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適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇一
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢?在遠(yuǎn)方,，再視野里,，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累,，但依然往前奮飛,，因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女,，你是想做一朵云的詩(shī)?還是做一只蝶的畫(huà)?
風(fēng)中奔跑的翩翩少年,，你是想做一只鷹，與天比高,，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河,，為大地抒懷?
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人,，他的夜晚是黑暗的,。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇二
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂,，滋潤(rùn)著你的生命,。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,，朦朧了她的清碧透明,。
夜闌人靜，天籟無(wú)聲,。每逢這個(gè)時(shí)刻,，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄,，真實(shí)地審視自己,，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴,。這是一首真善美的詩(shī),。像甘霖，像春風(fēng),，柔慢而雋永,。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕,。每逢這個(gè)時(shí)候,，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱,，在靈魂的高處,，你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌啊!像皓月,，像秋陽(yáng),，淡泊而寧?kù)o。
逆風(fēng)逆旅的你,，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,，一道一道，一程又一程,，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚,，失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松,。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),，走近丁冬的心泉,，傾聽(tīng)心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。
傾聽(tīng)心泉,，讓思想走向深刻純凈;傾聽(tīng)心泉,，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇三
透明的溪水,，明凈得就像母親的眼睛,。
春天，你的眼里是一片斑斕;
夏天,，你的眼里是一片濃綠;
秋天,，你的眼里是一片澄碧;
冬天，你疲倦了——合上眼睛,，也停止了唱歌,。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞,、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影,。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng),，曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,，感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了,，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè);
你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子,，抬著笨重的木棺來(lái)了，把老人送上山坡;
你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車(chē),，帶著吱吱啞啞的聲音,，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……
如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色;
誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?
透明的溪水,，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛,。
當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),，就不得不遠(yuǎn)行了,。
你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧!
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇四
如果有下輩子,，記得不要和我相隔太遠(yuǎn),，因?yàn)槲遗挛覀儧](méi)有機(jī)會(huì)能碰見(jiàn)。
如果下輩子，你還沒(méi)有找到我之前,，記得不要太早和別人結(jié)婚,，要相信我們總會(huì)遇見(jiàn)。
如果下輩子,，我們能遇見(jiàn),，記得 要讓你先愛(ài)上我，那樣的話你可以包容我所有的任性,，包括好的和壞的,。
如果下輩子，是你先愛(ài)上我,，記得要多點(diǎn)在乎我,，要保護(hù)我，要時(shí)刻把我放在心里,，就象這輩子我愛(ài)你那樣愛(ài)我,。
如果下輩子，我可以成為你最寵愛(ài)的人,，記得對(duì)我要多說(shuō)幾句“我愛(ài)你”,，因?yàn)槭沁@輩子你欠下的。
如果到了下輩子,，記得不要再常騙我,，坦白就是最好的解釋?zhuān)驗(yàn)槲疫€是會(huì)原諒你。
如果到了下輩子,，我還會(huì)為你做你喜歡的事,，但你要記得稱(chēng)贊我，給我一個(gè)吻,，就當(dāng)是小小的獎(jiǎng)勵(lì),。
如果到了下輩子，記得不要背著我和別人好,，因?yàn)槲也辉敢夂腿魏稳朔窒砟恪?/p>
如果到了下輩子,，要記得和我多說(shuō)點(diǎn)話，因?yàn)槲遗卤荒憷渎洹?/p>
如果到了下輩子,，你要是冷落了我,，記得要允許我向你發(fā)脾氣，因?yàn)槲蚁蚰惆l(fā)脾氣,，也只是為了讓你感覺(jué)我的存在,。
如果到了下輩子,，記得答應(yīng)過(guò)我的事，說(shuō)到就要做到,，別象這輩子一樣,，把那么多的空承諾都給我,。
如果到了下輩子,，我們都要約定好相互不再墮落,，不要走向極端,。
如果到了下輩子,，記得要在我不開(kāi)心的時(shí)候陪陪我,，因?yàn)槲业男氖轮幌敫嬖V你。
如果到了下輩子,，記得不要再讓我難過(guò),，其實(shí)我很容易就快樂(lè)，只因?yàn)橛心恪?/p>
如果到了下輩子,，記得我說(shuō)愛(ài)你的時(shí)候,，你要相信我說(shuō)的都是真心話。
如果到了下輩子,，我們還是不能愛(ài)到最后,，記得臨走前不要說(shuō)太傷人的話，
因?yàn)槲疫€是不能負(fù)荷太多的傷害,！
如果到了下輩子,，我們還是要分開(kāi)，記得要和我約定好再下輩子......繼續(xù)愛(ài)我......
如果到了下輩子......一定還要記得......我永遠(yuǎn)等你 等你 等你.......
