演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇一
尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前,，請?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的,，我的心情很沉重,，因?yàn)椋裉臁倚哪恐械暮美蠋煵⒉辉趫?縱然有些遺憾,，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿,，在微風(fēng)中閉上雙目,，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我,，總是很早就來到教室,，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課,。那天第一節(jié)是班主任的語文課,，預(yù)備鈴一響，她就到教室,。隨著腳步聲,，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴,。
老師往講臺(tái)一站,，喧鬧的教室立即安靜下來,。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷,、抑揚(yáng)頓挫,，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦,。 我難以聚精會(huì)神,，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦? 我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦,，還是老師生病了,，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的,，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子,。講課的時(shí)候,，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮,。 我終于發(fā)現(xiàn)了,，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了! 大約30分鐘后,，老師手捂右腮,，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧!”
大家也終于明白課堂發(fā)生的一切,，紛紛說：某老師,，你休息吧;某老師，你休息,，我會(huì)聽你話!
課堂一下子變得十分的安靜,，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,，我們完成了約10分鐘的自習(xí),，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課,，也是我終身難忘的一趟課,。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師,，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!” 老師緩緩的說：“孩子,，我是班主任，不到萬不得己,，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班,，有些同學(xué)很調(diào)皮,，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的,。我在學(xué)校,，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室,，把她的話告訴了大家,。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光!
我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們,，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣,，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎?
——yes!
——感謝你,，我的班主任!
——感謝你,，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇二
學(xué)會(huì)以下幾種演講開場白 讓你任何場合張嘴就來,大凡成功的演講,都要在演講稿開頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排好開頭,力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美,、漂亮,。演講稿開頭的藝術(shù)性,概括地說,就是要求“鎮(zhèn)場”。所謂“鎮(zhèn)場”,是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語,。演戲要求鎮(zhèn)場,而演戲的鎮(zhèn)場,大多用演員上場的亮相來“鎮(zhèn)”,。演講也要求鎮(zhèn)場,即一開始就要求將全場聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度,、情感,、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。常見的演講稿開頭有以下幾種:
演講者一開始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對問題的記憶和理解,。如:
1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當(dāng)時(shí)由于種種原因,會(huì)場嘈雜難靜,這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái),他剛講個(gè)開頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心,。他說:“我想提個(gè)問題?！迸_(tái)下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引,。他停頓了下,繼續(xù)說:“誰能用一個(gè)字來概括青年和祖國的關(guān)系呢?”臺(tái)下聽眾議論紛紛,情緒活躍。他立即引導(dǎo)說:“可以用根字來概括這種關(guān)系,?！薄拔覀兦嗄暧幸粋€(gè)共同的姓,就是中華;有一個(gè)共同的名,就是根。中華根應(yīng)該是中國青年最自豪,、最光榮的名字!”話音剛落,全場頓時(shí)掌聲雷動(dòng),。
這樣的提問開頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣。
一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開頭:
“同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對這一現(xiàn)象呢?”
在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭,。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣,。他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”,。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》,。
這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn),。
解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復(fù)。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂,。
這是常見的開頭方式,。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛》
聽到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛情,。是的,愛情是神圣的,也是美好的,。可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上,、具有更強(qiáng)生命力的愛,。這,就是戰(zhàn)士的愛!
