總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

1．各班組織了豐富多彩的主題活動(dòng),，在主題活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,，大家遇到了不少實(shí)際困難,，比如有的活動(dòng)缺少必要的材料，有的教材不宜組織等,，大家總是利用課余的時(shí)間和年段教研活動(dòng)之機(jī)一起動(dòng)腦筋,，想辦法解決。另外,，我們?cè)谏钌蠒r(shí)時(shí)關(guān)心孩子,。比如，我們針對(duì)孩子的點(diǎn)心,、午餐,、穿著等方面了“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的教學(xué)沙龍活動(dòng)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，,。切實(shí)解決了一些實(shí)際問(wèn)題，如幼兒的早晚接送問(wèn)題,、幼兒的晨鍛問(wèn)題等等,。多次進(jìn)行討論并提出建議，真正做到了保教結(jié)合,，一切為孩子考慮,。

2．教學(xué)沙龍活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,、具有實(shí)效性,。我們針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題利用網(wǎng)絡(luò)和教研活動(dòng)時(shí)間舉行了多次研討，我們討論的話題有：如何開(kāi)好小班家長(zhǎng)會(huì),、如何對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)的暢想、如何做好幼兒的安全防護(hù)工作,、如何開(kāi)展興趣小組活動(dòng)等等,。大家交流及時(shí)、討論熱烈,，教學(xué)沙龍不再是一句空話,，真正達(dá)到了為教學(xué)服務(wù)的目的。

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,，針對(duì)小班年齡特點(diǎn),，我們進(jìn)行“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的專(zhuān)題研究和參加學(xué)園“安全防火演練”，教會(huì)幼兒安全逃生的技能,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，切實(shí)解決了實(shí)際困難。如：幼兒早晚接送問(wèn)題,，幼兒準(zhǔn)時(shí)參加早鍛煉問(wèn)題,、不和陌生人走等。

有條不紊本學(xué)年,，我們小班年段的全體成員本著為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,，辦好家園共育園地，做好家訪工作,，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，取得了家長(zhǎng)的信任肯定，得到了家長(zhǎng)的支持配合,，使我們的教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展,。如：水果拼盤(pán)比賽、“六一聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等,。當(dāng)然，不足的地方還很多,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，使我們的工作檔次再上一個(gè)臺(tái)階,。最后，我想向全體小班組老師說(shuō)的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對(duì)年段工作的支持與配合,！

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。幼兒園開(kāi)設(shè)了《安全教育》這門(mén)課程我覺(jué)得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活,。

經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而又快樂(lè)著,！我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體,。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟疲袝r(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點(diǎn)邁步,！

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名,，女孩21名,。透過(guò)一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系,、讓幼兒在群眾生活中感到溫暖,、情緒愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理潛力上都有了較大進(jìn)步,，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具,，將物品物歸原處、做到飯前洗手,、飯后漱口等。但也存在著一些問(wèn)題,。有的幼兒是與祖輩居住,，祖輩的寵愛(ài)，構(gòu)成幼兒任性,、依靠思想嚴(yán)重,、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足,，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，沒(méi)有克服困難的精神。

(一)提高自身素質(zhì),，促進(jìn)自我成長(zhǎng),。

1、用心參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌。

2,、分析教材,，理解教材并做到科學(xué)使用。及時(shí)總結(jié)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),。

3,、閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，豐富幼教理論,，開(kāi)闊視野,，提高教育水平

(二)深做好家長(zhǎng)工作，構(gòu)成家園教育的合力,。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！庇變簣@如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中,，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍,。

(1)每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通;

(2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參加班級(jí)助教的隊(duì)伍,。

(3)開(kāi)展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等,。

(5)每月向家長(zhǎng)推薦他山之石,，教子有方。

(6)在籌備,、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中,，引發(fā)家長(zhǎng)、孩子的用心體驗(yàn),，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,。

(三)重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體潛力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故,，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全,。

1,、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù),，確保幼兒的安全,。

2、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，做到防患于未然,。

3、利用故事,、游戲,、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育,，如,，不跟陌生人走，起火了怎樣辦,、安全用電等,。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手,、入廁,、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,，防止意外狀況的發(fā)生,。

5、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料,，保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

(四)加強(qiáng)品德教育，重視養(yǎng)成教育

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步品德,、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向十分重要的工作,。

1,、要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙积R玩。

2,、晨間來(lái)園主動(dòng)地向老師問(wèn)早,、問(wèn)好，與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),。

