在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)年終工作總結(jié)篇一

20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用,。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心,，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好,。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了,，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁,。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

1,、元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動,。

2、6月我校舉辦了三場“中國夢,。少年夢”的文藝演出,。

3、7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績,。

4,、7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學(xué)生進行了考級，并取得全部100%的好成績,。

一次又一次的大型文藝活動,，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀,。

20xx年我校還增設(shè)了街舞班,、美術(shù)班、播音主持班等,，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù),，讓小朋友有更多見識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,，我們邁著扎實的腳步,，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。

一年來,，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想,、新理念,。xx校長多次在xx等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn),，“教舞蹈,、教做人,，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績,。

一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作,，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責任書,，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校,、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年,。20xx年,，我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,，最后謝謝所有家長,、老師的支持與合作，謝謝,！

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)年終工作總結(jié)篇二

本次繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容是有效學(xué)習評價,。幾天的學(xué)習讓我收獲頗多，下面將談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得,。

所謂學(xué)習評價,，是指以國家頒布的課程標準為依據(jù)，根據(jù)一定的標準,，運用恰當有效的評價方式與途徑,，系統(tǒng)收集學(xué)生在各門學(xué)科學(xué)習過程中認知行為方面的變化信息與證據(jù)，并對學(xué)生的學(xué)習進展與變化進行價值判斷的過程,。

有效學(xué)習評價的內(nèi)容應(yīng)該是多元化的,，對于評價的內(nèi)容應(yīng)該注重全面性和深刻性。學(xué)習評價應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面發(fā)展,，包括知識與技能,、過程與方法，還包括情感態(tài)度與價值觀,。有效學(xué)習評價的方式也應(yīng)該是豐富多樣的,，按評價的主體,，可以分為他人評價和自我評價；根據(jù)評價的歷時,，可以分為診斷性評價,、形成性評價；還可以分為量化評價和質(zhì)性評價等,。之所以評價的方式這么多,，就是希望對學(xué)生的學(xué)習能夠有比較全面客觀的評價，正確地看待學(xué)生的學(xué)習情況,。

新課程標準為學(xué)習評價賦予全新的內(nèi)涵,，提出了更高、更新的要求,。但是于種種原因,，許多老師對課改背景下有效學(xué)習評價的理念理解得還不夠透徹，對如何有效地開展學(xué)習評價認識得還不夠深刻,。中國目前中小學(xué)生的課業(yè)壓力比較大,，素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面，學(xué)生的課余生活被繁重的作業(yè)占據(jù)著,，對知識的探究與創(chuàng)新匱乏,。

有效學(xué)習評價的理念需要我們老師深切地理解，只有理解透徹了才能在實際的教學(xué)實踐中去有效落實,。通過本期學(xué)習,，我知道了自己在評價方面的不足，在今后的教學(xué)評價中我要改進評價行為,，通過學(xué)習評價更加有效地促進學(xué)生的學(xué)習發(fā)展,，讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”。

美好的時間總是過得很快,，兩個月的培訓(xùn)學(xué)習似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠程培訓(xùn)給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,。這段研修的歷程，有壓力,，更有收獲,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)年終工作總結(jié)篇三

回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,，藝術(shù)教育工作有了新的起色,。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生,，從社會到家長,，對藝術(shù)教育有了新的認識,，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍,。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高,，現(xiàn)作總結(jié)如下,。

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智,、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化,、和“以繪畫,、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處,、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上,，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點,、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度,，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索,、改進教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,，共同研究藝術(shù)學(xué)科,、教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習,，共同成長的良好風氣,、本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長,、老師們的好評,。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出,。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準備基本功大賽,，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組,，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美,，對生活感悟的美。

另外,，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽,，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助,，更是老師們集體智慧的結(jié)晶,。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高,。

今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫,、手工等作品展,，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭,。

我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動,。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn),。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲,。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去,，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng),，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界,。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地,，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階,，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)年終工作總結(jié)篇四

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕,。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點,，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工,，積極進取,、努力開拓、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階。學(xué)校始終以“高標準,、嚴要求,、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學(xué)改革,，扎實推進素質(zhì)教育,，進一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作,，緊抓新課程改革實驗,，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心,，以“面向全體，全面提高”為辦學(xué)思想,，進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，使學(xué)校形成良好的校風,、教風和學(xué)風。

