演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇一

在這工業(yè)廢氣猖狂的年代,，在這把無數(shù)樹木砍倒只為做一次性餐具的年代,，在這湛藍的海水發(fā)綠發(fā)黑甚至發(fā)臭的年代,，我們是否需要反思，每個人給予自然的是什么,？

你可能只是將一張無用的宣傳單隨意留在了某個角落,，但在你的不遠處卻放著一個垃圾筒滿腹空空；你也可能只是偶爾在草叢間逗留片刻,，但在你的不遠處卻躺著一條平坦光潔的林萌小道,；你可能也只是為了一時的舒適或虛榮心而強求父母每天開車送你上學，但在你的家里還停放著嶄新的自行車,；或許我該問,，每每這一次我們究竟得到了什么？

自然的創(chuàng)傷并不是一次性形成的,，而是我們日積月累過于放任的結果,。

我們所不能忍受的全球變暖，我們飽受酸雨侵蝕的絕美古建筑群落,，還有那漂浮著乳白泡沫的污濁的長江,，仿佛上一次江豚探出江面民經(jīng)是上一個世紀的事情！

因為空氣的污染,，一些從未聞名的病毒開始蔓延,，再也吃不到令人放心的食品，或許在不久的將來連喝一口干凈的水都如登天一般。人類的生存似乎都是難事,！

這就是地球現(xiàn)在的狀況,，而可笑的是，人類并不是想改變這個現(xiàn)狀,，而是想在這個星球毀滅之前遷居于另外一個星球,。可是至今也沒有找到一個比地球更適合我們生存的,，如同母親一樣無私給予我們的地方,！

所以我們盡自已所能保護它吧，我們雖然做不了驚天動地,，改天換地的大事,，但我們至少可以拒絕使用一次性餐具，杜絕向河里倒放垃圾,。

世界上并沒有垃圾,，只有放錯了地方的資源，趁天還藍云還白,，大海還湛藍,，保護環(huán)境，還來得及??！

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇二

親愛的外校同學們：

你們好!雖然，我們不是一個學校的同學,，但我們都有了環(huán)境保護意識,。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗,、可愛的,。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢?但是，在我們的學?；▔?，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,，還有一些細碎的餐巾紙屑,。

我們學校的學生是絕不允許帶零食來學校的，更不允許在學校里吃這些食品,。那么，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班,，因為時間太晚了,，用它們來填飽肚子的吧?那白色的紙屑,，是你們將它們使用后，撕成碎片,，玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?

如果是這樣,，請你們聽一聽我的建議,，適當?shù)夭杉{一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧!

1,、如果你們實在餓了,，請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后,，別忘了也填飽垃圾桶哦!

2,、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路,，那你可以從家里帶一個塑料袋(相信它不會占太大的空間),，把果殼、包裝紙扔到里面,。

3,、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因為,，據(jù)統(tǒng)計,，人們用過的紙張加起來，相當于砍伐了無數(shù)座森林!

4,、不要亂扔塑料袋,。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,，請盡量將它們收集起來,，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。

如果以上有一點你做到了,，那么我們的校園就會美一分,。讓我們共同撐起這片藍天!

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是育才學校六⑥班中的一員,。

學校，是我們大家一起生活的地方,，也是老師和學生們共同學習的環(huán)境,，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,，如果我們不破壞校園環(huán)境,，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習,，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現(xiàn)在,，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護環(huán)境,，人人有責?！边@句標語,，但是我們這個城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外,，又有多少個人做到了保護環(huán)境呢,？如果人人都做到保護環(huán)境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎,？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護環(huán)境嗎,？我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾,，還會有垃圾的存在嗎,？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食,，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎,？如果我們一心要保護環(huán)境，那么我來給你們提幾點建議：

自己首先要做到不隨手亂扔,，不買零食,，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食,、水,、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味,。

我們要珍惜水資源,，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流,，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,，并且把他們的生命延續(xù)下來。

我們要珍惜每一棵大樹,，因為大樹不僅僅可以創(chuàng)造建筑物,，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用,，所以我們要保護校園,、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用,！

作為育才學校的一員,，我有責任保護校園環(huán)境,，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環(huán)境吧,！

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇四

大家好!