明旨式的開頭,常常使用名言、警句,、諺語等,。——因?yàn)檫@些話言簡意賅,、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng),、畫龍點(diǎn)睛的作用。如:《生命之樹常青》
偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青,。”是的,生命是陽光帶來的,應(yīng)該像陽光一樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間,。
明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào),。這種開頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。
這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容,。這種開頭多采用排比,、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動(dòng)引人入勝,。如:《我是夜幕的一顆星》
水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星,。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),祖國大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……
這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動(dòng)。
抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”,。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口,。
這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用,。它通過展示實(shí)物,首先給聽眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見解,。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場實(shí)物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》
今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物,。(舉起一個(gè)小銅盒)我珍藏它已五年多了,。它不僅使我改變了自己的命運(yùn),更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請聽一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事……
這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念,。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去,。講到關(guān)鍵處,激動(dòng)地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用寫的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng),。
“今天,我要借這個(gè)演講臺(tái),向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:哎!有一件事跟你說一下,。我高興地趕快說:說吧,說吧!盡管說,。妻子說:我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄?我萬萬沒有想到妻子會(huì)問這么一個(gè)問題,。我怎么回答呢?我說:從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?妻子笑笑說:當(dāng)然也是我媽了。好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》,?！?/p>
美國黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時(shí),說:“女士們,先生們——我來這里,與其說是發(fā)表講話,還不如說是給這一場合增添了一點(diǎn)顏色”。
這是一個(gè)自嘲式的開場白,引起聽眾哄堂大笑,。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松,。
著名書法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說話,一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),主持人說:“下面請啟老做指示?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示不敢當(dāng),因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱胡人,所以在下所講,全是不折不扣的胡說……”
一番話,逗得全場哈哈大笑,。
“班主任安排我當(dāng)班長,如果說上任之前我對當(dāng)好班長還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個(gè)字:”信賴”! 同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的?！?/p>
在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開篇就直奔主題:
“對于什么是男子漢,不同人有不同的理解,。而我的觀點(diǎn)是:男子漢,不見得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國、為民,、為國勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格,。”
演講者不拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象,。
這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:
“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔,、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性,?！?/p>
取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:
“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天,。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇,。”
比喻發(fā)人深省,耐人尋味,。
演講的開頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等,。值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用。
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇三
很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v,，或者說是講述,，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢想。
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢想,，可能是教師,、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員,，也許不是職業(yè),，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么,，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣,。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān),。無論在座的各位現(xiàn)在成績?nèi)绾?，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的方式,，就是去拼搏,。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得,，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰,，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景,，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影,。
就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說的——我們會(huì)證明這是屬于誰的時(shí)代。
沒有人愿意一輩子呆在籠子里,，問題是,，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢就在那里,，下了決心,，就不能有絲毫退縮。就如同登山,，不登則已,，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒有可以歇腳的地方,。
所幸的是,，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下,，而是選擇了向上攀登,。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天,，我會(huì)站在山巔,，也可能會(huì)倒伏在山路上?？墒悄且矝]有關(guān)系,，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí),，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光,。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意,，但只要我們都真的全力以赴了,，我們就可以微笑著坦然對自己說：
我來了，我奮斗過,，無論結(jié)局如何,，我不后悔!
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇四
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，同學(xué)們：
大家下午好,！
從大家熱情的掌聲中，我感到同學(xué)們對我寄予深切的期望,。我定會(huì)憑著執(zhí)著和堅(jiān)毅笑到最后,！
何謂執(zhí)著？執(zhí)著就是韌勁,、就是耐性,、就是毅力，執(zhí)著就是一種向著目標(biāo)孜孜追求的過程,，一種不達(dá)目的絕不罷休的精神,！
生活并不簡單，處處都有考驗(yàn),；人生并不平坦,，時(shí)時(shí)需要磨煉。不能執(zhí)著于自己的追求,，不能鍥而不舍地為著理想努力,，必將一事無成。
這次拓展訓(xùn)練上,，面對10米攀巖和高空跳躍,，全體學(xué)員毫不畏懼，勇于攀登,，特別是部分女同學(xué)克服了生理和心理方面的極限,，執(zhí)著登攀，一心向上；執(zhí)著向前,，奮勇爭先的表現(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了執(zhí)著的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵！
一個(gè)人執(zhí)著的韌勁是強(qiáng)者區(qū)別于庸者的的必要條件,。在厄運(yùn)面前不屈從,，在困難面前不低頭，是英雄的表現(xiàn),。古人云：逆境出人才,，亂世造英雄。挫折和打擊對于強(qiáng)者來說就是動(dòng)力和壓力,，就是成功和勝利,！眾所周知，文王拘而演周易,；仲尼厄而作春秋,；屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國語；司馬遷獄中著《史記》,；貝多芬失聰譜寫《月光曲》,。事例不勝枚舉，但道理只有一個(gè),，凡事貴在執(zhí)著,！ 哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫著這樣的一句話：“我們繼續(xù)前行！”這句話看似平凡,，實(shí)則包含著深刻的道理,。就憑著這種一往直前的精神，他們向著茫茫大海挺進(jìn),，橫跨驚濤駭浪,，歷經(jīng)蠻荒野地，克服千辛萬苦,，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,，完成了歷史上的驚人壯舉！
有一句歌詞,，大家耳熟能詳，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見彩虹,！”人生的道路雖然不會(huì)平坦，但只要懷揣美好的夢想,，只要固守人生的方向,，就一定能創(chuàng)造屬于自己甚至是人類的奇跡！
最后，我想用一首詩作結(jié)尾：
丑陋的蝙蝠用千年的辛勞才贏來詩人的贊譽(yù)
莽撞的水牛用萬里耕耘才贏得畫家的青眸,，
我們不是為名利而生而死而茍活,，
我們是為信仰而歌而邁而奮斗！
謝謝大家!
