學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,，全日制小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課,，是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，在德、知,、體諸方面和諧發(fā)展,，具有十分重要的意義。為此,，我校3—6年級(jí)安排了勞動(dòng)課程,，每周各年級(jí)一節(jié)，由各班班主任來上這節(jié)課,，并根據(jù)大綱對(duì)各年級(jí)的不同要求,，按年級(jí)開展形式多樣的勞動(dòng)教育。
一,、寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐中
在勞動(dòng)課教學(xué)中,，勞動(dòng)實(shí)踐是進(jìn)行勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)，勞動(dòng)課以勞動(dòng)實(shí)踐為主,，寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中,，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)地結(jié)合起來,，努力做到實(shí)踐性,、教育性相統(tǒng)一,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
勞動(dòng)課也要認(rèn)真?zhèn)湔n,，選好教學(xué)內(nèi)容、勞動(dòng)場(chǎng)地,，通知學(xué)生帶好勞動(dòng)工具,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并盡量運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段操作示范,。例如四年級(jí)《釘鈕扣》一 課,，肖教師備好課后，事先通知學(xué)生帶好縫衣針一枚,，兩眼扣兩粒,，四眼扣兩粒，碎布一塊,，小剪刀一把,，線團(tuán)一個(gè)。在勞動(dòng)課上,，肖老師用投影機(jī)出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示,，讓學(xué)生懂得釘扣子釘在什么位置合適，又動(dòng)手做示范怎樣握針,，怎樣穿針引線,，并教學(xué)生：“注意線不能太長，否則容易繞結(jié),。
”并告訴學(xué)生左手怎樣按緊扣子,，左右手怎樣配合，防止被針刺手指或不小心釘在自己穿的衣服上,。老師講完釘扣子的方法,，然后讓學(xué)生進(jìn)行釘扣子的比賽，最后引導(dǎo)學(xué)生針線和小刀要放好,，不要亂丟亂放，以免扎傷自己或別人,，并讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)會(huì)釘扣子的好處,，進(jìn)行思想教育。
三,、從實(shí)際出發(fā),，因地制宜
勞動(dòng)課要選擇一些盡可能做到的、看得見的,、摸得著的,、能親手操作的知識(shí)進(jìn)行教學(xué),。例如：五年級(jí)學(xué)到《種蕃茄》一課時(shí)，宋英波,、陳秀蓮,、鄧蝶云等幾位老師感到城市學(xué)生沒見過怎樣種蕃茄，并且老師也不熟識(shí)這方面的知識(shí),，講起來抽象,，有難度。于是老師們經(jīng)過討,，這節(jié)課選擇種大蒜的教學(xué)內(nèi)容,。老師們找來幾個(gè)花盆，裝上土,，提來一桶水,，準(zhǔn)備一把蒜瓣放在講壇上。課堂上老師一邊講解,，一邊在松軟的土壤里動(dòng)手種蒜瓣，并告訴學(xué)生怎樣施肥,，怎樣澆水,，保持怎樣的密度。接著讓學(xué)生口述種大蒜的要領(lǐng),，最后讓學(xué)生分組輪流動(dòng)手種大蒜,，又布置作業(yè)，回家在陽臺(tái)上的花盆里,，門前的花園中,，菜哇上種大蒜。這樣動(dòng)手動(dòng)口相結(jié)合,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)到簡單的勞動(dòng)知識(shí),，也沒有照搬課本的內(nèi)容,，而是結(jié)合本地實(shí)際，使學(xué)生真正掌握了一種勞動(dòng)技能,，完成了勞動(dòng)課的教學(xué)任務(wù),。
四、加強(qiáng)與社會(huì),、學(xué)生家庭的聯(lián)系
利用勞動(dòng)課時(shí)或節(jié)假日期間組織學(xué)生到工廠,、商店、社隊(duì),、車站和軍烈屬,、五保戶家里參加力所能及的公益勞動(dòng),，既開闊學(xué)生視野，義學(xué)到勞動(dòng)本領(lǐng),。例如：“五·一”勞動(dòng)節(jié)三年級(jí)學(xué)生到京溪村頭打掃衛(wèi)生,。四月十二日植樹節(jié)五年級(jí)學(xué)生幫助生產(chǎn)隊(duì)植村?！鞍恕ひ弧苯ㄜ姽?jié)六年級(jí)學(xué)生到軍醫(yī)大,、干休所、老紅軍家里慰問,、掃地,、擦窗戶。三月五日學(xué)雷鋒活動(dòng)日四年組學(xué)生到五保戶家里送溫暖,、送柴,、送水果、掃院落等,。五,、六年級(jí)學(xué)生還經(jīng)常走出校門請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民種菜、插秧等知識(shí),，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品,，加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的思想感情，教育他們珍惜勞動(dòng)成果,。特別是“三·八”婦女節(jié),，要求學(xué)生幫媽媽做一樣家務(wù)活，認(rèn)識(shí)母愛的偉大,。
五,、積極開展科技文體活動(dòng)
我校根據(jù)新課程計(jì)劃，把“科技文體”活動(dòng)列入課程,。做到課堂打基礎(chǔ),，課外多實(shí)踐。我校除了十五個(gè)提高型小組外,，各中隊(duì)有一個(gè)普及型活動(dòng)小組,。每逢這節(jié)課，班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)編織,、折疊,、繪畫等手工，并動(dòng)手做發(fā)豆芽,、種花,、種菜,、植樹,、種草,、養(yǎng)免、養(yǎng)魚等試驗(yàn),，開展穿襪子,、系鞋帶、扣扣子,、戴紅領(lǐng)中的比賽,。通過這些活動(dòng)，使兒童善于動(dòng)腦,，勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，發(fā)展他們的創(chuàng)造才能,。
通過勞動(dòng)課，學(xué)生掌握了自我服務(wù)勞動(dòng),，家務(wù)勞動(dòng),，公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)的技能和一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，以及熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇二
今天,，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng),，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃,。
我所在的小組選擇了金江六棟,，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想,，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切,，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了,。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此,，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地,，在人生的道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。
來動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦,。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇三
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。三8班的孩子們?cè)诎嘀魅螌O曉旭老師和徐海健老師的帶領(lǐng)下參加了進(jìn)一次有趣的“撿落葉”實(shí)踐活動(dòng),。
孩子們都整整齊齊的排好隊(duì)走在校園,。孩子們以班級(jí)為單位迅速分散開來撿落葉。瞧,！小朋友們撿落葉時(shí)的樣子多認(rèn)真,，彎下來仔細(xì)尋找，有的撿到了滿滿一袋的落葉,，有的還撿到了許多的樹枝條,，還有的發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落的片片紙屑......雖然垃圾很多，很臟,，很亂,，但是每個(gè)同學(xué)都能仔細(xì)尋找到每個(gè)角落，他們不怕臟,，不怕累,，每個(gè)小朋友都積極地參與其中，雖然寒風(fēng)凜冽,，仍然阻止不了孩子的熱情,，看到整潔的操場(chǎng)，干凈的校園，孩子們露出了開心的笑容,。
拾落葉的時(shí)間是短暫的,，而留給孩子們的印象卻又是無限的，讓孩子們充分感受大自然,，拓展孩子們的視野，從小培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然的情感,。
活動(dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們紛紛表示：要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境,，要從身邊做起,，要從小事入手！更要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并通過自己的行動(dòng)影響周圍的人一起為我們共同生活的家園增加一份干凈和美好,！
通過本次勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。相信他們?cè)诮窈蟮娜兆永?，一定?huì)做的更好,，使我們的校園更加美麗！
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇四
為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,，更重要的是,，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作,，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生,。