我是來自初一(5)班的李雪兒,，能參加這次的演講比賽，我感到很榮幸,，在這個班級中我不是最優(yōu)秀的,，但我還是盡我最大的努力來為我這個大集體獻出一份力量。班級里整齊的桌椅干凈的地面,，明凈的窗戶和一塵不染的粉筆槽,，這都是在我領導下的成果,，每次置辦植物角,。我都會在第一時間把我心愛的植物拿到班里添上一抹綠色。

說到環(huán)保節(jié)能讓我第一次想到的就是水,。水是生命之源,，沒有了水就沒有了生命的基本，人失去了糧食,，還可以生存7天,，但要是沒有了水只能存活短短3天時間?？梢娝闹匾?，現(xiàn)在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費水,，把水當成玩具來嬉戲,，別次經(jīng)過學校廁所和食堂，食堂外的水池都會看見嘩啦啦的水在肆意流放,，我都會上前關掉水龍頭,。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來澆花,，不僅節(jié)約了水還營養(yǎng)花,。每次吃完飯我都會搶著洗碗，大人們一開始以為我愛勞動才這么做,，后來才發(fā)現(xiàn)我洗碗時用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點水就能洗的很干凈,。

在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會馬上,，上前阻止,。節(jié)能環(huán)保是從小事做起，從自我做起,。隨手關燈,，隨手擰緊水龍頭,，不亂扔果皮紙屑，不浪費糧食,。相信今后我會做的更出色,，請大家投我一票，謝謝,。

一年級環(huán)保教育演講稿2

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣，也離不開水,?？墒峭瑢W們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃,，因為人類對自然無止境的索取,，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常,。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田,，斗轉星移，她的美麗變成了曾經(jīng),，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非,。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷,，臭氧層的嘆息,。

想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念,，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然,，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然,，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論,，也許有人會說環(huán)保離我們很遠,，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后,，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中,，腦中,，手中，行動中,。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然,，只為著我們共同的理念,。

同學們，趕快醒來吧,，為了我們共同的家園和他長久的美好未來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然,，改造大自然。立志把我們的社會,，我們的家園和校園建設的更加美麗,。

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇五

xx年3月20日，在印度尼西亞首都雅加達,，一名男子在飄滿垃圾的河里使廢品,。水污染正進一步蠶食大量的可供水資源，并危害著人類健康,，全球每年有310萬人因飲用不潔水而死,。

干旱的杜爾伯特草原上刮起沙塵暴。杜爾伯特草原位于內蒙古中部邊境,，是一個重要的畜牧業(yè)產(chǎn)區(qū)和草原旅游區(qū),。xx年入春以來，杜爾彼特草原遭遇了罕見的干旱,，到6月末,，草原一片枯黃，近萬頭牲畜死亡,。

還有很多.......很多的現(xiàn)實發(fā)生的例子,，都在等待環(huán)境的改變,，等待節(jié)約能源帶來的收益。

這些例子說明了什么?人類為了滿足自己的需求,，大面積伐樹,，使森林沙化，植被破懷,，物種滅絕,，使一些地方經(jīng)常發(fā)生沙塵暴;消耗能源所產(chǎn)生的二氧化碳給地球蓋上了一個“塑料大棚”，地球的熱量無法散出去,，造成全球變暖......

所以,，我們要節(jié)約能源，保護環(huán)境,，我們該怎么做呢?

一.盡量使用節(jié)能燈,，養(yǎng)成隨手關燈的習慣。

二.變廢為寶,，把可用的廢品再次利用起來,。

三.要做一些舉手之勞的事情。如,，看見垃圾撿起來,，看見樹倒了扶起來。

四.電視,，電腦等家電,，用完要斷電。

五.廢品不隨地亂扔,。

六.愛護環(huán)境,，愛護樹木。

我們應該,，從此時,，此刻做起，爭做節(jié)能減排小衛(wèi)士,。

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》,。

今年的6月5日,，是第49個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20年為“國際沙漠和荒漠化年”,。為了遵守慣例,，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題,。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑,；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,，更遠一點吧！據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃黃河,，近兩千年來決口一千五百多次,，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難,。為什么會這樣呢,？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境,，珍惜我們的地球家園,，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！

地球因為有了人類而日益繁華,，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡,。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實??！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境！

我們現(xiàn)在是在校學生,，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園,。親愛的同學們,，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習,，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,，學習本領,。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你,，要靠我,，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧,。一進入校園,，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,，春風輕輕的吹過,，紙屑、塵土滿天飛揚,。

