時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇一

本學期中,，我能夠堅持做到嚴格遵守教師的職業(yè)道德,，工作中做到盡職盡責。自學遵守規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，關(guān)心集體，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，取長補短,。

八年級思想品德教材可以說我是第一次接觸到,，我都做到每一堂課都認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。在了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣的基礎(chǔ)上采取相應的教學方法和手段。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學生的理解分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,，同時也培養(yǎng)了分析的能力,。

2.理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學生的運用能力。根據(jù)初中生的特點,，查找大量貼近生活實際的事例,，吸引他們的注意力，增加對思想品德課的興趣,。我盡量把課本知識和學生的實際聯(lián)系在一起,，讓學生們說現(xiàn)象，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學們存在的問題,。

3.給學生一個輕松的學習環(huán)境,，提高學習興趣。把課堂還給學生,，讓學生自主發(fā)言,，自由討論。這樣可以知道學生的愿望,，有針對性的改變教學方法,，同時也讓學生喜歡上政治課。

4.在課堂上組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且通過練習,，鞏固課堂知識,。

由于對于初中思想品德教材相對而言熟悉度并不高，因此有許多教學方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流,，做到正視身不足，以期提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)水平,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇二

本學期我擔任八年級六個班思想品德的教學任務(wù),。一學期來，本人自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,堅持不懈的精神從事教學工作,。認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學,。具體總結(jié)如下：

1、在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學期教學計劃,和課時計劃,，注重研究中學教學理論,

2、認真抓好課堂主渠道,，提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道，上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵注重課堂教學,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

1、俗話說,，要給學生一碗水,，教師要有一桶水，為此,，我不斷學習,，培養(yǎng)多種興趣愛好。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇三

1,、在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學期教學計劃，和課時計劃,，注重研究中學教學理論,。

2、認真抓好課堂主渠道,，提高教學質(zhì)量,。

提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道，上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性,。特別是在課堂導入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌,、圖片,、小品、電影,、案例,，極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育,。

2、及時做好課后輔導工作,，鞏固課堂教學效果,。

初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生進行個別輔導，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學習態(tài)度。

我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。

積極參加教研組活動和學校組織的教研活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

1、我不斷學習,，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學期我利用業(yè)余時間讀書，認真做筆記,、寫心得,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇四

本學期，我擔任八年級四個班的思想品德課教學?，F(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

1,、認真?zhèn)湔n不松懈：堅持有課必備，精心策劃,，從多本教學參考書中優(yōu)選組合最佳的教案,。

2、激情飽滿上好課：每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài),，以熱情,、和藹、輕松,、認真,、合作的態(tài)度去面對學生。抓住學生心理,，適時引導,，積極鼓勵，參與合作,，激發(fā)思維,，指導探究，注重實踐,。

3,、精講精練全批改：嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，對作業(yè)堅持全收全改,。努力減輕學生學習負擔,，以精講精練為原則布置作業(yè)、單元檢測,。

學科,、思想輔導兩手抓：無論是在生活中還是在教學中，在認真上好輔導課的同時,，我還時刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例,，做到適時對學生進行教育,，課下經(jīng)常和學生溝通交流，及時回答學生疑問,，隨時指導學生行為,。真正做到時時處處在教育。

努力學習,，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平時注重再學習,，經(jīng)常瀏覽、閱讀與政治有關(guān)理論知識和信息,，及時將新鮮的時事信息滲透自己的教學中,，使教學更有說服力。

1,、分層次教學實施的不夠好,，本學期增加了兩個平行班的教學，在教學方法上,，沒有因班制宜,，造成平行班適應老師的教學方法較慢。

2,、因為要抓好學部全面工作,，分散了部分精力，加上學科自身的限制,，致使與學生交流不多，對學生關(guān)注,、關(guān)心的還不夠,。

3、教學方法還有待改進,，教學方法教條化,、模式化、單一化影響了教學效果,。

4,、培優(yōu)工作做的不夠到位。

1,、加大業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，提高教學效果，提升教學質(zhì)量,。

2,、加強與學生的溝通和交流，親其師,、信其道,，讓更多的學生喜歡思品課,。

3、加大對學生的學法指導,，做好培優(yōu)補差工作,。

4、引導學生把思品課本中的知識和道理,，內(nèi)化為學生自己的素養(yǎng)和能力,。

在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，力求更進一步提高自己的教育教學水平。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇五