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇五
現(xiàn)在,，夏日炎炎,，在街道邊上，送你走了,。你變了,，變得，令人有些陌生,，問(wèn)你怎么了,，你說(shuō)沒(méi)怎么。還說(shuō)沒(méi)怎么,，你就是不再愛(ài)了,。
你幾度將我從懸崖邊，推了下去,；卻又幾度將我從迷惘中拉了出來(lái),。
你走了，留下的是我的失望,，一步一步的,，絕望覆蓋了我的整個(gè)世界，沒(méi)有了光明,。
我的心好像玻璃一樣,，碎片不停地反射出我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你忘了我們以前那一段快樂(lè)幸福的生活了，你忘了我們之間的吵鬧,，你把一切都忘了,。狠心的讓我一個(gè)人將所有的慘劇，一塊一塊的撿了起來(lái),。
我沒(méi)有再哭了,，但卻比哭更加難受，我無(wú)從發(fā)泄,，我無(wú)從訴說(shuō),，我只可以將我所有的痛苦積在心里，等有那么一刻徹底的崩潰,，但你也知道,，某些原因，我不可以,，你好自私,，你真是一個(gè)混蛋！
我被絆腳石絆倒了呢,，我多么的想把你這塊石頭,，狠狠的丟到一個(gè)讓我見(jiàn)不到你的地方，但我好不舍,。因?yàn)?，我還愛(ài)你啊,！
沒(méi)有你,，我失去了好多東西，我失去了五彩繽紛的顏色,，我失去的情緒,，我失去了感覺(jué)。
世界已被黑白色覆蓋,，充滿(mǎn)了絕望,。
下雨了，聽(tīng)到了天空的怒號(hào),，哭泣了,。一顆顆圓形水珠終于得到了解放，四處濺放,，碎了,。
我在雨中，跳著獨(dú)自的舞步,，一步,，一步,，倒下。你在哪里,，你走了,，我的世界還有你啊，盡管你無(wú)情的扔下了我,，盡管你對(duì)我如此冷淡,，盡管你連讓我碰一下都不可以,，我還是,，愛(ài)著你。
我是要交給時(shí)間,，等著去流逝嗎,，我不要。我好再見(jiàn)你,。
我已經(jīng)筋疲力盡,，但依舊想著要和你在一起，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),，傷心的時(shí)候盡然會(huì)這么需要你,，但曾經(jīng)那熟悉的面孔早已遠(yuǎn)去了。
我已孤身一人,，現(xiàn)在的時(shí)光總過(guò)得如此煎熬,。回想了以前,，幼稚的我們蛻變了成熟的現(xiàn)在,，破碎的心依舊在想你?？粗闼徒o我東西,。
你是不是也和我一樣？如此痛苦,，煎熬,。
回來(lái)吧，我想你了,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇六
今天,，我期待已久的朗誦比賽終于開(kāi)始了。
首先,，主持人哄亮的聲音響起：“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！”
我們讓一、二,、三年級(jí)的同學(xué)朗誦完,，我們準(zhǔn)備上臺(tái)了,，全班同學(xué)都很緊張，仿佛受了驚嚇一樣,。同學(xué)們排著隊(duì)上臺(tái)了,，先我們一、四排先上,，二,、三排跟在后面，隊(duì)伍排好了,，我們就開(kāi)始朗誦了,。前面的六位同學(xué)開(kāi)頭：“秋風(fēng)起，豐收的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨……”,，后來(lái)全班同學(xué)一起讀《歌誦重陽(yáng)》：“都遠(yuǎn)去了,，春天誘人的新綠……”
這次朗誦比賽非常感謝我們的班主任黃老師，是他在我們表演朗誦的時(shí)候引導(dǎo)我們,，讓我們讀的非常有感情,，朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫，我們的朗誦順利地完成了,。下臺(tái)后我們還欣賞了其他班級(jí)的朗誦,，每個(gè)班級(jí)各有特色，各有千秋,，表現(xiàn)的手法都很新穎,，真是：三人行，必有我?guī)煱,。?/p>
全校的比賽,，在熱鬧而有序中結(jié)束了，我們四（2）班得了第2名,，雖然有點(diǎn)遺憾,，但我們努力了，找到了自已的不足,，爭(zhēng)取下次的比賽中取得更好的成績(jī),。
通過(guò)這次比賽，我也明白了,，集體項(xiàng)目的比賽,，不僅每個(gè)要努力外，而且要團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好,，每個(gè)人的付出都很重要,。團(tuán)結(jié)就是力量！
陳老師評(píng)：四（2）班的這兩位同學(xué)的作文都能做到：主題鮮明，表達(dá)清楚,。如果也能略寫(xiě)一下其他班級(jí)的情況就更好了,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇七
我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在街上問(wèn)人：“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些磨難,、一些挫折,，一些痛苦？”
所有的人都拒絕我,，我著急地懇求別人：“那么,，我雇用您，每小時(shí)五百元,，請(qǐng)您給我一些折磨,！”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開(kāi),，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒,。