正在綠化的花壇里,，被同學們肆意踐踏,；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫,；變得污跡斑斑,；還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的,？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎,？

每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學們行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生,，凈化美化校園環(huán)境,，保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功,。青少年是民族的希望和未來,，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來,，從自己做起,，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境,，共建文明家園,。

同學們，開始行動吧,！凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！

為了保護我們賴以生存的共同家園——校園,。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍天綠地！

行動起來,，從我開始,！行動起來，從現(xiàn)在開始！

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇七

老師們,、同學們:

上午好,！

一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四,、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去,。那位學者便問小女孩,，你為什么走那么遠去扔一張紙呢？那女孩認真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,。

回國后,，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四,、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶,，學者便問她：小朋友,，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢？女孩悄悄地說：媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的！

通過這兩件小事,，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距,！

大家請看，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣東西,，一個包裝袋,、一個紙團和一個瓶蓋。這說明,，我們身邊確實有些同學自覺參與環(huán)保的意識需要增強。

所以今天,，我要說的話題是《環(huán)保,，讓我們每個人都自覺參》。

首先,，我們提倡簡樸生活,，遠離現(xiàn)代污染

1。節(jié)約資源，循環(huán)使用

（1）今年兩會期間,，來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義,。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護生態(tài),，節(jié)能減排,，從我做起?！钡茸謽?。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙,。用菜籃子好啊,，既環(huán)保，又節(jié)約,。今年6月1日起,，大到超市、商場,，小到菜市,、攤點，禁止向購物者無償提供各種質地的塑料袋,，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋,。在德國，青年們正以挎布袋購物為榮,，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧,！

（2）節(jié)約糧食。浪費是一種可恥的行為,。吃飯時吃多少盛多少,。

（3）不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,，紙張盡量正反兩面使用,。

（4）隨手關燈，節(jié)約用電,，使用節(jié)能型燈具,。

（5）給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作,，如將廢紙,、廢玻璃、廢金屬,、廢塑料等分類賣給廢品回收者,。

（6）回收廢電池,。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來,，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點,。

其次，拒絕無形殺手,，保護身體健康

（1）少用室內殺蟲劑,。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內臟,、骨骼,、皮膚等，甚至會致癌,，更不要點蚊香,，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己！

（2）營造安靜的環(huán)境,。不在公共場所大聲喧嘩,；少聽搖滾音樂；下課后不在教室內或走廊上大聲吵鬧,。

（3）經(jīng)常保持房間和教室的通風良好,，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生,。

（4）防止病從口入,。不食用過期的、變質的食品,；盡量少食用含保鮮劑,、防腐劑的食品及油炸食品；多食用“綠色”食品,、有機食品和天然食品,。

（5）不邊走邊吃，不亂丟亂拋,，不隨地吐痰,，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學習和生活心情舒暢,，自然也就益壽延年,。

同學們，我校正在開展“我們與綠色有個約會”環(huán)保主題教育活動,?；旧厦總€班都出好了環(huán)保主題黑板報，初一,、初二,、高二學生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書,，并將在本周二參加科普知識競賽,，初一、初二的學生代表,、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動,，初三進行了社會實踐活動，全體同學觀看了專題片《為了地球上的生命》,，初三（6）班,、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時間為學校打掃衛(wèi)生。我們歡迎同學們以活動心得體會,、手抄報,、電腦小報和各類環(huán)保作品的形式和實際行動，詮釋自己對于環(huán)保的理解,。我們希望同學們能在濃郁的環(huán)保氛圍中,，加強保護環(huán)境意識，增加環(huán)保知識,，養(yǎng)成環(huán)保好習慣,，只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學?！?。

我們相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質共進,！

謝謝大家,！

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇八

尊敬的各位領導，老師們,，同學們：

大家好!我是北京市第六十五中學的學生,。我發(fā)言的題目是“以實際行動為實現(xiàn)綠色理想，建設生態(tài)文明做貢獻”,。

還在小學一年級時,，我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動。這個活動專門針對小朋友,，回收廢舊電池換軍銜,，旨在用游戲的形式培養(yǎng)我們“愛護地球，奉獻愛心”的意識,。在6年的時間里,，我積攢了10萬多節(jié)廢舊電池。長大以后的我,，關注的不再是十萬節(jié)廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長”的榮譽了,，現(xiàn)在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎勵,，而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過程中,，熱愛環(huán)保,，把生態(tài)環(huán)保當成自己生活的主題，也慢慢變成我根深蒂固的習慣,。