本學期,，我擔任八年級（12）班,、（13）班、（14）班,、（20）班的思想品德科教學工作,。教學過程中我堅持以新課標為指導，以學生實際生活為依據(jù),，以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,，嚴格按照學校的教育教學工作的要求，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有步驟地開展教學工作,，切實完成了本學期的教學任務(wù)?，F(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié)：

。

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學過程中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,不但備學生,，而且備教材,、備教法。本學期,，我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，研究課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計,，并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,，課堂活動安排井然有序，駕馭課堂得心應手,。課后及時反思并寫好反思記錄,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體輔助教學,。如：影視、幻燈圖片,、漫畫,、錄音等多樣形式。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化,；課堂語言力求準確化、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰,、層次分明。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高，培養(yǎng)學生多動口,、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,，出色地完成教學任務(wù),。

本學期進行單元檢測4次,，月考2次，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細分析講解，指導學生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點,，準確答題。作業(yè)布置10次,，同步練習冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略,，做到有的放矢。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的學習引導。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,，從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，我和學生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育,，使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，真正達到思想教育的目的。

1,、積極參加學校教研組組織的教研活動,，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學水平。

2,、積極參加市研訓中心組織的提高培訓,。認真學習培訓課程，做好筆記,、寫好心得,，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力,，為教學注入新鮮血液,。

3、積極參加20xx年國培計劃遠程研修,。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，積極上網(wǎng)學習,、討論交流,，取人之長補己之短，不斷地更新和補充自己的業(yè)務(wù)知識,。

1,、存在不足：

①教學缺少創(chuàng)新策略；

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠,；

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施：

①繼續(xù)更新教學觀念,，努力實踐主體教學；

②積極運用多媒體輔助教學,，提高教學質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度，努力撰寫教學反思論文；

④繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

總之，在本學期忙忙碌碌的工作中,，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將加強學習,，認真研究教學方法 ，切實提高教學效率,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇六

一學期來,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。教材的內(nèi)容,，是由一個個單元構(gòu)成的,。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近,，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力,。在教學方面,，努力做好備課上課工作,。

第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,。引起學生的學習興趣,，感知、體驗,、領(lǐng)會,、探究學習內(nèi)容，探索好的,、最適合自己的學習方法,。思想品德八年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究,、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,，通過學習探究,，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,，讓學生的思維更活躍,，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻,。

第二、課后及時批改作業(yè),，通過對學生的作業(yè),、練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調(diào)訂正,。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實到位,。

第三,、為了提高整體教學質(zhì)量，對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動,。對于中等生，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學能力,，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結(jié),。對后進生，我先讓他們端正思想,，重視學習,，然后抓基礎(chǔ)。

第四,、興趣是學習最好的老師,。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn),。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓,。

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思,，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。思想品德知識的掌握重在運用,，因此，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。為使自己的教學義務(wù)水平不斷的提高，教學方法更豐富,，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學經(jīng)驗，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮,。踏實干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。

總之，作為新課程改革下的政治老師,，我一定與時俱進,，與學生一起成長，與新課程一起成長!

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇七

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務(wù),。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：

“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課，不但備學生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。

回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù),。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

積極推進素質(zhì)教育,。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇八

這學期,，我擔任八年級3、4,、5班的思想品德課教學,。教學過程中我根據(jù)新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，善對教學，善對學生,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

三個班共有學生132人,。通過八年級下冊的學習,，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收,、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲,。但也有少部分學生組織紀律觀念較差,，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點,。

從期末考試成績來看,，學生們的整體水平有所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,，這是教學的重點,。個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢、重點知識不易識別,、運用所學知識解答問題的能力較差,、學生的良好習慣沒有養(yǎng)成。

1,、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。為此，我們根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校普及了多媒體教學,，利用這一優(yōu)勢,，本著精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。

2,、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

3,、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

特色，準確把握教學目標,，積極有效地備好每一堂課,，向課堂四十五分鐘要效益。

2,、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題,，提高認識,。

3、鉆研教學,，充分啟迪學生智慧,，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教學方法,，不斷提高學生的學習積極性,，收到理想的教學效果,。

4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展,。

5,、注重學生知識的鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計好相應的練習,，利用課前提問時間來充分調(diào)動學生鞏固知識的積極性和有效性,。