3,、幼兒相互問(wèn)早、問(wèn)好的習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。

5,、入廁,，能分男、女小朋友大小便,，便后提好褲子,，做到自覺(jué)地洗手、擦手,。

6,、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心,。

7,、能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操,，精神飽滿,。

8、吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好

9、安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)。

1,、堅(jiān)持檢查,、督促，采用小紅花,、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為,。

2、班級(jí)每一天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，比賽,。

4、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與,、配合。

(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí),。

環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開(kāi)始，這在教育界已成共識(shí),，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，幫忙幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感,，給予他們所能理解的環(huán)境知識(shí)。

(1)在一日生活中,，各種教學(xué)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育,。

(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。

(3)美化班級(jí)環(huán)境,，豐富區(qū)角,，加強(qiáng)管理。

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

1,、每一天嚴(yán)格晨午檢制度,，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理,。

2,、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋,。

3,、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害,。日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

4,、管理好班級(jí)物品,，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問(wèn)題,。

5,、做到每一天、每周及時(shí)消毒,，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開(kāi)成人和團(tuán)體,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

7、教育幼兒明白耳,、鼻,、眼的用途，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，避免燙傷和食物中毒,。我們鼓勵(lì)他進(jìn)取參每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,，引導(dǎo)幼兒明白天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施,。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，僅有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才能夠順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終堅(jiān)持高度的安全職責(zé)意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束,。

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)班上幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展能力,，我們主要從行為習(xí)慣、自理能力,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、基本動(dòng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學(xué)習(xí)之中,。

1,、通過(guò)每周輪流選舉幼兒擔(dān)任“小值日生”,、“小管理員”等，讓幼兒參與管理班上的衛(wèi)生,、自然角,、圖書(shū)角、整理玩具,、區(qū)域材料等工作,，教育幼兒互相提醒、互相督促,，講衛(wèi)生,、不隨地扔紙屑、不在黑板和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),，隨時(shí)自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系募埿?，培養(yǎng)幼兒保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。主要是從整理攜帶物品、進(jìn)餐,、喝水,、處理灑落的食物、擦鼻涕,、穿脫衣服,、穿脫鞋襪、洗手,、正確使用毛巾,、入廁等方面入手，進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，從而使幼兒形成較好的行為習(xí)慣,，提高幼兒的生活自理能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒規(guī)范基本動(dòng)作。主要從走,、跳,、爬、鉆,、抓,、串、夾,、折,、畫(huà),、撕、貼,、剪,、穿、脫等方面進(jìn)練習(xí),，以達(dá)到幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)公德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。引導(dǎo)幼兒按次序排隊(duì),、對(duì)人有禮貌、尊老愛(ài)幼,、互相幫助,、熱愛(ài)集體等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作,。一方面上課時(shí)觀察幼兒的情緒，提醒個(gè)別不太專(zhuān)心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來(lái),，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和習(xí)慣；另一方面在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo),，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù),。

2,、認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃,，地面隨時(shí)保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒,，在春季和疾病高發(fā)期,，桌面堅(jiān)持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次,，擦手巾堅(jiān)持天天清潔干凈,，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時(shí)保持干凈,，竭力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長(zhǎng),。

積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對(duì)幼兒作身體檢查,，服預(yù)防藥,，每天對(duì)有用藥的幼兒，進(jìn)行嚴(yán)格的藥品登記,，并按時(shí)按要求指導(dǎo)服用,。與此同時(shí)，隨時(shí)檢查幼兒游戲區(qū),、活動(dòng)區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患,，保證安全的教學(xué)秩序，并隨時(shí)提醒幼兒注意自我保護(hù),，并教會(huì)幼兒怎樣進(jìn)行自我保護(hù),，不讓自己受傷害，同時(shí)也不傷害別人,。

本學(xué)期,，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jī),，但是離幼兒園的要求還有一定的差距,。在以后的工作中，我們將認(rèn)真鞏固過(guò)去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭(zhēng)把保育工作做得更好,。

小班工作總結(jié)小班教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

⒈在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：元旦的“歡樂(lè)新年親子會(huì)”“六一文藝演出”等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名,，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對(duì)于有殘障的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整,。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好,。

我在這一學(xué)期的工作中取得了一定的成績(jī),，但這是微不足道的。它只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái),。我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，不斷進(jìn)取，使自己的工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

以上是我這一年的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)予以指點(diǎn),。