2000年,，我上小學一年級時，發(fā)現(xiàn)有些同學不愛惜紙張,，他們撕掉作業(yè)本去折紙飛機,，或者把一個本子，只寫幾頁就隨手扔掉,。我聽說5000張a4紙的原材料就是一棵3米高的大樹,。森林資源雖然是可再生資源，但一棵樹需要多少人力培植?需要多少年的成長時間?再說樹少了就會影響生態(tài)環(huán)境,，算了這筆賬,，再也不忍心浪費紙張啦?

我鼓起勇氣，利用小組長的“職務之便”,，建議七八個組員成立一個節(jié)約用紙小隊,，提倡一張紙正面寫完反面寫，反面寫完練毛筆字,。沒想到,，班主任特別認同這個想法。她號召全班同學都參加我的小隊,。一個同學出謀劃策,，為小隊取了個響亮的名字，叫“一張紙小隊”,，就是要從一做起,，節(jié)約手中的每一張紙。后來又在全市得到了推廣,，在老師和同學們的大力支持下,，我和全國各地的同齡人們仍然堅持著“一張紙小隊”的活動，參加的省市已經(jīng)擴大到16個,。

2001年,，我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車環(huán)保獎”，一共有8個人獲獎,，人家都是成年人企業(yè)家,，只有我一個是8歲的小孩，那天,，我得到了5000元獎金,。發(fā)獎人問我,，用這些獎金干些什么?我說。用這筆錢辦一個屬于我們小學生的環(huán)保網(wǎng)站,。

雖然有了資金,，但技術問題成了攔路虎,。當時,，我身邊沒有人懂電腦。我就通過家長的幫助,，學習網(wǎng)頁制作的知識,，在短短的時間內，網(wǎng)站就開通了,。

有了網(wǎng)站,，便通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認識了全國各地的同學，大家一起為生態(tài)環(huán)保做實事,。經(jīng)過不斷發(fā)展,，網(wǎng)站的點擊率由最初每天不足10人，已上升到100多萬人!

我們在“一張紙小隊”節(jié)約用紙的基礎上,，又發(fā)展到開辦“綠色銀行”,，在學校號召每個班級和每位志愿者在家中放一個大紙箱，把用完的廢紙廢物收集起來,，積少成多,，拿去賣掉，用這些錢買樹苗,，營造“少年先鋒林”,。

為迎辦2008年北京綠色奧運，2004年2月,，我在網(wǎng)上發(fā)布信息,，號召“中小學生志愿者，每人捐種一棵樹,，營造中華少年林”,，這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應。新疆維吾爾自治區(qū)的一位同學發(fā)帖子告訴我：“植樹造林,，改善環(huán)境迎奧運,，不僅是你們北京同學的事，我們外地同學也有責任,，我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學同學的捐助下,，即利用“綠色銀行”賣廢紙的錢，每10元買一棵樹苗,。到2007年,，我們在北京延慶縣山上共計植樹3000余棵,，建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊灘上營造了一片“中華青少年奧運林”。與此同時,，我們又在北京大興區(qū)的國森林場和門頭溝區(qū)的永定河畔完成了2008畝的節(jié)能減排碳匯林,。

2006年，我把自己的環(huán)保網(wǎng)站改成“袁日涉節(jié)能減排志愿者博客群”,。帶動全國各地的環(huán)保青少年,，先后在北京、山東,、廣西,、浙江等24個省市發(fā)展了127個志愿者博客。先后開展了“一張紙小隊”,、“綠色銀行”,、“少年先鋒林”、“建設節(jié)電,、節(jié)水家庭”,，和“保生態(tài)護生靈保護野生動植物”等六項活動。參與活動的團員青少年38萬余人,。我們先后收集整理發(fā)表了“北京少年節(jié)水建議15條”,、“家庭節(jié)能36計”“創(chuàng)造節(jié)能綠色家庭54條措施”和“拒用一次性筷子”、“反對月餅豪華包裝”,，“提倡使用環(huán)保賀卡”等建設性意見,。收到了很好的效果。我被團中央評為全國十大杰出環(huán)保志愿者,。

