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教師節(jié)感恩老師演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇一

大家好,！作為即將畢業(yè),、離開母校的畢業(yè)班學(xué)生，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢,？

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天由我們1414班組織國旗下的活動，我們活動的主題是《感恩老師》,。

老師,，這個親切而又溫馨的名字，從小就在心里扎根萌芽;老師,，這個簡單而又豐富的名字,，從小就在心靈中茁壯成長。

是老師,，無微不至,，撥開我們求學(xué)路上的陰霾;是老師，不辭勞苦,，助我們揚起生命的風(fēng)帆,。

首先，請聽詩朗誦《九月贊歌》,。

九月贊歌

九月的長空,，天高氣爽,。

九月的大地，碩果飄香,。

九月的鮮花,，芳香四溢。

九月的您,，沉浸在幸福的海洋,。

迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然,。

采一束鮮花獻給我們最親近的益友,，

采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長。

我們共同祝愿：愿您永遠(yuǎn)幸福,、快樂安康!

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采,，

忘不了,，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙，

忘不了,，您為了我們和家長耐心地溝通 ,，

忘不了，您兩鬢又添了幾縷銀霜,。

您給我一句話,，

我就打開一扇窗;

您給我一個微笑，

我就渾身是力量;

您給我一個眼神,，

我就找到了方向,。

您放開雙手，

讓我遨游知識的海洋,。

老師,，您像我的母親;

老師，您像我的朋友,。

牽著您的大手,，

總能體驗到蹣跚學(xué)步的驚喜;

跟著您的腳步，

總會擁有自由自在的飛翔,。

任歲月更替,，

任寒來暑易。

您如一顆大樹,，

讓后代乘陰納涼;

您如一株小草,，

譜寫平凡的華章。

您是清泉,，滌蕩著心靈的污垢;

您是寶藏,，充盈著知識的瓊漿。

三尺講臺，撐出多少飛舟;

一根教鞭,，送多少學(xué)生遠(yuǎn)航;

一支粉筆,，又畫出多少棟梁。

是您用知識的火焰,，把我們的心靈照亮;

是您把理想的光環(huán),，播送到遠(yuǎn)方。

是您昭示了民族的希望,，

是您創(chuàng)造者祖國新的輝煌!

然而,，

您卻甘于平凡，隨清風(fēng)無聲潤物;

您不畏貧窮,，執(zhí)著于春華秋實的夢想;

您甘于辛勞,，愿做希望田野上的孺子牛;

您敢于燃燒，讓生命的紅燭靜靜流淌,。

加減乘除,，算不盡您做出的貢獻，

詩詞歌賦,，頌不完對您的敬仰!

是啊,，加減乘除，算不盡您做出的貢獻,，詩詞歌賦,，頌不完對您的敬仰。

今天我們依然要用歌聲來表達對老師的敬愛,，下面請聽我們獻給老師的歌《我愛米蘭》,。

老師們我們會帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí),，踐行不悔的誓言,。

同學(xué)們，我們會沐浴在大家的祝福中,，開創(chuàng)出一片艷陽天!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《常懷感恩之情》,。

九月陽光，帶著信念,，帶著執(zhí)著,，帶著熱忱，再次來到青春朝氣的校園,，這是感動的季節(jié),，老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,，永遠(yuǎn)揮之不去。在學(xué)生心中留下深深的印記,。是感動,，是溫暖，是無微不至的呵護,！在這洋溢濃郁的氣氛里,，，我們懷著感恩的心向你們致敬,！

一支粉筆寫下您輝煌的人生

一根教鞭指引我們走出了迷茫

一塊黑板記錄了您無悔的追求

一張講臺使我們馳聘知識的海洋

曾幾何時,，炎熱高陽下，你匆匆前往的身影,；凜冽寒風(fēng)中,，你瑟瑟發(fā)抖的雙臂，成為我們記憶里永遠(yuǎn)的痛……

記得那一次,，是老師的兒子動手術(shù),，得到消息時，老師正在為我們上課,，開始我們并不知情，只知道老師接了個突如其來的電話,，接到后,，老師的臉頓時黯然失色，眼睛也變得空洞,，她悄悄地轉(zhuǎn)過身子,，背對著我們獨個兒抹眼淚。意識告訴我們一定是發(fā)生了什么嚴(yán)重的事,。一個個目不轉(zhuǎn)睛地瞅著她,。而她卻努力的掩飾著，不讓我們察覺,。但那按捺不住的淚珠分明在向昭示：“她家里出了很嚴(yán)重的事,！”看到這樣的景象，我本能的想轉(zhuǎn)移視線,，卻無奈地恰好與他的視線相逢,。我想我可以讀懂，從她那雙眼睛里,，我讀到了他的痛苦和猶豫,，她在猶豫什么？她在痛苦什么,？

離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對我們來說時間飛一般的逝去了,，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對老師來說應(yīng)該似如兩個月,，甚至兩年般長吧。

是啊,，正如你們所想,，老師是給我們上完課才匆忙離開的。不知道她是如何跑出去的,，更不知道她當(dāng)時的心情怎樣,？是否焦急而流淚，是否恐慌而哭泣,？當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后,，無不為老師擔(dān)心,，替她兒子揪心，還有人議論說想去看看老師和她的兒子,。

