在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

植物觀察日記 植物觀察日記200字篇一

過了三個星期,，我的“水仙花娃娃”發(fā)生了巨大的變化,。

每個種球上的“小辮子”已經(jīng)長出了4、5片細(xì)長,、扁扁的綠葉子，它們昂首挺胸地立在水盆中,，最長的足足有15厘米呢,，還有些包裹在種球里的葉子正努力沖破白白的“外衣”伸展出來。底下的根須密密麻麻,，像細(xì)細(xì)的豆芽菜,，又像長長的白胡子，正是它們使勁地汲取水里的營養(yǎng),，我的水仙花才能快快長大,。我細(xì)細(xì)的觀察著，突然,，我發(fā)現(xiàn)2個大種球的葉子中間都藏著一個豆莢一樣的東西,，我上網(wǎng)查了下，原來那就是水仙花的花苞!

今天是我種下旱蓮花和梅豆的第三十一天,我每天都去看看它們有什么變化,它們是不是口渴,它們的周圍是不是長出小草需要拔掉了,。

梅豆已經(jīng)開始長出常常嫩嫩的柔軟的枝條了,它長的有點怪,它的主干下面有點發(fā)紫,上面呈淡綠色,。從主干上發(fā)出的枝條上都長著三片翠綠的葉子,每片葉子都像一個扇形的巧克力。再過幾天說不定它們就開始繞著鐵架往上爬了,。

旱蓮花的每片葉子都像一把把張開的翠綠小傘,又像一朵朵小蘑菇,。它們已經(jīng)長出了四到六片翠綠的葉子,我很奇怪,為什么梅豆抽著枝條往上爬,而旱蓮花卻光長葉子,不長紙條呢?

下面看看成長中的梅豆和旱蓮花吧!

第二十八天的旱蓮花!

第二十八天的梅豆苗!

主干下面有點發(fā)紫,上面呈淡綠色。每個枝條上都有三片葉子,。

馬上要開始爬鐵架的枝條!

植物觀察日記 植物觀察日記200字篇二

記得上星期,，老師說：“今天同學(xué)們各自回家后泡豆芽，看一看小豆豆有什么變化,?！薄芭荻寡浚　蔽乙宦犘睦锾貏e高興,。我自己終于可以做一次試驗了,。 我一回到家，就拿了許多黃豆，放到碗里,。它在碗里跳來跳去,，同時還發(fā)出噼里啪啦的聲音，那聲音像放鞭炮一樣好聽,，好像在說：“祝你成功,！”。然后又接了半碗水倒進去,。大概30分鐘過去了,，我發(fā)現(xiàn)黃豆皮上滿是皺紋，像一位皺著眉頭的老人,。咦,？那么多的水哪去了？我左想右想,，可就是不明白,。終于在書上找到了答案。

水被碗里的豆豆 “喝”光了,。我馬上又給它一些水,，好給它補充體力，讓它更快地發(fā)芽,。 第二天早晨,，我迫不及待地又去觀察黃豆，發(fā)現(xiàn)皺紋沒有了,，變得光滑光滑的,。個頭比原來大了許多，身體鼓鼓的,，像個胖胖的娃娃,。“呀,！黃豆身上還有一層透明的衣服呢,！”我歡快地說，“有的都快要脫掉了,?！?第三天過去了，我像小老虎一樣沖進家里,，看看黃豆都有變化嗎,？啊，有的黃豆長了一小點芽,，那芽白白的,，好像比雪還白呢,。樣子更像一個個剛長出尾巴的小蝌蚪，看上去可愛極了,。

我仔細(xì)觀察,，這些小芽只有一毫米長，就像長了一根小頭發(fā),。奶奶說：“那是豆芽的根,。”看完后,，奶奶卻用濕毛巾把黃豆蓋住了,。我不解地問奶奶：“為什么用濕布蓋住,？”媽媽聽見,，走過來說：“只有保持住水分，豆芽才能長大,?！?不幾天，我就跑回家看它變成什么樣子了?我掀開毛巾一看,，呀,，豆芽已經(jīng)長成一厘米那么長了,！真的好奇妙?。∮质且惶爝^去了,，豆芽又比昨天長長了一厘米,。不知不覺中，豆芽在慢慢地變粗變長,。