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我的家住在新業(yè)廣場的附近，每逢周六下午,，爸爸媽媽都會帶我去向往已久的新業(yè)廣場玩兒,。

我依稀記得，過去的馬路寬敞,，空氣清新,，鳥語花香讓我深深地熱愛我居住的環(huán)境!可是，現(xiàn)在你看這狗屎滿地,，口香糖不下心成了廣場的裝飾品!以前的珍奇花朵已經(jīng)枯萎了,，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行為，因為我們許多人已經(jīng)為所欲為了任性的環(huán)境態(tài)度?，F(xiàn)在已經(jīng)樹林綠不成蔭,，臟空氣導致我咳嗽，經(jīng)常是霧霾天，陰雨天......草地已經(jīng)光禿禿了好幾年,，它每天都和死神抗爭,，小草在流淚，大氣被破壞,，叔叔阿姨哥哥姐姐們,，您看到了嗎?一波未平，一波又起,，以前的小河清澈見底,，如同一條透明的藍綢子?？墒乾F(xiàn)在,，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類再不節(jié)約用水,，全球還能用幾年水?

我試著從自我做起，保護環(huán)境,，我應該從自我做起!我緊閉雙眼,，想想那美麗未來的樣子，小狗的便便應該被主人默默地清理干凈,，并扔到垃圾桶內,。我的新業(yè)廣場還那么干凈下去。

綠色是地球爺爺?shù)膲?，也是我們大家的夢?/p>

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇十

親愛的老師,、同學們：

大家好!

現(xiàn)在，人們在生活中有一樣東西的數(shù)量正在迅速地增長,，那就是汽車,。抬眼看去，大大小小的街上都擠滿了汽車,。再看看車尾,，一定都是“香煙繚繞”的。其實,，生活中含有碳氣的并不止汽車尾氣一種,，煤煙、工廠廢氣,、焚燒產(chǎn)生的煙霧等等,，它們也都含有著碳氣。現(xiàn)在,，碳氣越來越多,，已經(jīng)造成了全球性的危害。

碳氣可以使空氣中的二氧化碳增多，導致空氣污染,，如果二氧化碳太多了的話,，人們將會無法呼吸;還有,，碳氣還可以產(chǎn)生酸雨,，酸雨可導致農作物受害和氣溫上升的現(xiàn)象。

那么,，我們應該怎么做,，才能盡量地減少碳氣的排放量呢?

首先,，我們應該減少煤、汽油,、等物品的使用,，盡量減少汽車數(shù)量也是一個好辦法;還有，我們也應該多開發(fā)風力,、水力,、太陽能發(fā)電站，讓本能用煤炭的東西用上充電電力,，這樣既環(huán)保,，又能減少二氧化碳和酸雨的產(chǎn)生;另外，大家還應該使用環(huán)保汽車,，出門時可選擇與多人同坐一車,，這樣可大大減少汽車開動時所產(chǎn)生的尾氣，也是個環(huán)保的好方法,。

保護環(huán)境,，低碳生活。我們要從現(xiàn)在做起,，自覺地做一個環(huán)保的人,，讓我們的生活更加美好!

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春天到了,，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了。如今,，通過各種媒體,，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨,、臭氧層破壞、全球變暖,、生物多樣性銳減,、貧困、難民潮、食物危機等問題,。但對許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

可是,，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當?shù)?，甚至在校園里,。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時,，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,，教師和學生同時又是社區(qū)發(fā)展的負責人，有責任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻,。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質之一,。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識,、意識,、技能、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,，在學校,、家庭中倡導綠色文明，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時,，更加注重內涵，堅持在德育,、科技活動,、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗,。

(一)學校領導重視環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容。

學校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,，學校環(huán)保工作開展得扎實,、有效，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評,。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學校的過程中，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向學生滲透環(huán)保知識,。在地理、生物,、化學,、物理、語文,、政治,、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合,，使學生在潛移默化中提高自身素質,。同時，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組,，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。

保護環(huán)境，人人有責,，但我們現(xiàn)在還只是學生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護學校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣就可以減少環(huán)境的污染,，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡，保持校園清潔等,。

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇十二

我長期住在新浦鎮(zhèn)雙慶浦村,，雙慶浦村本來是一個優(yōu)美之村有五六條小河，河里有魚,、蝦在游來游去,，螃蟹經(jīng)常在路上爬有時一不小心還會把幼小的生命踩死，我家后面就有一條這樣的小河,。聽我爸爸說,，這條河里是可以游泳、洗衣服的,。

這條河如果是在以前是清澈見底的,，不過，現(xiàn)在這條河里什么都沒有了,，只剩一條被污染的河水了!

