在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生犯錯保證書小學(xué)生犯錯保證書篇一

我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng).

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤.再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的'學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生犯錯保證書小學(xué)生犯錯保證書篇二

你們好！

我是來自六（1）中隊(duì)的曹月,，很高興作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。今天我講話的題目是《課間活動我文明》,。

我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀(jì)兒童,，我們更有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。我們不僅要有出色的成績,，還要做文明的人,。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路,，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔,，老頭兒！爺問你,，小校場往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋,，反而生氣地瞪著他。過一會兒,，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬,，接著躬身施禮："請問老丈,，方才可曾見騎黑馬的,？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌,，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌",。的確，彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,，凡事講文明才能使人心生暖意,。作為一名合格的小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)講文明，樹新風(fēng),。

要想作為一名合格的小學(xué)生，我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,，遵守紀(jì)律,，還要在課間活動時注意文明禮貌,。可能你們和我一樣發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在課間活動時做了許多不文明的事,，如：打架，罵人,，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報(bào),，記分表格等。當(dāng)你習(xí)慣于這么做時,，你就會很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的小學(xué)生,。久而久之，有誰愿意和你做朋友呢,？待人和氣,，謙遜有禮,，講文明,，懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁,。

如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?？梢姡?一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子",，"生活里最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學(xué)生,。

同學(xué)們，在課間我們也要嚴(yán)格要求自己,，不打鬧，不亂涂亂畫,，不采摘綠色植物,，不踐踏花壇,，努力做一名課間文明的小學(xué)生。

此致

敬禮,！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生犯錯保證書小學(xué)生犯錯保證書篇三

今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè),，我是一個小學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的,，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣,，而且也是對同學(xué)的不尊重,。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會加重我的不良習(xí)慣,，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了,。

當(dāng)我炒作也被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤,，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的,，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己,，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心,，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé),，也是對同學(xué)的一種尊重,。

我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤,，引以為戒，時刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習(xí),，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生犯錯保證書小學(xué)生犯錯保證書篇四

你們好,！

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我對上課玩游戲機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識到錯誤和此行為對自己的危害,，并下改正錯誤的決心！

我以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,，不玩游戲機(jī)．平時對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤,。再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響,，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。為此我向老實(shí)和我親愛的同學(xué)們道歉,，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不造成惡劣的影響,、。老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)心,。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作,。不玩游戲機(jī)，認(rèn)真上課,！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生犯錯保證書小學(xué)生犯錯保證書篇五

犯這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，我對此很慚愧。

這次犯錯誤,，我想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的秩序,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

x老師,，這一切的一切，我都向您說聲對不起!

x老師,，我向您保證,，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂,、亂發(fā)出一些怪聲,、接老師的下句,、老師在講臺上大聲說,，我在底下小聲說,。以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認(rèn)真聽課,，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

此致

敬禮

保證人

20xx年xx月xx日