我坐在床上發(fā)呆，是呀,！磨難，折磨,，痛苦是多么珍貴,！如果一切平順，誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思,，誰(shuí)會(huì)生起智慧,，誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢,？
如果沒(méi)有磨難,，誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱？誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙,？誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢,？
我深深地感謝著磨難、挫折與痛苦,。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人,，他們是多么慈悲呀！我并未花錢(qián)聘雇他們,，他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我,、提升我，為了增長(zhǎng)我的智慧,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇八
看《神雕俠侶》時(shí),，就有一種磨難造就了楊過(guò)的感覺(jué)。
要不是從小孤苦伶仃,、嘗盡人間冷暖,，就不會(huì)養(yǎng)成自卑傲慢的性格;要不是自卑傲慢又被其父拖累,，就不會(huì)不容于桃花島;要不是不容于桃花島，就不會(huì)去全真教;要不是去了全真教,，就不會(huì)被趙志敬欺負(fù);要不是被趙志敬欺負(fù),，就不會(huì)逃命到古墓。
但正是因?yàn)樘用焦拍?，楊過(guò)才能有機(jī)會(huì)和小龍女結(jié)緣,，才能有后面的種種機(jī)緣，最后成了神雕大俠,。
古文有句：天降大任于斯人也,，先苦其心志、勞其筋骨,、餓其體膚,、空乏其身，增益其所不能,。這句話說(shuō)得很有深意,。有大成就的人必是做大事之人，做大事之人必是有大能之人,，而人之大能必是在大危大難的磨礪之中增益的,。
上天給你這么多痛苦，無(wú)非是想讓你增加自己的能力,。大危大難才能出大能,，危機(jī)和苦難是一種變相的天賜，它們是你尋求突破的契機(jī),。
突破就是打破舊我重塑新我的過(guò)程,，打破和重塑必定身心俱苦，但成長(zhǎng)卻正是這種過(guò)程的不斷輪循,。
只有慧眼識(shí)珠的人才懂得把危機(jī)當(dāng)轉(zhuǎn)機(jī),，把苦難當(dāng)磨礪，把黑暗當(dāng)成黎明的開(kāi)始,，把痛苦當(dāng)成新生的契機(jī),。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇九
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地和沿途的風(fēng)景,，而是看風(fēng)景的心情,。我很喜歡這段話，是的,，每個(gè)人的人生之旅都是在自己的哭聲中開(kāi)始,，在親人的哭聲中結(jié)束。哭,，是人生共同的起點(diǎn),，也是共同的終點(diǎn)。然而,，不同的行程決定不同的經(jīng)歷,，不同的風(fēng)景決定不同的心情，喜怒哀樂(lè),，貫穿了生命的旅程,。人生的第一聲啼哭，代表了什么,？是對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼,，還是為即將開(kāi)始的人生之旅壯行？然而不管是堅(jiān)定還是迷茫,，是躍躍欲試還是躑躅不前,，人生的發(fā)令槍一旦響起，我們就將踏上人生之旅,，開(kāi)始這場(chǎng)心靈的旅行,。
孩提時(shí)代的童心是最寶貴的，它就象一顆晶瑩璀璨的鉆石,，熠熠生輝,，映射著人性圣潔的光芒。它又是一株一塵不染的冰山雪蓮,，純潔無(wú)暇，未曾受過(guò)世俗的污染,。童心看世界,，世界自是藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；稚眼觀天下,，天下無(wú)非屋后果園，房前池塘,，最喜小兒無(wú)賴(lài),，溪頭臥剝蓮蓬；蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)臥青苔草映身,；或持一木槍打仗，馳騁于原野,，或牽一風(fēng)箏迎風(fēng),，翱翔于藍(lán)天，毫無(wú)機(jī)心。天真爛漫是心靈最純凈的狀態(tài),，青梅竹馬,，兩小無(wú)猜是人生最純真的感情。心靈在童年的記憶,，是和小伙伴們過(guò)家家,，是在山上摘野果，是在小河里打水仗,，是在雪地里滑雪車(chē),；心靈在童年的感受，是童真童趣,，是天真無(wú)邪,，是無(wú)憂無(wú)慮，是綠水清風(fēng),。