6、在課堂教學中,，以課本知識為依托,，堅定不移地推行德育教育，針對學生的年齡特點,，充分利用紀念日,，辯論會，校內(nèi)外活動,，引導學生形成正確的世界觀,，人生觀、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學生身邊小事抓起，一言一行抓起,，做到以德促學,。

7、注重優(yōu)差生的分類輔導,，用教師的愛心,，耐心，恒心去關(guān)愛每一個學生的全面發(fā)展,。

8,、搞好測試及試卷講評。

總之,，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,，在全體同仁的幫助下,，在全體學生的共同努力下，我們在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但不足之處也顯而易見，催人深省。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面,，在今后的教育教學工作中,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲,！

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇九

本學期,，本人自承擔我校八（3）班和八（4）班的思想品德課教學工作以來，能夠按照開學初制定的教學工作計劃,，有條不紊地完成各項教學工作?，F(xiàn)對本人的教學工作總結(jié)如下：

一、 仔細研讀教材和課程標準,，使教學工作做到心中有數(shù),。 人教版八年級思想品德上冊共有四個單元十課內(nèi)容，主要給學生講授的是怎樣處理我與他人的關(guān)系,。前兩個單元其中包括我與家庭,、我與父母、我與同學,、我與朋友,、我與老師的關(guān)系，講授了是什么,、為什么,、怎么做。第三單元講授了多元文化及網(wǎng)絡(luò)交往,，第四單元主要的關(guān)鍵詞是禮貌,、禮儀、合作,、競爭,、寬容、平等和誠信,。理清了教學內(nèi)容和重點,，在開學初我就有了清晰的教學思路，明白了本學期本學科的教學目的是通過師生的合作交流,，是學生明白人際關(guān)系對我們的學習和生活會產(chǎn)生重要的影響,，一定要妥善處理我與他人、我與集體及我與社會的關(guān)系，這將有助于提高學生的綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育,。

二,、 認真研究分析學生，使教學做到有的放矢

八年級學生已經(jīng)具備一定的世界觀和價值觀,，能夠獨立思考和分析問題,。但同時也正處于青春的叛逆期，是非觀念還很模糊,，易受社會風氣和不良行為的影響,，由于年齡還小，自我約束能力有限,，開始有了逆反心理,。在這個重要時期，必須要加強對他們的正確引導,。因此,，在上課時，教師必須要改變思品課傳統(tǒng)的說教方式,，多采用講故事,、舉例子等方式來激發(fā)學生的學習興趣，運用開展辯論賽等方式使學生增強明辨是非的能力,，注重過程與方法,，重視對學生的情感、態(tài)度和價值觀教育,。

三,、 綜合運用各種教學方法提高教學質(zhì)量

在教學中，為了提高課程的吸引力和教學質(zhì)量,，我不斷摸索和改進思品課的教學方法,，探索出了“初中思想品德課四步教學法”。該教學法包括：自學,、討論,、質(zhì)疑、總結(jié)四個環(huán)節(jié),。自我學有利于培養(yǎng)學生閱讀教材,、抓重點的能力和習慣，討論環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的自

主學習,、合作學習的能力,，質(zhì)疑環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的問題意識和探究能力，總結(jié)環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的歸納能力,。在教學過程中,，本人能做到教學民主,，平等對待每一位學生，不歧視成績差的學生,，對所有學生一視同仁,。能夠精心組織課堂教學的每個環(huán)節(jié)，重視教學情境的創(chuàng)設(shè)和教育智慧的運用,，做到突出重點,，突破難點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，調(diào)動學生的積極性,，重視培養(yǎng)學生思考問題、研究問題和解決問題能力,，使教學做到了有的放矢,，完成了教學任務(wù),。同時,，重視對學生進行社會主義核心價值觀教育，用正確的言行有喜愛那個學生,，充分發(fā)揮思想品德課的育人功能,，出色地完成了思想品德課教師的政治任務(wù)。

四,、 積極參加教研活動,，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)

在教學過程中，本人能夠按照學校的要求積極參加教研組組織的校本教研活動,，積極參加三課活動,，主動承擔公開課的教學任務(wù)，按要求參加校本培訓和骨干教師培訓活動,，積極撰寫寫教學論文,，今年以來共參加了三項課題研究工作，積極完成課題組分配的各項任務(wù),，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提升,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇十

