演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇一

大家，早上好,！

或許,，你是第一次聽說(shuō),，在十月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日”,，那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了,。然而，如果你未曾聽說(shuō)過(guò)“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn),，也未曾聽說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚,，那么你就out（落伍）了,。

“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過(guò)的了,。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏,，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂,；春秋有季文子,，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋,、穿著布衣,、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富庶,。大而論之,，貪圖享樂的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心,、土崩瓦解；小而論之,，一個(gè)家庭不知“勤儉持家”,，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè),，就難免舉步維艱,、甚至流離失所。

“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱,，無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德,，然而時(shí)至今日,，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢？

從我們身邊看一看吧,，最基本的吃穿住行,，你是否清楚自身一頓飯究竟需要吃多少,？你否是確信自身真的還需要一件衣服？你是否仍在幻想著擁有一間大房子,？你是否跟從了別人的車輪而忘記了自身原來(lái)也可以走路,？

你以為你做到了勤儉，那么你錯(cuò)了,！

勤儉是一種行為,，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧,，去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來(lái)打飯,，你節(jié)省的不但是金錢,，更是有限的資源。而由此,，你才會(huì)清楚你自身想要的,，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險(xiǎn)的事,，你可以自身去準(zhǔn)備一個(gè)針線包,，順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的稱贊,，這便是勤儉的芬芳,。

勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái),。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉,，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉”,，看似關(guān)乎物質(zhì),，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人,，其做事必然是有條理的,。勤儉也不但關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間,，當(dāng)你有條理地做事時(shí),，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低

碳生活”,，每減少一點(diǎn)碳的排放,，地球的生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精彩,。

你以為這就是勤儉,，那么你錯(cuò)了,。

這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率,、生活質(zhì)量,？你或許甚至認(rèn)為你不去更新自身的衣物，就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和gdp嗎,？不必去多想了,，我們能做的，是我們自身,，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷,，恒念物力維艱”是對(duì)的,，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩，這也是對(duì)的,！

你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢,？那么你錯(cuò)了。恰恰相反,，勤儉是恰是國(guó)人的一種智慧,，是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則，處理人生的一種策略,，如同沒有痛苦就沒有快樂,，沒有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉,，就無(wú)所謂文明傳承,、社會(huì)和諧了。

“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢,。”當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚,，成為我們血液中的一種自覺，我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了,，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園,。

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇二

老師們,，同學(xué)們：

你們好,！今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》

“如果任意浪費(fèi)水資源,，那么地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚?！蓖瑢W(xué)們,，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎？

水,、空氣與陽(yáng)光是生命之源,，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,，衣,、食、住,、行哪樣離得開水,？從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍,，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富,，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一,，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，水的缺口越來(lái)越大，現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè),。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望,。

近來(lái),，在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,，前幾周,，在我們學(xué)校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動(dòng),，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民,，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),，他們有的捐贈(zèng)了5元,、有的捐贈(zèng)了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元,！其中：

一,、一中隊(duì)趙見利捐50元，崔文瑤捐20元,；一,、二中隊(duì)趙雅楠捐25元；崔云婷,、李旭輝捐贈(zèng)20元,；

二、一中隊(duì)莊永旭捐20元,；

三,、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元,；,，

四、一中隊(duì)郭俊廷捐20元,；

五,、一中隊(duì)丁常泰捐20元；

六,、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝,、張瑞分別捐20元… …，這不僅僅是幾十倍的捐款,，分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛心,！

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然,，讓我們從自身做起,，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水,、合理用水,、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,！

演講完畢,，謝謝大家！

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇三

近日在中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì),。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要,。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大,，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣,。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造,、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生,。

行為習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式,，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性,，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習(xí)慣使人受益終身,。小學(xué)生年齡小,，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大,，可變性強(qiáng)。那么,，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢,？

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如樣個(gè)好習(xí)慣,?！笨梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活,、人生道路,、人際關(guān)系有重要影響。

西方有句諺語(yǔ)：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！?/p>

壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露,，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書,、新本子,，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差,，霸道,、任性、頂嘴,，無(wú)交通意識(shí),，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等,。

當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才,。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造,，人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，德,、智,、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義,。