有人說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉,。這次實(shí)踐,，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí),。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜,，還是在基地幫廚服務(wù),，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套,，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié),，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品,，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧,，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性,。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂,。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體,，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起,，生活在一起,，特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖,。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度,，按照基地的作息時(shí)間,，按時(shí)起床、出操,、吃飯,、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn),、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng),。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績,。希望同學(xué)們能夠再接再厲,，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我深刻的認(rèn)識(shí)到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’,。在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦,。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活,。
雖然很累很累，但是我感到很高興,，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的,。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,，不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān),。非常感謝這次交—警給我這個(gè)機(jī)會(huì),，也非常感謝學(xué)校的組織。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇五
我們班在這學(xué)期迎來了勞動(dòng)周,，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓稚嫩的我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示,，有所感悟，在勞動(dòng)中升華自己,。使我們慢慢走向成熟,。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組,。每天很早就起,，任務(wù)繁重，這對(duì)我一個(gè)不怎么愛勞動(dòng)的宅男來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),。不過在勞動(dòng)周中我戰(zhàn)勝了困難 ,，很認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物,。雖然很累 ,，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪,， 我內(nèi)心是甜的,，驕傲的。這是我的勞動(dòng)成果,，是自己克服惰性 ,，付出艱辛努力的勞動(dòng)成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,，呼吸著清新的空氣,，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
一周的勞動(dòng)也讓我明白一切工作都是平等的,，不能因?yàn)樗量喙べY不高就輕視它甚至藐視它 ,。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)果實(shí),。以勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥,。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)驗(yàn),，剛步入社會(huì)也什么都不了解,，再剛工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn)，我們要不怕臟亂差,，更不怕工資的低廉,，我們要腳踏實(shí)地，好好做自己的事,，在勞動(dòng)中成長自己,，讓自己吸收知識(shí)壯大自己，也要尊重自己的勞動(dòng)果實(shí),，為自己的人生不斷積累自信,，從而升華自己，完成自己的人生轉(zhuǎn)變,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
在勞動(dòng)中，也讓我明白個(gè)人的渺小,。團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。個(gè)人的能力是微弱的。一個(gè)人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生,。必須合作,，團(tuán)隊(duì)分工。才能很好的完成一項(xiàng)很大的任務(wù),。這讓我明白,，在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中，我們要做到團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的統(tǒng)一,，一方面積極做好自己的事,，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用,。做到事半功倍的效果,。如果自己偷懶不僅影響了自己 ,，也影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中不能呈個(gè)人英雄主義以為自己多能干,，要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的作用,。也不能因自己的個(gè)人原因拖集體的后腿。
一周的勞動(dòng)也讓我增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。明白自己是學(xué)校的一份子,，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學(xué)校的一份子,，要積極的參與學(xué)校組織的活動(dòng),，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個(gè)人魅力， ,。今天以化院為榮,，積極參與活動(dòng)。明天以國家為榮,，參與國事,，報(bào)效祖國。
一周的勞動(dòng)讓我明白,，做事一定要認(rèn)真,。認(rèn)真的做自己的事情,，不要投機(jī)取巧,，一定要認(rèn)真做。如果不認(rèn)真,，會(huì)帶來很多麻煩,。在這周的勞動(dòng)周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好,，就去休息了,，阿姨生氣的找到了我們。對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育,，并要我們把沒做完的工作搞好,，在這過程中我深刻的懂得了一個(gè)道理做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做事,，做好每一件事,。這是很重要的，你認(rèn)真的做才能把它做好,。把每一件小事做好你會(huì)獲得許多寶貴的人生財(cái)富,。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為,！
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇六
暑假期間,，我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦,。我教的都是一些基本最基本的知識(shí),，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,，沒想到,，在教的過程中，體驗(yàn)了一系列的困難,。這才恍然明白,，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題,，參考了一些書目,，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,，另一方面記錄者我的成長,。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
因?yàn)閺膩頉]真正的走上講臺(tái)正式的授課,，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張,。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌,，流冷汗,。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場(chǎng)流露出來,，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課,。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道,，光自己肚子里有貨還不行,，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了,，那才叫好老師,。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問題,。常常我是吃虧不討好,，花了大力氣來講課,，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,，心里異常著急,。后來與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中,，我就遇到了這一問題,。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,，我很能理解這種情況,，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢,?？墒牵?dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,，情況雖有所改觀,，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感,，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí),。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化,。作為老師,，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí),?？墒?，無論我付出多大的努力,，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通,，仍有些學(xué)生不為所動(dòng),，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子,，真的很令人頭疼!
