為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇一

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。

同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,，可以組織集體活動(dòng)。

尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛(ài)中國(guó)

國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

掛燈籠：

區(qū)域活動(dòng)：

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)：

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色,、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇二

64年前,，毛主席用他那特有的湘潭口音告訴了世界，中國(guó)成立了!64年的今天我們過(guò)上了幸福的生活,，這樣一個(gè)盛大的節(jié)日我們?cè)撛趺从铀牡絹?lái)呢,，本站策劃書頻道告訴您，歡迎參考,。

一,、活動(dòng)目的

為迎接新中國(guó)的60周年國(guó)慶,我08統(tǒng)計(jì)學(xué)1班決定舉行一次以 “迎國(guó)慶 ， 頌祖國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng),。旨在宣傳我們中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史,，號(hào)召大家在為我國(guó)創(chuàng)造美好歷史的同時(shí)，也為我國(guó)的六十周年的華誕貢獻(xiàn)自己的一份力量,。因此,，我們通過(guò)活動(dòng)使大家更加的團(tuán)結(jié)，互助,，為國(guó)慶的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、活動(dòng)時(shí)間

2009年9年26日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

韶關(guān)學(xué)院校園內(nèi)(包括北區(qū),、西區(qū)、南區(qū))

四,、活動(dòng)人員

08本統(tǒng)計(jì)學(xué)1班全體同學(xué),。

活動(dòng)主要由團(tuán)支書(鄧曉娟)、班長(zhǎng)(黃歡),、副團(tuán)支

書(陳偉賓),、宣傳委員負(fù)責(zé)。

五,、活動(dòng)方式

環(huán)校徒步 高唱國(guó)歌

六,、活動(dòng)流程：

1.全體同學(xué)在學(xué)校行政樓集合,，把5個(gè)團(tuán)小組合并為3個(gè)組,，分別選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。(任務(wù)包括拍照,，帶領(lǐng)組員進(jìn)行活動(dòng)和處理突發(fā)情況)

2,、全體同學(xué)先在準(zhǔn)備好,，由團(tuán)支書主持大家開活動(dòng)，并講明相關(guān)事宜,。

3.三個(gè)組分別向北區(qū),、西區(qū)、南區(qū)出發(fā),，高唱國(guó)歌,，把整個(gè)韶關(guān)學(xué)院繞一圈再回到行政樓集合。

沿途要做的事：① 唱國(guó)歌：

② 徒步;

④ 在路上看到垃圾要撿,，并幫助需要幫助的同學(xué)等路人,。

1. 全體同學(xué)在完成各自路線后，回到行政樓集合,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇三

為慶祝新中國(guó)成立61周年,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情,、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國(guó)慶慶祝系列活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,。

二、活動(dòng)主題：

喜迎國(guó)慶61周年——我愛(ài)你祖國(guó)

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四,、組織機(jī)構(gòu)：

校長(zhǎng)：熊國(guó)根

副校長(zhǎng)：楊小萍

宣教處：何天明

1、學(xué)校電視臺(tái)(跟蹤報(bào)道)

2,、網(wǎng)站新聞(更新)

訓(xùn)練處：萬(wàn)貽軍(處長(zhǎng))熊正華(處長(zhǎng))

后勤保障處：萬(wàn)小英李木泉

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)參觀小平小道

時(shí)間：9月30日

地點(diǎn)：新建縣望城崗

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：熊國(guó)根

執(zhí)行指揮：萬(wàn)貽軍熊正華

一排指揮：張朋

二排指揮：鄭國(guó)芳

三排指揮：張榮

四排指揮：張士發(fā)

2,、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

①,、訓(xùn)練處

組長(zhǎng)：萬(wàn)貽軍熊正華

a、做好行走活動(dòng)教官的事先安排,。

b,、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對(duì)講機(jī)等,。

c,、做好學(xué)員外出行走安全工作。

d,、做好學(xué)員行走組織工作,、途中活動(dòng)組織工作;

e,、配合宣教處的各項(xiàng)工作。

②,、宣教處

組長(zhǎng)：何天明

a,、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布;

b、行走相關(guān)新聞的寫作和報(bào)道;

c,、校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的攝像,、拍照等工作;

d、活動(dòng)的組織工作;

e,、配合訓(xùn)練處其他工作;

③,、后勤保障處

組長(zhǎng)：萬(wàn)小英

a、行走所需材料的準(zhǔn)備工作;

b,、確保早上,、中午的餐飲工作;

c、其他后勤物質(zhì)的保障工作;