轉(zhuǎn)眼間，一學期又將結(jié)束,。這學期,，本人繼續(xù)擔任八年級一個班的.思想品德課教學工作。全班共有27人,，其中有2名同學是本學期新轉(zhuǎn)入的,。他們一人來自阜南（張楠楠），一人來自西津初中（汪子怡）,。由于他們二人對我教學的陌生和我對他們的學習情況的不了解,，這就要求我在教學中要不斷地去探究和磨合，以期探究到更好的教學方法，盡快讓他們也能培養(yǎng)好的學習習慣,，掌握好的學習方法,。為了適應新學期教學工作的要求，本學期我自始至終地從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。針對不同學生個體,，提出不同要求,；針對相同教學內(nèi)容，對不同學生制定不同學習目標,。一學期保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù),。在教學過程中，我注重結(jié)合生活實際和身邊的典型事例施教,，讓學生理解,、掌握法律常識，增強學法,、懂法,、守法、用法意識,，學會正確行使權(quán)利,、忠實履行義務(wù)，為促其成為遵紀守法的合格公民奠基,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

八年級下冊教材注重培養(yǎng)學生的法制觀念,，樹立權(quán)利和義務(wù)意識。經(jīng)過一學期的學習和鍛煉,，絕大部分學生品行良好,，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng),、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學生組織紀律觀念較差,，學習積極性不高,，這也是本期教學中所抓的重點,。 從期末考試成績來看，學生們的整體水平所提高,，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,，這是教學的重點。個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢,、重點知識不易識別,、運用所學知識解答問題的能力較差、學生的良好習慣沒有養(yǎng)成,。

1,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的導學案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學期繼續(xù)積極使用暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)輔助授課，使課堂形式多樣化,。并充分利用華網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)（寧國市集體備課系統(tǒng)）及安徽教育資源平臺等多種優(yōu)秀教學資源,，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，使學生樂學,，充分調(diào)動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。另外,，新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，更加貼近生活,，因此在備課,、講課時，我還加入了一定的生活元素,，以吸引學生的注意力,，提升學生的學習積極性,。

2、精心組織教學,，提升課堂效率,。

高效的40分鐘課堂是提高教學質(zhì)量的有效途徑。本學期,，為了調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，我探索了一點初步的重點培養(yǎng)和提高學生的自主學習能力的做法：

一是在學習目標的確定上,。每節(jié)課前，老師先根據(jù)學情和教學內(nèi)容設(shè)計學習目標,，然后課上結(jié)合學生課前充分預習的基礎(chǔ)上自己擬定的學習目標,，調(diào)整后確定一節(jié)課的學習目標，鍛煉學生的自學能力,。 二是在探究問題的設(shè)計和問題探究的方法上,。每節(jié)課先讓學生自己根據(jù)自己的理解確定重點探究的問題，然后小組匯總意見,，最后全班交流確定最終探究的問題,。而探究的問題答案的得出，則以學生自學討論,、交流為主,。先讓學生獨立閱讀完成問題，如果有不能解決的問題,，就開展小組討論,、交流，互幫互學,，教師只給學生適當?shù)囊龑?，從而減少學生對老師的依賴及對導學案的依賴。當然,，老師在補充講解時要注意思路的清晰化,、條理化，語言的準確化,、情感化和生動化,； 三是在當堂測評反饋上。思品課同樣不能“滿堂灌”,，老師要注重精講多練,，每節(jié)課都要充分預留練習時間,，還要精心設(shè)計練習習題，充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,，使教學成為師生之間、學生之間交流互動,、共同發(fā)展的過程,。所以，每節(jié)課我都最少預留3分鐘的練習時間,，習題以選擇題和簡答題為主要形式,。

四是在理論聯(lián)系實際上。思品課最終的“落腳點”是指導學生如何生活和如何學習,，切實解決學生學習生活中遇到的實際問題,。因此我在教學過程中始終將注意教學與實際緊密聯(lián)系，切實幫助學生解決生活和學習中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。

3．立足課堂教學,，指導學生學習。

一是要求學生上課不但要認真聽老師講解,，還要認真聽同學發(fā)言,，在聽中想、聽中記,，以想促聽,，以聽助記,。二是指導學生認真閱讀教材,，看板書、幻燈片,，掌握重點,、難點。三是要求學生閱讀課文時必須拿筆,，或圈或點或畫或批注,，并記錄重要的知識點。四是鼓勵學生合作交流,，大膽提問,，踴躍爭論。同學之間,，師生之間都可以質(zhì)疑,、爭論,，形成一個開放的學習系統(tǒng)，以培養(yǎng)學生的思辨能力和卓越口才,。五是每節(jié)課結(jié)束時,，要求學生盤點和展示自己的收獲與感悟（撰寫簡單的學習反思），達到知行統(tǒng)一,。

