在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇一

2. 該生是一個(gè)聰明,，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。你學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)異并且穩(wěn)定。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

3. 腳底生風(fēng)：形容人走路走得很快,。

4. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一,。沒(méi)有它,，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功,。

5. 人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰,。

6. 知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,，還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化,、時(shí)代精神等整體要素,，才有競(jìng)爭(zhēng)力，知識(shí)是新時(shí)代的資本,，五六十年代人靠勤勞可以成事,；今天的香港要搶知識(shí)，要以知識(shí)取勝,。

7. 情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬,。

8. 你是一個(gè)文靜的女孩,，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色,，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意聽(tīng)到你流利的英語(yǔ)。

9. 愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話時(shí),，突然不知道要說(shuō)什么,，才知道原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想拔通的,，只是自己心底的一根弦,。

10. 錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正，并好好教育,，這是最基本的……

11. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取,；學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績(jī)穩(wěn)定；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；性格開(kāi)朗,，平易近人,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù),。

12. 一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路,。要開(kāi)創(chuàng)新路子,，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng)新的第一步,。

13. 回頭看我的創(chuàng)業(yè)歷程,，就是簡(jiǎn)單的不斷尋找、不斷糾正的過(guò)程,。

14. 知人善任,，大多數(shù)人都會(huì)有部分的長(zhǎng)處，部分的短處,，各盡所能,，各得所需，以量才而用為原則,。

15. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的秘密是創(chuàng)新,，這在現(xiàn)在比歷史上的任何時(shí)候都更是如此。創(chuàng)造力對(duì)于創(chuàng)新是必要的,，公司文化應(yīng)該提倡創(chuàng)造力,，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的成功,?！绹?guó)《未來(lái)學(xué)家》

16. 比喻貼切，用詞生動(dòng),。

17. 人們贊譽(yù)我是超人,，其實(shí)我并非天生就是優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者。到現(xiàn)在我只敢說(shuō)經(jīng)營(yíng)得還可以,，我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,，才領(lǐng)會(huì)一些經(jīng)營(yíng)的要訣的。

18. 初戀是初開(kāi)的花朵,，濃郁芬芳,。使人終身回味初戀的甜蜜和激情。

19. 該同學(xué)為人誠(chéng)懇,，謙虛,，隨和，樂(lè)觀向上,，有進(jìn)取心,，樂(lè)于助人，思想進(jìn)步,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽,，性格開(kāi)朗，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐,；能吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生,。

20. 得意時(shí)應(yīng)善待他人,，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

21. 老師能發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈,，能積極舉手回答問(wèn)題。老師希望你課堂上再專心些,，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些,。你要知道老師一直在期待你的進(jìn)步。

22. 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好，你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè),。成績(jī)逐步穩(wěn)定,，能力也有提高，學(xué)習(xí)中,，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難,，但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻,。希望多關(guān)注學(xué)法,，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意,。

23. 人生需要深入地進(jìn)行創(chuàng)造,，甚至創(chuàng)新，開(kāi)辟人生的豐收景象,。

24. 制勝不憑體力靠智力,，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好,。人生最重要的是,，知道自己去哪里!

25. 文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

26. 日新月異：新：更新;異：不同。每天都在更新,，每月都有變化,。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物,、新氣象,。

27. 主題重點(diǎn)突出，中心明確,，立意鮮明,。

28. 該生樂(lè)于幫助別人，聰明活潑,，善于與他人交往,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí),，積極要求上進(jìn),，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣,，熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感,。

29. 自信來(lái)源于成功的暗示,，也就是說(shuō)，某項(xiàng)重任或創(chuàng)新一旦成功了,，這個(gè)人就會(huì)自信,。

30. 從前經(jīng)商，只要有些計(jì)謀,，敏捷迅速,，就可以成功；可現(xiàn)在的企業(yè)家,，還必須要有相當(dāng)豐富的知識(shí)資產(chǎn),，對(duì)于國(guó)內(nèi)外的地理、風(fēng)俗、人情,、市場(chǎng)調(diào)查,、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等都非常熟悉不可。

31. 習(xí)慣不加以抑制,，會(huì)變成生活的必需品,，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣,，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己,，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!

32. 天才的最基本的.特性之一——是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度,，最后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響,，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開(kāi)拓新的、未之前聞,，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界,。——?jiǎng)e林斯基

33. 成與敗的問(wèn)題,，其核心是怎樣才能成功,。只要目的，而沒(méi)有目標(biāo),。不計(jì)方式,，不計(jì)后果的成功，最后會(huì)發(fā)現(xiàn),，卻只是在“做功”,。

34. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

35. 作者觀察細(xì)致,，想像力豐富,，運(yùn)用擬人，比喻等手法,，使生動(dòng)活潑,，引起了讀者的興趣。

36. 最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人,，而用人最大的突破在于信任人,。

37. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意。

38. 靠山山會(huì)倒,，靠水水會(huì)流,，靠自己永遠(yuǎn)不倒,。

39. 動(dòng)如脫兔：指軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)就像未出嫁的女子那樣沉靜，一行動(dòng)就像逃脫的兔子那樣敏捷,。

40. 哥哥才思敏捷,，再冷僻再刁鉆的問(wèn)題，他都會(huì)做出迅速反應(yīng),。

41. 這世上的一切都借希望而完成,，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,，如果他不曾希望因此而有收益。

42. 批評(píng)式：例如：此文語(yǔ)言不流暢,，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,，缺少生動(dòng)形象的描寫(xiě)，是一篇不成功的作文,。如此評(píng)語(yǔ)，對(duì)于那些寫(xiě)作不認(rèn)真的學(xué)生,，可適當(dāng)采用一下,，但不可常用，否則會(huì)挫傷學(xué)生的進(jìn)取心,。

43. 沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有做不到的事,，只有想不到的人,。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

44. 煩惱和快樂(lè)是人生的兩顆種子,，在心田播下那顆種子,，那顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

45. 我的心是一座城,，那城里一直住著一個(gè)我可望不,。

46. 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考,，再思,、我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝?ài)因斯坦

