時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇一

積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級工作,。

這學(xué)期有幾個新插班的兒童,，我要用愛心和耐心對待每一位兒童，讓他們感到教師的愛,，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1,、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促兒童自己添加衣服，對愛出汗的兒童,，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,，同時，注意兒童的飲水量,，讓兒童做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2,、抓好兒童的常規(guī)習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3、教育兒童自己的事情自己做,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。

5,、生活衛(wèi)生常識：

(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。 (4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

6,、安全常識：(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護(hù)的意識,。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力：

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中,，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。同時，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，掌握技能,，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展兒童以下的能力 ：

1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把兒童培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實(shí),、好問,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察兒童活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

4,、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高。

5,、在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

1、定期,、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。 2,、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通,、交流,。

3、隨機(jī)地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

1)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習(xí)各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。

4)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇二

個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

因?yàn)槭莻€新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

目標(biāo)是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性,因?yàn)槲磥淼母偁?不是一個人與另一個人的競爭,而是以團(tuán)隊(duì)與另一個團(tuán)隊(duì)的競爭;不是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,而是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

以上是本學(xué)期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步!

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇三

一、狀況分析：

1,、幼兒狀況分析:

本學(xué)期我們班共有40名幼兒,，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子,，在透過的幼兒園生活,，基本已構(gòu)成了必須的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，在各方面都取得了許多進(jìn)步,。如：每一天都能高高興興的來園;會在成人幫忙下愉快的進(jìn)餐,，穿衣、褲、鞋;會整理自己的玩具;會簡單的與同伴交往;會聽成人的口令做事,。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒,，對群眾生活充滿著陌生感，也由于以前一向在家,，生活方面成人包辦較多,，由此自理潛質(zhì)也較差。而在老生中,，有些方面發(fā)展比較欠缺,。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想,，平時活動中,，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象,。物歸原處的習(xí)慣還不夠好,，看見玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼兒愿意說話,，但語言不夠豐富,，不夠完整。本學(xué)期針對這些狀況,，加強(qiáng)引導(dǎo),、注重培養(yǎng)，因此,，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中,，都有效滲透相關(guān)教育，期望透過這學(xué)期的發(fā)奮,，讓幼兒在各方面的潛質(zhì)都有必須的進(jìn)步,。

2。家長狀況:

透過一年的家園聯(lián)系,，與家長的接觸和了解,，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)聯(lián)。同時我們還發(fā)現(xiàn),，隨著孩子的年齡增長,，家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注，他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時,，還期望了解一些科學(xué)育兒的知識,，以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認(rèn)識也是全新的,，也需要我們老師的宣傳和溝通,。

3,。教師分析：

我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經(jīng)驗(yàn),，平時工作中,，我們都能相互配合、取長補(bǔ)短,、關(guān)心體貼對方,、關(guān)聯(lián)十分融洽，這些都是為了一個目標(biāo)“帶好這個班”,。

二,、學(xué)期工作目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子,、手帕,、毛巾、便紙等,，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

2、能借助各類器械進(jìn)行活動,，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的資料和玩法,。透過活動使動作簡單、自然,、協(xié)調(diào)。

3,、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量等方式與人交往,，學(xué)做禮貌人，學(xué)講禮貌話,。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處,、互相關(guān)心、互相幫忙,。

4,、明白和遵守群眾生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為,。

5,、喜愛閱讀，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書,，能初步看懂書的資料,。在群眾面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮,。

6,、樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法,。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

7,、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步明白數(shù)量,、顏色,、方位、等概念,，學(xué)習(xí)比較和測量的方法,。

8、在游戲中愿意用動作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所明白的食物和自己喜愛的主角。

三,、教育工作及措施：

1,、保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的進(jìn)餐,、整理物品等習(xí)慣,，構(gòu)成基本的生活自理潛質(zhì)，持續(xù)班級的衛(wèi)生,。

