時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生 寒假計劃表 小學(xué)生一天的作息時間計劃表篇一

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科教師布置的寒假作業(yè),，每天至少做五頁，盡快完成,，然后一條心玩,，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時,，并且摘抄好詞.好句.好段,。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,，給家里帶來笑聲和快樂,。

五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,，提高智力,。

七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活,。

八. 堅持每周寫一篇周記,，提高習作水平。

九.由我當導(dǎo)演和主角,，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”,。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全,。

十一.為新學(xué)期定一個學(xué)習計劃,，并準備好必備的學(xué)習用具。

小學(xué)生 寒假計劃表 小學(xué)生一天的作息時間計劃表篇二

英語學(xué)習的起始時間越來越早,，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課,。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時并沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學(xué)習習慣,，方法不當,，學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥,，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。 對小學(xué)生而言學(xué)習英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身條件為基礎(chǔ),，結(jié)合英語學(xué)習的一些規(guī)律,，就能找到適合他們的英語學(xué)習方法，達到事半功倍的效果,。

初學(xué)英語階段,，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習興趣,，如通過做游戲,、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習熱情和積極性,，讓小學(xué)生明白學(xué)習英語是件很有趣的事情,。

1、傾聽的習慣,。

2,、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。

3,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習慣,。

記憶在英語學(xué)習中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習的成敗,。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,，如能引導(dǎo)得當，能發(fā)揮他們記憶的潛能,。

很多人說在閱讀中背單詞,，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,，但集中精力專門背單詞還是必須的,，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣,。我們學(xué)習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字,。

可以使用單詞記憶方法記憶,，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好,，它的原理具體我也說不清楚,，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的,，但是體驗完到后來(你試個幾天),，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了,，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫,。并且從此大量的單詞不再是問題,。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

學(xué)習英語要過許多關(guān),，如語音關(guān),、開口關(guān)、拼讀關(guān),、朗讀關(guān),、默讀關(guān)、快讀關(guān),、詞匯記憶關(guān),、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān),、快速聽寫關(guān)等,。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候,，才能苦盡甘來,。

以下六點是重點

1. 上課時間一定要充分把握

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3. 通過學(xué)習課文,在課余時間翻譯課文

4. 對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當練習

小學(xué)生 寒假計劃表 小學(xué)生一天的作息時間計劃表篇三

期末考試越來越近了，在最后這段時間內(nèi),，如何指導(dǎo)小學(xué)生期末復(fù)習呢?我來給大家支招：

在后期復(fù)習階段,，復(fù)習的管理很有學(xué)問，學(xué)生自己要有精細的規(guī)劃,，合理安排時間,。復(fù)習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”,。越臨近考試,，更宜學(xué)生自己安排復(fù)習，查缺補漏,，排查知識點的掌握情況,，促進各科平衡，提高總體成績,。

家長或老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題,，研究如何從不同角度作答，啟迪思維,，開闊思路,。

對于學(xué)生來說，首先要保住基本分不失,，對易混淆的,、相近的,、容易出問題的進行比較、澄清,，加深理解,，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。

期末復(fù)習,，具體要做到：一要回歸教材,。回歸課本不同于一輪時的`全面復(fù)習,，要突出重點,，根據(jù)考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題,，提醒孩子分析多次出錯的在哪里,、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍,。

總之,，期末復(fù)習是升華知識和能力的時候，家長或老師對學(xué)生要細心指導(dǎo),，攻克薄弱環(huán)節(jié),，爭取向?qū)忣}多要2分、向規(guī)范多要2分,、向仔細多要2分,、向心態(tài)多要2分，使每個學(xué)生總分都有提高,。

小學(xué)生 寒假計劃表 小學(xué)生一天的作息時間計劃表篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期便過去了。現(xiàn)在面對的己是新學(xué)期的生活了,?；叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗,。

然而過去了的就讓它過去吧,！在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計劃,，有美好的打算,，面對未來，挑戰(zhàn)自己,，爭取各方面都有所提高,。

首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。

過去,，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習,，才導(dǎo)致成績下滑,，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一,，才能提高自己的成績,，才能充實自己的生活。

其二,，我發(fā)覺自己的學(xué)習方法不當,。

也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課,，但我錯了,，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解,。只有理解課文講的是什么,，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間,，做到事半功倍,，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習上，這樣學(xué)習成績才能提高,。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象,！

在新的學(xué)期里，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼,。當同學(xué)遇到困難時,，我要主動地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力,，但我的心意己經(jīng)傳達到了,。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙,，因為我?guī)土藙e人,，反過來，我遇到困難時,，別人也會幫助我的,。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會感到是多么的快樂,！

新的學(xué)期里,，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃得干干凈凈,。這樣,，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習,，不過同時也是在幫我自己啦！

小學(xué)生 寒假計劃表 小學(xué)生一天的作息時間計劃表篇五

1,、計劃要全面性,，要有學(xué)習的具體安排

要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時候,，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間,、鍛煉時間,、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,，在學(xué)習時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習,。

2、安排好常規(guī)學(xué)習時間和自由學(xué)習時間

學(xué)習時間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習時間,，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),，消化當天所學(xué)的知識。

二是自由學(xué)習時間,，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時間,。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

學(xué)習較差的同學(xué),，隨著學(xué)習水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程,。

凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習時間而給學(xué)習的全局帶來好處的同學(xué),，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習時間內(nèi)的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時間,，使學(xué)習的主動權(quán)越來越大,。

3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),，應(yīng)有個大致計劃

由于實際的學(xué)習生活往往無法預(yù)測,，所以，長計劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來,。

但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當有數(shù),。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。

這樣,，在每天學(xué)習時,，就會明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。

有了具體的短安排計劃,，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時具有明確的學(xué)習目的,。

4,、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習的實際情況

主要指以下幾方面：

1.自己知識和能力

2.每個階段的學(xué)習時間

3.學(xué)習上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,，要抓住重點,。

5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,，而只是一種可能性

要想把計劃完成現(xiàn)實,，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,，學(xué)習的各種條件也會發(fā)生變化,，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況,。所以,，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿,、太死,、太緊，要留出機動時間,。

6,、提高時間的利用率早晨和晚上

或者說一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語等;

當心情比較愉快,，注意力比較集中，時間又比較長,，這時候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;

零星的時間，注意力不容易集中的時間,，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科,。

除此以外，還要注意學(xué)習時間和體育活動要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習，等等。

這樣安排,，在同樣多的時間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果,。

7,、注重效果

不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習效果如何?沒有完成計劃的原因?

通過檢查,，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分,。

通過制定學(xué)習計劃,，相信小學(xué)生的學(xué)習興趣會被激發(fā)出來，越來越愛上學(xué)習,。