人生的旅途,，并不總是一馬平川，旅途中的感受,，也并不總是無(wú)限美好,。如果童年是一株萌芽，可以盡情享受陽(yáng)光雨露的恩寵,，可以無(wú)拘無(wú)束的按自己的方式生長(zhǎng),，那么它在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必將經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,，寒冬酷暑,。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨礪，歲月的打磨,，樹(shù)苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。同樣，人生的旅途也將經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,，曾經(jīng)水晶般透明的'心靈,，也會(huì)有一些小小的心事，也會(huì)駐扎一些小小的煩惱,，也會(huì)收藏一些小小的秘密,，會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的不佳而懊惱，會(huì)為了籃球賽的失利而郁悶,，會(huì)為鄰班的那個(gè)女生而怦然心動(dòng),，為了那張桌子里的紙條而心神不寧，少年不識(shí)愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,；在那段懵懂青澀的青蔥歲月,，在那段情竇初開(kāi)的豆蔻年華，心情就象天上的云一樣變幻莫測(cè),，偶爾會(huì)有暗暗的喜悅,，偶爾會(huì)有淡淡的憂傷，偶爾是對(duì)未來(lái)的躊躇滿(mǎn)志,，偶爾是對(duì)生活的悵然迷茫,。
如果青少年時(shí)代是人生中的春天，那么接下來(lái)就該邁入多姿多彩的夏天了,。夏是多情的季節(jié),，是浪漫的季節(jié)，是熱烈的季節(jié),，是奔放的季節(jié),，是孕育愛(ài)情的季節(jié)，是愛(ài)情之花綻放的季節(jié),。愛(ài)情是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景,，是兩顆心靈碰撞的火花，是人世間一切情感的升華,?！霸律狭翌^，人約黃昏后”,，體驗(yàn)初戀的甜蜜溫馨,；“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”,，領(lǐng)會(huì)著熱戀的熱烈纏綿,；“君住江之頭，我住江之尾,，日日思君不見(jiàn)君,，共飲一江水”，飽嘗著愛(ài)情的相思之苦,；“兩情若在長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”,，表達(dá)著愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,，千般滋味，萬(wàn)種風(fēng)情,，難以言表,，欲語(yǔ)還休。
人到中年如日過(guò)午,，少年時(shí)代是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，旭日東升,，來(lái)日方長(zhǎng)；青年時(shí)代則是日當(dāng)正午,，熱情如火,，光芒萬(wàn)丈；步入中年,，便如午后之陽(yáng)光,，少了幾分奔放，多了一些含蓄,，少了幾分熱烈,，多了一些溫和，少了幾分浮躁,，多了一些穩(wěn)重,。中年，是人生中的秋天,，經(jīng)歷了春之浪漫,，夏之熱烈，人生步入了成熟的季節(jié),，開(kāi)始明白,，愛(ài)情不是生活的全部，還有親情友情,；事業(yè)也不是存在的唯一,，還有責(zé)任義務(wù)。在人生的旅途中,，也許你正一帆風(fēng)順,，志得意滿(mǎn)，享受著春風(fēng)得意馬蹄急的快意,，也許你正跌入人生的低谷,，失意懊惱，感慨著秋風(fēng)秋雨愁煞人的凄涼,，但無(wú)論是坎坷還是坦途,，是得意還是失意，都是人生中必須的經(jīng)歷,，都是生活對(duì)你的考驗(yàn),。得意者，須有生于憂患,，死于安樂(lè)的意識(shí),；失意者，要有雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越的壯志豪情,。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,，溫馨又從容；人之老年,，當(dāng)如文章之結(jié)尾,，歌曲之尾聲，無(wú)論怎樣多姿多彩,，無(wú)論怎樣慷慨激昂,，無(wú)論怎樣轟轟烈烈，無(wú)論怎樣跌宕起伏,，此時(shí)都將歸于平淡,，歸于沉寂，不須有馮唐易老,，李廣難封的遺憾,，不須有廉頗老矣，尚能飯否的失落,。淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)，寵辱不驚,，閑看庭前花開(kāi)花落,，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒,；空閑時(shí)栽花弄草,，兒孫繞膝，盡享天倫之樂(lè),。傍晚和老伴相偎相扶,，在夕陽(yáng)下漫步，詮釋著執(zhí)子之手,，與子偕老的愛(ài)情真諦,，承諾著不離不棄，白頭偕老的海誓山盟,?！扒锼查L(zhǎng)天一色，落霞并孤鷺齊飛”,，是一番怎樣心曠神怡的風(fēng)景,；“沉橋側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,，又是怎樣一份老懷彌暢的心情，在這夕陽(yáng)晚照,，漁舟唱晚里,，心靈領(lǐng)會(huì)的是寧?kù)o,，是空靈，是曠達(dá),，是淡泊,。
感受過(guò)春的浪漫，方知秋的深沉,；領(lǐng)略了夏的熱烈,，才知冬的冷靜；置身于小橋流水人家,，方能感受江南的溫婉多情,；見(jiàn)識(shí)過(guò)天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,，才能體會(huì)草原的博大遼闊。放飛心靈,，在思想的天空自由翱翔,，以文字為舟，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，繼續(xù)著心靈的旅行,，我們?cè)诼飞稀?/p>
