在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇一

2. 該生是一個(gè)聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣。你學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異并且穩(wěn)定,。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

3. 腳底生風(fēng)：形容人走路走得很快。

4. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功,。

5. 人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

6. 知識不僅是指課本的內(nèi)容,，還包括社會經(jīng)驗(yàn),、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,，才有競爭力,，知識是新時(shí)代的資本，五六十年代人靠勤勞可以成事,；今天的香港要搶知識,，要以知識取勝。

7. 情節(jié)平直,，毫無懸念,，平鋪直敘似記流水賬。

8. 你是一個(gè)文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意聽到你流利的英語,。

9. 愛一個(gè)人就是在拔通電話時(shí)，突然不知道要說什么,，才知道原來只是想聽聽那熟悉的聲音,，原來真正想拔通的，只是自己心底的一根弦,。

10. 錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正,，并好好教育，這是最基本的……

11. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)?。粚W(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績穩(wěn)定,；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,；性格開朗,，平易近人，熱愛運(yùn)動,。作為班干部,，積極為同學(xué)服務(wù)。

12. 一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè),，非得走自己的路,。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題,，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步,。

13. 回頭看我的創(chuàng)業(yè)歷程，就是簡單的不斷尋找,、不斷糾正的過程,。

14. 知人善任，大多數(shù)人都會有部分的長處,，部分的短處,，各盡所能，各得所需,，以量才而用為原則,。

15. 競爭優(yōu)勢的秘密是創(chuàng)新，這在現(xiàn)在比歷史上的任何時(shí)候都更是如此,。創(chuàng)造力對于創(chuàng)新是必要的,，公司文化應(yīng)該提倡創(chuàng)造力，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新,，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競爭的成功,。——美國《未來學(xué)家》

16. 比喻貼切,，用詞生動,。

17. 人們贊譽(yù)我是超人，其實(shí)我并非天生就是優(yōu)秀的經(jīng)營者,。到現(xiàn)在我只敢說經(jīng)營得還可以，我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,，才領(lǐng)會一些經(jīng)營的要訣的,。

18. 初戀是初開的花朵，濃郁芬芳,。使人終身回味初戀的甜蜜和激情,。

19. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上,，有進(jìn)取心，樂于助人,，思想進(jìn)步,，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；能吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng),，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

20. 得意時(shí)應(yīng)善待他人,，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會需要他們,。

21. 老師能發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈,，能積極舉手回答問題,。老師希望你課堂上再專心些，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些,。你要知道老師一直在期待你的進(jìn)步,。

22. 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好,，你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定,，能力也有提高,，學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難,，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險(xiǎn)阻。希望多關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

23. 人生需要深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新,，開辟人生的豐收景象,。

24. 制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡,。成功不在于是否拿到好牌,，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是,，知道自己去哪里!

25. 文章的語言很流暢,，也寫出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

26. 日新月異：新：更新;異：不同,。每天都在更新,，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速,，不斷出現(xiàn)新事物,、新氣象,。

27. 主題重點(diǎn)突出,，中心明確,，立意鮮明。

28. 該生樂于幫助別人,，聰明活潑,，善于與他人交往，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，踏踏實(shí)實(shí),，積極要求上進(jìn)，不怕困難,，有良好的生活習(xí)慣,，熱愛勞動，積極參與各項(xiàng)活動,，有集體榮譽(yù)感,。

29. 自信來源于成功的暗示，也就是說,，某項(xiàng)重任或創(chuàng)新一旦成功了,，這個(gè)人就會自信。

30. 從前經(jīng)商,，只要有些計(jì)謀，敏捷迅速,，就可以成功,；可現(xiàn)在的企業(yè)家,，還必須要有相當(dāng)豐富的知識資產(chǎn)，對于國內(nèi)外的地理,、風(fēng)俗,、人情、市場調(diào)查,、會計(jì)統(tǒng)計(jì)等都非常熟悉不可,。

31. 習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品,，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己,，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!

32. 天才的最基本的.特性之一——是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性,，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當(dāng)代歷史的影響,，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開拓新的,、未之前聞，或無人逆料的現(xiàn)實(shí)世界,?！?jiǎng)e林斯基

33. 成與敗的問題，其核心是怎樣才能成功,。只要目的,，而沒有目標(biāo)。不計(jì)方式,，不計(jì)后果的成功,，最后會發(fā)現(xiàn)，卻只是在“做功”,。

34. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂,。

35. 作者觀察細(xì)致，想像力豐富,，運(yùn)用擬人,，比喻等手法，使生動活潑,，引起了讀者的興趣,。

36. 最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人,。

37. 作者對…觀察仔細(xì),，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意,。

38. 靠山山會倒,，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒,。

39. 動如脫兔：指軍隊(duì)未行動時(shí)就像未出嫁的女子那樣沉靜,，一行動就像逃脫的兔子那樣敏捷。

40. 哥哥才思敏捷,，再冷僻再刁鉆的問題,，他都會做出迅速反應(yīng)。

41. 這世上的一切都借希望而完成,，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,，如果他不曾希望因此而有收益,。

42. 批評式：例如：此文語言不流暢，書寫不認(rèn)真,，缺少生動形象的描寫,，是一篇不成功的作文。如此評語,，對于那些寫作不認(rèn)真的學(xué)生,，可適當(dāng)采用一下，但不可常用,，否則會挫傷學(xué)生的進(jìn)取心,。

43. 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,，沒有做不到的事,，只有想不到的人。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海,，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

44. 煩惱和快樂是人生的兩顆種子,，在心田播下那顆種子，那顆就會發(fā)芽長大,。

45. 我的心是一座城,，那城里一直住著一個(gè)我可望不。

46. 學(xué)習(xí)知識要善于思考,，思考,，再思、我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,?！獝垡蛩固?/p>

