報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師個人年度述職報告 教師個人年度述職報告德能勤績篇一

今年對述職報告我是認真的,，用了一個多小時把我一年來的收獲和感受，認真的記錄下來,。我有如此的轉(zhuǎn)變,，是因為我作為一位老教師，得給年輕的老師們做好榜樣,，給他們傳遞正能量,，自己雖然現(xiàn)在對工作上沒有多大的要求，但是不能輸?shù)袅俗约旱尿湴?，畢竟自己年輕時也曾經(jīng)輝煌過,，奮斗努力過,，不能讓他們受我負能量的傳染。另一個重要的原因是我受同學菊的影響,，想把自己的生活梳理下,，每天記下零碎的事情，以后給自己留下一些回憶,。

十點的時候,，領(lǐng)導(dǎo)們和教職工代表陸續(xù)來到多媒體。主席臺上方還掛著橫幅：臨沂第五實驗小學xxxx年度全員述職工作會議,，還擺好了發(fā)言臺,。看來領(lǐng)導(dǎo)們是認真的,。

會議開始前,，述職的管理人員和年級組長、教研組長坐在一邊,，其他人坐在另一邊,。領(lǐng)導(dǎo)們坐在前排（老大去濟南了，只有幾個副職在家坐鎮(zhèn)）,。會場的氣氛一下嚴肅起來,。

開始述職了。第一個是楊教研員,，她拿著稿子很認真的讀起來,，看來她是經(jīng)過準備的。有了她認真的開始,，接下里的述職大家都很認真,。有的半脫稿，有的干脆脫稿,。輪到我了,，我不慌不忙的走到發(fā)言臺，拿著我準備的稿子讀起來,，當讀到領(lǐng)導(dǎo)對我的人文關(guān)懷時,，鼻子一下酸楚起來，看來是全心投入動真情啦,。嘿嘿,。我是很容易感動的一個人，對別人的點滴之恩,，是永遠記住的,。

輪到榮老師了，事前她也準備了稿子,，這次就沒照本宣科,，就直接說了三點,，大體意思是一聽領(lǐng)導(dǎo)話，二是教好學生,，三是感謝大家,，嘿嘿，和我去年有些相似,，不會是模仿我的吧,。她和我年紀差不多，也是一位資歷很深的老教師,，也許和我一樣,，不屑于這種形式的東西吧，腳踏實地的干就行,。

體育教師劉更是簡單發(fā)言：xxxx年我聽領(lǐng)導(dǎo)的,，讓我怎么干我就怎么干，新的一年,，我還是那樣干,。他事先也沒準備，會議開始的時候,，他就不斷的問,，什么時間能結(jié)束，他說完就走了,。聽說他急著有別的事情,。

一個多小時述職結(jié)束，大家各忙各個的,。

年復(fù)一年的述職報告,，到底能改變什么呢？

教師個人年度述職報告 教師個人年度述職報告德能勤績篇二

xxxx年是不平凡的一年,，祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖國強大,、人民安康的自豪中總結(jié)個人的工作,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實,，回首來路,，我無愧于xxxx。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務(wù)，當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)作一小結(jié),，以寄未來,。

本學年我?guī)У氖且弧⒍昙売⒄Z課,，由于原來一直當班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語,，在課堂上運用得心應(yīng)手,，我刻苦鉆研教材，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教,。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎(chǔ)，所以我要不停地為他們范讀,、領(lǐng)讀,，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。

1、安全

安全維系著學校的一些正常工作,，學校共有26個教學班,，2100多名學生，每天上下樓梯,，上學下學的安全成了學校的重中之重,。“安全高于一切,，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責,，替校長分憂、對孩子負責,、讓家長放心,。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口,、校門口是否有學生早來,，看看是否有老師忘了值班，如果有,，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了？”此時,，我只是對他們報之一笑,。放學了，我要看一下今天該誰帶班,，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿,，無怨無悔，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿,。安排值班、督促值班,、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分,。由于大家的共同努力,，xxxx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余,，在政教處全體同仁的幫助下，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,，xxxx年通過安全法規(guī)處檢查,。

2、法制

學校規(guī)模不斷擴大,，學生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學生引領(lǐng)校外學生打群架，一度讓老師,、家長頭痛,，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道調(diào)查,、解決,，把不良習氣扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