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇五
大家好,！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌,！
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值,！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福,，活得鮮明,！金錢失去，可以由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力，拼搏,、思索,、創(chuàng)造……
但，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間,！它太渺茫了,，無影無形，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利,！
在時(shí)間的注視下,，有人在努力，有人在消磨,；有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落；有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生,，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人,；痛恨任人擺布,，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫,！
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”愿青春江河滾滾奔向大海,，百花年年開不?。?/p>
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,，達(dá)到海岸邊的天堂,！
機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃,，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷,！即使失意，也坦然,。
年輕的一代,，有愁暢，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起！朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼,，在無形中捕促時(shí)間,，同它斗爭！ 我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
如果說中國是一條盤踞在亞洲的巨龍,，那么我們中華傳統(tǒng)文化應(yīng)該就是這條巨龍的血液和魂魄了。中華文化傳承千年,，深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里,。古來就有孔融四歲讓梨,，小小年紀(jì)便展現(xiàn)出文明禮讓的美德;還有岳飛精忠報(bào)國， 贏得后世人人稱贊;東晉王羲之勤奮練字,，池水盡黑……而身為龍的傳人的我們,，自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫。
俗話說：百善孝為先,。盡心奉養(yǎng),、尊敬父母，成為了自古至今每個(gè)中國人的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事,，如一縷縷清泉，洗滌著這浮華世界,。
在20xx年,，一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國，讓許多國人為之動(dòng)容,。她叫孟佩杰,，是“20xx年感動(dòng)中國人物”，很多人可能會(huì)問,，一個(gè)小小女孩子,，為什么能夠感動(dòng)中國呢？聽完她的故事,，你便會(huì)發(fā)出連聲稱贊了,。孟佩杰在她只有8歲起就開始承擔(dān)侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，僅靠著養(yǎng)母微薄的病退工資生活,，她買菜做飯,，幫養(yǎng)母洗漱梳頭，甚至換洗尿布,，這些事她默默承擔(dān)了十二年,。
到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí)，養(yǎng)母病情惡化,，她毅然決定帶著母親一起去上學(xué),。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢給養(yǎng)母買衣服，自己總是穿著他人不要的舊衣服;為了能夠讓母親吃到愛吃的紅燒肉,，她冒著酷暑在街上發(fā)傳單;不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，在養(yǎng)母面前她總是滿面陽光……正如給她的頒獎(jiǎng)詞中所說：“在貧困中，她任勞任怨,，樂觀開朗,，用青春的朝氣驅(qū)趕種植恍;在艱難里，她無怨無悔,，堅(jiān)守清貧,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié),。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花,?！薄帮L(fēng)雨守護(hù)十二春，血水未必比水濃,。欲將良心與君比，一如泰山一如塵,?！泵吓褰艿墓适码y道不是對孝道最好的詮釋嗎？
可能有人會(huì)問,，我們只是一名普通的學(xué)生,，該如何做到孝呢？其實(shí)這并不難,，只要從點(diǎn)滴做起,，日積月累，自然就做到了,。孝,，需要的是我們的赤誠之心;需要的是我們的不斷堅(jiān)持;更需要的是我們的身體力行！它不需要金錢堆砌,，它也不一定非要用多大的苦難來雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事,，更多情況下，孝也許就是一個(gè)小小的擁抱;一句細(xì)心的叮嚀;或是一杯熱茶,，一句問候,，一顆坦誠的心……
司馬遷曾說“孝，人之本也”,，孝道,，是一種修養(yǎng)，是一份義務(wù),，更是一種文化,，是自然界中普遍的法則。同學(xué)們,，請你捫心自問一下自己可否做到了呢,？那就讓我們從一個(gè)擁抱開始吧，讓我們共同遵循孝道,，共做孝子賢孫,，共同弘揚(yáng)我們大中國的傳統(tǒng)文化美德！
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天,，我榮幸地站在這神圣的國旗下演講，滿懷激動(dòng),。我演講的主題是我身邊的孝道故事,。
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì),。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們做兒女穿的、吃的,、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的,。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼,。