措施：(1)對幼兒進(jìn)行班級衛(wèi)生與值日生的安排,。(2)向幼兒說身體的主要功能。(3)對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)潛質(zhì)方面的培養(yǎng),。(4)對幼兒進(jìn)行安全與自我保護(hù)意識的培養(yǎng),。

2、教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算,、語言,、認(rèn)知等方面發(fā)展，重點(diǎn)在計算,、語言方面,、為以后打下基礎(chǔ)。

措施：(1)教育幼兒能主動,、有禮貌地與老師同伴交談,、情緒愉快,、喜愛閱讀圖書。(2)讓幼兒養(yǎng)成在群眾中說普通話,、發(fā)言清楚,、聲調(diào)較準(zhǔn)確。(3)教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)聯(lián),，產(chǎn)生探索的興趣。(4)認(rèn)識1—10的數(shù)字,，明白其實(shí)際好處,、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

3,、家長工作：請家長參加半日活動,，了解幼兒在園的表現(xiàn)，并能給我們的工作提出寶貴的意見,，以便把工作做的更好,，更到位。

措施：(1)認(rèn)真辦好“家長園地”,，為家長說各種教學(xué),、保健知識，同時使家長們更好,、更快的了解本班教學(xué)動態(tài),。(2)和家長持續(xù)聯(lián)系，取得家長們對老師,，對幼兒園的信任,。(3)利用接送孩子的機(jī)會，了解家長對老師,、對孩子的要求，并及時給予答復(fù),。(4)寫好每月的《家園聯(lián)系冊》,，實(shí)事求是的讓家長們了解近階段孩子的發(fā)展?fàn)顩r。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇四

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知—,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學(xué)會了分享,，喜歡運(yùn)動,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。

（一）,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。

3、飯前便后正確的洗手。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,。

6、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

（二）、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。

3,、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的'說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。

4,、積極參加戶外體育活動,，玩運(yùn)動器械時不爭不搶,，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒1小時以上戶外活動,。

5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

6,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識,。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

1、反饋家長對園工作的建議,、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展,；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識,。

在今后的工作中,，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長！

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇五

我會在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級及每周安排組織的教育活動,，認(rèn)真完成各類表冊的填寫,，在幼兒園日常活動中做好觀察記錄,，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。

本學(xué)期我班幼兒48名,，從假期的觀察看,，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了,，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”,。

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期共xx個主題活動。

所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：

1,、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械,，開展“一物多玩”的幼兒體育活動,；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,；

2,、社會領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識,；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,；

3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念，學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序,、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望；

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,；

5,、語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,；

6,、區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料,。區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展,；

1,、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,，才能放孩子；

2,、戶外活動時,，有組織、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故,；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,，檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；

4,、班級教學(xué)中開展安全教育活動,，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識,；

5,、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況,，做到隨時清點(diǎn)人數(shù),；

1、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣,；

2,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

3、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，請家長如實(shí)填寫藥單,，校醫(yī)按時喂藥；

4,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況；

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常,；

6、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,；

1、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起,，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境,。

2,、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),，并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動的材料,。

3,、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生,。在培養(yǎng)的過程中,，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話,；并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系,；

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,；

（2）教學(xué)活動幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

重視開展家長的工作，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪,，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況，取得家長的配合,。

2,、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展,。

3、把教育活動課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學(xué)方案,，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源,。

總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨,，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇六

xx年是黨的十八大勝利召開后的第x年,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,，抓好教學(xué)工作，繼續(xù)堅(jiān)持以“健康第一”的思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)生運(yùn)動能力,。保持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的教學(xué)態(tài)度,，始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位，努力做好自己的體育教學(xué)工作,，積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新,，有所成就。

（1）,、這個學(xué)期時間短任務(wù)重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作也非常的重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教學(xué)工作提出了更高的要求，要把藝體2+1落實(shí)到實(shí)處,，開展陽光體育活動,，教學(xué)要以此為指導(dǎo)，教學(xué)要針對性,，有實(shí)效性,。