47. 超前半步是先驅(qū),，超前一步是先烈落后半步是迂腐，落后一步是頑固,。緊跟時(shí)代不落伍,，超前落后小半步不前不后最適當(dāng),，最世俗者最舒暢。朋友,，希望您掌握半步之差,。

48. 人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造,?！媛墩撘魳?lè)與音樂(lè)家》

49. 該生自入學(xué)以來(lái)，勤奮刻苦,，努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于幫助他人,，樂(lè)此不疲,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尊敬師長(zhǎng),，對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加,，言談中常常幽默常以笑面對(duì)生活，深受師生喜愛(ài),。

50. 成功地推銷自己是邁向成功的第一步,。在推銷自己的過(guò)程中，多動(dòng)腦筋,，設(shè)計(jì)一些小花樣,，就容易引起別人的興趣和關(guān)注。

51. 紅紅從小才思敏捷,，這次競(jìng)賽活動(dòng)一定能拿個(gè)好成績(jī),。

52. 沒(méi)有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾,。

53. 該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮,，做事勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，同學(xué)關(guān)系良好，以誠(chéng)相待,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué),。

54. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。

55. 創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力?！⑽髂?/p>

56. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

57. 該生讀書(shū)較認(rèn)真,，為人也很踏實(shí)，是個(gè)平凡卻決不平庸的少年,。今后可以多多張揚(yáng)自己的個(gè)性,，讓自己的才能充分展示出來(lái)。在學(xué)習(xí)上要痛下決心,，整頓自己的思緒,，提高讀書(shū)的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破,。

58. 品質(zhì)不僅僅是團(tuán)隊(duì),，它還是文化，是制度,，是一整套東西,。

59. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

60. 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

61. 風(fēng)馳電擎：馳：奔跑;掣：閃過(guò)。形容非常迅速,，像風(fēng)吹電閃一樣。

62. 成功的喜悅是辛勤的.汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無(wú)成,。其實(shí)，你是很聰明的孩子,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要勤奮一點(diǎn)，你的聽(tīng)寫(xiě)就會(huì)多對(duì)一個(gè),；只要努力一下,，你的字就可以寫(xiě)得漂亮；讓腦子多思考一下問(wèn)題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你會(huì)有更大的進(jìn)步,！

63. 文章頭尾照應(yīng),，中心明確，結(jié)構(gòu)完整,。

64. 人生中出現(xiàn)的一切,，都無(wú)法占有,，只能經(jīng)歷。我們只是時(shí)間的過(guò)客,，總有一天,，我們會(huì)和所有的一切永別。

65. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好,。

66. 本文采用了第一人稱的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快,。

67. 有天資的人，當(dāng)他們工作得最少的時(shí)候,，實(shí)際上是他們工作得最多的時(shí)候,。因?yàn)樗麄兪窃跇?gòu)思，并把想法醞釀成熟,，這些想法隨后就通過(guò)他們的手表達(dá)出來(lái),。——達(dá)·芬奇

68. 努力了不一定就能成功,，但放棄就一定失?。?/p>

69. 這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化,，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的,。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng),，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì),，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!

70. 凡真心嘗試助人者,，沒(méi)有不幫到自己的,。

71. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

72. 手腦雙全,，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟,?！招兄?/p>

73. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。

74. 該生品行端正,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，性格樂(lè)觀開(kāi)朗,，能吃苦耐勞,，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍,，善于鉆研,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感極強(qiáng),，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

75. 他才思敏捷,，勤奮刻苦,，每次考試都胸有成竹。

76. 該生樂(lè)觀開(kāi)朗,，穩(wěn)重樸實(shí),；尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同窗,；愛(ài)好廣泛,，身體健康。該同學(xué)熱愛(ài)集體,，積極參加集體活動(dòng),，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勤于思考,，做事一絲不茍，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。德,、智、體各方面表現(xiàn)突出,。

77. 以前認(rèn)為水不可能倒流,，那是還沒(méi)有找到發(fā)明抽水機(jī)的方法現(xiàn)在認(rèn)為太陽(yáng)不可能從西邊出來(lái)，這是還沒(méi)住到太陽(yáng)從西邊出來(lái)的星球上,。這個(gè)世界只有想不到的,，沒(méi)有做不到的!

78. 學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人,，就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,，才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人，就是痛愛(ài)自己,。

79. 信任自已,。不要妄加判定自已,，也不會(huì)把自已交給旁人評(píng)審，更不會(huì)貶抑自已,。

80. 該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人,，文明禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，深受師生喜愛(ài)。

81. 理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

82. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是在學(xué)習(xí)上缺乏積極主動(dòng)。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎？

83. 以飽滿的激情描寫(xiě)了……

84. 敢于擔(dān)當(dāng),，勇于創(chuàng)新,，是金子總會(huì)發(fā)光。

85. 寧可自己去原諒別人,，莫讓別人來(lái)原諒你,。

86. 勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén),；勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi),。

87. 姐姐才思敏捷,，出口成章。

88. 發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,，你也可以發(fā)光,。

89. 即使爬到最高的山上一次，也只是能腳踏實(shí)地邁一步。

90. 該生自入學(xué)以來(lái),，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，多次在年級(jí)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī),。在日常生活中，樂(lè)于幫助他人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用。課外活動(dòng)中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性,。是一個(gè)德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生,。

91. 選擇自己的路就要為之奮斗，證明自己的選擇是正確的,。

92. 對(duì)答如流：對(duì)所有問(wèn)題回答的都十分流暢形容一個(gè)人在回答問(wèn)題時(shí),，表現(xiàn)出色!

93. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

94. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,，溫馨，雋永,。

95. 表達(dá)不清晰,，說(shuō)服力不強(qiáng)。

96. 距離已經(jīng)消失,，要么創(chuàng)新,，要么死亡?！旭R斯·彼得斯

97. 用一個(gè)蘋(píng)果交換一個(gè)蘋(píng)果各此得到的仍是一個(gè)蘋(píng)果,，用一條信息交換一條信息彼此得到的是兩條信息，你有一個(gè)觀念,，我有一個(gè)觀念,，彼此交換下得到是兩條觀念。

98. 他有才思敏捷的頭腦,，卻不學(xué)好,，讓父母十分傷心。

99. 保持一種創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種積極的心態(tài),，凡成大事者都有超出常人的創(chuàng)新思維。

100. 為了更好的服務(wù)于自己,，讓自己勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持不斷的奮斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功與失敗,，讓自己更加的清晰明了的明白,，生活是一場(chǎng)游戲，也是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，只有用盡我們自己的全力,，我們才能夠順利的完成上天賦予我們的使命，一步步的跨越自己的未來(lái),，自己的人生,。

101. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

102. 經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的,。

103. 痛恨一個(gè)人比喜歡一個(gè)人更加厲害,。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行,。

104. 作品的構(gòu)思是巧妙的,，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,，富有創(chuàng)造力,，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

105. 在逆境時(shí),，你要問(wèn)自己是否有足夠的條件,。當(dāng)我在自己逆境時(shí)，我認(rèn)為我夠,！因?yàn)槲仪趭^,、節(jié)儉、有毅力,，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù),。

106. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

107. 一份耕耘,，一份收獲,，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折,。

108. 觀點(diǎn)明確,，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然,。

109. 一瀉千里：水往下直注,。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn),。也比喻文筆或曲調(diào)氣勢(shì)奔放,。也形容價(jià)格猛跌不止。

110. 該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，積極進(jìn)取,，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感，在生活上熱愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)好廣泛，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，難能可貴，值得褒獎(jiǎng),。

111. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮,。

112. 迅雷不及掩耳：雷聲來(lái)得非?？欤B捂耳朵都來(lái)不及,。比喻來(lái)勢(shì)兇猛,，使人來(lái)不及防備。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇二

1. 金錢(qián)損失了還能挽回,，一旦失去信譽(yù)就很難挽回,。

2. 該生自入學(xué)以來(lái)，表現(xiàn)優(yōu)秀,，成績(jī)頗佳,，與人友善，尊敬師長(zhǎng),，積極參加各種課外活動(dòng),，課后與同學(xué)積極互動(dòng)，是同學(xué)們的好榜樣,，該生性格開(kāi)朗,，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

3. 大步流星：形容步子跨得大,，走得快,。

4. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,；成績(jī)總是那么優(yōu)秀,；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處,。相信你在新的一年里會(huì)有更多的收獲的！

5. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味,。

6. 經(jīng)驗(yàn)固然重要,，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西,，觀念則決定長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向,。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn)。

7. 你是個(gè)聰明,、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。思維敏捷,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),。特別使老師高興的是，你的英語(yǔ)詞匯量豐富,，造句多么與眾不同,。

8. 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄,，要拋棄的是一切的執(zhí)著,。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬,。

9. 全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

10. 1000字的

11. 每天告訴自己一次,，“我真的很不錯(cuò)”。

12. 靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā),；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源,；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出,。

13. 她才思敏捷足以避開(kāi)別人的攻擊,。

14. 生活，其實(shí)是塊七色板,，有著追夢(mèng)的艱辛,，有著成功的喜欲,，有著失敗的痛苦，有著我們應(yīng)該微笑,，去唱那生活的歌瑤,。

15. 該生自入學(xué)以來(lái)，勤奮好學(xué)態(tài)度端正,，活潑開(kāi)朗熱愛(ài)勞動(dòng),。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，深受師生喜愛(ài)。該生思想品德優(yōu)秀,，能尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)于律己,，有很強(qiáng)的責(zé)任心,。學(xué)習(xí)上一絲不茍，勤奮好問(wèn),，目標(biāo)明確,。生活上樂(lè)觀開(kāi)朗，積極參加班集體活動(dòng),，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，興趣廣泛，伸受師生喜愛(ài),。

16. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人,。

17. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時(shí)不多言多語(yǔ),，課堂上你卻專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那精彩的回答,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力,，你會(huì)得更出色的,！

18. 你不能等別人為你鋪好路，而是自己去走,，去犯錯(cuò),，而后,，創(chuàng)造一條自己的路。

19. 沒(méi)有一個(gè)良好的過(guò)程,，任何一次成功都不可能被復(fù)制,。

20. 你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩,。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),。特別使老師高興的是，你的英語(yǔ)詞匯量豐富,，造句多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了。

21. 他的學(xué)養(yǎng)深厚,，兼以才思敏捷,，自然出口成章。

22. 時(shí)間就像一張網(wǎng),，你撒在哪里,，你的收獲就在哪里。

23. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力,。

24. 一個(gè)響亮誘人的好名字會(huì)使你的產(chǎn)品極具魅力,，給你帶來(lái)意想不到的收獲。

25. 狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的`樣子,。

26. 無(wú)法改變風(fēng)向,，可以調(diào)整風(fēng)帆無(wú)法左右天氣，可以調(diào)整心情,。如果事情無(wú)法改變,，那就去改變觀念。

27. 從小她的成績(jī)名列前矛,、頭腦才思敏捷,，是老師看好的好學(xué)生。

28. 該生性格沉穩(wěn),，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,，自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)。與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。

29. 熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線,，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生,。改變思路，改變習(xí)慣,，改變一種活的方式,，往往會(huì)創(chuàng)造無(wú)限，風(fēng)景無(wú)限!

