演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

讀書主題演講稿300字篇一

你們好！

今天,，我演講的題目是《書的啟示》,。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前,，我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí),，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫，做閱讀時(shí),，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許,。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣,，由于穿臟了,，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后,，一盆的紅水,，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái),，再撒上些細(xì)鹽,，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去,，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽?，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,，女兒,，你在哪學(xué)的啊,？”我自豪的說(shuō)：“書上學(xué)的,。”

從這一刻,，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè),，我總是看書,，在讀書的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)書中的世界如此豐富,、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,，與書中的人物同呼吸,、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,，為他們的不幸而難過(guò),。我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊,，原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè),、享受。我真后悔明白得太晚,。

現(xiàn)在作文課上,，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了,，我嘗到了甜頭,，使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,，讀書其實(shí)很快樂(lè),，快快到書中去遨游吧！

我的演講完了,。

謝謝大家,。

讀書主題演講稿300字篇二

品嘗書本是一種生活的享受,。

“閱讀讓生活充實(shí)”,，在不一樣的心境下,，能夠選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余,，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》,，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》,，洗刷一下呆滯的腦袋,，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的?？偠灾?，正是“于書無(wú)所不讀，凡物皆有可觀”,。

人生與書本,，書本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書之人來(lái)說(shuō),，是分不開的一回事,。人與書的關(guān)系是十分密切的,，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界,。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢？怎樣樣的人,，便會(huì)看怎樣樣的書,；相對(duì)地,，看怎樣樣的書，便會(huì)成為怎樣樣的人,。這或許不是個(gè)定律,，但也有它的道理。今日,，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,，人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,，張口閉口都是錢,，南來(lái)北去都是房子、股票,，問(wèn)他莎士比亞是何人也,？則瞠目結(jié)舌,。這種滿身銅臭的人，充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,，并且可憎的“空心一族”而已,。

古詩(shī)人言：“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,，表此刻外自是雍容的氣度,，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧,？）還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后,，就應(yīng)當(dāng)為自我的臉負(fù)責(zé)?！?/p>

為什么有的人上了年紀(jì),，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑,，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,，卻是一派安然，慈祥和無(wú)邊的篤定,？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏,？這無(wú)他，日日端為衣食謀,，卻不知多讀讀書,，充實(shí)充實(shí)自我，所以離開學(xué)校的日子愈久,，就愈是語(yǔ)言無(wú)味,，愈是面目可憎了。相對(duì)地，書鄉(xiāng)浸淫日久,，則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味,，氣質(zhì)高雅，此即“書卷氣”之謂也,！固然,，我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的：“三日不讀書,，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎”,，但如果窮年累月,，一襟風(fēng)塵，滿面煙火,，人就真的是俗不可耐的,。

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),，看書就是一種享受,。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,，則心胸玲瓏,，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味,，氣質(zhì)高雅,，此書卷氣也。

讀書主題演講稿300字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書讓我明白了許多道理,，讓我知道了許多事情，讓我認(rèn)識(shí)了許多人,。

我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽(tīng),。可每當(dāng)講到精彩之處,，老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔?，真是掃興!我只能在老媽的催促聲中背著書包上學(xué)去了,。可是那些故事卻依然在我腦海中盤旋,，讓我久久不能忘卻,。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)，那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書,，大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書逐字逐句吃力地讀起來(lái),。書里有些不懂的詞語(yǔ)我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書,，讓我感覺(jué)到了先苦后甜的快感,，盡管開始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁，可最終我收獲了許多,，它讓我擁有了天馬行空的想象力,，也激發(fā)了我閱讀的興趣。

讀完《福爾摩斯探案集》,，我發(fā)覺(jué)我也變成了一個(gè)小偵探,。上課時(shí)，我會(huì)對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析;生活中,，我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過(guò)的人,。這本書對(duì)于人物的刻畫非常細(xì)致，對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,，引人入勝,。所以讀完這本書，讓我的語(yǔ)言水平有了很大的提升,。

我又通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國(guó)的風(fēng)土人情,。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊,。

而書看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比,，就拿《森林報(bào)》來(lái)說(shuō)吧，看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》,，自然而然就不會(huì)看枯燥無(wú)味的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì)，“書怕比,，不比不知道,，一比嚇一跳啊”。

總而言之,，統(tǒng)而言之,，我們要“多讀書，讀好書!”才能夠不斷充實(shí)自我，讓我們的心靈得到升華!

讀書主題演講稿300字篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)：“書籍是我們的精神食糧,。”在這句話的引導(dǎo)下,，讓我熱愛(ài)上了讀書,。

我剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真,，那看書更不用說(shuō)了,，必須在媽媽三番五次的催促下，我才肯去讀,。剩下的時(shí)間,，我就讓書在柜子里睡大覺(jué)。有時(shí),，本小姐心情好,，才會(huì)給書一點(diǎn)面子，呵呵,。

有一天,，我心情好，就翻了翻書,，無(wú)意中我看見(jiàn)了“書籍是我們的精神食糧”這句名言,，這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，書怎么會(huì)是我們的糧食呢?

后來(lái),，我便明白了書籍哺育的是靈魂，而糧食哺育的是我們的身體,，從此,，我就開始強(qiáng)迫自己看書。

在學(xué)校,，從一年級(jí)到五年級(jí),，老師一直說(shuō)我的作文好，我很驕傲,，也很自豪,，在我驕傲、自豪的那一瞬間,，我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的精神食糧”,。對(duì)!沒(méi)錯(cuò)，我的作文寫得好是因?yàn)闀?，書籍豐富了我的課外知識(shí),，增加了我的閱讀積累。

從這句名言中，我明白了,，如果我們想得到智慧,，那你就去書中找他吧!如果書是糧食，為何我們不多“吃”它呢?書籍不僅充實(shí)了我的人生,，還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰,，書能該給我這么多，我還有什么理由不去喜歡他呢?我一定要多看書,。

一句普普通通的名言,，在別人眼里他只是一句話，而在我的眼里,，這句名言就是我的朋友,，它將會(huì)陪伴我一生,。