做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情,，即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的,。在做出決策時(shí),，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來,。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見,，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的,?！睂W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了,，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好,，則很有可能適得其反。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠,，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此,、在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中,，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是我在一年來研究的一個(gè)重要課題之一。
一,、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競賽,，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性,，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng),，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容,。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩,，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來,、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性,。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同,，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
二,、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地,、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè),，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí),，才能發(fā)展思維。"勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性,、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。勞動(dòng)課是一門思想性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握,、自理能力的提高,、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。 小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比,，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作,。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng),，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀,，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等,。不管是在課內(nèi),，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力,、發(fā)散思維,、合作意識(shí)、成功的快感,，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素,。
(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象,。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉,。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此,，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的興趣,，來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路,，讓學(xué)生張開想象的翅膀,，展開豐富的想象,，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段,。
例如，在紙工課上,，學(xué)生折出的東西非常多,，有的連老師都沒想到，這時(shí),，我就適時(shí)表揚(yáng)那些學(xué)生,，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定,，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象,，勤于想象,，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維,。
發(fā)散性思維就是在對(duì)問題的解答或者對(duì)于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題,，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過嘗試和探索,，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新,，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要,，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例,，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí),。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制,，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作,。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段,，以小組團(tuán)體成績?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識(shí),。
在勞動(dòng)各科教學(xué)中,，我總是將學(xué)生分為幾組，最后,，評(píng)一評(píng)哪組做的最好,，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己,，也屬于集體。
(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需總結(jié)一年的工作,，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,，堅(jiān)持"教、學(xué),、做合一",，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,，而且常開不敗,。
勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求,，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織活動(dòng),，我校組織全校師生多次活動(dòng)。
通過活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育,，提高了學(xué)生為人民服務(wù),、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)制健全 措施得力
管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì),，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感,；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí),。
為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會(huì)議,，為管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署,，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了內(nèi)容詳實(shí),、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案；并召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求,。
二,、內(nèi)容豐富 形式各樣
1．通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動(dòng)。各個(gè)方面都取得可喜了成績,，促進(jìn)了文明建設(shè),。通過這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育,，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng),，同時(shí)也帶動(dòng)了村民的環(huán)保意識(shí),，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”,。
2．在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中,，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進(jìn)了與村民的感情,，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強(qiáng)村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,，在實(shí)踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng),、好習(xí)慣,。在到管區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展,。提高了各方面的素質(zhì),。
3．通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。教育了學(xué)生,，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹立了為人民服務(wù),、為社會(huì)主義服務(wù)的思想,。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生接受了教育,、增長了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),，弘揚(yáng)道德新風(fēng),，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制,，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