（2）、本學(xué)期的文化活動月的內(nèi)容也比較豐富,，涉及到的體育比賽項(xiàng)目也多,，4月份圍棋比賽，乒乓球比賽,，五月份的籃球比賽,。這都是學(xué)校比較重大的工作安排。這也給高段教學(xué)施加了更大的壓力,。

（3）,、按照學(xué)校的安排，體育教學(xué)研討課安排在了6月份,，作為年輕的體育老師來說,，一定要積極準(zhǔn)備公開教學(xué)研討課，主動參加教學(xué)研討,，通過教學(xué)研討提高自己的專業(yè)教學(xué)能力,。

（4）、在教學(xué)中要正確及時的貫徹德育教育,，教學(xué)育人是密不可分的,，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教學(xué)中要把育人作為第一要素,。

（1）規(guī)范體育課課堂常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念

體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理,、社會適應(yīng)的三維健康觀,。每堂課的教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐做為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,。在教學(xué)中只有嚴(yán)格體育課常規(guī),，才能更好的完成體育教學(xué)，課堂常規(guī)抓不好,，體育課的安全得不到保障,，教學(xué)就無法繼續(xù)，所以要加大力度規(guī)范學(xué)生的上課行為,。

（2）重視培養(yǎng)學(xué)生特長,，做好育苗工作

學(xué)段越高,，教學(xué)要求也越高，學(xué)生與學(xué)生之間在體能和技術(shù)上出現(xiàn)了明顯的差距,，在教學(xué)中要區(qū)別對待,，注重培養(yǎng)體育特長骨干，引導(dǎo)一些有體育天賦的孩子,，讓他們能夠打好基礎(chǔ),，為日后的成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3） 強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，確立學(xué)生的主體地位

改變過去那種教師灌輸,、學(xué)生被動接受的傳習(xí)式教學(xué)模式，給學(xué)生留有充足的自主支配,，自由發(fā)揮的時間與空間,，讓他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn),、自我評價,，不僅學(xué)會動作的方法與技能這一學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要掌握獲得結(jié)果的過程,。

（4）制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，全面達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)因材施教,、區(qū)別對待,，避免出現(xiàn)不管學(xué)生是否已經(jīng)掌握教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境條件,、氣候變化等因素,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以調(diào)節(jié)和變化,。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇七

通過最近的觀察,，我發(fā)現(xiàn)孩子普遍比較有禮貌，文明,，衛(wèi)生,。能在日常生活中堅(jiān)持使用普通話和英語口語，會關(guān)心和幫助別人,。但是距離這個學(xué)齡期科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)還有一定的距離,。有些孩子自制力差，需要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。努力訓(xùn)練他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有些孩子性格內(nèi)向，不會主動和大家玩游戲或運(yùn)動,。在工作中,，我們一起討論教學(xué)和護(hù)理的內(nèi)容,，制作教學(xué)玩具，努力讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一個孩子，每一個家長負(fù)責(zé)的宗旨,，孩子可以在各方面都有進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中，我也對自己提出了嚴(yán)格的要求,，力求在專業(yè)水平和專業(yè)能力上有新的進(jìn)步,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神,，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，全面培養(yǎng)孩子。認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn),、愛好、當(dāng)?shù)匚幕?、時事信息,。開發(fā)生成性課程，豐富孩子的知識,，開闊孩子的視野,。

2.在教學(xué)中為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。這學(xué)期我將開展“慶國慶,，迎中秋”和“圣誕節(jié)”的主題活動。組織家長和孩子收集與主題相關(guān)的視頻,、圖片,、圖片或書籍，提前提供給我們,，讓我們的主題更加精彩,。孩子們也會體會到節(jié)日的快樂。

3.特別注重孩子日常生活的日常工作,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和各方面的自立能力,，使孩子身心健康發(fā)展。邀請孩子制定班級制度,，提高組織管理能力和自我控制能力,。