由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異,，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行,，貼近學(xué)生生活,，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容,，而是我們給他們的教育方式,。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多,。所以班主任的言行舉止,、態(tài)度、價(jià)值觀無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：

（一）尊重學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友

學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母,、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展,，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立,，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去,，與學(xué)生打成一片,，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話,，了解學(xué)生的想法,，分析學(xué)生的要求,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要,，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn),，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒,，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒,，蹲下身來(lái),，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來(lái)耐心聽取學(xué)生的心聲,。

（二）實(shí)施民主管理,，營(yíng)造良好的班風(fēng)

改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分,，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者,，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子,，都有責(zé)任把班級(jí)管理好,，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守,，共同維護(hù),。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的,。把班集體作為凝聚中心點(diǎn),，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,。

（三）開展調(diào)查研究,，制定切實(shí)可行計(jì)劃

作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué),，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料,，給學(xué)生和家長(zhǎng)分別做問卷調(diào)查。了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、日常生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)問卷反饋,，聯(lián)系各科任教師一起研究討論,，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生,，一起討論,，提出各自建議與意見。重新修改,，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃,。

（四）開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣

1,、開展主題班會(huì)活動(dòng),。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織,，班干部匯報(bào),，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況,。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì),，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。

2,、開展晨間教育活動(dòng),。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3,、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀,、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比,、以誠(chéng)信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào),。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活,，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn),。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣,。

4、開展課外興趣活動(dòng),。如小品,、相聲、歌舞,、采訪,、辯論活動(dòng),。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說(shuō)理教育可以起到相互促進(jìn),，相互滲透作用,。讓學(xué)生在情景中完成。

（五）做好家長(zhǎng)工作,，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

班主任利用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校通知向家長(zhǎng)宣講心理健康教育的基本知識(shí),，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí)；提高家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，改善親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境,。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用,。

（六）發(fā)揮榜樣作用,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng),，所以要樹立榜樣,，榜樣的力量是一種隱力具有無(wú)窮的力量。首先,，教師以身作則,、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造,。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾,，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一,。這些不良的行為習(xí)慣無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展,。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng),，如體育之星,，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等,，每周評(píng)比一次,，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上,。

（七）開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來(lái)的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良行為習(xí)慣,，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo),。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系,，讓學(xué)生敞開心扉說(shuō)出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料,，一起制定目標(biāo),，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心,。一起努力改掉壞習(xí)慣,，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣,。

總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作,，班主任教師與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭(zhēng),，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起,。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法,，好習(xí)慣用加法,。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”,。

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！今天國(guó)旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)約從我做起》,。

在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘,。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子,、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征,，盲目攀比,、擺闊、斗富,、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn),，令人心痛。

錢財(cái)花了也許可以再掙,，但資源用了卻不可再生,。僅20xx年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹,。請(qǐng)大家想一想,，算一算,，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢？

聚沙成塔,，集腋成裘,。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢,，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元,，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學(xué)校,，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園,。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富,，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富,。今天，我向全校師生發(fā)出倡議：

1.節(jié)約每一度電,。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照,，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān),，包括空調(diào)、日光燈,、電腦,、飲水機(jī)、電視機(jī)等,，做到“人走燈滅,，人離斷電”。

2.節(jié)約每一滴水,。不大開水龍頭,。洗手，洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間,，用完水后或見到滴水的水龍頭,，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”,，嚴(yán)防跑,、冒、滴,、漏,，養(yǎng)成愛水、惜水,、節(jié)水的良好習(xí)慣,。

3.節(jié)約每一粒米,。文明用餐，節(jié)約糧食,，不挑食,，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時(shí),，吃不完的食物要打包帶走,。

4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書寫作業(yè),，節(jié)約用紙,，不隨便丟棄沒寫完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙,，提倡雙面用紙,。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布,。充分利用現(xiàn)代化辦公手段,，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料,，控制紙張消耗,。

5.節(jié)約每一本書。把自己閑置的課外書和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用,，最大限度地發(fā)揮每一本書的作用,。

現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視,。社會(huì)要進(jìn)步,，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開消耗,，但這一切,，更離不開勤儉。

勤儉,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

勤儉,，是一種操守,，是一種品行，是一種素養(yǎng),，是一種美德,。

老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán),、水更清,、地更綠、人更美,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,！