47. 超前半步是先驅(qū),，超前一步是先烈落后半步是迂腐，落后一步是頑固,。緊跟時(shí)代不落伍,，超前落后小半步不前不后最適當(dāng)，最世俗者最舒暢,。朋友，希望您掌握半步之差,。

48. 人才進(jìn)行工作,，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛墩撘魳放c音樂家》

49. 該生自入學(xué)以來,，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，善于幫助他人，樂此不疲,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，尊敬師長，對于各項(xiàng)活動都積極參加,，言談中常常幽默常以笑面對生活,，深受師生喜愛。

50. 成功地推銷自己是邁向成功的第一步,。在推銷自己的過程中,，多動腦筋，設(shè)計(jì)一些小花樣,，就容易引起別人的興趣和關(guān)注,。

51. 紅紅從小才思敏捷，這次競賽活動一定能拿個(gè)好成績,。

52. 沒有崇高信仰的人就如同一潭死水,，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾。

53. 該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮,，做事勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，同學(xué)關(guān)系良好,，以誠相待，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué),。

54. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

55. 創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力,?！⑽髂?/p>

56. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

57. 該生讀書較認(rèn)真,，為人也很踏實(shí),，是個(gè)平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚(yáng)自己的個(gè)性,，讓自己的才能充分展示出來,。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒,，提高讀書的效率,，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

58. 品質(zhì)不僅僅是團(tuán)隊(duì),，它還是文化,，是制度，是一整套東西,。

59. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整,。

60. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

61. 風(fēng)馳電擎：馳：奔跑;掣：閃過,。形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣,。

62. 成功的喜悅是辛勤的.汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。其實(shí),，你是很聰明的孩子,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要勤奮一點(diǎn),，你的聽寫就會多對一個(gè),；只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,；讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你會有更大的進(jìn)步,！

63. 文章頭尾照應(yīng),，中心明確，結(jié)構(gòu)完整,。

64. 人生中出現(xiàn)的一切,，都無法占有，只能經(jīng)歷,。我們只是時(shí)間的過客,，總有一天，我們會和所有的一切永別,。

65. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好,。

66. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

67. 有天資的人,，當(dāng)他們工作得最少的時(shí)候，實(shí)際上是他們工作得最多的時(shí)候,。因?yàn)樗麄兪窃跇?gòu)思，并把想法醞釀成熟,，這些想法隨后就通過他們的手表達(dá)出來,。——達(dá)·芬奇

68. 努力了不一定就能成功,，但放棄就一定失?。?/p>

69. 這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化,，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的,。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動,，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢,，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!

70. 凡真心嘗試助人者,，沒有不幫到自己的,。

71. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

72. 手腦雙全,，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟,?！招兄?/p>

73. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干,。

74. 該生品行端正，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，性格樂觀開朗,，能吃苦耐勞,，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍,，善于鉆研,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，積極參加各項(xiàng)活動,，集體榮譽(yù)感極強(qiáng),，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

75. 他才思敏捷,，勤奮刻苦,，每次考試都胸有成竹。

76. 該生樂觀開朗,，穩(wěn)重樸實(shí),；尊敬師長，友愛同窗,；愛好廣泛,，身體健康。該同學(xué)熱愛集體,，積極參加集體活動,，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考,，做事一絲不茍，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。德,、智,、體各方面表現(xiàn)突出。

77. 以前認(rèn)為水不可能倒流,，那是還沒有找到發(fā)明抽水機(jī)的方法現(xiàn)在認(rèn)為太陽不可能從西邊出來,，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個(gè)世界只有想不到的,，沒有做不到的!

78. 學(xué)會尊重他人,，就是尊重自己;學(xué)會欣賞他人,，就是欣賞自己;學(xué)會呵護(hù)他人，才是呵護(hù)自己;學(xué)會痛愛他人,，就是痛愛自己,。

79. 信任自已。不要妄加判定自已,，也不會把自已交給旁人評審,，更不會貶抑自已。

80. 該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺悟高,，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，樂于幫助別人，文明禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動,，熱愛勞動，深受師生喜愛,。

81. 理想的路總是為有信心的人預(yù)備著,。

82. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是在學(xué)習(xí)上缺乏積極主動,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎,？

83. 以飽滿的激情描寫了……

84. 敢于擔(dān)當(dāng),，勇于創(chuàng)新，是金子總會發(fā)光,。

85. 寧可自己去原諒別人,，莫讓別人來原諒你。

86. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

87. 姐姐才思敏捷,，出口成章。

88. 發(fā)光并非太陽的專利,，你也可以發(fā)光,。

89. 即使爬到最高的山上一次，也只是能腳踏實(shí)地邁一步,。

90. 該生自入學(xué)以來,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，多次在年級測試中取得優(yōu)異的成績。在日常生活中,，樂于幫助他人,，團(tuán)結(jié)友愛，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用,。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性,。是一個(gè)德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生。

91. 選擇自己的路就要為之奮斗,，證明自己的選擇是正確的,。

92. 對答如流：對所有問題回答的都十分流暢形容一個(gè)人在回答問題時(shí)，表現(xiàn)出色!