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十
夜，已深,，沒(méi)有了人們談笑間的喧嘩,，舉頭望空，也不見(jiàn)一顆閃星,。這樣寂寥的夜晚,，我想起了你，外公,。
我知道你不喜歡喧雜,，你喜歡安靜，偶爾飲飲茶,，聊聊天,，寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，這樣具有閑情雅致的事一直是你所熱衷的,。只是,，在成長(zhǎng)過(guò)后我才漸漸明白。
小時(shí)候,，我常拉著你的手嚷著帶我出去玩,，而你往往隨從我的意愿。你總是牢實(shí)的牽著我的手,，你總是不隨意放開(kāi),，你總是慈愛(ài)的笑著對(duì)別人說(shuō),，我就喜歡牽著我外孫女的手。你的笑容總是那么溫暖,、明媚,，宛如冬日的陽(yáng)光驅(qū)散寒冷，給人關(guān)懷與力量,。在我幼小的心田里灌輸了蜜糖,，心，像你的笑容一樣,，那么溫暖,。
人們常說(shuō)，飯后百步走活到九十九,。于是,，一老一小的身影常披著月光走。你的手厚實(shí),、有力,，卻總是用最平均最輕的力量牽著我的手。力度是適度的,，于是,，我從不感到生疼，除了我嚷著疼的那一次,，后來(lái),，便沒(méi)有了第二次。
你大大的手掌包裹著我小小的手掌,，手心的地方,，也有大大的溫暖。在長(zhǎng)大一些的時(shí)候,，我不再那么依賴(lài)你了,，喜歡用手牽著你的食指。然而,，你卻不同意,。我知道了，你在害怕什么,，你害怕我被新鮮的事物所吸引,，撒手離去。也許是街邊晶瑩的冰糖葫蘆,，也許是路邊的奇花異草,，又或許是一顆躺在陌生人手里的糖……我還知道，外公一直是愛(ài)我的。
那么多個(gè)飯后的夜晚,，我們穿過(guò)街邊的汽笛聲,、吆喝聲，來(lái)到那個(gè)湖旁,。月光下，一個(gè)孩子的身影依偎在她外公高大的身影旁,，大手牽著小手,，月光把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。
我還記得,，我們常去的那個(gè)湖,，名洞明湖。那是你第一次帶我去時(shí)告訴我的,。那是一個(gè)沁人心脾的地方,，它安靜，它包容了大片月光,。是一個(gè)月譚,。
后來(lái)的后來(lái)，你放開(kāi)了我的手,，我來(lái)到了另一座城市,。后來(lái)的一次聊天，媽媽告訴了我你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎,，但是你為了我更好地讀書(shū),，有一個(gè)更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，你選擇了放手……
時(shí)過(guò)多年以后,，當(dāng)我站在洞明湖邊,，迎著風(fēng)吹的時(shí)候，兩手孤單的下垂,，旁邊卻沒(méi)有了你的手……
寂寥的夜,，想想你，想起你慈愛(ài)的笑容,，我也笑了,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十一
在各種生命力中，惟有安靜最具影響力,。陽(yáng)光靜靜地普照大地,，人的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響，但是它卻帶給人無(wú)限的祝福和行善的能力,。地球吸引力也是沉默無(wú)聲的,，它沒(méi)有機(jī)器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒(méi)有引擎轟隆的噪音,，然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運(yùn)行不已,，夜晚，露水悄然而降,，潤(rùn)飾每一株小
草,，每一片樹(shù)葉，每一朵花瓣,，使他們煥然一新,。電的本源不是轟隆的雷響，而是無(wú)聲的閃電,。大自然的奧秘隱含在安靜之中,，巨大的力量常常無(wú)息地進(jìn)行。自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀,。宇宙的巨輪無(wú)聲地運(yùn)轉(zhuǎn),。我們處在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，如果想保持圣潔,，每天必須有一段孤獨(dú)安靜的時(shí)刻,。（曲可伸推薦）成熟
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。風(fēng)雨過(guò)后
風(fēng)雨過(guò)后,，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。
在這個(gè)世界上，一星隕落,，黯淡不了星空燦爛,；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天,。是什么
是什么倏倏滑過(guò)心頭,，留于瞬間華彩；是什么靜靜流過(guò)心田,，培植甘甜記憶,；是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒美麗；是什么讓你的心,，我的心,，他的心一起奏響甜美樂(lè)曲？
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十二
花未眠----致白衣天使
不覺(jué)一年花開(kāi)柳綠的五月,，已然來(lái)到.
