總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

1.建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個環(huán)節(jié)的再落實,。

(1).認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2).健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結(jié)合”。

a.定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合,。

b.學(xué)校考核與學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c.平時考核與期末總評相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度,。

a.堅持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b.召開學(xué)生班干座談會，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4).抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討,，重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵，重點(diǎn)在信息交流,。本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時摸底，了解情況,，并及時研討,，對存在的問題，有針對性地采取補(bǔ)救措施,。第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，效果良好,。七,、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測,，尋找差距,，及時補(bǔ)救。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點(diǎn)抓班級穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”,，讓班主任交流經(jīng)驗,，提出問題，探討方法,。

(2).重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事,。

(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主，尊重學(xué)生個性,，多表揚(yáng)鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作,。精心組織“校本培訓(xùn)”工作,，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上。并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課,，評課,，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

1.精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動會選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2.正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排,，及時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與,、共慶祝,，展示自我，氣氛活躍。

4.加強(qiáng)對衛(wèi)生的檢查,，督促,，定期公布，并將其列入班級考核中,，凈化,，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn),。

20xx年x月x日

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃,，開齊開足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂作息時間表,、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué)、合理,。全體教師完成了教學(xué)任務(wù),。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強(qiáng)調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備,、教,、批、輔,、復(fù),、考,、評),，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中,，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材,、備學(xué)生,、備教法、備教具;精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)過程,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核,。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研，每位教師都上了一次公開課,，并及時進(jìn)行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中,。通過教研活動，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí),，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，并把結(jié)果反饋給老師,。同時我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,，面向全體學(xué)生,。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議，對成績好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主,，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這些措施，使不同智力,、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，從小成功到大成功,、一方面成功到多方面成功,、個別成功向全面成功邁進(jìn)，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,。

(5)認(rèn)真組織各級考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚囉稍驴?、期中考和期末考三類考試組成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后,，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會,，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度,。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真,、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題,，嚴(yán)格考試中出卷,、閱卷、評卷等過程管理,。在考室設(shè)置,、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌,。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分,，考后都有成績統(tǒng)計分析,，及時召開各級各類教師會議，尋找問題,，商量應(yīng)對措施,，對教師，我們則要求教師及時講評,，對學(xué)生實行個別面談,，幫助學(xué)生及時分析存在的問題，及時改進(jìn),。這樣一來,，既嚴(yán)肅了考紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足,，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。

另外,，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個人檔案,。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理,，注重信息科研,，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2,、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,，教師之間水平差異較大。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué),。

5,、考試成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點(diǎn)，第一是要進(jìn)一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系,，提高教師積極性,。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng),，塑造“文明,、規(guī)范、公平,、高效”的教育形象,，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實,，狠抓作風(fēng)”集中教育活動,，使得教師形象大有好轉(zhuǎn)。在這種新形勢下,，教導(dǎo)處在行政會的領(lǐng)導(dǎo)下,，一年來，堅持“以教學(xué)為本,，以課改為動力,，請進(jìn)來，走出去,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，時時學(xué)習(xí),，時時提高”的原則,，做到“理解、尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)”的管理態(tài)度，努力實踐“以人為本,，給每位教師搭建發(fā)展平臺,，為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念。做了一些實事,，取得了一些成果,。

一、進(jìn)一步完善各種制度

1,、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)》《理,、化、生實驗教學(xué)及理,、化,、生實驗進(jìn)度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等,，使我校每一項教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,。

二,、建立了規(guī)范、科學(xué),，系統(tǒng)的檔案資料管理

將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊：1,、教師業(yè)務(wù)檔案，“兩基”資料,，上級來文,，學(xué)校制度為一塊,，由教導(dǎo)主任程飛云負(fù)責(zé)管理;2,、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負(fù)責(zé)管理;3、教研活動資料由教導(dǎo)助理彭國負(fù)責(zé)管理;4,、三室?guī)つ?，教?dǎo)處財產(chǎn)帳目由管理員許國政負(fù)責(zé)管理。責(zé)任到人,，為學(xué)校建立了一個完整,、系統(tǒng)的信息庫。