30. 我一直喜歡下午的陽(yáng)光,。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),，相信命運(yùn)的寬厚和美好。

31. 風(fēng)馳電掣：形容非常迅速,，像風(fēng)吹,、電閃一樣。

32. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),，充分表達(dá)了…

33. 該生自入學(xué)以來(lái),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，與同學(xué)關(guān)系非常友善,，樂(lè)于幫助他人，曾多次為班級(jí)贏得榮譽(yù),，替班級(jí)爭(zhēng)得光榮,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的好學(xué)生,。

34. 這位同學(xué)參加面試,，答題的時(shí)候才思敏捷，應(yīng)對(duì)自如,。

35. 任何一種行業(yè),，如有一窩蜂的趨勢(shì)，過(guò)度發(fā)展,，就會(huì)造成摧殘,。

36. 成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易,。

37. 自以為是乃是我們天生而原始的弊病,?！商?/p>

38. 文學(xué)表達(dá)與文學(xué)思維并不是一回事，前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力,，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就,。

39. 人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新人生中最艱難的是選擇,；工作中最困難的是創(chuàng)新,；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈,。

40. 勇于創(chuàng)新,，讓自己不斷的進(jìn)步，堅(jiān)持自己的路不停的往對(duì)的方向走下去,。

41. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要，毫無(wú)贅意,。

42. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績(jī)優(yōu)良；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；性格開(kāi)朗,，平易近人,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。作為班干部,，積極為同學(xué)服務(wù),，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用，是個(gè)在德,、智,、體、美,、勞等綜合評(píng)定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,。

43. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。

44. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。積極配合班團(tuán)干開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認(rèn)真,，是有理想，有抱負(fù),，綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

45. 該生真誠(chéng)，善良,，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)。沉穩(wěn),，機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，你會(huì)是最棒的,！

46. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

47. 不要見(jiàn)誰(shuí)都掏心掏肺,，至交就那么幾個(gè)，不該認(rèn)識(shí)的人,，皆是生命里的過(guò)客,，無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，就把缺憾看成一種美,。簡(jiǎn)單純樸的行走,，也是一種漂亮的活法。

48. 一個(gè)崇高的目標(biāo),，只要不渝地追求,，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利,。

49. 對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌,。

50. 文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思,。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾,，讀起來(lái)深受教益,。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇三

1. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

2. 人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐,，與日月同存,。

3. 金錢(qián)可以買來(lái)舒適和享受，買不來(lái)知識(shí)與健康真摯的情感和愛(ài)情,。

4. 不輕言放棄,，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；不輕易服輸,，是對(duì)成功的渴望,；不逃避現(xiàn)實(shí)，是對(duì)生活的熱愛(ài),；不停地努力,，是對(duì)人生的追求,。愿你成就精彩,，樂(lè)享人生！

5. 對(duì)于景色的描寫(xiě),，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

6. 眼疾手快：反應(yīng)快,，動(dòng)作也快。形容做事機(jī)靈,、機(jī)警;敏捷,。

7. 我凡事必有充分的準(zhǔn)備然后才去做。一向以來(lái),，做生意處理事情都是如此,。例如天文臺(tái)說(shuō)天氣很好，但我常常問(wèn)我自己，如5分鐘后宣布有臺(tái)風(fēng),，我會(huì)怎樣,，在香港做生意，亦要保持這種心理準(zhǔn)備,。

8. 對(duì)信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡,。歷史是這樣寫(xiě)就的，競(jìng)爭(zhēng)版圖是這樣重劃的,，世界是這樣改變的,。

9. 該生聰慧多思，善于把握自己,，把握時(shí)間,。成績(jī)較穩(wěn)定，能保持前列,。熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，在班級(jí)中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié),、細(xì)節(jié),、一些問(wèn)題處理的更好，以圖將來(lái)能具備更加過(guò)硬的素質(zhì)參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),。

10. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…

11. 該生聰明,，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，是個(gè)富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)異。希望你能戒驕戒躁,，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。

12. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚,。

13. 文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

14. 好好扮演自己的角色,，做自己該做的事,。

15. 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人,。——陶行之

16. 本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

17. 大學(xué)生對(duì)新事物接受能力強(qiáng),，才思敏捷，感情豐富,。

18. 那一天,，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn),，你誦經(jīng)中的真言,； 那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒,，不為超度,，只為觸摸你的指尖； 那一年,，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路,，不為覲見(jiàn)，只為貼著你的溫暖,； 那一世,，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來(lái)生,，只為途中與你相見(jiàn),； 那一刻,，我升起風(fēng)馬,，不為祈福，只為守候你的到來(lái),； 那一瞬,，我飄然成仙，不為求長(zhǎng)生,，只愿保佑你平安的笑顏,。 那一夜，我聽(tīng)了一宿梵歌，不為參悟,，只為尋你的一絲氣息,。

19. 創(chuàng)辦公司就好比烘焙蛋糕。完美的食料配比才能烤出可口的蛋糕,。

20. 不論想法如何絕妙,，只會(huì)空想而不付諸實(shí)施，等于沒(méi)想一樣,。不做出來(lái)讓人瞧瞧,，誰(shuí)也不會(huì)去注意你的高妙想法。

21. 知道事物應(yīng)該是什么樣,，說(shuō)明你是聰明的人,；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人,；知道怎樣使事物變得更好,，說(shuō)明你是有才能的人?！业铝_

22. 只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種，才會(huì)有收獲,。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人。

23. 堅(jiān)強(qiáng),，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚,，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。

24. 何謂超越,？超越就是吃螃蟹,，就是創(chuàng)新。

25. 攀比名利只會(huì)增加人的煩惱,，攀比事業(yè)的人定能增強(qiáng)人的意志和信心,。

26. 該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正直,，身體素質(zhì)良好,，在生活上樂(lè)于幫助他人，能與人和睦相處,，團(tuán)結(jié)互助,，在學(xué)習(xí)上有一種吃苦耐勞的精神,，熱愛(ài)生活，積極向上,，有拼搏求實(shí)的精神,，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌,，熱愛(ài)勞動(dòng),，深受師生喜愛(ài)。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí),、刻苦，愛(ài)好藝術(shù),。忍耐力好,，毅力較強(qiáng)，因而在學(xué)習(xí)成績(jī)上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì),，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng),，在各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)自己的能力,。

27. 該生自進(jìn)入高中以來(lái)，在思想道德方面有了很大的提高,，對(duì)人生價(jià)值觀也有了更深層的認(rèn)識(shí),，積極參加學(xué)校活動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實(shí),，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),！

28. 盛世創(chuàng)業(yè)重統(tǒng)之英雄，以襟懷豁達(dá)為第一義,；末世扶危救難之英雄,，以心力勞苦為第一義。

29. 小王是個(gè)才思敏捷的小伙子!