是暖流融化了巖石的冰層,，滴下圓潤(rùn)晶瑩的水珠，宣告春天的降臨,。
人間萬(wàn)物在聆聽(tīng)了冬長(zhǎng)長(zhǎng)的幽嘆后也漸漸蘇醒過(guò)來(lái),。
人們?cè)缫讯堵渖砩隙暮圹E，放開(kāi)身心去擁抱生活,，一切都是那么自然而安詳。
可是,，危險(xiǎn)卻在逼進(jìn),。
遠(yuǎn)處突然一聲巨響，迸發(fā)出無(wú)數(shù)火花,。
掙扎,、沉默………
聽(tīng)、是誰(shuí)在呻吟,，誰(shuí)在哭喊,，撕心裂肺的聲音。
滴落的鮮血砸在灰暗的路上,，如此冰涼,，如此絕望。
滿(mǎn)身血跡的母親的求救,，希望在何處,？
看，遠(yuǎn)方那奔馳的白色,，仿佛展翅的飛鳥(niǎo),。
聽(tīng)，那撫慰的笛聲,，仿佛告訴人們,，不要害怕。
是他們,，他們來(lái)了,！
母親緊緊抓住救護(hù)醫(yī)生的手，顫抖著哀求救救自己的孩子,，
她是那么恐懼,，那么驚慌。
潔白的帽沿下是醫(yī)生、護(hù)士沉靜的臉,，
他只是平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭,，母親頓時(shí)充滿(mǎn)了希望。
因?yàn)樗?，天使已?jīng)握住了己的手,。
是啊，這只是一個(gè)小小的片斷,，白衣天使們總是為百姓們點(diǎn)燃希望,。點(diǎn)亮生命之火，照穿病痛的深淵,。
看似柔弱的她們,，卻有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
戰(zhàn)斗在生和死的邊緣,，沖鋒在血與淚的界線,。
永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮,。
因?yàn)樗麄冎?，人們不能離開(kāi)他們，人們需要他們,。
相信每位選擇白衣相伴的朋友,，都是在青春洋溢的心靈中充滿(mǎn)希翼的吧！
救死扶傷,，無(wú)私奉獻(xiàn),，和平年代最平凡也最光輝的事業(yè)。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十三
人人心中都有一汪清泉,，洗濯你的靈魂,，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s,，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜,，天籟無(wú)聲,。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具,，拆去心園的柵欄,，真實(shí)地審視自己，在生命的深處,，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴,。這是一首真善美的詩(shī),。像甘霖，像春風(fēng),，柔慢而雋永,。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕,。每逢這個(gè)時(shí)候,，你才能正視裸露的良知的，走出世俗的樊箱,，在靈魂的高處,，你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌??！像皓月，像秋陽(yáng),，淡泊而寧?kù)o,。
逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘的,，一道一道，一程又一程,，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚,，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生,？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡,，而是平庸,！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷,；窘迫失意時(shí)多些憧憬,，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
用心泉熄滅如火的嫉妒,，用心泉沖盡如塵的虛榮,，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重,！
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),，走近丁冬的心泉,，傾聽(tīng)心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情,；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生,。
傾聽(tīng)心泉,，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉,，讓生命愈加豐盈生動(dòng),。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十四
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),。經(jīng)典像顆閃耀的星,，讓懵懂天知的我們明理，努力,。經(jīng)典讓我們像詩(shī)的一朵奇葩 ,，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn),。經(jīng)典,，宛如一串珍珠，讓我們?cè)陂喿x經(jīng)典的同時(shí)感受到它的光澤和美麗,。經(jīng)典,，似那淡藍(lán)的海，讓天真無(wú)邪的我們佇首聆聽(tīng)他的低吟淺唱,。
對(duì)于經(jīng)典,，我就有一種莫名親切感，所以便與經(jīng)典結(jié)下不解之緣,。
小時(shí)候,，我偏愛(ài)的是童話《安徒生童話》帶我領(lǐng)略社會(huì)的黑暗與人心的溫暖，《格林童話》帶我領(lǐng)略世界的變遷,，《貝諾童話》,、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節(jié)令人著迷。
等到再大一些,，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中曲折宛轉(zhuǎn)的故事情節(jié)；高爾基《童話》中的人物命運(yùn)使人落淚,；羅貫中的《三國(guó)演義》中各路英雄的豪情壯志,，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無(wú)畏。 而現(xiàn)在,，我漸漸被一些古典詩(shī)詞所吸引,。李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”大氣蒼涼,；“明月松間照,，清泉石上流”的幽默,；“同是天漄淪落人”的傷感；蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的柔情,。
經(jīng)典是每個(gè)名族，每個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,，我們要傳
承,，更要發(fā)揚(yáng)。
我們?cè)诮?jīng)典中成長(zhǎng),，他交給我們很多做人的道理,，經(jīng)典根是我們的伙伴，我們的啟蒙老師,，我們的指路人,，我們?cè)诮?jīng)典的熏陶下成長(zhǎng)。因此我希望經(jīng)典能夠伴我成長(zhǎng),，照我前行,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十五
哪個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)
每一年有四個(gè)季節(jié)
春天、夏天,、秋天和冬天你愿不愿告訴我
哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)?我愛(ài)春天,，我愛(ài)春天
山上的雪融了
河流解凍了
草綠了，花開(kāi)了
一切生命都躍動(dòng)了
我歡喜到帶露的田野去尋找那最先醒來(lái)的花朵我歡喜到青翠的樹(shù)林去吹著口哨應(yīng)答
小鳥(niǎo)的歌聲我歡喜迎著清潤(rùn)的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛(ài)夏天,，我愛(ài)夏天
豐滿(mǎn)的綠色
輝煌的陽(yáng)光
一切生命都欣欣向榮
萬(wàn)物都在蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)我歡喜在涼風(fēng)中,，在繁星下聽(tīng)媽媽念詩(shī)，講故事