④,、校辦公室

組長(zhǎng)：楊小萍

成員：鄧暉,、胡星輝、余佳

a,、在行走活動(dòng)安排好車輛工作

b,、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作;

c、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作,。

⑤,、行走人員：

教官、教師,、生活老師,、學(xué)生以及隨行工作人員等。

⑥,、行走的組織紀(jì)律要求：

a,、所有參加的教官、學(xué)員要求統(tǒng)一著裝,，服裝干凈整潔;

c,、所有工作人員必須注意個(gè)人形象及文明用語(yǔ);

d、各部門全力合作,，保障此次行走的順利完成;

的巨大能量,。

(二)校刊,、征文活動(dòng)

在國(guó)慶前,，辦好一期以國(guó)慶為主題的校刊活動(dòng),。

時(shí)間：9月25日—30日

征文大賽：

1,、對(duì)象：全體師生

2、時(shí)間：9月26日—30日

特感受,、自己的親身體驗(yàn),，抒發(fā)祖國(guó)在心中的美好憧憬，提高社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

宜,。

8名;優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,。

(時(shí)間10月1日)

裝扮得更加美麗,、可愛(ài)!

(三)觀看閱兵

時(shí)間：10月1日

地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，師生代表發(fā)言),。

1,、觀看國(guó)慶大閱兵(10月1日上午9：00)

2、觀看中央電視臺(tái)慶祝國(guó)慶61周年大型文藝晚會(huì)

2,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生觀看

3,、要求：寫《國(guó)慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上,，內(nèi)容真實(shí),，力求深刻。

智,、體,、美等方面得到全面的發(fā)展。

(四)班級(jí)愛(ài)國(guó)歌曲競(jìng)唱 地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場(chǎng)

時(shí)間：10月3日晚上

地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場(chǎng)

對(duì)象：全體學(xué)生

1：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷(觀看教育片)

①知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

②對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2：文藝晚會(huì)——今宵月更圓

② 光下感受月餅的香甜,。

②體驗(yàn)中秋和享受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇四

以建國(guó)65周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放36周年,，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家,、愛(ài)父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷,。

二,、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排：

1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

3.利用班隊(duì),、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容

1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分),。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂(lè)教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級(jí),，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知,。

活動(dòng)步驟

1,、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀,。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級(jí)比賽,。【小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃書】小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃書,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

味,。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作,。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上、下場(chǎng)靜,、齊,、快。(5分)

評(píng)委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

協(xié)助配合：

1,、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地,。

活動(dòng)總結(jié)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，把活動(dòng)落到實(shí)處

在校長(zhǎng)的主持下,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來(lái)生機(jī),。其次，召開各班主任,、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo),。由于大家形成了共識(shí),，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)親自把關(guān)過(guò)問(wèn),，對(duì)每一個(gè)階段的程序做到心中有數(shù),，及時(shí)總結(jié)，提出改進(jìn)意見,，指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者,，對(duì)第一階段的讀書活動(dòng)、演講活動(dòng),、書畫活動(dòng)和參與文明活動(dòng),、預(yù)防疾病等宣傳活動(dòng)始終如一，堅(jiān)持有安排,、有內(nèi)容,、有檢查、有階段小結(jié),、有下階段的工作思路,。對(duì)第二階段的慶祝活動(dòng)行動(dòng)早,，任務(wù)明確,，主要是把各種活動(dòng)高度集中，用臺(tái)上文藝,、說(shuō)唱,、舞蹈的形式表現(xiàn)出來(lái)。

二、落實(shí)主題活動(dòng),，增強(qiáng)教育實(shí)效性

第一階段：

(二)結(jié)合慶?；顒?dòng)，豐富少兒生活,，增加活動(dòng)內(nèi)容,，把思想教育與生活健康常識(shí)教育、安全教育融為一體,，努力提高他們對(duì)生活健康的認(rèn)識(shí)水平,。

如防火、防水,、防泥石流,、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意識(shí),，提高自身健康水平;三是以班級(jí)為單位開展畫我喜愛(ài)名山,、大河、風(fēng)景,。用手中的筆書寫名人名言,，祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高本文來(lái)自小草本站質(zhì)量的畫展,，吸引眾多學(xué)生參觀,，提高他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四是通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng),，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，講文明語(yǔ)、做文明事,、當(dāng)文明人,，以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級(jí)為陣地,，辦一期高質(zhì)量的教室墻報(bào),，從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。六是發(fā)展新隊(duì)員,，以此壯大組織，增強(qiáng)組織新血液,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇五

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)xx歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(shí)（如國(guó)旗，國(guó)徽），豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，我們決定組織孩子共同參與,，制作國(guó)慶主題墻的布置。

1,、通過(guò)制作國(guó)旗,，讓幼兒了國(guó)旗的特征。

2,、通過(guò)收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3,、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

1,、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票,。

知識(shí)儲(chǔ)備：

1,、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡,。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí),。

1,、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天,。

2,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征,。

二,、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

發(fā)放紅色及*的即時(shí)貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

三、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京,。

出示中國(guó)地圖,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡,！

四,、利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻,。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。