30. 歲月中跋涉,，每個(gè)人都有自己的故事,，看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚,。累時(shí)歇一歇,，隨清風(fēng)漫舞,，煩時(shí)靜一靜,，與花草凝眸,，急時(shí)緩一緩，和自己微笑,。

31. 好點(diǎn)子的身價(jià)是沒(méi)有上限的,。點(diǎn)子是所有財(cái)富的起點(diǎn)?！闷苼觥は?/p>

32. 我才思敏捷的造了一個(gè)句子,。

33. 全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然,?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。

34. 你頭腦好,，智商高，反應(yīng)敏捷,。課堂上,，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng),。但由于平時(shí)鉆勁不足,，因此學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠塌實(shí),，成績(jī)提高不快,。希望思維獨(dú)特的你，要正視自己的缺點(diǎn),，虛心求教,，刻苦鉆研，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),，做生活,、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。

35. 在人生的大海中,，我們雖然不能把握風(fēng)的大小,，卻可以調(diào)整帆的方向。

36. 要想事情改變,，首先自己改變,，只有自己改變，才可改變世界,。人最大的敵人不是別人,而是自己,，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難!

37. 情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外,，能引起讀者的注意,。

38. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意,。

39. 如若說(shuō),，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容,，那么,，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài),，則無(wú)異于一種自我潰敗,。——金馬《21世紀(jì)羅曼司》

40. 是誰(shuí)成就誰(shuí)沒(méi)有什么意義,。我們兩個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,，所以我們做好自己能夠做的事情是最重要的。我能夠把雅虎做得好,，那就是我的成功,；他能夠把軟銀做得好，那就是他的成功,。

41. 生活的真諦在于創(chuàng)新,，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇,，生活的步履在于踏實(shí),，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡,。

42. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。

43. 該生有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，主動(dòng)為班級(jí)體做好事,。如果你在課堂上多思考,，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動(dòng)吧,，老師等著你的好消息。

44. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

45. 世界正發(fā)生著一種微妙的轉(zhuǎn)變，財(cái)富資產(chǎn)變得越來(lái)越無(wú)形,，過(guò)去重要的有形的生產(chǎn)和消費(fèi),，現(xiàn)在真正重要的變成了知識(shí)智力和觀念。

46. 用最真實(shí)的自己,，才能遇見(jiàn)最應(yīng)該的那個(gè)人,。

47. 聰明人看得懂，精明人看得準(zhǔn),，高明人看得遠(yuǎn),。智者的聲音是愚者的方向，無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知,，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂,。偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕!

48. 懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人,。在這個(gè)世界上,，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí),，也許是最佳選擇,。勝出者往往不是能力而是觀念!

49. 快如閃電：速度如閃電一樣快。

50. 詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明,。

51. 醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，技術(shù)上的創(chuàng)新,，或者某個(gè)人在事業(yè)上的有所成就,，不管事情的大小，人類進(jìn)步是因?yàn)槿藗冊(cè)趯?shí)現(xiàn)某種理想之前,，心理上一定早已對(duì)它有所預(yù)見(jiàn)和渴求,。飛機(jī)、人造衛(wèi)星不可能是偶然的發(fā)明,，而只能是科學(xué)家們“理想”的實(shí)現(xiàn),?！_賓

52. 在漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,，或是激流險(xiǎn)灘,。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。

53. 如果你開(kāi)始想念我,，記住了,，不是我自己要走的，是你自己松手的,。

54. 該生在校期間,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步,，能積極參加各種課外活動(dòng)，愛(ài)護(hù)班集體,，勇于為班級(jí)爭(zhēng)光,，是一個(gè)很有責(zé)任心的學(xué)生，深受師生喜愛(ài),。

55. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮,。

56. 一個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的人，如同黑夜中也健步如飛的人,，內(nèi)心只有一種聲音,。他人的勸誡、世俗的虛榮,、生活的誘惑,、權(quán)力的脅迫，這一切都無(wú)法入耳,、入心,。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí)，他只會(huì)看到他所追尋的東西,。

57. 三個(gè)方法解決所有問(wèn)題的方法接受,，改變，放開(kāi),。不能接受,，那就改變，不能改變,，那就放開(kāi),。

58. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

59. 沒(méi)有退路的時(shí)候,，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候,。

60. 雷厲風(fēng)行：象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快,。形容辦事聲勢(shì)猛烈,，行動(dòng)迅速。

61. 第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的,。

62. 該生在校期間學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，樂(lè)于幫助別人,，德智體美全面發(fā)展,，熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，深受師生喜愛(ài),。該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助他人,，文明禮貌學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，深受師生喜愛(ài)。

63. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體,。

64. 越擔(dān)驚受怕,，就越遭災(zāi)禍。因此,，一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量,。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。

65. 該生性格沉穩(wěn),，待人和氣,，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活,。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作業(yè)非常認(rèn)真，令人印象深刻,。

66. 與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

67. 文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語(yǔ)言,，將…呈現(xiàn)讀者面前。

68. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng),，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

69. 我覺(jué)得有危機(jī)感,。但是這個(gè)危機(jī)感只要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、早點(diǎn)應(yīng)對(duì),，那還是有勝算,。起碼要往前走一步，看清楚情況,，你才會(huì)下一步?jīng)Q定哪方面加大,、哪方面放，但是會(huì)盡量低成本,。

70. 蘇東坡的才思敏捷,，寫(xiě)文章有如行云流水，行于當(dāng)行,，止于當(dāng)止,。

71. 有時(shí)候我可以看得很淡然，有時(shí)候我又執(zhí)著得有些不堪,。

72. 該生率直,、聰穎、上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，有主見(jiàn)，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng),。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

73. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切,。

74. 走自己的路,，讓他人去說(shuō)。

75. 人生重要的不是你從哪里來(lái),，而是你到哪里去,。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向,。方向不對(duì),，努力白費(fèi)!