4．精選作業(yè)習題,，及時認真批閱。

為了鞏固學生的課堂學習效果,，除了當堂檢測之外,，每節(jié)課還會給學生預留一定的作業(yè)，并盡量在課堂上留出時間讓其當堂完成,，最大限度地為其減輕作業(yè)負擔,。對每個學生的每篇作業(yè)做到認真批閱，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量,、格式及書寫,，評定“優(yōu)、良,、合格”三個等級,。

5．激發(fā)學生興趣，提高學習成績,。

采用多種方法,，讓學生動口、動手,、動腦參與學習,，采用討論、閱讀,、自學,、練習等形式，活躍課堂氣氛,，優(yōu)化教學效果,。鼓勵優(yōu)等生努力學習的同時幫扶學困生。同時,，通過“自我展示”,、“收獲平臺”、“模擬法庭”等活動調(diào)動他們的學習積極性,，促進教學效率的提升,。

6．參與教研活動，提升教學水平,。

為了進一步提升自己的教學水平,，我堅持閱讀相關(guān)書籍,、上網(wǎng)學習最新的教育思想理念，與經(jīng)驗豐富的同仁們交流,，聽取他們的意見,。同時主動承擔校級研討課教學任務(wù)，甚至是教學開放日教學工作,。還不放過任何一個走出校門去聽課的機會,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟教學藝術(shù),。教學之余積極撰寫教學反思,、教研論文、教學隨筆等,。

1．盡管一周只有2節(jié)課,，可同時承擔了班主任、教研組長,、政教處等工作任務(wù),，致使在與學生交流時，往往過多扮演的是班主任的角色,，讓學生望而生畏,，不敢靠近，加上平時對關(guān)心,、關(guān)注和了解不夠,，致使師生關(guān)系不夠和諧。

2．在作業(yè)批改方面,，過分強調(diào)了學生自己檢查,、互查，弱化了教師批閱的主導功能,，這些不利于優(yōu)生的培養(yǎng),，同時也可能導致不能及時發(fā)現(xiàn)學生在作業(yè)中暴露的問題。

3．對于課堂教學中存在的問題,，總以教學任務(wù)重為由,，逃避研究，沒有進行深入分析,，教研力度不夠。教學中只強調(diào)完成教學任務(wù),，跟進教學進度,，而忽視了教學的深度和廣度。

四,、今后努力的方向

1．加強與學生的溝通與交流,，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學的重要內(nèi)容,，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學,、愛學,、會學。 2．加強學法指導,，培養(yǎng)學生的語言表達能力,、提出問題和分析問題的能力，助其養(yǎng)成良好的學習習慣,。對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題集中予以處理,，對個性問題個別輔導解決。 3．將教研與教學結(jié)合起來,，根據(jù)自己的教學實踐搞教研,，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，以教研指導教學,，以教學促進教研,。

4、在課堂教學中,，以課本知識為依托,，堅定不移地推行德育教育，針對學生的年齡特點,，充分利用紀念日,，辯論會，校內(nèi)外活動,，引導學生形成正確的世界觀,，人生觀、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學生身邊小事抓起，一言一行抓起,，做到以德促學,。

5、注重優(yōu)差生的分類輔導,，用教師的愛心,，耐心，恒心去關(guān)愛每一個學生的全面發(fā)展,。

6,、搞好測試及試卷講評。

總之，“一人一樹花,，一花一世界”,。學生就是一個個“花花世界”，我要讓花的世界,，競相開放,；我要讓花的海洋，變得寬廣,。一個緊張而又充實的學期雖然過去了,，但我的教育教學工作中也取得了一定的成績，收到了良好的效果,。但不足之處亦不可小覷,，所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階,，相信有耕耘總會有收獲,！

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇十一

本學期我擔任八年級五個班思想品德的教學任務(wù)。一學期來,，本人自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度勤懇堅持不懈的精神從事教學工作,。認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學期教學計劃和課時計劃，注重研究中學教學理論

2,、認真抓好課堂主渠道,，提高教學質(zhì)量。

提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道,，上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。 為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。特別是在課堂導入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片,、小品、電影,、案例,，極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育,。