3、依法治校工作

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下,，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學習有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座,。隨著依法治校工作的推進，學校校長,、老師,、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,，學生、教師,、學校的合法權(quán)益也得到了維護,，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校,，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著知名度的提高,，學校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長,，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和崔愛香校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領(lǐng)導(dǎo)起草報告,，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導(dǎo)薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽,，薛雅琪同學奪得邯鄲市一等獎,。

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,，于xxxx年9月成立了家長學校,，一、二年級500多名學生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出，局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學校示范校,。xxxx年協(xié)助張莉莉主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。

成績已經(jīng)成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力，勤奮工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，克服工作中的不足，積極拼搏,，銳意進取,，使自己在各方面更加出色。

教師個人年度述職報告 教師個人年度述職報告德能勤績篇三

為爭取中教一級8,、9級而完成的述職報告,，結(jié)果白忙活一場?。?/p>

本人,，中學一級美術(shù)教師，1990年7月畢業(yè)于曲阜師范學院．1999年被評為中學美術(shù)一級教師,，任現(xiàn)職12年,。

我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不論分配我什么工作，我都能盡自己能力做好,。身為人師,，始終把“對孩子的一生負責”視為己任，認真貫徹教書育人的思想．積極負責任地完成教育教學任務(wù),，不計較個人得失,，能夠做到愉快工作，享受生活,。

積極參加各項教研工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。認現(xiàn)職以來,，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，及時把握美術(shù)學科的最新發(fā)展動態(tài),，了解新的教改方向。

作為一名美術(shù)教師,，為了能更勝任這份工作,，我能夠做到認真鉆研教材，學習新課標,，并仔細體會新課標理念,，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案,，做到課前準備充分,。作為課堂教學，美術(shù)課有其自身的特點,，我們不僅要備課,，寫教案，而且還要準備范畫,、教具,、課件等,，所以上一節(jié)美術(shù)課，得提前一周時間準備,，比如教學生《變體美術(shù)字》一課,，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化,、象形變化,、裝飾變化等幾種形式，為了讓學生能更好的理解每一種變化的字體,，你都要去查閱資料,，去設(shè)計范畫。上手工制作課,，你得提前去制作手工作品范樣,，比如學《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法,，還要制作范樣,，課前得準備就緒。除了講授知識外,，學生還有大部分的繪畫時間,，學生在繪畫過程中，教師要在下面進行輔導(dǎo),，學生有不會的地方,，需要教師幫助時，我就耐心的幫他畫上幾筆,，特別是對待那些所謂的差生,，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們，而且還要主動的去幫他們,，及時表揚他們,，把他們的作業(yè)進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀律,，而且還很喜歡你,。

隨著時代的發(fā)展，科技的進步,，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高,，俗話說：給學生一碗水，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河,，所以除了上課備課外,，其他時間一般都用在練習繪畫上。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫,，國畫作品《荷花翠鳥》在“20xx年職工美術(shù)書法攝影作品評比”中榮獲一等獎,；作品發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里,。經(jīng)過多年的練習，不僅能勝任初中美術(shù)教學,，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)的學生在“河南省中小學生,。寫字步步高硬筆書法大賽” 榮獲一等獎,，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20xx年在“濮陽市中小學生慶祝新中國成立60周年書畫比賽”活動中,，學生繪畫成績突出，本人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。在歷屆的教育中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中,，有多名學生獲得不同的繪畫獎項，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。近兩年來,，我輔導(dǎo)的初二學生葛菁同學的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)新大賽“少兒科幻畫”二等獎，本人獲濮陽市中小學科技活動節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。

以上是我在任職以來在教育,、教學方面的一些做法和成績，在過去時間里,，我不斷進取,，積極向老教師請教，和年輕老師共勉,，工作成績也在逐步提高,，但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學方式單一等不足,，這都是我以后需要完善的地方,。

教師個人年度述職報告 教師個人年度述職報告德能勤績篇四

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立 “以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的'個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù),。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研

計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習,、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓資源,，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓,、信息技術(shù)培訓,、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。

本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

教師個人年度述職報告 教師個人年度述職報告德能勤績篇五

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,，教師年度個人述職報告。

一,、政治思想方面： 認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，因此，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語x網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。 "進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。