76. 語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體,，段落明確,，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂,。

77. 終而復(fù)始,，日月是也,。死而復(fù)生,，四時(shí)是也。奇正相生,，循環(huán)無(wú)端,，漲跌相生，循環(huán)無(wú)端,，漲跌相生,，循環(huán)無(wú)窮。機(jī)遇孕育著挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇,，這是千古驗(yàn)證了的定律!

78. 你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢,？

79. 熱愛(ài)生活的人都愛(ài)美,，愛(ài)美的人都熱愛(ài)生活。

80. 路再長(zhǎng)也會(huì)有終點(diǎn),，夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭,，不管雨下得有多大,，總會(huì)有停止的時(shí)候。烏云永遠(yuǎn)遮不住微笑的太陽(yáng)!

81. 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,，消極的人受環(huán)境控制,，積極的人卻控制環(huán)境。

82. 這個(gè)世界并不在乎你的自尊,，只在乎你做出來(lái)的成績(jī),，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。

83. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

84. 他是個(gè)才思敏捷的人,，而且他做什么事都能胸有成竹,。

85. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

86. 起跑領(lǐng)先一步,，人生領(lǐng)先一大步,，成功從選定目標(biāo)開(kāi)始。

87. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師,，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，積極參加班集體活動(dòng),，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

88. 該生性格溫順,，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力,，只是效果不是特別顯著,。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,，提高課堂的聽(tīng)課效率,，從而穩(wěn)步前進(jìn)。請(qǐng)多注意保重身體,，提高學(xué)習(xí)效率,。

89. 人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向人的弱小和強(qiáng)大是靠戰(zhàn)勝自我宋決定的。

90. 該生遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，主動(dòng)為班級(jí)體做好事,。有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí),、刻苦,，愛(ài)好藝術(shù)。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

91. 該生樂(lè)于幫助他人,，待人禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,。尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上一絲不茍,，積極進(jìn)取,，善于鉆研，敢攀高峰,。積極參加各種有益活動(dòng),，且審美觀念極強(qiáng)，是班級(jí)上多方面的模范代表,。

92. 對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界,，最重要的不是知識(shí),，而是思路?！杉用鳌秳?chuàng)新的奧秘》

93. 該生積極以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,，現(xiàn)已發(fā)展成為xxx預(yù)備黨員；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào),；為人誠(chéng)實(shí)守信,，工作任勞任怨,，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神；是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

94. 該生學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研,，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng),，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。能吃苦，幫助同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面,。

95. 一滴水無(wú)法承載起一艘船,，但當(dāng)它融入大海后便能令千帆競(jìng)發(fā)。

96. 文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗,。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力,。

97. 你聰明而樸實(shí),，默默無(wú)聞，待人謙和,、善良,。但是你也要知道高中階段的學(xué)習(xí)不能光靠小聰明，更不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,，不要羞于開(kāi)口,，要多問(wèn)，多思考,，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

98. 激勵(lì)式：學(xué)生的寫(xiě)作水平是不均衡的，有的作文只是局部或個(gè)別句子,、詞語(yǔ)精彩,，那么老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,，就要抓住學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,。文中的兩個(gè)比喻句很美妙,，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué),，我很喜歡,，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的,。雖然寥寥數(shù)語(yǔ),，但這樣激勵(lì)所起的作用是不可估量的。

99. 教育是知識(shí)創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地,，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

100. 生活要追求四度空間寬度深度熱度速度工作要形成五動(dòng)個(gè)性主動(dòng)行動(dòng)生動(dòng)帶動(dòng)感動(dòng)人生須明確一個(gè)觀念只有縮短成功的日月,，才能延長(zhǎng)享受的時(shí)間!

101. 因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努力?/p>

102. 姐姐是個(gè)才思敏捷的人。

103. 我們班上的張?zhí)m是一個(gè)才思敏捷的學(xué)生,。

104. 魚(yú)攪不渾大海,，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗,，扇子驅(qū)不散大霧,。鹿的脖子再長(zhǎng)，總高不過(guò)它的腦袋,。人的腳指頭再長(zhǎng),，也長(zhǎng)不過(guò)他的腳板。人的行動(dòng)再快也快不過(guò)思想!

105. 沒(méi)有錯(cuò)誤的執(zhí)行只有錯(cuò)誤的戰(zhàn)略,。戰(zhàn)略錯(cuò)了,，也可透過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行力拿到想要的成果，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行中不折不扣的秉性,！

106. 等待不苦,，苦的是沒(méi)有希望的等待。

107. 不管多么嚴(yán)峻的形勢(shì)向你逼來(lái),，你也要努力去發(fā)現(xiàn)有利的條件。不久,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你到處都有一些小的成功,，這樣，自信心自然也就增長(zhǎng)了,。

108. 該生思想端正,，積極上進(jìn),，待人誠(chéng)懇,，性格開(kāi)朗,，責(zé)任心強(qiáng)；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，態(tài)度端正,，善于思考,，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有良好的專業(yè)知識(shí),；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人,，有良好的生活習(xí)慣,；興趣廣泛，積極參加校院文體活動(dòng),；和同學(xué)相處融洽,，有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

109. 雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力,，言而不實(shí)，

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇四

1. 該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)?cè)诎嗬锴傲校钪心車?yán)格要求自己,，為人誠(chéng)懇,，待人熱情，樂(lè)于幫助同學(xué),，工作踏實(shí)負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項(xiàng)任務(wù),，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

2. 你要求的次數(shù)愈多,，你就越容易得到你要的東西,，而且連帶地也會(huì)得到更多樂(lè)趣。

3. 人的生命之所以頑強(qiáng),，是得已歷經(jīng)風(fēng)露,，磨難，而依然完好無(wú)損，享受陽(yáng)光,?？缮心切┎煌昝赖娜毕荩鼤?huì)成為生命中的一道獨(dú)特的風(fēng)景,！

4. 生前的贊揚(yáng)往往虛假,，死后的議論常常真實(shí)。

5. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,，而猶豫,、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

6. 創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,、動(dòng)力和決心,，銷售公司產(chǎn)品亦是如此。