93. 內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

94. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨,，雋永,。

95. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng),。

96. 距離已經(jīng)消失,，要么創(chuàng)新，要么死亡,?！旭R斯·彼得斯

97. 用一個(gè)蘋果交換一個(gè)蘋果各此得到的仍是一個(gè)蘋果，用一條信息交換一條信息彼此得到的是兩條信息,，你有一個(gè)觀念,，我有一個(gè)觀念，彼此交換下得到是兩條觀念,。

98. 他有才思敏捷的頭腦,，卻不學(xué)好，讓父母十分傷心。

99. 保持一種創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種積極的心態(tài),，凡成大事者都有超出常人的創(chuàng)新思維,。

100. 為了更好的服務(wù)于自己，讓自己勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持不斷的奮斗,，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功與失敗,，讓自己更加的清晰明了的明白,，生活是一場游戲，也是一個(gè)戰(zhàn)場,，只有用盡我們自己的全力,，我們才能夠順利的完成上天賦予我們的使命，一步步的跨越自己的未來,，自己的人生,。

101. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

102. 經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的,。

103. 痛恨一個(gè)人比喜歡一個(gè)人更加厲害,。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行,。

104. 作品的構(gòu)思是巧妙的,，文筆也是簡潔流暢。想象大膽,，富有創(chuàng)造力,，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

105. 在逆境時(shí),，你要問自己是否有足夠的條件,。當(dāng)我在自己逆境時(shí),，我認(rèn)為我夠,！因?yàn)槲仪趭^、節(jié)儉,、有毅力,，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。

106. 比喻貼切用詞生動,。

107. 一份耕耘,，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過失敗,，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折,。

108. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然,。

109. 一瀉千里：水往下直注,。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn),。也比喻文筆或曲調(diào)氣勢奔放,。也形容價(jià)格猛跌不止。

110. 該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正,，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級榮譽(yù)感,，在生活上熱愛勞動,，愛好廣泛，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，難能可貴，值得褒獎(jiǎng),。

111. …以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來，令人回味無窮,。

112. 迅雷不及掩耳：雷聲來得非?？欤B捂耳朵都來不及,。比喻來勢兇猛,，使人來不及防備。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇二

1. 金錢損失了還能挽回,，一旦失去信譽(yù)就很難挽回,。

2. 該生自入學(xué)以來，表現(xiàn)優(yōu)秀,，成績頗佳,，與人友善，尊敬師長,，積極參加各種課外活動,，課后與同學(xué)積極互動，是同學(xué)們的好榜樣,，該生性格開朗,，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

3. 大步流星：形容步子跨得大,，走得快,。

4. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手,；成績總是那么優(yōu)秀,；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。相信你在新的一年里會有更多的收獲的,！

5. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述,，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來饒有趣味。

6. 經(jīng)驗(yàn)固然重要,，但觀念的正確與否起決定作用,。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長遠(yuǎn)的方向,。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn),。

7. 你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動,。特別使老師高興的是,，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同,。

8. 世界原本就不是屬于你,，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著,。萬物皆為我所用,，但非我所屬。

9. 全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強(qiáng),。

10. 1000字的

11. 每天告訴自己一次,，“我真的很不錯(cuò)”。

12. 靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā),；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源,；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。

13. 她才思敏捷足以避開別人的攻擊,。

14. 生活,，其實(shí)是塊七色板，有著追夢的艱辛,，有著成功的喜欲,，有著失敗的痛苦，有著我們應(yīng)該微笑,，去唱那生活的歌瑤,。

15. 該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)態(tài)度端正,，活潑開朗熱愛勞動,。積極參加各項(xiàng)活動，并為班級爭得了榮譽(yù),。是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，深受師生喜愛。該生思想品德優(yōu)秀,，能尊敬師長,，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己,，有很強(qiáng)的責(zé)任心,。學(xué)習(xí)上一絲不茍，勤奮好問,，目標(biāo)明確,。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動,，熱愛運(yùn)動,，興趣廣泛，伸受師生喜愛,。

16. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人,。

17. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時(shí)不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那精彩的回答,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。老師希望你繼續(xù)努力，你會得更出色的,！

18. 你不能等別人為你鋪好路,，而是自己去走，去犯錯(cuò),，而后,，創(chuàng)造一條自己的路。

19. 沒有一個(gè)良好的過程,，任何一次成功都不可能被復(fù)制,。

20. 你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動,。特別使老師高興的是,，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同,，簡直棒極了,。

21. 他的學(xué)養(yǎng)深厚，兼以才思敏捷,，自然出口成章,。

22. 時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里,，你的收獲就在哪里,。

23. 開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

24. 一個(gè)響亮誘人的好名字會使你的產(chǎn)品極具魅力,，給你帶來意想不到的收獲,。

25. 狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的`樣子。

26. 無法改變風(fēng)向,，可以調(diào)整風(fēng)帆無法左右天氣,，可以調(diào)整心情。如果事情無法改變,，那就去改變觀念,。

27. 從小她的成績名列前矛、頭腦才思敏捷,，是老師看好的好學(xué)生,。

28. 該生性格沉穩(wěn)，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。

29. 熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線,，永遠(yuǎn)不會有奇跡發(fā)生,。改變思路，改變習(xí)慣,，改變一種活的方式,，往往會創(chuàng)造無限，風(fēng)景無限!

30. 我一直喜歡下午的陽光,。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機(jī),，相信命運(yùn)的寬厚和美好。

31. 風(fēng)馳電掣：形容非常迅速,，像風(fēng)吹,、電閃一樣。

32. 本文事情過程寫得具體,，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…

33. 該生自入學(xué)以來,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動,，與同學(xué)關(guān)系非常友善,，樂于幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽(yù),，替班級爭得光榮,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的好學(xué)生,。

34. 這位同學(xué)參加面試,，答題的時(shí)候才思敏捷，應(yīng)對自如,。

35. 任何一種行業(yè),，如有一窩蜂的趨勢,，過度發(fā)展，就會造成摧殘,。

36. 成功的法則極為簡單,，但簡單并不代表容易。

37. 自以為是乃是我們天生而原始的弊病,?！商?/p>

38. 文學(xué)表達(dá)與文學(xué)思維并不是一回事，前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力,，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就,。

39. 人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新人生中最艱難的是選擇,；工作中最困難的是創(chuàng)新,；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈,。