我歡喜風(fēng)云突起,，爆發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨
我歡喜到海邊去游泳
讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天
金色的季節(jié),，成熟的季節(jié)天空高遠(yuǎn),，空氣清新
大地因豐收而微笑了
那樣安詳，那樣寧?kù)o
我歡喜爬大山,，穿叢林去搜尋紅葉,，采集標(biāo)本我歡喜秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
激烈地競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的拼搏精神我歡喜仰望變幻無(wú)窮的云夢(mèng)想著到太空遨游,、旅行我
愛(ài)冬天,，我愛(ài)冬天
落雪了，落雪了
世界變得那樣潔白,，晶瑩每家的燈光顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹(shù),、梅花、冬青我歡喜堆雪人,，打雪仗到封凍的湖上去溜冰
我歡喜一家人圍坐在爐邊談天說(shuō)地,，擺龍門(mén)陣
我歡喜在鞭炮和歡呼聲中迎接又一個(gè)新年的來(lái)臨自然之神安排了四個(gè)季節(jié)每個(gè)季節(jié)
都有自己的風(fēng)韻和姿態(tài)每個(gè)季節(jié)都帶給我歡樂(lè)啊,，每個(gè)季節(jié)我都喜愛(ài)!
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十六
星期五的綜合實(shí)踐課上，我們綠葉中隊(duì)隆重舉行了“浪花讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之一的“課外美文朗誦大賽”,。讀一本書(shū)就像對(duì)生活開(kāi)了一扇窗戶(hù),，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個(gè)小朋友都很喜歡看書(shū),。
激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了,，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，都想在這次活動(dòng)中取得好成績(jī),。同學(xué)們的朗誦都有自己的特色,，有的溫文爾雅，有的語(yǔ)重心長(zhǎng),。
其中表演得最出色的要算靳天懿了,。她聲情并茂地朗誦著一篇文章，聲音脆生生,，很是好聽(tīng),，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,，落在她的書(shū)上,，久久不愿離開(kāi)。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著她,，津津有味地聽(tīng)著,。
接下來(lái)，王曉玥出場(chǎng)了,，我們都期待著她會(huì)更好,，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著稚氣的,、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn),，那么的流利,，動(dòng)作也那么得優(yōu)美，看來(lái)她準(zhǔn)備得十分充分,。這時(shí),，教室里非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了,。
一個(gè)個(gè)小選手輪流走上講臺(tái),，分享著自己的閱讀收獲。輪到丁奕如上場(chǎng)了,，她的臉紅紅的,，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,。看起來(lái)有那么一丁點(diǎn)兒含羞,，聲音時(shí)而高時(shí)而低,，感情格外地投入。這時(shí),，窗外的小鳥(niǎo)唧唧喳喳,，好像在對(duì)她歌唱，又好像在鼓勵(lì)所有的小綠葉：“讀書(shū)快樂(lè),，自信展示,！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊(duì)朗誦會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,。
時(shí)間過(guò)得真快,，短短的朗誦大賽結(jié)束了。我想跟大家說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū),，能把無(wú)聊的時(shí)刻變得喜悅,。”
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十七
真好,！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo),。我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在用竹條編成的籠子里，籠子里還有一卷干草,，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢,。
我把它掛在窗前。 一盆 吊蘭 的 垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上,，珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)深幽的絲林一樣安全 ,。
三個(gè)月后，那 愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫,。我猜到，是它們 有了雛兒,。 。過(guò)不多久,，忽然有一個(gè)腦袋從葉間探出來(lái),。撥開(kāi)綠蔓一看，正是這個(gè)小家伙,！ 瞧,，多么像它的母親，紅嘴紅腳,、灰藍(lán)色的毛,，只有后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn),；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒,。
起先,，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去,，一會(huì)兒落在柜頂上,，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上， ,；一會(huì)把燈繩撞得來(lái)回晃,。 漸漸地它膽子大了，竟然落到我書(shū)的小桌上,。 它先是離我較遠(yuǎn),，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,，然后蹦到我的杯子上,，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng),。后來(lái),，它完全放心了，索性用那小紅嘴,，“嗒嗒,、”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫它細(xì)膩的絨毛,，它也不怕,，反而友好地啄兩下我的手指。
白天,，它 淘氣地陪伴我,；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中,，飛到籠子邊,，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去,。有一天,，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上,。我手中的筆不覺(jué)停了,，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看,，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,，它 睡得好熟哇！大概在做夢(mèng),？
看著這可愛(ài)的小家伙,，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎,？
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十八
小屋的窗子是朝西開(kāi)的,，我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那迷人的夕照了。通過(guò)窗子向下看,，是一排整齊的紅磚瓦房,。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每臨近黃昏時(shí),，太陽(yáng)順著這排楊樹(shù)緩緩滑落下去,，便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。