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家好,，今天我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗》。

古人云：勤儉可以興國(guó),，逸豫可以亡身,。古人云：儉，德之共也,；奢,，惡之大也。古人又云：勤儉永無(wú)窮,，坐食山也空,。

古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶?。L滾歷史長(zhǎng)河,，多少古圣先賢,。克勤克儉,，如數(shù)家珍！越王勾踐,，臥薪嘗膽,，勵(lì)精圖治，終成春秋五霸,。宋襄公,，衣求蔽體，食求果腹,。改革變法,，鼓勵(lì)農(nóng)桑，而列戰(zhàn)國(guó)七雄,。魏武帝曹孟德,，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方,，縱橫中原,。致使三分天下有其二。唐太宗李世民,，乘輕騎,，住寒宮。減輕徭役,，休養(yǎng)生息,。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面恰恰相反,，商紂王,，釀酒為池，懸肉為林,。橫征暴斂,，大興土木。牧野之戰(zhàn),，倒戈相向,，終自焚于露臺(tái)。周厲王,，窮奢極欲,，千金買笑。百姓道路以目,，諸侯八方烽起,。最后社稷傾覆，暴尸于荒野,。唐明皇李隆基,，“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開,，一騎紅塵妃子笑,，無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前,。正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行,，獨(dú)有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭,，勤儉節(jié)約今安在,，以史為鏡看今天！”

在當(dāng)今時(shí)代,，勤儉節(jié)約有了更加深刻,，更加科學(xué)的內(nèi)涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)節(jié)約，提升管理”的學(xué)習(xí),，使我們更加感受到作為一名興龍人對(duì)于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責(zé)任,。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對(duì)待我們的工作,，那么,，我們說(shuō)科學(xué)節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎？

當(dāng)我們節(jié)約了一滴水,、一度電,、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當(dāng)這種行為成為我們的一種需要,、一種習(xí)慣,、成為理所當(dāng)然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì)從心底油然而生,。大家說(shuō),，對(duì)不對(duì)呀？當(dāng)我們提高了我們的工作效率,，節(jié)約了一分一秒,；當(dāng)我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的問候與微笑,。只有這時(shí)候,，我們才會(huì)感受到企業(yè)的堅(jiān)定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說(shuō),，對(duì)不對(duì)呀,？

科學(xué)節(jié)約就像一場(chǎng)競(jìng)賽，是和自己,、和時(shí)間,，和習(xí)慣勢(shì)力的競(jìng)賽。這次以“科學(xué)節(jié)約,，提升管理”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),，直指每一個(gè)人的內(nèi)心深處。反躬自問,，潛移默化。無(wú)須大刀闊斧亦能巧奪天工,。因?yàn)槲覀兌济靼卓踢M(jìn)血液里的才是制度,！我們相信，只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā),，從我們自身做起,，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,，我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天,！今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟(jì)大衰退的考驗(yàn)，迎接著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn),。但是只要我們一分一厘,、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里,！我就不相信納細(xì)流不能成江海,！我就不相信成績(jī)不是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的！

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇六

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《厲行節(jié)約,，從我做起》。

記得很小的時(shí)候,，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”艱難困苦,，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉,。節(jié)儉,，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里,，更顯得意義深長(zhǎng),。

我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手,，從一粒米,、一滴水做起，然而,，節(jié)約終究不只是小事,，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候,，節(jié)約成了小氣被人笑話,，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn),。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。,。

由此,，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大,?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電,、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi),。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,，我們可以做得更好,，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,，在家里我們 肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，并形成一種觀念,。

節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算,，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng),。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,，一種態(tài)度，一種智慧,。小到一個(gè)人,，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家,，整個(gè)人類，要想生存,，要想發(fā)展,，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天,，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”,、“讓節(jié)約成為生活方式”,，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起,，節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,，我們才能節(jié)約資源,，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇七

古今中外,，無(wú)論是發(fā)達(dá)的國(guó)家,，還是發(fā)展中的國(guó)家，都將艱苦樸素作為一種美德,。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”,，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德,?？梢哉f(shuō)修身、齊家,、治國(guó)都不得不勤儉節(jié)約,。

有人問：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起,，從自身崗位做起,。對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想,，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候,，是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈,、空調(diào)、電腦,、飲水機(jī)的時(shí)候,，是不是刻意的節(jié)約了一度電?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一升油,、一張紙開始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。

還有,，在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū)，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提,，甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn),。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡,。幸好從xx年中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng),，修建水窖10萬(wàn)多眼，幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難,。面對(duì)這些我們還有什么理由不節(jié)約用水,。

最后我要說(shuō)：勤儉節(jié)約不是一時(shí)的，而是永恒的話題,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，牢固樹立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”,、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”,。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!