同學(xué)們,，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長輩呢？
平時(shí)里,，父母工作很忙,，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生,，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心,。
生活中,，要關(guān)心老人，尊敬長輩,，做自己力所能及的事情,，做他們的貼心人。 記得兩個(gè)月前,，我的小狗去世了,。我無法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒有想到,，爺爺比我更悲傷,。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天,，爺爺不知心里有多傷心,、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣,。我沒有別的辦法,，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折,，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄,！”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來,。
還有一次,，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家,。雖然我不會(huì)做飯菜,，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣,，但是奶奶高興的豎起大拇指,，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪,！
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉,！”同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭做孝道好少年,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇八
尊敬的老師,、同學(xué)們：
你們好!
我是xxx,，今天評(píng)選班長，先請大家多多支持我,，投我一票,。
三年級(jí)了，我們從當(dāng)初不怎么懂事的小孩子成長為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。大家已經(jīng)公認(rèn),，我很聰明，學(xué)習(xí)也好,，只是有些頑皮,。不過這些都不是重點(diǎn)，重要的是,，我必須與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn),。
當(dāng)上班長以后,，我會(huì)做到一下幾點(diǎn)：
我的愛好是
最后，再次請大家多多支持，投我一票,。
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇九
同學(xué)們：
大家好,！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走,。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了,。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們,，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西,?！?/p>
埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了,。道路越來越難走,，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,，綠色的屏障突然拉開,，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友,?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知啊,！”于是,，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭,！
就這么個(gè)故事,，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭,。其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命,。從哲學(xué)角度上講,，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力,。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo),。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，成為祖國需要的合格人材,。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！謝謝大家,。
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》
美國西點(diǎn)軍校的教材里,，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明,，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力,。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn),，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別,。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,，捂住耳朵,，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說,，自己也在前進(jìn),。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫,？在自然界,，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望,。