在過去的一年中,，結(jié)合學(xué)校的實際,，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實基礎(chǔ),。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用周前會,、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地,，在全體師生中,，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實,、措施落實,。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施,，強化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生,、師生外出活動,、危險品、取暖爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安。

深化開展安全知識教育和應(yīng)急演練,，提高師生安全意識和自救互救能力,，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動,。嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度,，做好預(yù)防和處置工作,，進一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理,，確保我校安全穩(wěn)定,。

一年來，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，使學(xué)生主動生動發(fā)展，作為學(xué)校教育工作進一步推進的著力點,，這也是我們扎實推進素質(zhì)教育基本表現(xiàn),。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育,、培養(yǎng)學(xué)生骨干,、形成良好的班風與校風方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對學(xué)生進潛移默化的教育,，克服了因?qū)W校擴大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習習慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學(xué)生進行教育,，使法制教育制度化,、規(guī)范化，加強了學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，初步形成了合力,。

為了進一步發(fā)展學(xué)生的個性,，一年來我們在抓課堂教學(xué)的同時，大力支持各種活動,，學(xué)校組織進行了校園文化藝術(shù)節(jié),，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學(xué)生充分展示體育,、美術(shù)和文藝素質(zhì),，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊含著無窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長生,，我們同時寓德育在各項活動之中,。

我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費十分緊張,，但我們還是給予參加進修學(xué)歷合格的教師鼓勵,。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習通過組織中青年教師進行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長,，使全校絕大部分教師能上市級美術(shù)公開課,。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長,，更重視我們的教師師德建設(shè)。強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,，建設(shè)一支充滿生機和活力,，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊伍。

一年來,，我們較為重視教科研工作,，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo),，在今年下學(xué)期,，學(xué)校教科室認真組織我們?nèi)w教師進行了教研的校本全員培訓(xùn)，指導(dǎo)全體教師進行教研的全過程演練,，以點帶面,，提高教研效果。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研,，初見成效,。這年中，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn),，支持我們的教師開展美術(shù)課程改革研究,。也安排了一部分教師外出進修培訓(xùn)。

在強化教育科研,，加大校本教研和培訓(xùn)力度,，扎實推進新課改的實施，立足課堂抓質(zhì)量的同時,。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評估工作,，深入課堂聽課，聽人人課,。人人聽課活動,。迎接省評估檢查和省督導(dǎo)檢查。對教師的教學(xué)工作,，通過聽課,、教學(xué)研討，合理布置安排正確評定教師的成績,、名次,、等級，做到公開,、公正,、透明。對在校教師，進行教學(xué)成績考核,，各項工作記分,，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上,，庸者下,。無功即是過的用人機制和工作導(dǎo)向，形成“有為有位,，末位淘汰制”,。

強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整,。一年來,，我校克服了資金不足的影響,，完成了辦公室,、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進行維修,，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習環(huán)境,。x月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原來的基礎(chǔ)上又擴了200平方米,，對學(xué)生所學(xué)專業(yè)進行了擴充,。增設(shè)了四個國畫班。

在今年參加全國比賽共7次,，我校多次獲得學(xué)校組織金獎,。其中我校王懿林,、陳建,、周塘芳、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎,。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎,。x月組織參加了兩次中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級，參考人員共計300人,，都取得了優(yōu)異的成績,。

總之，一年來,，我校各項工得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢,。但我們也還有很多的不足,，我們的`路還很長，我們會進一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境,，提升辦學(xué)水平,，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)年終工作總結(jié)篇五

xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人,，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中,。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強教育專業(yè)化,，提高“求實、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強教育,、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教,，多一點行動的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會，布置交流,、商討,、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標,、有計劃,、有步驟、有落實,、有總結(jié),、有督查的開展，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習,。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習過程,。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動,，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識,。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2、聚焦課堂

以學(xué)習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

3,、科學(xué)評價

課堂教學(xué)改變過去以目標來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價,，以學(xué)習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。

尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式,、探究式的學(xué)習過程，借助文字來表達學(xué)習的各種價值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習的能力,，注重學(xué)生學(xué)習的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度,，由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,，組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督,，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。

兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文,、嚴訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實在、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。

以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習和進行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責，真抓實干,、務(wù)實工作,、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù)。

1,、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一,。

2、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個學(xué)員都得到成功,；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習,，生活，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

1,、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場,，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風建設(shè),，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

1,、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”,。

因此,，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例,，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學(xué)習,、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

1,、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育,；運用學(xué)科活動,、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階,！