希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺的節(jié)約意識(shí),。

謝謝大家,。

勤儉節(jié)約演講稿300字 勤儉節(jié)約演講稿800字篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在這春暖花開,、萬(wàn)物復(fù)蘇的完美時(shí)節(jié)，我們懷著喜悅的情緒,，帶著完美的憧憬,，迎來(lái)了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園,。這天我給大家演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》。

20xx年秋季,，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議,，隨著“全民節(jié)約、共同行動(dòng)”的深入開展,，節(jié)約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。

曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響,；

曾幾何時(shí),，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易,；一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

觀察我們的校園,，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，瞧,！塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢,，的確是點(diǎn)綴了天空，我們且不說(shuō)這些“白色污染”會(huì)給我們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)怎樣的危害,，單是這些被浪費(fèi)的塑料袋會(huì)給我們的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)怎樣的損失呢,？我們何不再將它們回收，再利用呢,？推薦你不妨去食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，定會(huì)讓你收獲不菲。沒吃完的飯,、菜無(wú)奈地躺在桌子上,，“饅頭太沒味了”，咬一口,，隨手一扔,，還有，那關(guān)不緊的水龍頭,、白天亮著的電燈,、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等,。

應(yīng)對(duì)這些浪費(fèi)現(xiàn)象,，我們也許早就習(xí)以為常，見怪不驚,。然而,，當(dāng)我們隨手扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候，我們是否想到過(guò)自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波,，當(dāng)只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時(shí)候,，我們是否想到在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語(yǔ)：“我想上學(xué)！”

也許你會(huì)說(shuō),，一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)算得了什么,，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人浪費(fèi),，百個(gè)人浪費(fèi),，全中國(guó)13億人都浪費(fèi)一點(diǎn)了,？又有誰(shuí)想過(guò)后果呢？據(jù)報(bào)道,，中國(guó)普通餐館一桌飯菜一般至少會(huì)剩下10%,，一家餐館平均每一天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算,，全國(guó)一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)600億,。也有人計(jì)算過(guò)，全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店,、酒店和賓館,，如果每一個(gè)酒店每一天節(jié)約一度電，那就意味著每一天能夠給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí),。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,，就能夠節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，能夠?yàn)槔习傩展?jié)約電費(fèi)兩億多塊錢,。

這些數(shù)據(jù)不算不明白,，一算嚇一跳，同學(xué)們,，當(dāng)我們?cè)谥竸t別人浪費(fèi)的同時(shí),，是否也注意到自己的浪費(fèi)行為？是否想過(guò)節(jié)約這個(gè)古老而又年輕的命題,，我們要從何做起,？在這我想給大家講一個(gè)小故事：

主人公是我的小表弟，他的名字叫童童,。一天,，奶奶、媽媽,、二姑在吃松子,。但是，那些松子很小,，十分難剝,。于是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時(shí),，他猶豫了,。隨后便自言自語(yǔ)：“這樣是不是太浪費(fèi)了呢？粒粒皆辛苦呀,！”這次,，他果斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……說(shuō)到那里，我想問問在那里搭餐的同學(xué)們：“當(dāng)你們?cè)诘癸埖耐瑫r(shí)，可曾意識(shí)到這是一種浪費(fèi),？可曾想到粒粒皆辛苦呢,？這個(gè)年僅4歲的小朋友都懂得這個(gè)道理，那些曾浪費(fèi)過(guò)糧食的同學(xué),，是否能從這個(gè)故事中得到啟示,？

節(jié)約是美德，節(jié)約比創(chuàng)造更容易,，節(jié)約從我做起,，從身邊做起。

節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到,，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字,。能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”,，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力,，成之毀之、愛之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng),。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更就應(yīng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙,，節(jié)約一粒米開始,，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！