在故事里,，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難,。然而事物都是兩面性的,，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn),。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般,，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答,，要他自己取一把秧苗插插看,。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊,，他再次請教老農(nóng),，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí),，眼光要盯住一樣?xùn)|西,，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗,，博士依言而行,。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田,，他又虛心地請教老農(nóng),，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊,，我盯住那正吃草的水牛啊,，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大,，而且邊走過吃草,，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎,？博士恍然大悟,。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗,，年輕的朋友們,，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢,？
青春的目標(biāo)沒有貴賤,。早自習(xí)背一課書可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題,，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo),；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo),；考入清華,、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo),。做名人,、名家、名家,、名流是目標(biāo),，做一個(gè)敬業(yè)的老師,、警察、醫(yī)生又何嘗不可,？
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣,。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢,，他時(shí)刻們隨著你,，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁,；人因?yàn)橛辛四繕?biāo),，生活才有了意義。同學(xué)們,，在你迷茫的時(shí)候,，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言,。
有個(gè)人經(jīng)過一個(gè)建筑工地,，問那里的石匠們在干什么？
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答,。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事,，混口飯吃?！?/p>
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作,。”
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂,?！?/p>
這三個(gè)石匠,，雖然做著同一樣工作,，人生的境界卻不可同日而語。
每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo),，有為權(quán)的,，其畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”,；有為利的,，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”,；有為名的,，不惜“一將功成萬骨枯”,；有求財(cái)?shù)模呐隆叭藶樨?cái)亡,，鳥為食亡”,；也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己,。
當(dāng)然,，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,，揭竿而起”的英雄壯舉,；也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣,；更有“天下為公,、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷,。
沒有目標(biāo),，你就會(huì)感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福,，我們的人生就不能沒有一個(gè)目標(biāo),。目標(biāo)對于成功，猶如空氣對于生命,，沒有目標(biāo)的人不可能成功,。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì)在海上打轉(zhuǎn),，直到把燃料用完,，仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上,，它所用掉的燃料,，已足以使它來往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃,，不管他如何努力工作,，都像是一艘失去方向舵的輪船。
你必須首先確定自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,，然后才能把自己造就成那樣的有用之才,。
目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)；目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,；目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn),；目標(biāo)會(huì)使你避免倒退,，不再為過去擔(dān)憂；目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一,。