2、及時做好課后輔導工作,，鞏固課堂教學效果,。

首先,，嚴格按照守班表進行集體輔導,，從不因自己的私事耽誤學生一節(jié)課。其次,，初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生進行個別輔導，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學習態(tài)度。

再次,，思想品德知識的掌握重在運用,。因此，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。

1,、俗話說,，要給學生一碗水，教師要有一桶水,，為此,，我不斷學習,，培養(yǎng)多種興趣愛好。本學期認真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,，認真做筆記,、寫心得。有時利用周六周日到書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平利用時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識. 四 不足及今后努力方向

通過一學期努力能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，

提高中等生，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高，致使本學期教學成績未達所想,。

任重而道遠,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作,， 我將更嚴格要求自己,，努力工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，我相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

強學生解是題能力的訓練，特別是材料題的解題方法要加強指導,。下學期進入初三的緊張學習階段,，更要加強這方面的訓練，以期望在中考的時候,，能考出更好的成績,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇十二

一學期來本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時布置小組搜整信息資料，做好課前后指導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務(wù)?；仡櫛緦W期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓,，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本人在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人,，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育,，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

1,、要提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。

為了上好課我做了下面的工作

⑴課前準備備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣。

2,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

3、三人行,，必有我行焉,。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學習,，學習教學方面的好的經(jīng)驗,、方法，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識,、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材,、認真閱讀課程標準,，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負。

1,、本學期使大多數(shù)學生對思品很感興趣,，期中考試思品成績考得比較優(yōu)秀。

2,、不足

①及時反思總結(jié)做得不夠,；

②教學過程優(yōu)化需要進一步加強。

1,、加緊學習新課標,，貫徹新課標，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育,，開展對教材的研究，解決問題,，深化教學改革,。

2、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動腦筋，吃透教材,，努力更好的教育管理學生,。

近些年來，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇十三

本學期我擔任九年級兩個班思想品德的教學任務(wù)。一學期來,，本人自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學工作,。認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學期教學計劃,和課時計劃，注重研究中學教學理論,

2,、認真抓好課堂主渠道,，提高教學質(zhì)量。

提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道，上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性,。特別是在課堂導入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片,、小品,、電影,、案例,，極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚九年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育,。

2、及時做好課后輔導工作,，鞏固課堂教學效果,。

首先,，嚴格按照守班表進行集體輔導，初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生進行個別輔導,，轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,，端正他們的學習態(tài)度,。

其次，思想品德知識的掌握重在運用,。因此,，我多強調(diào)學生實踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力,。

上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。得到廣大同行的好評。

1,、俗話說,，要給學生一碗水，教師要有一桶水,，為此，我不斷學習,，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學期認真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,，認真做筆記、寫心得,。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

通過一學期努力,能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

任重而道遠，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

八年級思想品德教學的工作總結(jié)和計劃篇十四

本學期我擔任八年級（8）班至八年級（14）班的思想品德教學工作開展的各項工作,。教學工作是復雜的,，細致的。我只有與時俱進,，努力學習基本的教育理論,，端正新教育理念，才能教育和管理好學生,，從而提高教學質(zhì)量,。經(jīng)過一學期的努力，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c滴：

一,、政治思想方面,。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人,，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育,，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期,，積極參加各類業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、教育教學方面。

本學期我擔任八年級（8）班至八年級（14）班的思想品德教學工作,。通過八年級下冊思品的學習,，大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收,、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲,。大部分同學上課認真思考,，積極舉手回答問題，正是他們這些同學,，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學生組織紀律觀念較差，學習積極性不高,，這也是本期教學中所抓的重點,。

1、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動，課堂氣氛 活躍,，教學效果良好,。

2、精心組織課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，盡量克服了以前課堂語言重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責 任感和正義感,。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

3,、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學 的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，

讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接 受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

5,、三人行,，必有我行焉。我注意平時和其他交流,，向有經(jīng)驗的教師學習,，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法,，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小。

現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識,、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負,。

三,、成績和不足

1、本學期使大多數(shù)學生對思品較感興趣,，月考思品成績考得比較優(yōu)秀。

2,、不足①及時反思總結(jié)做得不夠,；②教學過程優(yōu)化需要進一步加強。

四 ,、今后努力方向

1,、加緊學習新課標，貫徹新課標,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

近些年來,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲,！

澤普五中 xxxx

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