老師的言行直接影響孩子。所以,，只有提高自身素質(zhì),，才能把孩子教育好,。那么，新學(xué)期呢,？要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多學(xué)多思多想,，不斷追求創(chuàng)新意識，為班級設(shè)置有特色的教育方式和活動,。以身作則勝于言傳身教,，這樣我們班的孩子才能受到最好的教育。

為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用,。所以,。我們應(yīng)該為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的物質(zhì)環(huán)境？我們也應(yīng)該為我們的孩子創(chuàng)造一個有價值的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的信息,，滲透到活動區(qū)和日常生活中的活動中，讓孩子不斷尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞教給孩子社會信息,，讓孩子了解社會，組織孩子開展各種愛國活動,，了解祖國的大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情懷。現(xiàn)在提倡的和諧社會應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,，從生活中的小事做起?！敖逃齾^(qū)”利用廢棄物,、老師、孩子制作教具,，讓孩子從小培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識,，鍛煉靈巧的雙手和思考的大腦。

動詞（verb的縮寫）保護(hù)和教育

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體育活動，鍛煉兒童身體,，增強(qiáng)兒童體質(zhì),。

2.運(yùn)動前，準(zhǔn)備喝水,，放毛巾,，拿紙巾,。

3.合理安排孩子在花園的生活，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。比如,？餐桌“干凈”，出門前后洗手,，穿衣服,，穿褲子，穿書包

自己理,、便便過后自己擦等。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5.回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況。

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇八

在最開始的時候,，一切都是零,，全部都要重新開始。特別是在新的學(xué)期的剛開始時,，孩子們就像一張白紙一樣,，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。在新的學(xué)期里,，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長,，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個人計劃，內(nèi)容如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，將《指南》的理念實(shí)施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動當(dāng)中,，會認(rèn)真觀察幼兒在游戲中的游戲行為,，并進(jìn)行分析。

2,、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,、《小區(qū)域,、大學(xué)問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)》、《幼兒園班級管理技巧150》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》,。

在以上這些書籍中，我會結(jié)合活動的開展,，定時的將書分類進(jìn)行閱讀,，并會將反思、感悟及時的寫到博客中,。（每星期一篇）

3,、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學(xué)期中,，將《天空之城》全部彈奏下來,。每天利用下午放學(xué)后的時間段，練習(xí)彈奏,。

4,、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學(xué)會一個成品舞《雨竹林》,，日常練習(xí)基本的手位,、腳位。

5,、博客的堅(jiān)持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上,，在今年中，堅(jiān)持好自己的寫作,、隨時記錄,，身邊的事情。及時更新,，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí),。

6,、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、毛筆字,、繪畫和手工制作,。

1、備課的堅(jiān)持：在每一節(jié)活動課前，一定要把道具材料準(zhǔn)備好,；在課堂中靈活的改變教師的角色,、改變活動的過程指導(dǎo)（表情、動作）,；活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了,，及時的找出相對應(yīng)的辦法來解決。

2,、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認(rèn)真地對待,，認(rèn)真細(xì)致對待孩子，注重細(xì)節(jié),；理解并尊重家長,，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通,。

3,、特色活動：

手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動,，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1,、利用空余時間,，多搜集一些書籍、視頻資料,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣,。

2、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒,，和幼兒一起制作,、創(chuàng)新。

3,、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時展示讓家長觀看,。（利用廢舊物品：瓶子、盤子,、石頭等）

二：古詩配畫,、成語配畫

利用廢舊的材料，進(jìn)行配畫,。

三：區(qū)域活動：

本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動,，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動材料的投放上,，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗(yàn),。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇九

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，透過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在簡單,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的用心性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。散文網(wǎng)：

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。透過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維潛質(zhì),。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等,。透過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。用心開展分享閱讀課題研究活動,，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己的潛質(zhì)完成到，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四、用心做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育職責(zé)的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理推薦,。

2、用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3,、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長用心參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們發(fā)奮，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責(zé)心，換取每個家長的放心,。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇十