40. 勇于創(chuàng)新,，讓自己不斷的進(jìn)步，堅(jiān)持自己的路不停的往對的方向走下去,。

41. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要，毫無贅意,。

42. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良,；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,；性格開朗，平易近人,，熱愛運(yùn)動,。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù),，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用,，是個(gè)在德、智,、體,、美,、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,。

43. 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

44. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真,，是有理想,，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

45. 該生真誠,，善良，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),。沉穩(wěn)，機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的！

46. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

47. 不要見誰都掏心掏肺,，至交就那么幾個(gè),，不該認(rèn)識的人，皆是生命里的過客,，無法實(shí)現(xiàn)的事,，就把缺憾看成一種美。簡單純樸的行走,，也是一種漂亮的活法,。

48. 一個(gè)崇高的目標(biāo),，只要不渝地追求，就會居為壯舉,；在它純潔的目光里,，一切美德必將勝利。

49. 對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌,。

50. 文章很有說服力,，也發(fā)人深思。從寫作上來說,，情節(jié)生動,，文章有波瀾，讀起來深受教益,。

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇三

1. 文章開頭簡而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

2. 人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老,，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存,。

3. 金錢可以買來舒適和享受,，買不來知識與健康真摯的情感和愛情。

4. 不輕言放棄,，是對夢想的執(zhí)著,；不輕易服輸，是對成功的渴望,；不逃避現(xiàn)實(shí),，是對生活的熱愛；不停地努力,，是對人生的追求,。愿你成就精彩，樂享人生,！

5. 對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

6. 眼疾手快：反應(yīng)快，動作也快,。形容做事機(jī)靈,、機(jī)警;敏捷。

7. 我凡事必有充分的準(zhǔn)備然后才去做。一向以來,，做生意處理事情都是如此,。例如天文臺說天氣很好，但我常常問我自己,，如5分鐘后宣布有臺風(fēng),，我會怎樣，在香港做生意,，亦要保持這種心理準(zhǔn)備,。

8. 對信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡。歷史是這樣寫就的,，競爭版圖是這樣重劃的,，世界是這樣改變的。

9. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時(shí)間,。成績較穩(wěn)定,，能保持前列。熱愛體育運(yùn)動,，在班級中起到了很好的帶頭作用,。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié),、一些問題處理的更好,，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

10. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

11. 該生聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，是個(gè)富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,。希望你能戒驕戒躁，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

12. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

13. 文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

14. 好好扮演自己的角色，做自己該做的事,。

15. 處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人,?！招兄?/p>

16. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

17. 大學(xué)生對新事物接受能力強(qiáng),，才思敏捷,，感情豐富。

18. 那一天,，閉目在經(jīng)殿香霧中,，驀然聽見，你誦經(jīng)中的真言,； 那一月,，我搖動所有的經(jīng)筒，不為超度,，只為觸摸你的指尖,； 那一年，磕長頭匍匐在山路,，不為覲見,，只為貼著你的溫暖； 那一世,，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊,，不為修來生，只為途中與你相見,； 那一刻,，我升起風(fēng)馬，不為祈福,，只為守候你的到來,； 那一瞬,，我飄然成仙，不為求長生,，只愿保佑你平安的笑顏,。 那一夜，我聽了一宿梵歌,，不為參悟,，只為尋你的一絲氣息。

19. 創(chuàng)辦公司就好比烘焙蛋糕,。完美的食料配比才能烤出可口的蛋糕,。

20. 不論想法如何絕妙，只會空想而不付諸實(shí)施,，等于沒想一樣,。不做出來讓人瞧瞧，誰也不會去注意你的高妙想法,。

21. 知道事物應(yīng)該是什么樣,，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣,，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人,；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人,?！业铝_

22. 只有啟程,，才會到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會有收獲。只有追求,，才會品味堂堂正正的人,。

23. 堅(jiān)強(qiáng)，不是面對悲傷不流一滴淚,，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活,。

24. 何謂超越？超越就是吃螃蟹,，就是創(chuàng)新,。

25. 攀比名利只會增加人的煩惱，攀比事業(yè)的人定能增強(qiáng)人的意志和信心,。

26. 該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，為人正直,，身體素質(zhì)良好，在生活上樂于幫助他人,，能與人和睦相處,，團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上有一種吃苦耐勞的精神,，熱愛生活,，積極向上，有拼搏求實(shí)的精神,，尊敬師長,，文明禮貌，熱愛勞動,，深受師生喜愛,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí),、刻苦,，愛好藝術(shù)。忍耐力好,，毅力較強(qiáng),，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì),，老師比較贊賞的好學(xué)生,。望今后能多參加文體活動，在各個(gè)方面來培養(yǎng)自己的能力,。

27. 該生自進(jìn)入高中以來,，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價(jià)值觀也有了更深層的認(rèn)識,，積極參加學(xué)?；顒樱榘嗉墵帢s譽(yù),，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),！

28. 盛世創(chuàng)業(yè)重統(tǒng)之英雄,，以襟懷豁達(dá)為第一義；末世扶危救難之英雄,，以心力勞苦為第一義,。

29. 小王是個(gè)才思敏捷的小伙子!

30. 歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事,，看淡心境才會秀麗,，看開心情才會明媚,。累時(shí)歇一歇，隨清風(fēng)漫舞,，煩時(shí)靜一靜,，與花草凝眸，急時(shí)緩一緩,，和自己微笑,。

31. 好點(diǎn)子的身價(jià)是沒有上限的。點(diǎn)子是所有財(cái)富的起點(diǎn),?！闷苼觥は?/p>

32. 我才思敏捷的造了一個(gè)句子。

33. 全文語言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然,。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，首尾呼應(yīng),。

34. 你頭腦好，智商高,，反應(yīng)敏捷,。課堂上，你的回答常給老師驚喜,，你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng),。但由于平時(shí)鉆勁不足，因此學(xué)習(xí)不夠勤奮,，不夠塌實(shí),，成績提高不快。希望思維獨(dú)特的你,，要正視自己的缺點(diǎn),，虛心求教，刻苦鉆研,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活,、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,。

35. 在人生的大海中，我們雖然不能把握風(fēng)的大小,，卻可以調(diào)整帆的方向,。

36. 要想事情改變，首先自己改變,，只有自己改變,，才可改變世界,。人最大的敵人不是別人,而是自己，只有戰(zhàn)勝自己,，才能戰(zhàn)勝困難!