1953年,，美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查，詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標(biāo),，以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃,，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后,，研究者再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就,、快樂及幸福程度上都高于其他人,。尤其甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和,，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和,，而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量,。
一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
現(xiàn)代社會(huì),，常說人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，那么什么是自我價(jià)值，它又如何體現(xiàn)呢,？有人說,，自我價(jià)值體現(xiàn)在一種成就感，是一種自我需要得到滿足后的幸福感,。簡單的說,，就是自我感覺良好，很幸福,。那么我們就要問自己,，什么時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生成就感呢？
毫無疑問,，當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感,，最幸福的時(shí)刻,。不管是誰都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差,，在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負(fù)的人,，誰都想超越別人,、超越自我,，成為一個(gè)有作為的人。
當(dāng)我們落后于人時(shí),，是不會(huì)有什么幸福感的,。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢？
我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際,，制定出本實(shí)的人生目標(biāo),。
作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大,，成為全公司銷售額最大,、資金回籠最快的；作為一名保管員,，你可以成為全倉庫發(fā)貨最快,、差錯(cuò)最少的人；作為一名營業(yè)員,，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好,、最優(yōu)秀的營業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性,，而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn),，我覺得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。 謝煜：大學(xué)生活的感悟之如何將優(yōu)秀變成一種習(xí)慣
上大學(xué),，學(xué)的是什么,？
知識(shí)是最基礎(chǔ)要學(xué)的，技能是靠自己的,，但是,，大學(xué)最重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。杰克,。韋爾奇說過：你可以拒絕學(xué)習(xí),，但你的競爭對手不會(huì)。也許你大學(xué)之前經(jīng)歷得比別人多,，你為人處世也比別人精,，但是上了大學(xué)，接觸的一切人和事就不像以前那樣單純,，那樣簡單,。記得有句話說：大學(xué)是社會(huì)的縮影，雖然不至于像社會(huì)那么復(fù)雜,，但復(fù)雜程度在社會(huì)中的比例最少占60%,。所以，不能太天真的認(rèn)為大學(xué)只是大學(xué),，其實(shí)大學(xué)已經(jīng)不是以前想象的花前月下般的美好,。這里20%的人從大二甚至大一的時(shí)候開始就定下了人生的目標(biāo),，知道自己以后要做什么，之后在大學(xué)看的每件事,，做的沒件事,，包括看書，看電視,，甚至看電視劇,，都能從中學(xué)習(xí)到很多東西，而不是單純的看小說,，看感性文學(xué),，這些雖然好，但是你不可能像人家一樣選擇當(dāng)文學(xué)家,，作家,，這些在初中，高中時(shí)就已經(jīng)奠定了,。 上大學(xué)就必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),，也就是帶目的性的對待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人,，雖然這讓人感覺很窩鹺,，但只有這樣才能真正學(xué)習(xí)到東西。所以,，心態(tài)和目的很重要,。
學(xué)習(xí)之前，也許你會(huì)問,，你的目標(biāo)還不清楚,，你根本不知道學(xué)習(xí)哪方面的東西，其實(shí)很簡單,，包括為人處世,，管理之類的都可以看。不管以后會(huì)不會(huì)用到,，對自己都是有用的東西,。但你不能以這些為借口去為自己不學(xué)習(xí)做掩飾。
曾經(jīng)優(yōu)秀過的人,，最必須學(xué)到的東西不是別的,，而是保持優(yōu)秀，而要保持優(yōu)秀并不是維持現(xiàn)狀這樣簡單,，而必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),，不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結(jié)，自我批判,，自己哪件事做得不好,，那方面沒有別人強(qiáng),，都要找原因,。就像學(xué)習(xí)武術(shù)，武術(shù)可以強(qiáng)身健體,，同時(shí)也可以讓別人受傷,，而學(xué)武術(shù)的目的大多數(shù)人我覺得是讓自己在男人圈中成為強(qiáng)者，但這個(gè)世界不是武術(shù)就可以解決的,，還得有很好的品德,，很好的能力。真正對人的威懾力是以德服人（對不自量的人才要采取武力威懾）,。
人都是有表現(xiàn)欲的,，那么，人都想要成功的,，大學(xué)出去以后的成功大致是這三個(gè)方面：
1,、學(xué)術(shù)領(lǐng)域：對某個(gè)專業(yè)或?qū)W科進(jìn)行深度學(xué)習(xí)跟研究；
2,、政治領(lǐng)域：國家公務(wù)人員,、企業(yè)行政管理人員；
3,、商業(yè)領(lǐng)域：商人,、企業(yè)主、營銷經(jīng)理-----都是從錢出發(fā),。
但其實(shí),，只要你稍微一有對這幾個(gè)方面做了解，其實(shí)這些三個(gè)方面都是相通的,，并不是特定于哪個(gè)方面,。下面舉例：
