演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勤奮 演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇一

大家好!

“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好。

有書好好讀,，有書趕快讀,，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏,、一心向上,，就一定能取得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,，夜以繼日地讀書,，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,，為了防止讀書時(shí)瞌睡,，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒,?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人,。我想,，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

而讀的書一定要是好書,，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神,。只有這樣,，才能把書讀好?！渡倌曛袊f 》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。”由此可見,，國家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好,，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

新課程改革以后,，我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),，早上我們到校時(shí),，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午,，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題，晚上,，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日,，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候,，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,，這些差別的根本就在于：他們

有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感,。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功,，謝謝大家!

勤奮 演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇二

大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天,，明天,，這三天組成了人生的三部曲。但是我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí),。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,；屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留，明天還未到來,，我們無法把握,，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,！而只有今天,，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,；在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本？

同學(xué)們,，我們應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天！同學(xué)們,！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！

我的演講完畢,！謝謝大家,！

勤奮 演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇三

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng),、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航,。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們,，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。

同學(xué)們,，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧,！

如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：

第一,、勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之,，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來安排,。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持,。

第二,、交叉安排，高效學(xué)習(xí)

不要長時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程,，也不要長時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,。具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排,，比如語文,、數(shù)學(xué)、外語,、生物,、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí),；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,，()比如記憶、解題,、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排,，不要長時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松,，又提高了學(xué)習(xí)效率,。

多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力,，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的成績,。

同學(xué)們,！年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力,。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生,。給自己一個(gè)夢(mèng)想,，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。愛學(xué)習(xí)演講稿財(cái)政局十破十立學(xué)習(xí)演講稿向花兒學(xué)習(xí)演講稿

勤奮 演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》,。

“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好,。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí),，還要有好讀書精神,。只有這樣,，才能把書讀好。 《 少年中國說 》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。”由此可見,，國家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好,，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

把書讀好,，就要讀許多的書,。從古到今，從中國到外國,，有數(shù)不清的書,，里面有好書，也有壞書,。好書像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量,；好書是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路 ……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日,；壞書是陷阱,，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,，那么，我們就要在這茫茫的書海之中,，尋找對(duì)建設(shè)祖國有用的好書,，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好,。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,，要努力地讀,，勤奮地讀，刻苦地讀,，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書好、讀好書,、好讀書,，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄铮橙o窮無盡的知識(shí),，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人,。

謝謝大家,！

勤奮 演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇五

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑,。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,，永不衰竭。處在花季中的我們,，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長江后浪推前浪,，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,，像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,，只有這樣,，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而,，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”,。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴,。”是啊,，昨天已經(jīng)過去,，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天,。

著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,，眼前的景象卻令他頗感意外,，大教育家的房間里竟然亂七八糟,，狼藉一片。沒等青年人開口,，班杰明就招呼道：“你看我這房間,，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘,，我收拾一下你再進(jìn)來吧,。”說著,，他就關(guān)上了門,。一分鐘后，班杰明又打開了房門,，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳,。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,?？墒牵瑳]等青年人把問題講出來,，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了,?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是,，我,，我還沒向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些,，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說,，“你進(jìn)來已有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘,，”青年人若有所思地說，“噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,?！毕虬嘟苊鞯乐x后,，青年人開心地走了。

故事講完了,，很簡單,，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,，我們可以丟掉很多事,，一分鐘里，我們也可以完成很多事,?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧郏墒俏覀兊娜松褪沁@樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去,，將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起,。只有把握好你生命的每一分鐘,，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔,。到達(dá)成功的彼岸,。

“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適,，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí),，恣意攀比，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,、毫無志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無成,。

同學(xué)們,，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露,，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。 偉大的祖國日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上,。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們,，在此刻向國旗宣誓：美好青春,，我們只爭朝夕!