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5.安全常識

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6.生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇十一

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,，幼兒在方面有了明顯的提高,。大部分幼兒能獨(dú)立地進(jìn)餐、疊被,、穿衣等,，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈,。有些能力強(qiáng)的幼兒還能主動地幫助同伴,，為同伴整理玩具、圖書,，提醒同伴及時按教師的信號活動,，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾,、桌面等，是老師的好幫手,。

在上學(xué)期時,，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的興趣大大提高,，在活動中總能在教師的引導(dǎo)下積極,、主動地參與到活動中。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣,，每次教師講述故事時,，教室里就特別安靜，大家的視線都聚集到一處,，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,，聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動課，他們的注意力也十分集中,，大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法,、意見、感受;在個美術(shù)活動中,，幼兒能認(rèn)真地傾聽老師的講解,，操作時一絲不茍地進(jìn)行，個別幼兒還會主動幫助同伴進(jìn)行操作,。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng),，引發(fā)的主動參與活動的情景，其中幼兒的積極主動性不容忽視,。這點(diǎn)在游戲活動中由為明顯,，一般情況下，一楠,、民洋,、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下,，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒,，增強(qiáng)他們主動學(xué)習(xí)、參與的熱情,。

大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己,，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂,、表現(xiàn)自己,，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番。陽陽……雖然嗓門很小,，有點(diǎn)卻場,，但他們也十分喜歡為同伴表演，總會盡力地去做,、去唱,，“演出”結(jié)束還會看到孩子們喜悅,、滿足,，甚至是為自己驕傲的表情。班里的樂樂等的幼兒雖缺乏獨(dú)立去表演的勇氣,，但他們能和同伴一起大膽地表演,。幼兒隨著年齡的增長，掌握的本領(lǐng)越多,，享受過的成功越多,，自我展現(xiàn)的愿望也會越加強(qiáng)烈，因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)造機(jī)會和舞臺,，他們一定能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己,。

從這個學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材,，對于我們來說，不僅是孩子們要從新出發(fā),，老師們也是一個新的挑戰(zhàn),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，不斷創(chuàng)新,、突破。

2,、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德,，陶冶自身。

3,、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。

4,、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,，初步樹立集體觀念。

5,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

6、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

7,、能愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的換進(jìn)意識。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇十二

新的學(xué)期即將開始,，我也該為新的一個學(xué)期做一次計劃了,，在此我為個人制定了以下工作計劃。

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、勤奮、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識,，貫徹“六心”服務(wù)承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素,，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案,，申報數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力,，使我園特色教育走向新里程,。

新學(xué)期、新面貌,，進(jìn)入了小班下學(xué)期,，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極配合、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作,；要求自己終生學(xué)習(xí),，并制定近期目標(biāo)。

（一）協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。并有初步的數(shù)概念,、掌握概括和分類的方法等。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力,。

3,、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體,。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴,。

4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍,。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴,。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識,。

5、加強(qiáng)孩子的安全教育,，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識,。把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿一日的生活中,。

6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識,，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動,，從而形成良好的家園互動平臺,。

7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則,。努力,、用心照顧好孩子的飲食和起居。

（二）努力做好家長工作,。有了上學(xué)期的默契,，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn),，并且虛心接受良好的建議,，相互理解,，一切為了孩子。

（三）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,，能夠更好地把握課堂,，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中配合班主任在尊重孩子,、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康,、全面地發(fā)展,，做孩子的良師益友。

幼師個人工作計劃范文20xx（四）

新的學(xué)期也隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個人計劃：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1,、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2,、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇十三