37. 情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

38. 情節(jié)變化平淡無奇,，缺乏新意。

39. 如若說,，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí),，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么,，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競爭的不可或缺的素質(zhì)時(shí),，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無異于一種自我潰敗,?！瘃R《21世紀(jì)羅曼司》

40. 是誰成就誰沒有什么意義。我們兩個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,，所以我們做好自己能夠做的事情是最重要的,。我能夠把雅虎做得好，那就是我的成功,；他能夠把軟銀做得好,，那就是他的成功。

41. 生活的真諦在于創(chuàng)新,，生活的理想在于遠(yuǎn)大,，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí),，生活的樂趣在于追求,，生活的安樂在于平淡。

42. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。

43. 該生有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考,，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

44. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí),，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

45. 世界正發(fā)生著一種微妙的轉(zhuǎn)變,，財(cái)富資產(chǎn)變得越來越無形,，過去重要的有形的生產(chǎn)和消費(fèi)，現(xiàn)在真正重要的變成了知識智力和觀念,。

46. 用最真實(shí)的自己,，才能遇見最應(yīng)該的那個(gè)人。

47. 聰明人看得懂,，精明人看得準(zhǔn),，高明人看得遠(yuǎn)。智者的聲音是愚者的方向,，無法放棄過去的無知,，就無法走進(jìn)智慧的殿堂。偏見比無知更可怕!

48. 懂得如何避開問題的人,，勝過知道怎樣解決問題的人,。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候,，就選擇學(xué)習(xí),，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!

49. 快如閃電：速度如閃電一樣快,。

50. 詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明。

51. 醫(yī)學(xué)上的發(fā)明,，技術(shù)上的創(chuàng)新，或者某個(gè)人在事業(yè)上的有所成就,，不管事情的大小,，人類進(jìn)步是因?yàn)槿藗冊趯?shí)現(xiàn)某種理想之前,，心理上一定早已對它有所預(yù)見和渴求。飛機(jī),、人造衛(wèi)星不可能是偶然的發(fā)明,，而只能是科學(xué)家們“理想”的實(shí)現(xiàn)?！_賓

52. 在漫長的人生道路上,，無論是狂風(fēng)暴雨，或是激流險(xiǎn)灘,。最要緊的是人生的欲火不能熄滅,。

53. 如果你開始想念我，記住了,，不是我自己要走的,，是你自己松手的。

54. 該生在校期間,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步,，能積極參加各種課外活動,，愛護(hù)班集體，勇于為班級爭光,，是一個(gè)很有責(zé)任心的學(xué)生,，深受師生喜愛。

55. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮,。

56. 一個(gè)徹底誠實(shí)的人,，如同黑夜中也健步如飛的人，內(nèi)心只有一種聲音,。他人的勸誡,、世俗的虛榮、生活的誘惑,、權(quán)力的脅迫,，這一切都無法入耳、入心,。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí),，他只會看到他所追尋的東西。

57. 三個(gè)方法解決所有問題的方法接受,，改變,，放開。不能接受，那就改變,，不能改變,，那就放開。

58. 即使爬到最高的山上,，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步,。

59. 沒有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候,。

60. 雷厲風(fēng)行：象雷那樣猛烈,，象風(fēng)那樣快。形容辦事聲勢猛烈,，行動迅速,。

61. 第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。

62. 該生在校期間學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動，樂于幫助別人,，德智體美全面發(fā)展,，熱愛勞動，尊敬師長,，深受師生喜愛,。該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高,，積極要求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于幫助他人,，文明禮貌學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異,，積極參加各項(xiàng)活動,，熱愛勞動，深受師生喜愛,。

63. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體,。

64. 越擔(dān)驚受怕，就越遭災(zāi)禍,。因此,，一定要懂得積極態(tài)度所帶來的力量。要堅(jiān)信希望和樂觀能引導(dǎo)你走向勝利,。

65. 該生性格沉穩(wěn),，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活,。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí),，作業(yè)非常認(rèn)真,，令人印象深刻。

66. 與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過于陳舊老化,。

67. 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言,，將…呈現(xiàn)讀者面前,。

68. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理,，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

69. 我覺得有危機(jī)感,。但是這個(gè)危機(jī)感只要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),、早點(diǎn)應(yīng)對，那還是有勝算,。起碼要往前走一步,，看清楚情況，你才會下一步?jīng)Q定哪方面加大,、哪方面放,，但是會盡量低成本。

70. 蘇東坡的才思敏捷,，寫文章有如行云流水,，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止,。

71. 有時(shí)候我可以看得很淡然,，有時(shí)候我又執(zhí)著得有些不堪。

72. 該生率直,、聰穎,、上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格,，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng)。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn),。

73. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

74. 走自己的路,，讓他人去說,。

75. 人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去,。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯,，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對,，努力白費(fèi)!

76. 語言詼諧有趣,，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動具體，段落明確,，語言樸實(shí),，通俗易懂。

77. 終而復(fù)始,，日月是也,。死而復(fù)生，四時(shí)是也,。奇正相生,，循環(huán)無端，漲跌相生,，循環(huán)無端,，漲跌相生，循環(huán)無窮,。機(jī)遇孕育著挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇，這是千古驗(yàn)證了的定律!

78. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢,？

79. 熱愛生活的人都愛美,，愛美的人都熱愛生活。

80. 路再長也會有終點(diǎn),，夜再長也會有盡頭,，不管雨下得有多大，總會有停止的時(shí)候,。烏云永遠(yuǎn)遮不住微笑的太陽!

81. 環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美,，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境,。

82. 這個(gè)世界并不在乎你的自尊,，只在乎你做出來的成績，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受,。

83. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

84. 他是個(gè)才思敏捷的人，而且他做什么事都能胸有成竹,。

85. 文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

86. 起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步,，成功從選定目標(biāo)開始,。

87. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,，誠實(shí)守信,，尊敬老師，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，積極參加班集體活動,，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

88. 該生性格溫順,，做事細(xì)心,，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著,。今后要改善自己的心境,，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn),。請多注意保重身體,，提高學(xué)習(xí)效率。

89. 人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向人的弱小和強(qiáng)大是靠戰(zhàn)勝自我宋決定的,。

90. 該生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，主動為班級體做好事。有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí)、刻苦,，愛好藝術(shù),。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會到達(dá)成功的彼岸！

91. 該生樂于幫助他人,，待人禮貌,，誠實(shí)守信。尊敬師長,，友愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上一絲不茍，積極進(jìn)取,，善于鉆研,，敢攀高峰。積極參加各種有益活動,，且審美觀念極強(qiáng),，是班級上多方面的模范代表。

92. 對于創(chuàng)新來說,，方法就是新的世界,，最重要的不是知識，而是思路,?！杉用鳌秳?chuàng)新的奧秘》

93. 該生積極以實(shí)際行動向黨組織靠攏，現(xiàn)已發(fā)展成為xxx預(yù)備黨員,；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號,；為人誠實(shí)守信,，工作任勞任怨，有團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神,；是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

94. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真,，肯鉆研,，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí),。時(shí)間觀念強(qiáng),，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,，幫助同學(xué),，尊敬師長。有理想抱負(fù),，各科發(fā)展全面。

95. 一滴水無法承載起一艘船,，但當(dāng)它融入大海后便能令千帆競發(fā),。

96. 文中描繪的…清新活潑，歡快明朗,。字里行間跳動著的童心,，使文章也有了生命力。

97. 你聰明而樸實(shí),，默默無聞,，待人謙和、善良,。但是你也要知道高中階段的學(xué)習(xí)不能光靠小聰明,，更不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！

98. 激勵(lì)式：學(xué)生的寫作水平是不均衡的,，有的作文只是局部或個(gè)別句子,、詞語精彩，那么老師在寫評語的時(shí)候,，就要抓住學(xué)生的這些閃光點(diǎn),，來激發(fā)他們的寫作興趣。文中的兩個(gè)比喻句很美妙,，獨(dú)特,，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡,，希望以后還能享受到,，老師相信你不會讓我失望的。雖然寥寥數(shù)語,，但這樣激勵(lì)所起的作用是不可估量的,。

99. 教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃,。

100. 生活要追求四度空間寬度深度熱度速度工作要形成五動個(gè)性主動行動生動帶動感動人生須明確一個(gè)觀念只有縮短成功的日月，才能延長享受的時(shí)間!

101. 因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努力?/p>

102. 姐姐是個(gè)才思敏捷的人,。

103. 我們班上的張?zhí)m是一個(gè)才思敏捷的學(xué)生。

104. 魚攪不渾大海,，霧壓不倒高山,，雷聲叫不倒山崗，扇子驅(qū)不散大霧,。鹿的脖子再長,，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長,，也長不過他的腳板,。人的行動再快也快不過思想!

105. 沒有錯(cuò)誤的執(zhí)行只有錯(cuò)誤的戰(zhàn)略。戰(zhàn)略錯(cuò)了,，也可透過強(qiáng)大的執(zhí)行力拿到想要的成果,，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行中不折不扣的秉性！

106. 等待不苦,，苦的是沒有希望的等待,。

107. 不管多么嚴(yán)峻的形勢向你逼來，你也要努力去發(fā)現(xiàn)有利的條件,。不久,，你就會發(fā)現(xiàn)：你到處都有一些小的成功,，這樣，自信心自然也就增長了,。

108. 該生思想端正,，積極上進(jìn)，待人誠懇,，性格開朗,，責(zé)任心強(qiáng)；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，態(tài)度端正,，善于思考，動手能力強(qiáng),，具有良好的專業(yè)知識,；生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于助人,，有良好的生活習(xí)慣；興趣廣泛,，積極參加校院文體活動,；和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

109. 雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí),，

形容思維敏捷的詞 贊美一個(gè)人思維敏捷的句子篇四

1. 該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績在班里前列,，生活中能嚴(yán)格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，樂于幫助同學(xué)，工作踏實(shí)負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的各項(xiàng)任務(wù),，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。

2. 你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西,，而且連帶地也會得到更多樂趣,。

3. 人的生命之所以頑強(qiáng),，是得已歷經(jīng)風(fēng)露，磨難,，而依然完好無損,，享受陽光?？缮心切┎煌昝赖娜毕?，往往它會成為生命中的一道獨(dú)特的風(fēng)景！

4. 生前的贊揚(yáng)往往虛假,，死后的議論常常真實(shí),。

5. 行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫,、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,。

6. 創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新、動力和決心,，銷售公司產(chǎn)品亦是如此,。

7. 如果是棵小草，即使在最好的企業(yè)里,，你也長不成大樹,。果真如此，不如歷經(jīng)風(fēng)雨,，把自己培養(yǎng)成名貴花卉,。

8. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來,。——陶行知

9. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,。勇于開始,，才能找到成功的路。

10. 勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,，他們的喜怒哀樂盡顯其中,，因此教師在寫評語的時(shí)候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，把他們引到積極向上的軌道,。人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的時(shí)候,，你可以沉浸在精神食糧的攝取中,，它將給你帶來無窮的樂趣，讓你在寬度與深度上超越他們！我想,，這樣幾句話帶有勸勉式的話語,，足可以使那些因貧困帶來煩惱的學(xué)生感到釋然。