7. 如果是棵小草,，即使在最好的企業(yè)里,，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此,，不如歷經(jīng)風(fēng)雨,，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。

8. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)?！招兄?/p>

9. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路,。

10. 勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,，他們的喜怒哀樂(lè)盡顯其中，因此教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,，更要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，把他們引到積極向上的軌道。人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困,，在別人享受美食的時(shí)候,，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，讓你在寬度與深度上超越他們,！我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語(yǔ),，足可以使那些因貧困帶來(lái)煩惱的學(xué)生感到釋然,。

11. 該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，積極參加學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)并取得好成績(jī),。文明禮貌,，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人,，與同學(xué)相處融洽,，對(duì)于班里的各項(xiàng)事物都很積極，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

12. 如果試圖改變一些東西,，首先應(yīng)該接受許多東西?！_特

13. 你待人真誠(chéng)熱情,，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭(zhēng)著發(fā)言，成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪,。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己,，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣,！

14. 創(chuàng)新是人類所特有的創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn),，是人類社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力和源泉。

15. 偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的,，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的,。

16. 在我的企業(yè)內(nèi)，人員的流失及跳槽率很低,，并且從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)工潮,。最主要的是員工有歸屬感，萬(wàn)眾一心,。

17. 樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍,。

18. 太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！

19. 每個(gè)人都有某些缺點(diǎn),，被罵沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@是進(jìn)步的過(guò)程,。

20. 如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷,。

21. 情節(jié)發(fā)展較平緩,，缺乏一定的起落性。

22. 你聰明伶俐,，思維敏捷,。你看，你一認(rèn)真起來(lái)單詞,、課文一會(huì)兒就背到了,。但不專心聽(tīng)講是你最大的缺點(diǎn)，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的！努力吧,！

23. 喜歡追夢(mèng)的人,，切記不要被夢(mèng)想主宰善于謀劃的人，切記空想達(dá)不到目標(biāo)擁有實(shí)干精神的人,，切記選對(duì)方向比努力做事重要,。

24. 人生好比一條路，而我們就是在路上行走的人,，當(dāng)我們踏上這條路,，每一步的落腳都會(huì)有不同的體驗(yàn)，零零散散的腳印,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體驗(yàn),，匯聚成人生。

25. 我認(rèn)為那些成功的人永遠(yuǎn)不知道自己為什么成功,，而那些只知道如何成功的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)成功,！

26. 我一直認(rèn)為,，不管我領(lǐng)多少薪水，我的表現(xiàn)必須與薪水價(jià)值相當(dāng),。

27. 如果你有些事覺(jué)得十分重要,，哪怕幾乎不可能發(fā)生，也要努力去證明它,。

28. 伊利更甘心享用豎坐游戲法則的悲欣,，而沒(méi)有是鉆游戲法則的空子。

29. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng),。

30. 心志要最高，心氣要最平,，心資要最低!

31. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

32. 該生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。勞動(dòng)時(shí)，重活,、累活總是搶著干,。學(xué)習(xí)上勤于思考，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏的精神,，一定會(huì)給關(guān)心你的人一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

33. 不要等待機(jī)會(huì),，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),。

34. 最徹底的報(bào)復(fù)，是原諒和遺忘,。

35. 該生是個(gè)聰明,、直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好,，對(duì)待工作一絲不茍,，但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉,、自習(xí)課上的蠢蠢欲動(dòng),、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,，去采擷最美的花朵,！

36. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng),。望今后能樂(lè)觀,、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng),，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng),、鍛煉自己。

37. 注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象,，這是本文的成功之處。

38. 以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮,。

39. 發(fā)生一件事,，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開(kāi)它,，避不開(kāi)那就改變它,，改變不了那就接受它。接受不了是你的觀念,，別埋怨事情的本身,。

40. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

41. 賺錢(qián)之道很多,，但是找不到賺錢(qián)的種子,，便成不了事業(yè)家。

42. 世間有很多的成功人士,，他們無(wú)不是勤奮的果實(shí),，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的,，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍,。

43. 別人不明白的時(shí)候你明白了，別人明白的時(shí)候你行動(dòng)了,，別人行動(dòng)的時(shí)候你成功了,，別人成功的時(shí)候你富有了。這就是超常思維,，先見(jiàn)之明!

44. 中心不夠明確,，立意不夠清晰,。

45. 人之因此有一張嘴，而有兩只耳朵,，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍,。

46. 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你。

47. 多東西,，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)還他,。

48. 你有禮貌、聰明,、機(jī)靈,，問(wèn)題的回答總是很精彩?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步,！你可以成為一名佼佼者的！

49. 命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期,。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)誰(shuí)若自怨自艾,，必會(huì)坐失良機(jī)!

50. 提出問(wèn)題遠(yuǎn)比解決問(wèn)題難,，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題是技術(shù)性的，而提出問(wèn)題則是革命性的,。我們身邊并不缺少財(cái)富,，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光!

51. 該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課。善于獨(dú)立思考問(wèn)題,，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教,，學(xué)風(fēng)踏實(shí),。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛(ài)集體,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想,、有抱負(fù),，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

52. 他的才思敏捷,，企業(yè)主管十分器重他,。

53. 要取得這次比賽的勝利，不僅要知識(shí)基礎(chǔ)牢靠,，還要才思敏捷才可以,。

54. 一個(gè)具有天才的稟賦的人,，絕不遵循常人的思維途徑,。——司湯達(dá)

55. 如果不想做點(diǎn)事情,，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方,。

56. 你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,，將會(huì)是老師,、家人、同學(xué)的驕傲,！

57. 創(chuàng)新是遨游人生的翅膀,，是國(guó)家崛起的基石,，是民族傲然的資本,。

58. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。

59. 高尚的目標(biāo)用卑鄙的手段來(lái)實(shí)現(xiàn),，同樣不是高尚的行為,。

60. 創(chuàng)新并不是一種天賦,，而是每一個(gè)人都有的種子。

61. 一個(gè)人的快樂(lè),，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是他?jì)較的少。

62. 你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

63. 只要決心成功,，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒,。

64. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

65. 改變觀念,，就是改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切,。改變觀念，就是推陳出新,，解放思想!

