎn)著圈,，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了,。

最后,，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng),，頭向上昂起,，笑得那么自然開心，雖然胖了點(diǎn),，但做起動(dòng)作來還滿瀟灑的,，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。

奶擠好了,，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家,。

學(xué)舞蹈真是太有意思了!