你們知道嗎,？學(xué)校本來是批了兩個星期的假給老師的，出人意料的是,，才去了幾天又回到了學(xué)校來給我們上課了,，她還與其他老師商量,，將請假期間的課程調(diào)整到后邊來,。辛苦的她，勞累的她,，本來臉色就很蒼白,，眼里布滿可怕的血絲,，現(xiàn)在還要來補那么多的課,，老師……您背負(fù)著多少辛酸，多少痛與苦的折磨,！您的臉色越發(fā)蒼白了,，血絲布滿了整雙眼睛,，聲音也更加嘶啞,，看著老師每天這么艱辛,，我們怎能不感到揪心呢,？作為一個偉大的人民教師的學(xué)生，怎能不感到自豪呢,？

這就是我們的老師——×老師??！看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的英文，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對社會教育事業(yè)無私的奉獻,。聽著她在講臺上所講的每一句話語,，都深深牽動著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不，都不是,，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓我們刻骨銘心,！那種聲音不是普通的,，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,，走進你智慧大腦的驛站,。

老師對我們的學(xué)業(yè)毫不松懈，她要求堂堂清,，日日清,，每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞?！白c,，眼睛不要東張西望！”這是她對我們的要求,。她對自己的要求也十分嚴(yán)格,，每次課前都會做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)生每天的作業(yè),，老師就算加班趕夜也要將它完成,。

×老師：

我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱

我多想用最壯麗的詩篇把您寫進我的感謝詩行

是您辛勤勞動的汗水滋潤著民族幼苗成長

是您無私默默的奉獻培育了神州桃李芬芳！

是您溫暖陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放,！

是您真誠火熱的丹心澆注了我們祖國棟梁,！

講臺上，書桌旁,，寒來暑往,，春去秋來,，老師灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,，找到了知識和理想的天空,！

×老師，在這里,，我代表全班同學(xué)向您致以誠摯的感謝

有一首詩這樣寫道：

注定了的此時獨上行程，

注定了的今生不能回頭

毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣

輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺

烏云也會留下冰冷的淚而她卻不能

為只為不再有屈辱的沉默

為只為不再有希冀的埋沒

有雨雪的感覺痛苦的…

卻不會哭泣…

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有這么真摯的師生情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

老師,，是我們最值得我們尊重和感恩的人,，他們像一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一分光熱,，發(fā)出一分亮。她耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻,，讓我們永志不忘。她們的生活不算富裕，卻情系祖國的未來,，她們雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心,，她們不計個人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！

感恩,，不需要金錢，不需要珍貴的物品,，更不需要花言巧語,，只需要一顆真誠的心。

撿拾點點恩情,，常懷濃濃感激,，才能使我們的生命充滿眷念,。在快樂與悲傷,，流逝與收獲的交織中,，去欣賞春花秋月的美意，去尋找春華秋實的豐盈！

老師，謝謝您,！謝謝您為我們付出的一切,！

我的演講到此完畢

謝謝大家,，希望大家都能關(guān)心身邊的每一點感動,，常懷感恩之情,，最后,，我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂！

教師節(jié)感恩老師演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師,，在我們的學(xué)生時代扮演著重要的角色，是我們成功不可或缺的一份力量,。老師,，教給我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈?。今天我就要夸夸我們的班主任—靳老師?/p>

在我們班的生活中,，靳老師不單單是我們的老師,，更是我們的好朋友,。第一次看見靳老師時，他的臉上顯出很嚴(yán)肅的表情,，令人很是害怕,，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn)，其實,，靳老師是一個樂觀,、負(fù)責(zé)、熱情且幽默的老師,。

靳老師在班中教我們英語,，每天上課，說著一口流利的英文，實在令人羨慕,。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好,，他每天備課到深夜，給我們找教學(xué)資料,，可以說是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師,。

不但如此，身為英語老師的他文采也不差,，身兼年級組長重任的他,，年級中有活動時，站在臺上面氣場十足,。用的詞匯也非常優(yōu)雅,，演講的各處細(xì)節(jié)也把握的很好。

一般人認(rèn)為,，這樣的老師肯定很嚴(yán)肅,，基本上不會漏出笑容，其實靳老師是很愛笑的人,，每當(dāng)課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛,。除此以外，老師在于同學(xué)平時的.交談中也會時常開玩笑,。

有的人認(rèn)為靳老師偏向好學(xué)生,，其實我認(rèn)為，靳老師對待每一個同學(xué)的態(tài)度都是一樣的,，初衷也都是一樣的,，都是希望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了,。對待同學(xué)做得好的地方,，當(dāng)然要予以嘉獎;對待同學(xué)做錯的地方，也必須給予批評,。由此可見,，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。

記得在八年級上學(xué)期期中考試時,，我們的成績普遍不理想,，靳老師就很生氣，連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,，說話上氣不接下氣,，顯然是為我們所操勞的，然而我們卻考出這么差的成績,。從這以后老師更加努力了,，使我們的成績突飛猛進,，漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé),，也展現(xiàn)出老師那非凡的能力,。

這便是我的班主任，讓我改掉了身上的壞習(xí)慣,，一點一點走向正軌,。

教師節(jié)感恩老師演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《感恩教師》。

師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,，每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,，讓同學(xué)們由懦弱變得堅強,。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵,，還有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進了知識的天地,，促進了同學(xué)們健康快樂的成長。

同學(xué)們,，請你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點的，哪一個不曾為你們的點滴進步費盡心思?你們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水。感恩老師,，其實并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育，同樣是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，取得更大的進步，這依然是感恩,。還有,，你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。

謝謝大家!