事情的經(jīng)過是這樣的：有一年夏天,，我爸爸跟我說：“我們家旁邊要開幾家工廠了，有一家工廠可能會污染了我們家后面的這條河,。哎!看來這條河是保不住的了,。”這一年秋天,，這幾家工廠都峻工了。我爸爸果然一點都沒有說錯,，我們家后面的那條河真的一點也沒有保住,，前幾天，這條河還是好好的,，可是,，沒過多久，我們家后面的這條河漸漸發(fā)臭,，河里的魚等動物也全沒了,，還長起了河草，河上的垃圾也隨處可見,，啤酒瓶等也到處飄蕩,，這一年的秋季下旬,，也不知道是怎么回是，這家工廠居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學物品,，工廠里的垃圾也到處可見,。

以后，我就仔細的在觀查這家工廠,，經(jīng)我觀察后找出了原因是：因為這家工廠是做噴塑的,，工作時的工業(yè)廢水大量地排放到了這條河里，那種像棉花一樣的化學品是用來蓋產(chǎn)品的,。

這家廠在一年前曾被慈溪市環(huán)保局查封過,，不過，差不多在查封后一個星期左右,，他們又開工了,，后來，我才知道他在環(huán)保局里有內線,，所以又開工了!使我們村受到了更嚴重的污染,。人們都有苦說不出啊!

我在這里跟環(huán)保局的同志們提個醒，希望你們在晚上也能工作,，在工作時不能穿工作服,，因為工作服很容易被他們看出來。還有不能開工作車,，因為上面有“環(huán)保局”這三個字,。所以你們必須微服私訪，最后希望你們能把這家工廠繩之以法,，還鄉(xiāng)親們一個清爽寧靜的生活環(huán)境!

環(huán)保教育演講稿500字 環(huán)境保護教育演講稿篇十三

老師們,、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環(huán)境,，愛護我們的家》,。

每當你跨入校園大門，步入教室時,，你是否感覺到好象走進自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學習,、生活、長大,。我們每位同學都是便倉小學的家庭成員,。

校園，是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活,，同時,，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外展示美好形象的又一道靚麗風景線,，也是學校學生整體素質的一個反映,。

可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢,？老師們、同學們,，我們學校整體搬遷已有一個多學期,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，贏得了全體家長,，經(jīng)過學校的路人，到校參觀,、檢查,、指導的各級領導的肯定與贊揚。但是,，仍有美中不足的地方：有的同學吃了零食以后,，仍然把塑料袋隨手一扔；有的同學仍隨地吐痰,；有的值日生做完值日把打掃工具隨地一扔,，讓它任意躺在地上；操場上,、樓梯上,、走廊上，常躺著紙屑,、塑料袋,；廁所里有時仍見到垃圾；教室里,，那雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印、足球??；教室里的桌椅物品擺放雜亂不堪溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調,！有人不僅問：那為什么我們天天打掃,，怎么總有掃不完的垃圾,？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾,。可事實呢,？剛剛掃完的場地,、樓梯、教室,、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn),。這些垃圾是怎么來的呢？原因很簡單,，這些垃圾來自于我們,，來自于我們的不良習慣。同學們,，如果讓你們選擇,，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課,？

作為學生的我們應該怎樣做,？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境？該不該把廢物丟在地上,？該不該在雪白的墻上留下球印或手印,、腳印,？我們的同學的回答肯定是：不應該,！那么，我們又該不該去愛護,、保護我們自己所生活的校園環(huán)境,；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為,？要,，我們肯定要！明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現(xiàn),，同學們應該自覺提高環(huán)保意識,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從日常點滴做起,。

“潔美環(huán)境,，人人有責”“克服陋習，走向文明”是社會進步的必然要求,，在春光明媚的時節(jié),，讓我們行動起來吧，不吃口香糖,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。見到垃圾主動撿起來,，見到亂扔垃圾的現(xiàn)象主動制止,。每天堅持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦,、掃一掃,、拖一拖、整一整,。我相信有每一位同學的努力,，就會換來一個整潔、美麗,、和諧的校園,！家園！