三,、落實教育教學(xué)常規(guī)工作

1,、及時向教師傳達(dá)上級通知，行政決議,，并將教師建議,，意見及時反饋行政會;帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級文件;組織教師參加上級各種培訓(xùn)，各種形式的座談會,，教研活動;鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，教學(xué)反思。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平,，改進(jìn)了教學(xué)技巧,，培養(yǎng)了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象,，創(chuàng)新了教學(xué)理念,。

2、開學(xué)初分班,，排課,，為教師營造了一個公平競爭的教學(xué)平臺。

3,、施行了教師集體辦公制度,。經(jīng)統(tǒng)計,，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié))，方錦芬(511節(jié)),，程飛云(556節(jié)),，彭國(521節(jié))，黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié)),。

4,、認(rèn)真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。經(jīng)統(tǒng)計分析,，并結(jié)合平時教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)的教師,，如七(1)班英語老師,，八年級三位數(shù)學(xué)老師，九(2),，九(3)班部分老師,，正因為有這樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線，辛勤耕耘,，才有侯崗初中的輝煌,。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍,，初三報考工作,，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動,。

6,、進(jìn)行了4次大型常規(guī)檢查。

7,、鼓勵全校師生參加各種形式,，豐富多彩的教研教改活動。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

一,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1,、切實加強(qiáng)教師師德建設(shè),。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì),，增強(qiáng)集體意識,，更好的服務(wù)教學(xué)。

2,、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動,，更加深入的領(lǐng)會課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

3,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助,、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動及進(jìn)行集體聽評課活動,，使教研活動活躍在校園中,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、認(rèn)真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析,，對出現(xiàn)的問題及時反思,，深刻吸取教訓(xùn)。

3,、開展教學(xué)常規(guī)檢查,，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初,、期末對教師教案,、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查,。教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行,。

4,、互相聽課,，取長補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上,，并及時評課寫好聽課反思或隨感,，以積極的評價與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三,、立足校本,，扎實開展教科研活動。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢,，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè),。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。努力探索集體備課，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課,，收到了很好的效果,。

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展,，積極適應(yīng)今后教研工作的要求,，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新,，努力把教研工作做好,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，以適應(yīng)時代的要求,。

2、以集體備課為方向,，探索有效的備課機(jī)制,。

3、以聽評課為平臺,，在交流中促進(jìn)教師成長,。

回顧一學(xué)期來的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市九年級復(fù)習(xí)會做專題講座,，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報頻傳,，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等。但也存在著許多問題,，如：學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高,，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識水平仍然是我們的一個大課題?？傊?，教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇五

初中三年級參加畢業(yè)會考,，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取,，71人上普高錄取線，上線率高達(dá)92.2%,。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階,。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名，也取得了可喜成績,。

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認(rèn)真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

白新春老師備課詳實，復(fù)習(xí)計劃針對性強(qiáng)。課時達(dá)65課時，超標(biāo)15課時,，試卷做19課時，改12次,，她的“六認(rèn)真”工作，不以數(shù)量多少,，只為教學(xué)需要,，值得很多教師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細(xì),，每周1--5都對班級情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,，值得其他班主任借鑒,。

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組,，安排得當(dāng),，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課,，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文,。同時,，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實現(xiàn)了教研工作走出去,，請進(jìn)來的要求，達(dá)到了促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的,。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進(jìn)程,。

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行，20xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查,，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面,，為了提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

1,、常規(guī)教研主動性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性,，未能按安排展開教研活動，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。

2、“六認(rèn)真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付,，備課、聽課,、作業(yè)批改,，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正,。

3,、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個案,，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意,、豐碩是20xx年上期的收獲。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績,，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后,，祝大家暑期愉快，家庭幸福,！