11. 該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺悟高,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),，積極參加學(xué)校和班級各項(xiàng)活動并取得好成績,。文明禮貌，尊敬師長,，樂于幫助別人,，與同學(xué)相處融洽，對于班里的各項(xiàng)事物都很積極,，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

12. 如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西,?！_特

13. 你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言,，成績有了很大的進(jìn)步,，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣！

14. 創(chuàng)新是人類所特有的創(chuàng)造性勞動的體現(xiàn),，是人類社會進(jìn)步的核心動力和源泉,。

15. 偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的,。

16. 在我的企業(yè)內(nèi),，人員的流失及跳槽率很低，并且從沒出現(xiàn)過工潮。最主要的是員工有歸屬感,，萬眾一心,。

17. 樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會;悲觀者在機(jī)會中看到災(zāi)禍。

18. 太棒了,！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌！

19. 每個(gè)人都有某些缺點(diǎn),，被罵沒關(guān)系,，因?yàn)檫@是進(jìn)步的過程。

20. 如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上,，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。

21. 情節(jié)發(fā)展較平緩,，缺乏一定的起落性,。

22. 你聰明伶俐，思維敏捷,。你看,，你一認(rèn)真起來單詞、課文一會兒就背到了,。但不專心聽講是你最大的缺點(diǎn),，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

23. 喜歡追夢的人,，切記不要被夢想主宰善于謀劃的人,，切記空想達(dá)不到目標(biāo)擁有實(shí)干精神的人，切記選對方向比努力做事重要,。

24. 人生好比一條路,，而我們就是在路上行走的人，當(dāng)我們踏上這條路,，每一步的落腳都會有不同的體驗(yàn),，零零散散的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體驗(yàn)，匯聚成人生,。

25. 我認(rèn)為那些成功的人永遠(yuǎn)不知道自己為什么成功,，而那些只知道如何成功的人卻永遠(yuǎn)不會成功！

26. 我一直認(rèn)為,，不管我領(lǐng)多少薪水,，我的表現(xiàn)必須與薪水價(jià)值相當(dāng)。

27. 如果你有些事覺得十分重要,，哪怕幾乎不可能發(fā)生,，也要努力去證明它。

28. 伊利更甘心享用豎坐游戲法則的悲欣,，而沒有是鉆游戲法則的空子,。

29. 作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

30. 心志要最高,，心氣要最平,，心資要最低!

31. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

32. 該生運(yùn)動場矯健的身姿，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時(shí),，重活,、累活總是搶著干。學(xué)習(xí)上勤于思考,，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏的精神，一定會給關(guān)心你的人一個(gè)又一個(gè)的驚喜,！

33. 不要等待機(jī)會,，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會。

34. 最徹底的報(bào)復(fù),，是原諒和遺忘,。

35. 該生是個(gè)聰明、直爽的女孩,，對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自習(xí)課上的蠢蠢欲動、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。愿你奮發(fā)向上,，去采擷最美的花朵！

36. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

37. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

38. 以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

39. 發(fā)生一件事,，喜歡它那就享受它,，不喜歡它那就避開它，避不開那就改變它,，改變不了那就接受它,。接受不了是你的觀念，別埋怨事情的本身,。

40. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望,。

41. 賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子,，便成不了事業(yè)家,。

42. 世間有很多的成功人士，他們無不是勤奮的果實(shí),，創(chuàng)新的實(shí)踐者,。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍,。

43. 別人不明白的時(shí)候你明白了,，別人明白的時(shí)候你行動了,，別人行動的時(shí)候你成功了，別人成功的時(shí)候你富有了,。這就是超常思維,，先見之明!

44. 中心不夠明確，立意不夠清晰,。

45. 人之因此有一張嘴,，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍,。

46. 對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你,。

47. 多東西，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都沒有機(jī)會還他,。

48. 你有禮貌,、聰明、機(jī)靈,，問題的回答總是很精彩,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛紀(jì)律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步！你可以成為一名佼佼者的,！

49. 命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量,，誰就能獲得回報(bào)誰若自怨自艾,，必會坐失良機(jī)!

50. 提出問題遠(yuǎn)比解決問題難，因?yàn)榻鉀Q問題是技術(shù)性的,，而提出問題則是革命性的,。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光!

51. 該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,。時(shí)間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課。善于獨(dú)立思考問題,，遇到問題敢于請教,，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,，積極參加各項(xiàng)活動,。有理想、有抱負(fù),，是位全面發(fā)展的好學(xué)生,。

52. 他的才思敏捷，企業(yè)主管十分器重他,。

53. 要取得這次比賽的勝利,，不僅要知識基礎(chǔ)牢靠，還要才思敏捷才可以,。

54. 一個(gè)具有天才的稟賦的人,，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_(dá)

55. 如果不想做點(diǎn)事情,，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

56. 你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學(xué)的驕傲,！

57. 創(chuàng)新是遨游人生的翅膀，是國家崛起的基石,，是民族傲然的資本,。

58. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。

59. 高尚的目標(biāo)用卑鄙的手段來實(shí)現(xiàn),，同樣不是高尚的行為,。

60. 創(chuàng)新并不是一種天賦，而是每一個(gè)人都有的種子,。

61. 一個(gè)人的快樂,，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵撬?jì)較的少,。

62. 你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

63. 只要決心成功,，失敗永遠(yuǎn)不會把你擊倒。

64. 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味,。

65. 改變觀念,，就是改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切,。改變觀念,，就是推陳出新，解放思想!