太陽(yáng)被裹上橘黃色,，沒(méi)有了刺眼的光芒,，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹(shù)的樹(shù)梢上，沒(méi)有絲毫衰老的樣子,。柔柔的光瀉下來(lái),，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水,，每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的光,，變得波光粼粼一般了。很明顯,，這雀躍著的“波紋”是夕陽(yáng)得意的杰作,。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？啊,，它和我們一樣調(diào)皮,！
這樣想著想著，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截,。
這會(huì)兒,，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛出微紅；輕輕的,，如紗一般,。不一會(huì)兒，那紅色變深了,，成了小姑娘臉上害羞的紅云了,。
一會(huì)兒，那張可愛(ài)的臉漸漸變紅,，變紅,，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來(lái),，映著鉆天楊矯健的身影,，在天際形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。
天空的黑色漸漸漫了過(guò)來(lái),，幾乎要把太陽(yáng)包住了,。太陽(yáng)則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮,。我呆呆地望著這如火的夕陽(yáng),，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng),。漸漸地,，夕陽(yáng)在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去,，最終完全消失了,。我知道，此時(shí)它已經(jīng)到了地球的
那一面,，又為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美麗的黎明,。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇十九
生命是一個(gè)人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專(zhuān)利。
生命的過(guò)程,，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程,。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力,；我們無(wú)法買(mǎi)進(jìn),，也無(wú)法售出；我們只有選擇,、利用,。
因此，珍惜生命,，就是珍惜時(shí)間,，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。由于我這種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生,，我越來(lái)越吝嗇地消費(fèi)我自己,。
我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創(chuàng)作輕詩(shī)歌,。我所說(shuō)的輕并非純粹的游戲人生和享樂(lè),，而是追求心靈的輕松和自由，過(guò)自我寬松的日子。而這種感覺(jué)會(huì)導(dǎo)致行為的選擇更富有人性和瀟灑,。一個(gè)人自己活得很累,，會(huì)使你周?chē)娜撕蜕鐣?huì)也感到很累。如果說(shuō),，我能有益于他人和群體,，就是因?yàn)槲夷茚尫懦鲞@種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚（無(wú)論多么的短暫）都能感到快樂(lè),。
只有輕松才能使人不虛此生,，才能使這個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的,。
對(duì)于我們這群黃土地的子孫來(lái)說(shuō),，古老的文明、漫長(zhǎng)的歷史已使我們背負(fù)夠重的了,，復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系使我們體驗(yàn)夠累的了,。
我愿意以輕對(duì)重，以輕對(duì)累,。對(duì)我自己,，無(wú)論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松,，既不受名利之累,，也不為劣境所苦。對(duì)周?chē)后w,，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前,，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚,。
當(dāng)然,，這也是我在非常窄小天地里的一個(gè)愿望，為社會(huì),、世俗所囿的我,，深知——追求一種輕松的生活方式，在某些時(shí)候和某些方面,，也許會(huì)付出沉重的代價(jià),。
適合朗誦的經(jīng)典美文短篇 適合朗誦的經(jīng)典美文2分鐘篇二十
冰心
我應(yīng)當(dāng)怎樣地來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？
假如我是個(gè)詩(shī)人,，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家,，我就要用各種的彩色,，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇,，和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家,，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步,，和細(xì)響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家,，我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
然而我什么都不是,！我只能用我自己貧乏的文字,，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。
朋友,，在一個(gè)難忘的夜晚——
笛子吹起,，小鼓敲起，歌聲唱起,，卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了,。
她用她的長(zhǎng)眉，妙目,，手指,，腰肢；用她髻上的花朵,，腰間的褶裙,；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲,，輕云般慢移,，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡,。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,，然而我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作,，起了共鳴,！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁,，忽而笑頰粲然,，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞,；忽而張目嗔視,，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,，畫(huà)眼描眉,，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝,；忽而挺身屹立，按箭引弓,，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響,！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中,，她忘懷了觀眾,，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),，用她靈活熟練的四肢五官,，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！