66. 一個(gè)人可以有自己的想法,，獨(dú)特的思想，并可以運(yùn)用自己獨(dú)特的思想和思維方式去創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值及人生意義,，為他人服務(wù)，為社會(huì)乃至國(guó)家服務(wù),。

67. 上當(dāng)不是別人太狡猾,，而是自己太貪，是因?yàn)樽约翰艜?huì)上當(dāng),。

68. 遇到難題時(shí),，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝,?！烨鍟r(shí)

69. 根本不用回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)?假設(shè)有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

70. 偽裝的善良比真實(shí)的兇殘更可怕,。

71. 健步如飛：健步：腳步快而有力,。形容步伐矯健,，走得飛快，形影如風(fēng),。

72. 學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增多了,，人文素質(zhì)提稿了，就會(huì)才思敏捷,，寫(xiě)出既具一定的思想見(jiàn)解,，又具有較豐富的文化內(nèi)涵的好文章。

73. 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

74. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒,。書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越漂亮了,，但要記住學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多讀多聽(tīng)，注意糾正自己的發(fā)音,，這樣你才會(huì)說(shuō)得一口流利漂亮的英語(yǔ),。

75. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝。

76. 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要,。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。——愛(ài)因斯坦

77. 當(dāng)你作出決定后,，便要一心一意地朝著目標(biāo)走,，常常記著名譽(yù)是你的最大資產(chǎn)，今天便要建立起來(lái),。

78. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，各科成績(jī)都有進(jìn)步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

79. 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒,，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,，所以不要后悔,。

80. 能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功,。

81. 一個(gè)人一旦失信于人一次,，別人下次再也不愿意和他交往或發(fā)生貿(mào)易往來(lái)了。別人寧愿去找信用可靠的人,，也不愿意再找他,，因?yàn)樗牟皇匦庞每赡軙?huì)生出許多麻煩來(lái)。

82. 反問(wèn)式：教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn),，提出一些帶有深度的問(wèn)題,，讓學(xué)生自己去思考、解答,，在不斷反思中提高寫(xiě)作水平,。例如：你認(rèn)為哪些地方描寫(xiě)最精彩？為什么,？,；文中有哪些深刻的體悟？,；你使用了哪些寫(xiě)作技巧,？；你最不滿意之處是什么,？

83. 敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

84. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合,。

85. 人生好像一首曲子一樣，讓我們?nèi)?chuàng)新,，去演奏,，甚至讓我們?nèi)パ葑嗯c別人不同曲子。

86. 該生為人善良，單純,，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體，體貼老師,，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),，不畏挫折。明是非,，懂道理,，從不抱怨。面臨高考,，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

87. 社會(huì)創(chuàng)新才能有進(jìn)步,，思想創(chuàng)新才能挽回更多的婚姻，挽救更多的生命,。

88. 中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多,，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍,，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?！獂xx寧

89. 生命之長(zhǎng)短殊不重要,，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事,，便已足夠,。

90. 該生忠厚誠(chéng)實(shí)，性格開(kāi)朗,，心胸開(kāi)闊,，樂(lè)于助人。能夠勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí),。人生態(tài)度積極樂(lè)觀,，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,，互相幫助,。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

91. 文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊,，完整,，文筆也較流暢。

92. 情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生,，波瀾迭起，出人意外,，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

93. 在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界,。把錢(qián)放在眼前,，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方,，看到的是金錢(qián)的世界,。

94. 主題嚴(yán)肅，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng),。

95. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

96. 在尋求真理的長(zhǎng)征中,，唯有學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí),，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，才能越重山，跨峻嶺,?！A羅庚

97. 該生在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)比較優(yōu)秀。但不太愛(ài)說(shuō)話,，不喜歡與人溝通，也制約了你的全面發(fā)展,。希望你今后更加自信地投入到學(xué)習(xí)中,，老師相信你會(huì)取得更大的成功。

98. 敏于觀察，勤于思考,，善于綜合,，勇于創(chuàng)新?！问搴?/p>

99. 人生寂寞是一種力量,。人經(jīng)得起寂寞，就能獲得自由;耐不住寂寞,，就會(huì)受人牽制,。

100. 不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來(lái)煩惱自己,。

101. 爸爸是個(gè)才思敏捷的人,。

102. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

103. 樂(lè)觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天,。

104. 在成功的道路上,，沒(méi)有止境，但永遠(yuǎn)存在險(xiǎn)境沒(méi)有滿足,，但永遠(yuǎn)存在不足在成功的路上最基本的根本就是學(xué)習(xí),，才是出路。

105. 最大是一個(gè)結(jié)果,，不是原因,。不是因?yàn)槟阋鲎畲缶蜁?huì)成為最大，而是我要做最好最后自然發(fā)展為最大,。

106. 征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。

107. 在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛,，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。

108. 踩著別人肩膀顯示自己高度的人,，遲早會(huì)變成不折不扣的矮人,。

109. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊,，寫(xiě)作目的不清,。

110. 偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

111. 面對(duì)別人的反對(duì)意見(jiàn)，如果你針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí)和批駁,，對(duì)方很難從內(nèi)心真正接受,，在表達(dá)方式上委婉一些，效果就好多了,。

112. 該生表面上放縱不羈,，內(nèi)心卻坦誠(chéng)真摯。要為自己的將來(lái)著想,，要設(shè)置一個(gè)行之有效的人生規(guī)劃,，然后靜下心來(lái)努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,，你也該幡然省悟,、奮起直追了?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切,！”

113. 會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句,，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……

114. 想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素?！獝?ài)因斯坦

115. 該生品行端正,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)集體,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度一絲不茍,，樂(lè)于鉆研,，勇攀高峰，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，興趣廣泛,，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛(ài),。

116. 對(duì)于不可改變的事實(shí)，除了認(rèn)命以外,，沒(méi)有更好的辦法了,。