我趕緊把這個特大新聞告訴了媽媽：“豆子在變魔術(shù)呢,！” 太好了，太好了,！我泡豆芽成功了,！經(jīng)過幾天的觀察，豆芽長得更長了,。我的知識也高了一層,。看來觀察一個小小的黃豆都有什么變化,，是很不容易的,。必須細(xì)心觀察才能看到那些細(xì)微的變化。 我更加明白了堅持就是勝利,。

結(jié)語：以上就是小編為大家整理收集的植物觀察日記的范文了,，希望對大家有所幫助,，歡迎閱讀！

在自然界中,，凡是有生命的機體,，均屬于生物。生物應(yīng)分為幾個界,，把行固著生活和自養(yǎng)的生物稱為植物界,，簡稱植物。

植物有明顯的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,，其細(xì)胞壁由葡萄糖聚合物——纖維素構(gòu)成,。植物具有光合作用的能力——就是說它可以借助光能及動物體內(nèi)所不具備的葉綠素，利用水,、礦物質(zhì)和二氧化碳生產(chǎn)食物,。釋放氧氣后，剩下葡萄糖——含有豐富能量的物質(zhì),，作為植物細(xì)胞的組成部分,。[1] 亞里斯多德將生物區(qū)分成植物（通常是不移動的）和動物（時常會移動去獲取食物）兩種。在林奈系統(tǒng)里,，則被分為了植 物界和動物界兩界,。后來，人們漸漸了解過原本定義的植物界中包含了數(shù)個不相關(guān)的類群,，并將真菌和數(shù)種藻類移至新的界去,。然而，對于植物仍然有許多種看法,，不論是在專業(yè)上的,，還是在一般大眾的眼中來看。而也確實,，若試圖要完美地將“植物”放至單一個分類里是會發(fā)生問題的,，因為對于大多數(shù)的人而言，“植物”這一詞對現(xiàn)今分類學(xué)和系統(tǒng)分類學(xué)所立基的種系發(fā)生學(xué)的概念之間的關(guān)連性并不是很清楚,繁殖方法主要有壓條,、分株,、扦插、嫁接,、種子,、孢子等。

注:現(xiàn)在有泛植物界這個分類,。

植物觀察日記 植物觀察日記200字篇三

大自然中的每種植物都有它的神奇之處,。于是，我想用大蒜來做個實驗,，自己親身經(jīng)歷觀察一次,。

我不太懂得種蒜苗的方法,，所以只能照著科學(xué)書上的方法來種。我讓媽媽幫我選了四瓣蒜,，兩瓣大的,，兩瓣小的，其中兩瓣還剝?nèi)チ似?。我把這“四兄弟”放進一個裝了少許水的碗里,，讓它們好好泡一下澡。

早上起床,，我做的第一件事就是去看看大蒜有沒有發(fā)生變化,。沒有剝皮的兩瓣蒜還在睡覺，一點變化都沒有,，這讓我有點著急,。而剝了皮的其中一瓣蒜，已經(jīng)探出了綠色的頭,，看到這個新奇的世界了,。我輕輕地摸了一下它的頭，軟軟的,，可真舒服,。今天天氣晴朗，溫度正好,，相信它們能長快一點兒吧!

今天,，小蒜的嫩芽都超過一厘米高了，而且還在繼續(xù)生長,。它在水中的另一頭,，長出了一些短短的白色根須,。我希望其它的蒜也能長快點,。

今天我去看它們的時候，發(fā)現(xiàn)長出嫩芽的那瓣蒜,，芽已經(jīng)有三厘米高了,，根須也長出了更多。另一瓣沒剝皮的蒜也長出了小嫩芽;剩下的兩瓣大蒜也相繼長出了小小的根須,。我真高興啊!

太好了,，今天我發(fā)現(xiàn)所有的蒜都發(fā)芽了。并且最早長芽的那瓣還長出了另一個小分枝,。我不由自主地拍起手來,，開心得手舞足蹈。

看來,，自然中的每種植物都要它的神奇之處,，就算是一瓣小小的蒜,，也能帶給我無窮的驚喜和快樂!只要留心觀察，其實美好就在身邊!