國家公務(wù)人員，目標(biāo)當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo),，而領(lǐng)導(dǎo)是屬于管理層,，想做管理除非你悟性很高，無師自通,，不然你就得看書,，得學(xué)習(xí)，哪個(gè)政府高官家里沒有一本孫子兵法,，沒有一本曾國藩,，沒有一本關(guān)于老子的書？
你不想做公務(wù)人員，去企業(yè),？企業(yè)職能大致分為三類：技術(shù),，銷售，管理,。不管哪一類,，最終還是做管理，除非你沒能力,。
想從商,？商人有天生的，但不可能是你,。
以上兩個(gè)類型的人,，做到最后，都得學(xué)習(xí),，做管理得學(xué)管理,，做技術(shù)得繼續(xù)學(xué)技術(shù)，做銷售必須得學(xué)習(xí)銷售技巧,，營銷策略,。商人當(dāng)然也是得不斷學(xué)習(xí)，才能有更好的發(fā)展,，記住這不是以前的社會(huì)了,，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。
而你可能會(huì)問,，那些沒看過多少書的老板不也賺很多錢,？那你錯(cuò)了，他們學(xué)到的知識(shí)不是來自書本,，而是來自父母傳授,，來自他們年輕到中年積累的經(jīng)驗(yàn)，來自他們會(huì)思考的大腦,，但你不能說他們沒有學(xué)習(xí),，他們遇到的每件事情都讓他們學(xué)到很多東西。還有,，他們沒知識(shí),，但他們有錢請有知識(shí)的人來幫他們做管理，幫他們分析投資項(xiàng)目,。
所以,，學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么領(lǐng)域的,，什么方面的,，在社會(huì)上,，都是通用的。 總而言之,，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地,。
演講稿三分鐘 演講稿開場白篇十
歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華。105年前,，中國大陸上第一口油井——“延一井”在陜北延長縣正式出油,，點(diǎn)燃了中國陸上石油開采的第一簇圣火，掀開了中國石油工業(yè)的歷史篇章,。這是中國石油工業(yè)的光榮,，是中華民族的自豪,，更是我們?nèi)w延長石油人的驕傲,。
在沒有去上海世博園之前，我從未對自己的企業(yè)有如此深刻的認(rèn)識(shí),。盡管,，我經(jīng)常寫材料，對延長石油的發(fā)展歷史相對比較清楚,。
在中國,，延長石油至今未被社會(huì)大眾和石化業(yè)界完全認(rèn)可，盡管媒體把延長石油渲染為中國第四大石油公司,。很多石油行業(yè)的同學(xué),，對我們的“第四大”鄙夷不屑，就連中石油下屬的長慶油田的員工亦如此,。
但這并無法改變延長石油在中國石油史上的地位,。在上海世博園中國石油館的展示大廳里沒有任何延長石油的標(biāo)識(shí)，但中石油,、中石化,、中海油的標(biāo)志懸掛在展館大廳最醒目的位置。而在石油館大廳的巨幅電子書上,，我看到了我們延長石油,。上面清晰地寫著“中國大陸最早的油礦——延長油礦”，并配有石油廠的歷史照片和詳細(xì)的解讀,。在石油館大廳的歷史展板上,，我又一次看到了我們延長石油，上面寫著“1907年中國陸上第一口油井在延長誕生,，結(jié)束了中國陸上不產(chǎn)油的歷史”,，并配有延一井的歷史圖片和英文解讀。
延長石油創(chuàng)造了中國石油歷史的兩個(gè)第一,，誰也無法掩飾,。此情此景,，作為一個(gè)延長石油人，我感慨萬千,，激動(dòng)萬分,。記得20xx年，集團(tuán)公司向全社會(huì)征集延長石油的標(biāo)識(shí),，我有幸參加,，并獲得前十名的佳績。在設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)之初,，我一直對參賽條件之一的“1905”持保留意見,，我認(rèn)為作為一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)為世界企業(yè)500強(qiáng)的集團(tuán)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新才是發(fā)展的方向,，作為一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)決不能躺在歷史的功勞簿上。因此,，在設(shè)計(jì)圖標(biāo)的時(shí)候,，我決然把“1905”的元素所摒棄，我忽略了延長石油最自豪的歷史,。
百年創(chuàng)業(yè),，百年滄桑；百年奮進(jìn),，百年輝煌,。一百多年來，艱苦奮斗的延長石油人以高度的責(zé)任心投身于延長石油的發(fā)展壯大中,，無數(shù)延長石油人為了祖國的石油事業(yè)"獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身",始終默默奉獻(xiàn),、無怨無悔，成為中國石油工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟,。一部中國石油的發(fā)展史,，無疑是一部延長石油人在新中國石油工業(yè)戰(zhàn)線發(fā)揚(yáng)光大的歷史。今天,，回首延長石油的百年創(chuàng)業(yè)史,，我們?yōu)檠娱L石油的百年感到無比自豪。正是我們的先輩前賢,，開創(chuàng)了延長石油的百年榮耀,；正是一代又一代埋頭苦干的石油人，續(xù)寫了延長石油的百年篇章,。延河水哺育了延長石油的優(yōu)良傳統(tǒng),，石油河奔涌著延長石油人的創(chuàng)業(yè)豪情。老一輩石油人用鐵肩扛起了歷史的重任,，延長石油兒女正用丹心續(xù)寫奉獻(xiàn)的忠誠,。我們將用創(chuàng)新的精神,，用拼搏的斗志，用跨越的步伐,，用嶄新的業(yè)績,，再振浩蕩的雄風(fēng)。
在延長石油快速的發(fā)展過程中,，全體延長石油人帶領(lǐng)廣大職工以高度的使命感和責(zé)任感,，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神，團(tuán)結(jié)一心,，克難攻堅(jiān),，爭速度、搶時(shí)間,，奮戰(zhàn)在延長石油的各個(gè)崗位上,，鑄就了延長石油的輝煌。作為一名延長石油人,，我倍感驕傲和自豪,。同時(shí),，我也深深地知道,，對于每一名延長石油人來說，自豪更是一種使命,，一份責(zé)任,，一個(gè)動(dòng)力。需要我們艱辛的汗水付出之后才能真正擁有,。在以后的歲月中,，我要把作為延長石油人的自豪之情化作前行的動(dòng)力，以更加堅(jiān)定的信心,，更加高昂的熱情,，更加勤奮的工作，更加旺盛的斗志,，更
加科學(xué)的態(tài)度,，在自己平凡的崗位上抒寫對延長石油的忠誠與執(zhí)著。