在新年的氣息下,，回顧20xx，展望20xx,，為新學(xué)期的順利開展做好鋪墊,，先將計劃制定如下：

上學(xué)期，我們?nèi)齻€人在工作中互幫互助,，在活動中取長補(bǔ)短,，合作非常愉快,，這學(xué)期，我們還將再接再厲,，打造一個最佳搭檔,。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,。雖然上學(xué)期看的書不多,，但是，我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化：看待孩子時,，多了幾分欣賞,，少了幾分不足；多了幾分傾聽,，少了幾分?jǐn)?shù)落,；多了幾分了解，少了幾分盲目,；多了幾分寬容,，少了幾分苛刻；和家長交流時,，多了幾分專業(yè)術(shù)語等等的變化,，是我這學(xué)期繼續(xù)讀書的動力，這學(xué)期的閱讀書目是：《愛和自由》,、《多么狠心多么愛》,，計劃是一個月讀一本。

在寫上學(xué)期的總結(jié)時,，感覺該寫的工作很多,，但是，在做ppt時,，沒有了相應(yīng)的照片，有的是直接沒照,，有的是被刪掉了,，這學(xué)期要吸取教訓(xùn)，隨時拍下每一個活動,、每一個細(xì)節(jié),，并建立一個文件夾專門存放這些照片，以備所需,。同時,，及時地在博客中記錄每一個活動的過程、小結(jié),，可以對以后的工作給予參照,。

在上學(xué)期的家長志愿者活動中,，雖然每個月都會不止兩位家長到來，但是和其他班級相比還有待與提高,，發(fā)動孩子,，讓孩子帶動家長的同時，及時的對準(zhǔn)備充分的家長和孩子進(jìn)行表揚(yáng),，以提高家長志愿者的質(zhì)量,。

在開學(xué)初將圖書漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書漂流方案,，發(fā)到博客中,，請家長根據(jù)方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開始漂流,。

這學(xué)期,，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的使用上,，我們?nèi)焕蠋煏鞒鱿鄳?yīng)的計劃,，使之發(fā)揮最高的效能。

三月份：

1,、閱讀《愛和自由》并寫讀后感,。

2、邀請家長志愿者,，及時的填寫家長志愿者計劃表,。

3、制定圖書漂流方案,，并發(fā)到博客中,。

4、制定物品使用計劃,。

5,、更換主題墻面。

6,、制定三,、八活動方案

7、慶元宵活動

四月份：

1,、閱讀《誰拿走了孩子的幸?！凡懽x后感

2、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者計劃表,。

3、檢查圖書漂流帶中的內(nèi)容，開始圖書漂流,，并且對圖書漂流中出現(xiàn)的問題及時作出相應(yīng)的措施,。

4、制定清明節(jié)活動計劃

5,、更換主題墻面,。

6、對幼兒進(jìn)行五一假期安全教育,。

五月份：

1,、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫讀后感

2、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者活動計劃表,。

3、更換主題墻面,。

4,、對圖書漂流活動進(jìn)行階段性小結(jié)。

5,、將平時過度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲,、律動等進(jìn)行貫穿，為六一做準(zhǔn)備,。

6,、進(jìn)行幼兒手指印畫展

7、制定六一活動方案

六月份：

1,、閱讀《和孩子劃清界限》并寫讀后感

2,、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者活動計劃表,。

3,、更換主題前面。

4,、對幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育,。

5、進(jìn)行幼兒泥工展,。

6,、慶祝六一兒童節(jié)

7、制定端午節(jié)活動計劃,，并對端午節(jié)活動進(jìn)行小結(jié)

8、進(jìn)行端午節(jié)假期安全教育,。

七月份：

1,、閱讀《捕捉兒童敏感期》，寫讀后感,。

2,、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者活動計劃表。

3,、更換主圖墻面

4,、更新博客

5、進(jìn)行幼兒折紙展

6,、工作總結(jié)

7,、假期安全教育

幼師個人工作計劃大班 幼師個人工作計劃篇十四

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的語言表達(dá)能力欠佳,、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。

保教工作中,，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能,、等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對幼兒上下樓要加強(qiáng)管理,，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、請家長按時接送孩子,，確保幼兒來園,、離校安全。

2,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地做好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！