66. 一個(gè)人可以有自己的想法,，獨(dú)特的思想,，并可以運(yùn)用自己獨(dú)特的思想和思維方式去創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值及人生意義,，為他人服務(wù),，為社會乃至國家服務(wù)。

67. 上當(dāng)不是別人太狡猾,，而是自己太貪,，是因?yàn)樽约翰艜袭?dāng)。

68. 遇到難題時(shí),，我總是力求尋找巧妙的思路,，出奇制勝?！烨鍟r(shí)

69. 根本不用回頭去看咒罵你的人是誰?假設(shè)有一條瘋狗咬你一口,，難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

70. 偽裝的善良比真實(shí)的兇殘更可怕。

71. 健步如飛：健步：腳步快而有力,。形容步伐矯健,，走得飛快，形影如風(fēng),。

72. 學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)增多了,，人文素質(zhì)提稿了,，就會才思敏捷，寫出既具一定的思想見解,，又具有較豐富的文化內(nèi)涵的好文章,。

73. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

74. 你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒。書寫也越來越漂亮了,，但要記住學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發(fā)音,，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語,。

75. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝。

76. 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要,。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。——愛因斯坦

77. 當(dāng)你作出決定后,，便要一心一意地朝著目標(biāo)走,，常常記著名譽(yù)是你的最大資產(chǎn)，今天便要建立起來,。

78. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

79. 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒,，后悔是比損失更大的損失,，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔,。

80. 能把在面前行走的機(jī)會抓住的人,，十有八九都會成功。

81. 一個(gè)人一旦失信于人一次,，別人下次再也不愿意和他交往或發(fā)生貿(mào)易往來了,。別人寧愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他,，因?yàn)樗牟皇匦庞每赡軙鲈S多麻煩來,。

82. 反問式：教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn)，提出一些帶有深度的問題,，讓學(xué)生自己去思考,、解答，在不斷反思中提高寫作水平,。例如：你認(rèn)為哪些地方描寫最精彩,？為什么？,；文中有哪些深刻的體悟,？；你使用了哪些寫作技巧,？,；你最不滿意之處是什么？

83. 敘述事情條理清晰,，能正確地使用動詞,，運(yùn)用比喻貼切，生動,。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

84. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

85. 人生好像一首曲子一樣,，讓我們?nèi)?chuàng)新,，去演奏，甚至讓我們?nèi)パ葑嗯c別人不同曲子,。

86. 該生為人善良,，單純，樂于助人,，關(guān)心集體,，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，不畏挫折,。明是非,，懂道理，從不抱怨,。面臨高考,，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

87. 社會創(chuàng)新才能有進(jìn)步，思想創(chuàng)新才能挽回更多的婚姻,，挽救更多的生命,。

88. 中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后,，科研成果卻比人家少得多,，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng),?！獂xx寧

89. 生命之長短殊不重要，只要你活得快樂,，在有生之年做些有意義的事，便已足夠,。

90. 該生忠厚誠實(shí),，性格開朗，心胸開闊,，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂觀,，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動與老師和同學(xué)交流，互相幫助,。面臨高考,，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

91. 文章不長,，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整,，文筆也較流暢,。

92. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生,，波瀾迭起,，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

93. 在家里看到的永遠(yuǎn)是家,，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,，看到的永遠(yuǎn)是錢,，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界,。

94. 主題嚴(yán)肅,，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng),。

95. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用,。

96. 在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)習(xí),，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，才能越重山,，跨峻嶺?！A羅庚

97. 該生在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,，所以成績在班級比較優(yōu)秀,。但不太愛說話，不喜歡與人溝通,，也制約了你的全面發(fā)展,。希望你今后更加自信地投入到學(xué)習(xí)中，老師相信你會取得更大的成功,。

98. 敏于觀察,，勤于思考，善于綜合,，勇于創(chuàng)新,?！问搴?/p>

99. 人生寂寞是一種力量。人經(jīng)得起寂寞,，就能獲得自由;耐不住寂寞,，就會受人牽制。

100. 不是某人使我煩惱,，而是我拿某人的言行來煩惱自己,。

101. 爸爸是個(gè)才思敏捷的人。

102. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

103. 樂觀本身就是一種成功,。烏云后面依然是燦爛的晴天,。

104. 在成功的道路上，沒有止境,，但永遠(yuǎn)存在險(xiǎn)境沒有滿足,，但永遠(yuǎn)存在不足在成功的路上最基本的根本就是學(xué)習(xí)，才是出路,。

105. 最大是一個(gè)結(jié)果,，不是原因。不是因?yàn)槟阋鲎畲缶蜁蔀樽畲?，而是我要做最好最后自然發(fā)展為最大,。

106. 征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

107. 在淚水中浸泡過的微笑最燦爛,，從迷惘中走出來的靈魂最清醒,。

108. 踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會變成不折不扣的矮人,。

109. 主題含混晦澀,，文意渺茫含糊，寫作目的不清,。

110. 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

111. 面對別人的反對意見,，如果你針鋒相對地進(jìn)行爭執(zhí)和批駁,，對方很難從內(nèi)心真正接受,，在表達(dá)方式上委婉一些,，效果就好多了,。

112. 該生表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯,。要為自己的將來著想,，要設(shè)置一個(gè)行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了,，你也該幡然省悟、奮起直追了,?！澳乳e,，白了少年頭,，空悲切,！”

113. 會用一些基本的邏輯語句,，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……

114. 想像力比知識更重要,，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切,，推動著進(jìn)步,，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素,。——愛因斯坦

115. 該生品行端正,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，熱愛集體,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，態(tài)度一絲不茍,，樂于鉆研,，勇攀高峰,，積極參加各項(xiàng)活動,，熱愛勞動,，興趣廣泛,，身心健康,，全面發(fā)展深受師生喜愛。

116. 對于不可改變的事實(shí),，除了認(rèn)命以外,，沒有更好的辦法了。